反问句改陈述句
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反问句改陈述句15个
以下是15个反问句改写成陈述句的例子:
1. 反问句:难道你不知道吗?陈述句:你应该知道。
2. 反问句:难道这个问题不重要吗?陈述句:这个问题很重要。
3. 反问句:难道你不明白我的意思吗?陈述句:你应该明白我的意思。
4. 反问句:难道他不是最优秀的候选人吗?陈述句:他是最优秀的候选人。
5. 反问句:难道这不是一个好主意吗?陈述句:这是一个好主意。
6. 反问句:难道你不会开车吗?陈述句:你应该会开车。
7. 反问句:难道你不想成功吗?陈述句:你应该想成功。
8. 反问句:难道你不喜欢这个礼物吗?陈述句:你喜欢这个礼物。
9. 反问句:难道这不是正确的决定吗?陈述句:这是正确的决定。
10. 反问句:难道这不是你的错吗?陈述句:这是你的错。
11. 反问句:难道你不同意我的看法吗?陈述句:你应该同意我的看法。
12. 反问句:难道这不是最好的方案吗?陈述句:这是最好的方案。
13. 反问句:难道你不会帮我吗?陈述句:你应该会帮我。
14. 反问句:难道这不是你想要的结果吗?陈述句:这是你想
要的结果。
15. 反问句:难道这不是最美的景色吗?陈述句:这是最美的景色。
反问改陈述句的方法
反问改为陈述句的方法有很多,以下是几种常见的方法:
1. 使用“难道不是吗”的结构:
通过在反问句后面加上“难道不是吗”或“不是吗”来改为陈述句。
这样可以将反问句中的反问意味表达为陈述句中的肯定意思。
例如,将反问句“你难道不知道这个问题的答案吗?”改为陈述句“你知道这个问题的答案”。
2. 使用“是否”的结构:
通过将反问句中的动词前面加上“是否”来改为陈述句。
这样可以将反问句中的反问意味表达为陈述句中的疑问意思。
例如,将反问句“你真的明白这个道理吗?”改为陈述句“你是否明白这个道理?”。
3. 使用“哪里有”、“怎么会”等疑问词的结构:
通过将反问句中的疑问词“哪里有”、“怎么会”等直接转化成陈述句中的表达方式,来改为陈述句。
例如,将反问句“你怎么会不知道这个消息?”改为陈述句“你不知道这个消息”。
4. 改变语序:
通过改变反问句中的语序,将反问意味表达为陈述句中的语序。
例如,将反问句“你是不是没有完成作业?”改为陈述句“你没有完成作业”。
5. 直接省略反问部分:
有些反问句的反问部分可以通过直接省略的方法改为陈述句。
例如,将反问句“这是你买的吗?”改为陈述句“这是你买的”。
以上是几种常见的将反问句改为陈述句的方法,具体使用哪种方法取决于句子结构和表达意思的需要,可以根据具体情况灵活运用。
反问句改陈述句方法:1.将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
即有“不”去“不”;无“不”加“不”。
2.将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
3.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
练习1.难道这件事我会不知道?2.难道我有这么笨吗?3.你不觉得这样做不对吗?4.你怎么能这样做呢?5.难道我们能浪费时间吗?6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗?8.这难道不是你的?9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?10.朝这个方向走,不是越走越远吗?1 这件事我知道。
2我没有这么笨。
3你应该觉得这样做不对。
4你不能这样做。
5我们不能浪费时间。
6你们不能破坏环境。
7 你能自己回家的。
8 这是你的。
9如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。
10朝这个方向走,越走越远。
巩固练习一反问句改成陈述句1. 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?2马跑得越快,离楚国不就越远了吗?3、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?4、它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?5、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?6、春天一到,冰不就化开了吗?7、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?8、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?1这恰好表明有数不尽的骆驼。
2马跑得越快,离楚国就越远。
3 把羊圈修好,就不会再丢羊了。
4 它一听到弦响,心里不能不害怕。
5 对浪费能源的现象,我们不能容忍。
6 春天一到,冰就化开了。
7 别人能办到的事,我们应该能办到。
8生活富裕了,我们不能铺张浪费。
二.把下面的句子改成反问句:1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好,我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事,我们也能做到。
7、这件事大家会同意。
8、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望。
10、不劳动,连棵花叶养不活,这是真理。
反问句如何改陈述句的方法
反问句是一种表达请求、建议或疑问的表达方式,其末尾通常带有问号。
如果想要把反问句改为陈述句,可以按照以下方法进行修改: 1. 忽略反问句中的问号。
反问句所表达的是疑问,而不是请求或建议,因此只需要把疑问句改为陈述句,不需要改变反问句本身。
2. 删除反问句中的“?”。
将反问句改为陈述句时,不需要保留反问句中的“?”,如果必要,可以选择将其删除。
3. 改变陈述句的句式。
将反问句改为陈述句时,可以考虑改变句式,例如将陈述句改为倒装句、省略主语、变换谓语等。
例如:
反问句:为什么她不来帮忙?
