2019-2020年清华大学行政管理考研真题及考研复试参考书

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com2019-2020年清华大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书清华大学101思想政治理论201英语一303数学三848公共管理基础（政治学20%、管理学30%、经济学50%）848公共管理基础《西方经济学》（第6版），高鸿业，中国人民大学出版社,2014年版；《政治学概论》，楚树龙、唐虹，清华大学出版社，2006年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共部门管理》（第9版），格罗弗·斯塔林，中国人民大学出版社，2014年《新政治学概要》，王邦佐，复旦大学出版社，1998年版；辅助资料《西方经济学：考点热点·习题详解·真题解析》（微观），首都师范大学出版年版；《西方经济学：考点热点·习题详解·真题解析》（宏观），首都师范大学出版年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com三、2021年行政管理考研参考书笔记图16-1成本—效益评估方法（2）2.前后对比法（1）简单“前—后”对比评估，如图16-2所示。图16-2“前—后”对比评估这种方式是将政策对象在政策执行前和政策执行后的两种情况进行对比，以政策执行后的值减去政策执行前的值，如图中（A2-A1）是政策的效果。这种方式简便明了，但缺点是无法明确这些效果是由政策本身引起的，还是外在因素引

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com起的。（2）“投射—实施后”对比评估，如图16-3所示。图16-3“投射—实施后”对比评估首先根据政策执行前的情况建立起趋向线O1O2，然后将趋向线O1O2投射到政策执行后的某一个时点A1上，即A1表示假设没有实施该政策将会发生的情况，而A2是政策执行后的实际情况。将A1与A2对比，以确定政策的效果（A2-A1）。这种方式考虑了非政策因素的影响，比前一种方式更加准确。但困难在于如何详尽地收集政策执行前的相关资料、数据，以建立起政策执行前的趋向线。（3）“有—无”对比评估，如图16-4所示

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com图16-4“有—无”对比评估“有—无”政策对比分析是在政策执行前和政策执行后这两个时间点上，分别就有政策和无政策两种情况进行前后对比，然后再比较两次对比的结果，以确定政策效果。图中，A1和B1分别表示执行前有政策和无政策两种情况，A2和B2分别表示政策执行后有政策和无政策两种情况。（A2-A1）为有政策条件下的变化结果，（B2-B1）为无政策条件下的变化结果，则[（A2-A1）-（B2-B1）]是政策的实际效果。这种方法的优点是可以基本排除非政策因素的作用，较精确地测量出一项政策的效果。（4）“控制对象—实验对象”对比评估，如图16-5所示图16-5“控制对象—实验对象”对比评估在政策执行前评估者将评估对象分为两组，一组为实验组，一组为控制组，前者被施加政策影响，对后者不施加政策影响。然后比较这两组在政策执行之后的情况，以确定政策的效果。图中，A1和B1分别为政策执行前实验组和控制组的情况，A2和B2分别为政策执行后两组的情况，（A2-B2）使政策的效果。这种方式是社会实验法在政策评估中的具体运用，但要求政策执行部门的大力支持和配合。3.统计抽样评估法抽样是指选择调查对象总体的一部分，并基于对这一部分的观察，对总体进行推断的一种非全面的调查方法。统计抽样法是根据抽样调查的资料进行统计推断的一种科学方法。4.专家判断评估法组织有关方面的专家审定各项关于政策的记录，实地考察政策的执行情况，对政策对象、

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com政策参与者及执行人员进行调查，交换意见，最后撰写评估报告，鉴定政策的成效。5.执行群体自我评估法由政策执行人员自己对政策的影响及预定政策目标的实现程度进行评估。因为政策执行人员参与政策实施的整个过程，对政策内容、政策环境和政策对象比较了解，掌握比较多的第一手资料，在政策评估活动中最有发言权。6.目标群体自我评估法指由政策目标群体通过亲身感受和了解对政策及其效果给予评定的方法。——严强《公共政策学》政策评估的方法有如下几点：1.过程对比法（1）“前—后”对比分析是指政策实施前后的比较，即比较两个时间点上同一情况的不同结果：一种结果是实施方案前的，一种结果是实施方案后的。通常只针对目标群体进行检验。优点：简单、方便、明了。缺陷：不够精确和全面，无法将公共政策执行所产生的效果和其他因素所造成的效果加以明确区分。（2）“投射—实施”对比分析是将政策执行前的趋向线投射到政策执行后某一点上，代表若无该政策的实施此点会发生的情况，然后将所得到的投影与政策执行后的实际情况进行对比，以确定政策的效果。优点：这种方法考虑到了非公共政策因素的影响，会使评估结果更加精确。缺点：在于如何建立起政策执行前的趋向线。政策实施前预测的趋势与实施后的实际数据之间的差异，可以被视为政策本身作用的结果。（3）“有—无”对比分析是指对有参与方案的客体与没有参与方案的客体进行比较。有时候只在实施方案后的时间段里进行这种比较。但是由于个体或考察客体之间存在着很多差异，以至于很难将差别全部归因于政策方案。（4）实验性对比分析是一种评估政策或计划的传统方式。从目标人群中随机抽取两个可比较的群体，一个实验群体与一个控制群体，实验群体通过政策或计划得到一定处理，控制群体则不然。通过

