•1.如果你是蜘蛛爸爸你会怎 样写回信?
•2.蜘蛛妈妈收到回信会怎样 想?她会怎样做?
“太太,孩子长大 了,他知道怎么走路 了。要走怎样的路, 该由他自己选择!”
学习词语 教训 休息 悦耳 疲劳 滋润 简直 倾听 惊动 悄悄
编后语
• 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,
2019/5/23
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10 月光下的琴声
设置情境
• 今天老师给大家带来了一封有趣的来信,你们 想知道信的内容吗?这封信是蜘蛛妈妈写给蜘蛛爸 爸的。
•
听完了信的内容,你们想知道后面会发生什
么事吗?
各抒己见:
•我觉得-----•我觉得-----•我觉得------
蜘蛛爸爸开始收到信时 心情是怎样的?
“这还了得!”“我得马上 回去,好好儿教训教训他!”
月光下,林子里传来了一 阵阵悦耳的琴声。那琴声时高 时低,像一阵阵拂面的清风, 洗去了蜘蛛爸爸的疲劳;那琴 声时快时慢,像是从山涧流出 的小溪,滋润着蜘蛛爸爸的心 田。
“真好听,是谁在弹 琴?”
“那是谁?”
“那不是我的宝贝 儿子吗?”
蜘蛛爸爸没有惊 动儿子,悄悄地离开了, 向大森林里走去。
拓展延伸
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。