(苏教牛津版)五年级英语上册课件 Unit7 After School

课

题 Unit7 At weekends

教

学

目

标 1. Learn vocabulary: weekends, chat on the Internet, fly a kite, go to

the cinema, have a picnic, sometimes, with, often, visit, grandparents.

2. Learn the patterns: What do/does … at weekends? …..

3. Train Ss feel the different activities at different people’s weekends.

教学

重点

难点 1. Learn vocabulary: weekends, chat on the Internet, fly a kite, go to

the cinema, have a picnic, sometimes, with, often, visit, grandparents.

2. Learn the patterns: What do/does … at weekends? …..

教学方法 情境教学法

教学步骤 教师活动 学生活动

Step1

Warming-up Greetings and free talk. Greetings and free talk.

Listen and write some words and

sentences. Listen and write some

words and sentences.

Check the answers. Check the answers.

Step2

Presentation T: Look at the pictures, who are they?

Please guess. S: Mike, Helen, Su Hai

小学-英语-上册-打印版

小学-英语-上册-打印版 1 课 题 Unit 2 A new house 总第__10____课时

教学内容 5A. Unit 2 D部分 Look and say

教学目标 1 复习本单元所学词汇。

2 学习并掌握there be句型的否定形式

3 听懂、会说、会读并理解句型Here’s /are …

教学重点 四会掌握句型There isn’t a /an…. There aren’t any …

教学难点 四会掌握句型There isn’t a /an…. There aren’t any …

教具准备 图片，投影片

教学过程 个性化修改

A Listen to a rhyme and learn to say it.

听本课的歌谣并学习歌谣 Do you like my house?

B Free talk 师生交流

C Revision 复习

出示B部分词汇图片，教师快速展示图片，学生认读并拼

读本课四会单词。

出示A部分会话投影片，看图学生进行会话。

看图让学生用there be句型描述。

看图师生问答。运用句型What’s in /on /under /behind

/beside /between…?及其回答。

D Presentation and drill新授和操练

1 教师出示一支钢笔示范句型There is a pen. There isn’t s pencil. 让学生理解后，模仿练说。

2 学生小组内模仿造句。 小学-英语-上册-打印版

小学-英语-上册-打印版 2 3 小组汇报各组所造的句子。

4 教师出示D部分图一，与一个学生示范图中会话内容：

S: There isn’t a pencil.

T: Here’s a pencil for you.

教师重复Here’s a pencil for you.通过表情、手势让学生明白 该句的意思，后让学生模仿、练说。

五年级英语上册Unit 6单元练习

姓名 班级

一、根据你所听到的问句，选择正确的答案。

( ) 1. A. Yes, I do. B. Yes, I can.. C. Yes, I am.

( ) 2. A. I’m singing English

songs. B. We’re singing English

songs. C. They’re singing English

songs.

( ) 3. A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Sure.

( ) 4. A. He’s having

breakfast. B. She’s having breakfast. C. No, he’s having

breakfast.

( ) 5. A. He can do

housework. B. I’m not sure. C. Yes, he’s Jim.

二、根据你所听到的内容，在相应答语前的括号内填入序号。

( ) No, I’m doing my homework.

( ) Yes, this is Su Hai.

( ) She’s doing her homework, I think.

( ) Perhaps she’s in the library.

三、根据你所听到的对话，选择正确的答案。

( ) 1. Helen is .

( ) 2. The book is .

( ) 3. The book is about .

( ) 4. Gao Shan is .

( ) 5. Gao Shan is . A. reading a storybook B. reading an English book. C. reading a picture book

 写作指导

开头:

I have an(interesting and busy /nice/wonderful/fantastic/excellent) weekend.

中间: 分别介绍周六周日自己的活动

I…注意一般现在时的使用，可以用上频度副词

结尾: I have a good time on weekends. / How about your weekends?

 知识储备

一、重点单词

1.visit 拜访;参观 2.there 那里

3.often 经常,常常 4.always 总是,一直

5.chat 6.Internet 网络互联网

7.sometimes 有时 8.grandparent 祖父;祖母;外祖父;外祖

二、重点短语

1.at weekends 在周末 2.very much 非常

3. play with ... 和...... 一起玩4.chat on the Internet 在网上聊天

5.flya kite 放风筝 6.chat with ... 和......聊天

7.what about 怎么样 8.go to the cinema 去看电影

9.have dancing lessons 上舞蹈课 10.have a picnic 去野餐

11.my family 我的家人 12.visit Miss Li 拜访李小姐

13.watch TV 看电视 14.a lot 很多

15.get out 出来 16 e out 出来

17.too fat 太胖 18.show us the flowers 给我们看

19.like picnics 喜欢野餐 20.a nice rose 一朵漂亮的玫瑰

21.Christmas Day 圣诞节 22.Christmas tree 圣诞树

23.Christmas Eve 圣诞夜,平安夜 24.Father Christmas 圣诞老人