开放获取资源一览

图书馆的开放获取与开放教育资源在当今信息爆炸的社会中，图书馆作为一种重要的知识传播机构和学术资源中心，其开放获取和开放教育资源的作用日益凸显。

本文将就图书馆的开放获取和开放教育资源进行深入探讨，旨在揭示其在教育、学术交流、文化传承等方面的重要作用，以及面临的挑战和未来发展的趋势。

一、图书馆开放获取的概述图书馆的开放获取是指向社会公众无偿或有偿提供图书馆藏书、期刊、报纸等文献资源，以满足用户的信息需求。

相比于传统的闭架图书馆，开放获取的图书馆通过数字化技术和网络平台，实现了信息资源的无障碍获取和共享，为广大读者提供了更加便利和广阔的学术资源。

图书馆的开放获取以数字图书馆为主要形式，数字化技术使得图书馆可以将其馆藏数字化存储，以电子书籍、电子期刊等形式在网络上进行广泛传播。

这种开放获取方式不仅使得图书馆的资源覆盖范围更加广泛，还能够节约空间和人力成本，提高资源利用效率，推动了图书馆事业的发展。

二、图书馆开放教育资源的重要性开放教育资源是指图书馆向公众提供的一系列与教育相关的资源，包括教材、课件、教学视频等。

随着在线教育的兴起和发展，图书馆开放教育资源的意义也日益凸显。

首先，图书馆开放教育资源为广大学生提供了丰富的学习资料和教学辅助资源。

无论是高校学生还是自学者，都可以通过图书馆的开放教育资源获取到各个学科领域的优质教材和相关学习资源，提高学习效果和学术水平。

其次，图书馆开放教育资源为教师的教学工作提供了便利和支持。

教师可以通过图书馆的开放教育资源找到适合自己教学内容和教学方式的教材和辅助材料，提高教学质量和教学效果。

最后，图书馆开放教育资源的共享和交流对于教育改革和创新也具有重要意义。

通过开放教育资源的共享，不同地区和学校之间可以互相学习借鉴，从而促进教育均衡发展和资源共享。

三、图书馆开放获取与开放教育资源的挑战和对策尽管图书馆的开放获取和开放教育资源带来了众多的好处，但其也面临着一些挑战。

首先，图书馆需要面对大量信息资源管理和服务的问题。

国外免费（开放获取）学术资源大全1 开放存取期刊列表DOAJ（Directory of Open Access Journals）网址：DOAJ开放存取期刊列表是由瑞典Lund大学图书馆创建和维护的一个随时更新开放存取期刊列表的网站。

该列表旨在覆盖所有学科、所有语种的高质量的开放存取同行评审刊。

DOAJ于2003年5月正式发布，可提供刊名、国际刊号、主题、出版商、语种等信息。

截至到2005年9月19日，网站有2752种开放存取期刊，涵盖农业和食物科学、生物和生命科学、化学、历史和考古学、法律和政治学、语言和文献等16学科主题领域，其中830种期刊提供全文检索，包括140307篇文章。

该系统收录的均为学术性、研究性期刊，具有免费、全文、高质量的特点，对学术研究有很高的参考价值。

2 Blackwell电子期刊网址：/Blackwell 出版公司是全球最大的学协会出版商，与世界上550 多个学术和专业学会合作，出版国际性期刊800 余种( 包含很多非英美地区出版的英文期刊) ，其中理科类期刊占54% 左右。

它所出版的学术期刊在科学技术、医学、社会科学以及人文科学等学科领域享有盛誉。

学科范围包括：农业、动物学、经济学、金融学、数学、统计学、工程、计算机科学、保健学、人文学、法学、生命和自然科学、医学、社会科学及行为科学等。

部分期刊提供全文。

3 Open J-Gate电子期刊（开放获取期刊门户）网址：http://www.openj-gate.123456com/Open J-Gate是世界最大的Open Access英文期刊入口网站，它索引有超过4000种的科研性OA期刊，其中超过1500种期刊是有同行审阅(peer-reviewed)的学术性期刊，可链接到全文百万余篇，且每年新增全文30万篇左右。

4 e-Print arXiv 预印本文献库网址：（1）美国主站点（需付国际流量费）（2）中科院理论物理研究所镜像站点ArXiv是属于Cornell University的非盈利教育机构，面向物理学、数学、非线性科学、计算机科学和定量生物学等学科提供16种免费电子期刊的访问。