陈述句:因为她不来帮忙。
反问句:她难道不应该来帮忙吗?
陈述句:她应该来帮忙。
反问句:他问我们应该怎么办?
陈述句:我们应该按照他的意见做。
反问句:他们为什么不遵守规则?
陈述句:他们不遵守规则。
需要注意的是,将反问句改为陈述句时,需要确保语句的语义没
有改变,同时不能改变反问句的表达方式。
反问句改陈述句篇一:反问句改陈述句的方法1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。
所改成的陈述句是:我们不能言而无信。
又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。
所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
1、冬天来了,春天还会远吗?2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?5.说出的话难道可以不算数?6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?8.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?篇二:三年级反问句改陈述句练习就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的(明知故问)。
反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。
反问句分为肯定反问句和否定反问句。
肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思。
反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。
反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。
反问句改陈述句练习1.海边上不是还泛着白色的浪花吗?2.说出的话难道可以不算数?3.不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?4.当农民,难道就不需要文化知识了吗?5.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?6.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?7.我们怎能忘记老师的谆谆教导?8.冬天来了,春天还会远吗?9.我们遇到困难,怎么能退缩呢?10.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?11.字典不正是我无声的朋友和老师吗?12.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?13.不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?14.不是自家人,难道就不该互相关心吗?15.当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?16.当农民,难道就不需要文化知识了吗?17.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?18.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?19.海边上不是还泛着白色的浪花吗?20.淮南的柑桔,又大又甜。
反问句改成陈述句1、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?2、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?4、海边上不是还泛着白色的浪花吗?5、我们遇到困难,怎么能退缩呢?6、说出的话难道可以不算数?7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?8、不是自家人,难道就不该互相关心吗?9、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?10、当农民,难道就不需要文化知识了吗?11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?13、十万支箭,三天怎么造得成?14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?16、我们怎能忘记老师的谆谆教导?17、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?把下面的句子改成反问句:1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好,我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事,我们也能做到。
7、这件事大家会同意。
8、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望。
10、不劳动,连棵花叶养不活,这是真理。
11、你不能这样蛮横无理。
12、孙悟空的本领可真大。
13、听了老师的一席话,小刚脸红了。
14、我不会忘记我俩的友谊。
15、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。
附:反问句改成陈述句答案(仅供参考)1、这些设想即使能够实现,也没有多少人能够去居住。
2、看到那数不尽的饿青松白桦,谁都会向四面八方望一望。
3、人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。
4、海边上还泛着白色的浪花。
5、我们遇到困难,不能退缩。
6、说出的话不可以不算数。
7、这是祖国母亲对我的期望。
8、不是自家人,也应该互相关心。
9、不劳动,连棵花也弄不活,这是真理。
反问句改陈述句的四步法第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。
将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
第二步:去除反问语气词和疑问助词。
将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。
第三步:问号变句号。
把句末的问号改为句号。
第四步:把句子整理通顺。
反问句在文章中起到的是强调作用,那么把反问句改成陈述句时,最好也要加入一些表示强调的词语。
如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。
所改成的陈述句是:我们不能言而无信。