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com对两个群体预先与后置的测评以确定两个群体是否发生变化。如果实验群体的绩效明显优于控制群体，那么就说明政策或计划是有效的。优点：这种方法提供了估测由社会其他因素影响而产生变化的最好机会。四、2021年行政管理考研时政热点育明考研大印老师（＋V15311220200）结合过去五年公共管理考研真题发现，当前行政管理考研真题越来越灵活，对热点考察越来越多，所以以下参考书目是考生必须要看的，来应对今年可能考察的政府改革热点和政策热点问题：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版。此外，育明教育的辅导是高校老师+在读研究生、博士联合授课奥，效果非常好，历年北大、北航、人大、北师大前三名基本都是育明学员，2019年矿大、地大、北体行管录取的研究生三分之二以上都是育明学员奥。2020-2021年行管专业考研主要热点如下：1.产业政策争论，包括中美贸易争端、《中国制造2025》、自主创新等问题。2.垃圾分类，涉及政策评估、方案执行、政策工具等问题。3.放管服改革所涉及的政府相关理论。4.精准扶贫、两不愁三保障与政府社会管理职能。5.政府的财政职能，涉及减税降费、营商环境、政商关系、经济稳定发展职能等。6.住房相关问题。7.环境保护相关问题，比如环保一刀切问题等。8.政策修订等问题，比如霍尔果斯避税天堂问题。9.政府改革最新的趋势等问题。五、行政管理考研答题技巧1.名词解释（1）名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。（2）名词解释三段论答题法:定义→背景、特征、概念类比→总结/评价。

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二，从名词的提出的背景、特征、相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以作一下简短的个人评价。（3）育明考研温馨提示:第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。2.简答题（1）育明考研名师解析：简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考查对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。（2）育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法定义→框架→总结第一，先把简答题题干中涉及的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5条，每条150-200字。第三，进行简单的总结。（3）育明考研温馨提示第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。3.论述题（1）育明考研名师解析论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考查对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考查队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。（2）育明考研答题攻略：论述题三步走答题法是什么→为什么→怎么样

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。（3）育明考研温馨提示第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，字数在1500左右。用时为25-30分钟。如果试卷中有3道（一般不会更多）论述题，你可以答800-1000字，如果有两道，你可以答1000-1200字左右。论述题是拉分的关键，也是专业课里分值最高、题量最大的题型，同时往往是概括性最强、最难回答的题型。建议采用“总分总”结构，即前后是起始和总结的套话，中间是要点，要点部分采用4×300（2×150）模式，即分4大条，每条300字，每条又分两小点，每点150字。六、行政管理考研答题模板其实，考研专业课和考研英语作文一样，都是有模板可循的。一、有关政府改革考题的答题模板比如“大部制改革”的措施、如何构建“责任型政府”、“服务型政府”、“法治政府”、“廉洁政府”、“无缝隙政府”。如果考题涉及政府及其官员存在的一些问题，考生就可以套用此模板。1.转变政府职能，加强社会管理和社会服务。2.下放权力，转变管理方式，吸收社会力量共同治理。3.建立健全领导干部选择、考核机制，建立一支高效、廉洁的公务员队伍。4.增加专家学者以及群众的参与决策渠道，建立民主、科学的决策体制。5.利用现代化、市场化管理方法，加强绩效管理，提高行政效率。6.完善监督和约束机制，将权力关进制度的笼子里。二、答题“三段论”对某句话的“评析”，对某一个社会问题和社会现象的“看法”等等，这样开放性的题目，建议考生遵循以下答题思路：第一，是什么，即以上材料说的是怎么一回事，尤其是文章中反映了哪些行政管理的现象和理论。第二，为什么，即以上材料所反映的社会问题或行政问题出现的原因。考研提供的材料，