开放获取医学资源的类型引言在当今信息化的时代，医学资源的获取变得越来越便利。

开放获取（Open Access）成为了一种流行的资源获取方式，它使得医学资源能够以电子形式免费或低成本地获取。

本文将试述开放获取医学资源的类型，包括开放获取期刊、开放获取数据库、开放获取图书和开放获取教育资源。

开放获取期刊开放获取期刊是最为常见的一种开放获取医学资源类型。

开放获取期刊指的是通过互联网免费向读者提供全文内容的学术期刊。

这些期刊的出版模式通常采用作者或其所在机构支付出版费用，以替代读者支付订阅费用。

开放获取期刊的特点包括：•全文免费：读者可以免费获取期刊中的所有文章，无需支付订阅费用。

•高可见性：开放获取期刊通常采用公共领域或创作共用许可证，使得文章可以被广泛传播和引用。

•快速出版：开放获取期刊通常采用在线出版模式，缩短了文章从提交到出版的周期。

•启发性内容：开放获取期刊鼓励创新和交流，提供了大量前沿研究成果和学术观点。

目前，已经有许多医学领域的开放获取期刊，如《PLoS Medicine》、《BMC Medicine》等。

这些期刊覆盖了从基础医学到临床实践的各个方面，为医学研究者提供了宝贵的资源。

开放获取数据库除了开放获取期刊，开放获取数据库也是重要的医学资源类型。

开放获取数据库是指通过互联网免费提供医学相关数据的在线数据库。

这些数据库的特点包括：•多样化的数据类型：开放获取数据库提供了各种类型的医学数据，如基因组数据、临床数据、药物数据等。

•大规模数据集：开放获取数据库通常拥有大规模的数据集，包含了来自不同研究机构和实验室的数据，为研究者提供了更全面的资源。

•数据共享与再利用：开放获取数据库鼓励数据共享和再利用，研究者可以通过分析这些数据来获得新的科学发现和洞见。

目前，许多知名的开放获取数据库在医学领域得到广泛应用，如GenBank、ClinVar、DrugBank等。

这些数据库为医学研究者提供了丰富的数据资源，促进了医学研究的进展。

开放获取医学信息资源的类型1. 引言随着互联网的发展和科技的进步，医学信息资源的获取变得越来越便利。

开放获取（Open Access）是指通过互联网免费、无限制地获取学术研究成果和其他知识资源的一种模式。

本文将简述开放获取医学信息资源的类型，包括开放获取期刊、数据库、学位论文等。

2. 开放获取期刊开放获取期刊是指完全免费向公众提供在线访问和阅读的科研期刊。

相比传统订阅制度下的收费期刊，开放获取期刊具有以下特点：•全文免费：读者可以免费阅读和下载文章的全文内容。

•版权保护：作者仍然保留对自己作品的版权，并授权他人以非商业目的使用。

•高可见性：由于开放获取期刊通常采用网络发布，因此可以更快地传播研究成果。

•高引用率：一些研究表明，开放获取期刊相比传统收费期刊更容易被引用。

目前，有许多知名医学领域的开放获取期刊，如《The Lancet》、《PLoS Medicine》等。

这些期刊涵盖了各个医学专业领域，提供了大量的研究成果和最新进展。

3. 开放获取数据库开放获取数据库是指向公众提供免费访问和使用的在线数据库。

与传统的收费数据库相比，开放获取数据库具有以下特点：•免费访问：读者可以免费使用数据库中的各种资源，如文献、数据集、工具等。

•数据共享：开放获取数据库鼓励数据共享，促进科研合作和创新。

•多样性：开放获取数据库涵盖了各个医学领域的不同类型数据，包括基因组学、蛋白质组学、临床试验数据等。

一些知名的开放获取数据库包括PubMed、GenBank、等。

这些数据库提供了丰富的医学信息资源，为科研人员和医生提供了强大的工具和数据支持。

4. 开放获取学位论文开放获取学位论文是指通过网络免费提供毕业生的学位论文。

相比传统的纸质论文，开放获取学位论文具有以下优势：•免费阅读：任何人都可以免费阅读和下载学位论文。

•学术交流：开放获取学位论文促进了学术交流和合作，使研究成果更广泛地被其他人所认可。

•知识传播：开放获取学位论文可以更快地传播研究成果，为社会发展和进步提供支持。

◆◆_______◆________________________________◆____◆◆◆第八章 网络资源服务平台及其检索·163·续表类型名称网址简介中搜MP3搜索 收录多种格式的音频信息，有分类查找和搜索功能，能自动统计网页的链接情况搜狗音乐搜索 收录多种类型的音频信息，有分类查找和搜索功能，能根据对用户的统计形成“网友热搜分类”爱问音乐搜索引擎 支持按音乐格式进行检索和分类浏览功能SOSO音乐搜索 有分类查找和搜索功能，各种类型的排行榜众多，具有歌曲搜索的标签云功能搜网MP3强力音乐大搜索/mp3search.htm元搜索引擎，集成了多个音乐搜索引擎的歌曲分来目录音频音乐在线广播电台/zt/radio.htm 元搜索引擎，集成了国内众多的音乐广播电台第四节开放获取网络信息资源一、开放获取概述开放获取（Open Access,简称OA）是国际科技界、学术界、出版界、信息传播界为推动科研成果利用网络自由传播而发起的运动，称为“学术共产主义运动”，兴起于 20 世纪90年代末。