又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。
所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动01反问句改陈述句练习1. 睡觉了,怎么还能玩手机呢?2.上语文课了,怎么还能折纸呢?3. 难道可以在教室里到处乱跑吗?4. 爬树难道不危险吗?5. 你都长蛀牙了,怎么还能吃糖呢?6. 你都没刷牙,怎么就睡觉了呢?7. 今天雨下的这么大,你怎么没带伞?8. 天都黑了,难道还能出去玩?9. 难道这个字你不会写吗?10. 你这样做是不对的,难道你不知道吗?11. 难道我不会踢足球吗?12.难道不认真学习,会有好成绩吗? 13.垃圾桶里的垃圾都满了,你难道还不打算去倒? 14.夏天的太阳难道不像一个大火球吗? 15.你难道不应该关心同学吗?16.刚吃完饭,难道你就饿了吗? 17.考试考了100分,难道爸爸妈妈没有表扬你?18.天气那么好,难道你不打算出去玩吗?19.北京难道不冷吗?20.头发都那么长了,难道你还不去理吗?02反问句改陈述句练习21.前方有个小房子,不正是我的家吗?22.前面那个骑车的人,不正是我的爷爷吗?23.小鸟怎么不会飞呢?24.叶子上的虫还用治?25.难道自行车还能跑过汽车?26.雷锋精神怎么会过时呢?27.没写完作业,难道能出去玩吗?28.这本书不正是你的吗?29.你的作业难道还不打算写吗?30.小妹妹难道不可爱吗? 31.桃花难道不是春天开的吗?32.草地上的小草,难道能数得清吗?33.这么高,难道你能跳的过去?34.你做错事了,难道妈妈不能批评你吗?35.地球难道不是圆的吗?36.我们怎么能不爱自己的爸爸妈妈呢?37.你看到小偷怎么还不报警呢?38.放学了,难道你不应该快点回家吗?39.开水难道不烫吗?40.他写的字怎么会不好看呢?03反问句改陈述句练习41.我们怎么能浪费时间呢?42.春天难道不是鸟语花香的吗?43.我们怎么能浪费时间呢?44.这个苹果难道不是给我吃的吗?45.打雷难道不可怕吗?46.小鸟难道不会飞吗?47.不复习,难道能考到100分吗?48.上新课难道可以不预习吗?49.难道这样有问题?50.难道今天你打算走路上学吗?51.生的肉难道可以吃吗?52.走路怎么可以玩手机呢?53.吃饭怎么可以看电视呢?54.开车怎么可以玩手机呢?55.不听劝告会有好下场吗?56.书桌那么乱,难道不应该整理吗?57.电灯都坏了,怎么还不修呢?58.阴天难道会有太阳?59.放学了,难道你要留学吗?60.你难道没有应该批评的地方吗?61.冬天来了,春天还会远吗?04反问句改陈述句练习62.大海难道不是无边无际的吗?63.这么冰冷的地面,怎么能睡呢?64.看到你有困难,难道我们可以不去帮助吗?65.我们是小学生,难道不应该好好学习吗?66.已经上课了,难道还能大声说话吗?67.你已经刷了牙了,难道还要吃糖吗?68.就那么点作业,还用做两节课吗?69.都快要考试了,难道你不应该复习吗?70.都要上学了,难道你不应该把作业做完吗? 71.都中午了,难道你不应该起床吗?72.下雪了,天难道不冷吗?73.房子都那么久了,难道你还不打算装修吗?74.地都那么脏了,难道你不打算扫一扫吗?75.不认真画画,难道能得奖吗?76.地上的废纸,难道不是你丢的吗?77.难道不是只有一个太阳?78.说出的话,难道可以不算数?79.难道这件事大家会不同意?80.同学生病了,难道我们不应该关心一下?古诗词分类大全之爱情最甜1.夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。
反问句改陈述句的方法一、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
二、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
三、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
1、冬天来了,春天还会远吗?陈述句:冬天来了,春天不会远了。
2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?陈述句:人与山的关系日益密切,这使我们感到亲切与舒服。
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?陈述句:海边上还泛着白色的浪花.4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?我们遇到困难,不能退缩。
5.说出的话难道可以不算数?肯定陈述句:说出的话一定要算数。
否定陈述句:说出的话不能不算数.6.不好好学习,怎能取得好成绩呢?陈述句:不好好学习,不能取得好成绩。
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?陈述句:那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
8.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?陈述句:都是你自己找的,我帮不了你的忙。
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?陈述句:那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?陈述句:我们不能忘记老师的谆谆教导。
11、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊肯定陈述句:您为我们付出了这样高的代价,足够表达您对中国人民的友谊。
否定陈述句:您为我们付出了这样高的代价,没有理由嫌它不够表达您对中国人民的友谊。
12.淮南的柑橘,又大又甜.可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗陈述句:淮南的柑橘,又大又甜.可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,正是因为水土不同。
13.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗陈述句:那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。
14.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗陈述句:如果没有人们的辛勤劳动,这里一定还是荆棘丛生的荒坡。
15.不耕耘怎么有收获不学习怎会有知识陈述句:不耕耘就不会有收获,不学习就不会有知识。
把反问句改为陈述句方法
要把反问句改为陈述句,有几种方法可以使用。
1. 改变词序:把反问句中的主语和谓语交换位置,就可以得到相应的陈述句。
例如:
反问句:你真的相信这个故事吗?