“开放获取”使任何网络用户都可以及时、免费、不受限制地获取，而不向用户收取任何访问和获取信息资源的费用，从而能提升信息资源的共享程度，保障信息资源的长期保存。

开放获取包括开放存贮和开放获取两个环节。

开放获取是不同于传统学术传播的一种全新机制，其核心特征是在尊重作者权益的前提下，利用互联网为用户免费提供学术信息和研究成果的全文服务。

开放获取数字资源是网络上重要的共享学术信息资源，是获取学术信息的一种新方式。

“OA”刚开始针对的是网上的学术资源提出来的，后来其他形式的“OA”资源也陆续涌现。

二、开放获取学术资源1．中国科技论文在线（）中国科技论文在线是由教育部科技发展中心创建的科技论文网站。

接收科技论文的网上投稿，使科研人员新颖的学术观点、创新思想和技术成果能尽快对外发布，并保护原创作者的知识产权。

简述开放获取资源的类型一、开放获取期刊文章开放获取期刊文章是指在互联网上免费获取的学术期刊文章。

这些文章经过同行评议和学术编辑审核，质量有保证。

开放获取期刊文章可以通过各大学术数据库、学术搜索引擎、学术社交平台等途径获取。

它们包括各个学科领域的研究成果，为研究者和学生提供了广泛的学术资源。

二、开放获取图书开放获取图书是指可以免费获取的电子图书。

这些图书可以涵盖各个学科领域，包括教科书、学术专著、科普读物等。

开放获取图书可以通过各大在线图书馆、数字图书馆、学术机构的网站等途径获取。

这些图书的免费获取不仅方便了读者，也促进了知识的传播和学术的交流。

三、开放获取数据集开放获取数据集是指可以免费获取和使用的研究数据。

这些数据集可以来自于各个学科领域的科研项目，包括社会科学、自然科学、医学等。

开放获取数据集可以通过学术数据库、科研机构的网站、数据共享平台等途径获取。

这些数据集的开放使用能够促进科学研究的复现性和可持续发展。

四、开放获取教学资源开放获取教学资源是指可以免费获取和使用的教学材料和资源。

这些教学资源可以包括课程教材、教学视频、教案、试题等。

开放获取教学资源可以通过各大高校的教学平台、教育机构的网站、在线教育平台等途径获取。

这些资源的免费获取有助于教育资源的共享和教学质量的提升。

五、开放获取软件工具开放获取软件工具是指可以免费获取和使用的科研和教学工具。

这些软件工具可以涵盖各个学科领域，包括统计软件、模拟软件、计算工具等。

开放获取软件工具可以通过科研机构的网站、开源社区、科研项目的网站等途径获取。

这些工具的免费获取和使用有助于科研和教学的便捷性和效率。

六、开放获取会议论文开放获取会议论文是指可以免费获取的学术会议论文。

这些论文涵盖各个学科领域，包括计算机科学、物理学、材料科学等。

开放获取会议论文可以通过学术搜索引擎、学术社交平台、学术会议的网站等途径获取。

这些论文的免费获取促进了学术交流和研究成果的传播。

图书馆数字资源的开放获取与开放教育随着互联网的普及和发展，传统的图书馆已经逐渐演变成数字化的图书馆，数字资源的开放获取与开放教育成为图书馆发展的重要方向。

本文将就图书馆数字资源的开放获取与开放教育进行探讨。

一、数字资源的开放获取数字资源的开放获取是指将图书馆馆藏的数字资源以开放的方式提供给用户。

开放获取的数字资源包括但不限于电子图书、期刊文章、学术论文等。

数字资源的开放获取有以下几个特点：1. 免费获取：开放获取的数字资源是免费提供给用户的，用户无需付费即可浏览和下载所需的资源。

2. 全文可读：开放获取的数字资源通常是全文可读的，用户可以直接获取到完整的文档内容，而不仅仅是摘要或目录。

3. 多样性与丰富性：数字资源的开放获取涉及到多个学科领域，数量庞大，种类繁多，用户可以根据需求自由选择所需的资源。

4. 跨地域与跨时间性：数字资源的开放获取突破了时空的限制，用户可以根据自己的需要随时随地获取所需的资源。

数字资源的开放获取给用户带来了诸多的便利，但同时也面临着版权保护、信息质量和内容可信度等方面的挑战。

图书馆作为信息中介者，需要遵守相关法律法规，确保开放获取的资源符合版权要求并提供高质量和可信度的信息。

二、数字资源的开放教育数字资源的开放教育是指利用图书馆的数字资源为教育提供支持和服务。

数字资源的开放教育主要体现在以下几个方面：1. 教学支持：图书馆的数字资源为教师和学生提供了丰富的教学支持。

教师可以利用数字资源为课堂教学提供案例、教学文献等相关资源；学生可以通过浏览和下载数字资源来进行学习和论文写作。

2. 学习资源：数字资源的开放教育为学生提供了丰富的学习资源。

学生可以通过图书馆的数字资源获取到大量的电子书籍、期刊文章等学术资源，为学习提供有力支持。

3. 跨学科合作：数字资源的开放教育推动了跨学科的合作与交流。

不同学科的教师和学生可以通过共享数字资源来加强相互之间的合作和交流，促进学科的融合与创新。

开放获取资源的研究摘要随着布达佩斯开放获取运动的开展，开放获取资源的数量日益增多，并呈海量增长的态势。

这些开放获取资源具有极高的知识性、学术性、科研性，是教学、科研极具要的潜在资源。

开放获取作为一种新型的学术交流理念和机制，这些年来得到了长足的发展，开放获取的信息资源类型已经不仅仅限于最开始的学术期刊，还包括电子印本（eprint）、电子图书、学位论文、会议论文、研究报告、专利、标准、多媒体、数据集、工作论文、课程与学习资料等。

此外，还包括一些带web2.0特征的微内容，如论坛、博客(blog)、维基(wiki)、RSS种子(RSS feed)以及P2P的文档共享网络(file sharingnetworks)等内容。

开放的信息获取途径为科研成果的交流打开了一条快速的通道，从而使得学术的交流跨越了出版周期长的壁垒，同时也使得图书馆界不再为高昂的图书资料购置经费而可望不可及。

关键字：开放获取资源；OA；学术信息；交流平台目录摘要 (1)目录 (2)引言 (3)一、开放获取资源概述1.开放获取的定义及其产生背景 (4)2、开放获取的特点 (5)二、开放获取资源的应用1.开放获取将改变文献资源采访策略 (6)2.开放获取资源与服务 (6)3.开放获取效应 (7)三、开放获取对图书馆的影响1.开放获取资源的文献类型及实现途径 (8)2.开放获取将改变图书馆的文献服务角色 (8)3.开放获取将扩充图书馆资源整合的范围 (8)4.开放获取对数字参考咨询服务的影响 (9)5.开放获取对原文文献传递服务工作的影响..9总结 (9)参考文献 (11)引言人类进入21世纪，科学技术日益发达，图书情报界在新技术的直接推动下产生了一系列令人振奋的新进展。

基于开放获取理念的机构知识库(institutional repository)的兴起和发展就是其中的代表。

作为一个机构所有员工的所有智力产出的集合，机构知识库是对传统的以正式出版物为主的学术交流体系的补充。

开放获取资源获取与利用引言在信息时代，获取和利用资源是人们生活中不可或缺的一部分。

传统上，获取资源往往需要支付一定的费用，例如购买图书、订阅期刊等。

然而，随着互联网的普及和信息技术的发展，开放获取资源的概念逐渐崭露头角。

本文将探讨开放获取资源的定义、获取方式以及如何利用这些资源。

开放获取资源的定义开放获取资源是指可以公开访问、免费获取的各类学术、科研、教育等资源。

这些资源不仅包括文献、期刊文章，还包括数据集、软件工具等。

开放获取资源一般遵循开放获取原则，即作者或版权持有人通过合理方式开放和共享自己的作品。

开放获取资源的获取方式开放获取期刊开放获取期刊是指期刊的文章对所有人免费开放阅读和下载。

通常，开放获取期刊会要求作者支付一定的出版费用，以弥补正常的运营成本。

与传统的订阅期刊相比，开放获取期刊可以更广泛地传播和利用研究成果，为学术界和社会提供更多的知识资源。

开放获取学术网络开放获取学术网络是指公开获取学术论文、学位论文等文献的在线平台。

这些平台向所有用户免费提供文献搜索和下载功能，使用户能够更方便地访问学术资源。

知网、谷歌学术等平台就是开放获取学术网络的代表，它们可以帮助用户快速找到所需的文献，并提供相关的引用信息。

开放获取数据集开放获取数据集是指研究者自愿公开共享自己的科研数据。

这些数据可以用于学术研究、商业应用等多个领域，有助于推动科学知识的发展和应用。

开放获取数据集的优势在于能够减少重复实验、提高数据的可信度，并为其他研究者提供研究材料和交流平台。

开放获取资源的利用学术研究开放获取资源对学术研究起到了重要的推动作用。

研究者可以通过访问开放获取期刊和学术网络，获取最新的研究成果，并与其他研究者进行交流和合作。

此外，开放获取数据集可以为学术研究提供大量的实验数据，帮助研究者验证假设和开展新的研究。

教育培训开放获取资源为教育培训提供了丰富的教学材料和资源。

教师可以使用开放获取期刊中的文章作为教学案例，给学生提供真实的案例分析。

图书馆开放获取资源的利用与管理图书馆是为读者提供知识资源和服务的公共场所，而开放获取资源的利用与管理是图书馆发挥作用的重要方面之一。

本文将探讨图书馆开放获取资源的利用与管理，旨在提供相关的指导和建议。

一、开放获取资源的定义和形式开放获取资源（Open Access Resource，简称OA资源）指的是以电子形式向公众免费提供的学术和科研资源。

它打破了传统出版模式的限制，使学术研究成果更加广泛地传播和利用。

开放获取资源的形式包括学术期刊、学位论文、科技报告、数据集等。

二、图书馆提供开放获取资源的意义1. 促进学术交流与合作：开放获取资源使学术研究成果能够更加便捷地被全球学术界所发现和利用，为学术交流与合作提供了便利条件。

2. 提高图书馆服务质量：图书馆提供开放获取资源，可以丰富图书馆的资源库，满足读者多样化的学习和研究需求，提高图书馆的服务质量。

3. 推动科学发展：开放获取资源为科研人员提供了更多的研究数据和文献，促进了科学发展和技术创新，有助于推动社会进步。

三、图书馆开放获取资源的管理方法1. 资源采购与订阅：图书馆应根据读者需求和学科特点，合理采购和订阅开放获取资源，确保资源的广度和深度。

2. 数字化管理与索引：将开放获取资源进行数字化处理，建立完善的资源管理系统和索引，方便读者检索和利用资源。

3. 推广和宣传：图书馆应积极推广和宣传开放获取资源，向读者提供资源使用的指导和培训，提高读者对资源的认识和利用能力。

4. 管理评估与反馈：图书馆应定期对开放获取资源的使用情况进行评估和分析，了解资源的利用情况，根据读者反馈进行资源优化和调整。

四、图书馆开放获取资源利用与管理中的挑战与对策1. 著作权问题：部分开放获取资源可能涉及著作权问题，图书馆需遵守相关法律法规，并与资源提供方建立良好的合作关系。

2. 资源质量控制：开放获取资源的质量参差不齐，图书馆应加强资源评估和鉴别，确保资源的可信度和学术性。

试述开放获取医学信息资源的类型
开放获取医学信息资源主要包括以下几种类型：
1. 学术期刊：许多学术期刊采用开放获取模式，提供免费的在线访问，包括原创研究、综述、案例报告等。

2. 数据库和档案：医学数据库和档案收集整理了大量的医学数据和信息，便于医学研究和临床实践。

3. 学术图书和教科书：一些学术出版商提供开放获取的医学图书和教科书，覆盖了广泛的医学主题，供学生、医生和研究人员使用。

4. 学术社交媒体平台和博客：一些学术专家和研究人员通过社交媒体平台和博客分享他们的研究成果、观点和见解，同时提供与其他学者互动和共享知识的平台。

5. 开放教育资源：一些机构和组织提供免费的在线医学教育资源，如大学的开放课程、在线教育平台以及医学协会的学习中心等，帮助医学专业人士和学生更新他们的知识。

这些开放获取的医学信息资源可以帮助研究人员、医生和学生对医学领域的研究成果进行更广泛的交流和学习，提升医学水平，造福人类健康。

图书馆开放获取资源与开放教育的推广随着信息技术的迅速发展，图书馆的职责也发生了变化。

除了传统的提供图书借阅服务外，图书馆还扮演着开放获取资源和推广开放教育的重要角色。

本文将探讨图书馆开放获取资源与开放教育的推广，并讨论它们对社会的影响。

一、图书馆开放获取资源的意义1. 提供多样化的资源：传统的图书馆主要提供纸质书籍，而现代图书馆则可以提供图书、期刊、电子书、数据库、音频和视频等多样化的资源。

这使得读者可以更方便地获取所需的信息，无论是学术研究还是个人兴趣。

2. 促进知识共享：图书馆开放获取资源的理念在于促进知识的共享和传播。

通过向读者开放资源，图书馆鼓励人们共享自己的知识和经验，从而增进社会的整体福祉。

3. 减少信息鸿沟：开放获取资源使信息不再受到地理和经济的限制。

即使是来自边远地区或经济条件较差的读者，也可以通过图书馆获取到同样优质的资源，从而减少了信息鸿沟的存在。

二、图书馆开放获取资源的实践1. 数字图书馆建设：图书馆逐渐将纸质资源数字化，使其更容易存储、传播和访问。

数字图书馆的建设使得信息的获取更加便捷，并且可以提供更多互动和多媒体的学习方式。

2. 开放获取期刊数据库：图书馆与学术期刊合作，建立开放获取期刊数据库，为读者提供免费的学术期刊文章。

这使得学术研究更加便捷，也促进了学术界的交流与合作。

3. 文献传递服务：图书馆在开放获取资源方面还提供了文献传递服务，帮助读者获取无法通过正常渠道获取的文献。

这为科研人员提供了更广阔的研究空间，也推动了研究的进展。

三、图书馆开放教育的推广1. 在线学习平台：图书馆开设在线学习平台，为读者提供免费的教育课程，涵盖各个领域和层次。

通过开放教育，人们可以随时随地学习，提升自己的知识水平。

2. 阅读推广活动：图书馆举办各种阅读推广活动，如读书分享会、作者讲座等，以吸引更多的人参与阅读。

这不仅扩大了读者的阅读范围，也培养了人们对知识的兴趣和阅读的习惯。

3. 信息素养培训：图书馆还开展信息素养培训，教授读者如何获取、评估和使用信息。

国内外开放存取免费资源大全关键词：开放存取数据库期刊网址开放存取（Open Access,简称 OA），是20世纪90年代在国外发展起来的一种新的出版模式，旨在促进学术交流，扫除学术障碍。

它依托网络技术，采用“发表付费，阅读免费”的形式，通过自归文档和开放存取期刊两种途径，实现开放期刊、开放图书、开放课件和学习对象仓储等内容的知识共享。

根据有关规定，凡是开放存取的作品，其作者不能再向编辑部投稿，否则将受到处罚；读者引用开放存取作品而生成新的学术成果，必须注明其来源。

以下是国内外开放存取免费资源的网址链接。

国内：1. 中国科技论文在线（/）中国科技论文在线是经教育部批准，由教育部科技发展中心主办的科技论文网站，该网站提供国内优秀学者论文、在线发表论文、各种科技期刊论文（各种大学学报与科技期刊）全文，此外还提供对国外免费数据库的链接。

2. 中国预印本服务系统（/eprint/index.jsp）中国预印本服务系统提供国内科研工作者自由提交的科技文章，一般只限于学术性文章。

系统的收录范围按学科分为五大类：自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学、人文与社会科学。

3. 奇迹文库预印本论文（/）奇迹文库预印本论文系统收录的学科范围主要包括自然科学（理学、数学、生命科学等），工程科学与技术（计算机科学、信息处理、材料科学等），人文与社会科学（艺术、法学、政治、经济、图书情报学等），其他分类（科学随想、毕业论文、热门资料等）。

奇迹文库预印本论文专门收录中文原创研究文章、综述、讲义及专著(或其章节)，同时也收录作者以英文或其他语言写作的资料。

4. 香港科技大学图书馆知识库（t.hk/dspace/）香港科技大学图书馆知识库是由香港科技大学图书馆用Dspace软件开发的一个数字化学术成果存储与交流知识库，收有由该校教学科研人员和博士生提交的论文（包括已发表和待发表）、会议论文、预印本、博士学位论文、研究与技术报告、工作论文和演示稿全文共1754条。