陈述句:这个故事你真的相信吗?
2. 去掉疑问词:如果反问句中有疑问词,可以将其去掉,再把动词改为陈述形式。
例如:
反问句:你到哪里去了?
陈述句:你去了哪里?
3. 改变语调:反问句通常用疑问语气来表达疑虑或不确定,而陈述句则用陈述语气来表达确定或明确的信息。
所以可以通过改变语调来将反问句转换为陈述句。
例如:
反问句:你真的认为这是正确的做法吗?
陈述句:你真的认为这是正确的做法。
4. 改变问句结构:反问句通常是用倒装句或是将否定词放在句首来表达反问的意思,而陈述句则用正常的语序来陈述事实。
所以可以通过改变问句的结构来改写为陈述句。
例如:
反问句:你难道认为这是公平的吗?
陈述句:你认为这是公平的吗?
要将所有的反问句改为陈述句需1200字以上。
以上是改写反问句为陈述句的几种方法,可以根据具体的反问句来选择适当的改写方式。
希望这个回答能对你有所帮助。
反问句改陈述句反问句改陈述句反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
下面是小编为大家整理的反问句改陈述句,仅供参考,欢迎阅读。
反问句改陈述句篇11、难道这件事我会不知道?——这件事我知道。
2、难道你不用蜡烛就不行吗?——你可以不用蜡烛。
3、这难道不是天下奇观吗?——这是天下奇观。
4、你怎么能这样做?——你不能这样做。
5、这件事怎能不让人高兴呢?——这件事让人高兴。
6、雷锋精神怎么会过时呢?——雷锋精神不会过时。
7、这么远,箭哪能射得到呢?——这么远,箭不能射得到。
8、这道题有你说的那么难吗?——这道题没有你说的那么难。
9、我们的做法能不对吗?——我们的做法是正确的。
10、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?——这恰好表明有数不尽的骆驼。
11、我怎么能忘记老师的关爱呢?——我不能忘记老师的关爱。
12、我们怎能忘记老师的谆谆教导?——我们不能忘记老师的谆谆教导。
13、我们怎么能忘记妈妈的爱呢?——我们不能忘记妈妈的爱。
14、我们遇到困难,怎么能退缩呢?——我们遇到困难,不能退缩。
15、天上的星星能数得清吗?——天上的星星不能数得清。
16、天空塌下一大块,怎么不可怕呢?——天空塌下一大块,可怕。
17、它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?——它一听到弦响,心里就害怕。
18、说出的话难道可以不算数?——说出的话不可以不算数。
19、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?——生活富裕了,我们不能铺张浪费。
20、难道打仗就是为了多杀人吗?——打仗不是为了多杀人。
21、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?——那浪花所奏的正是一首欢乐的`歌。
22、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?——马跑得越快,离楚国就越远了。
23、恐龙的灭绝,难道不是一个谜吗?——恐龙的灭绝,是一个谜。
24、海边上不是还泛着白色的浪花吗?——海边上还泛着白色的浪花。
25、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?——对浪费能源的现象,我们不能容忍。
反问句变陈述句例子
反问句变陈述句是语言表达中常见的一种转换方式。
下面是一些反问句变陈述句的例子:
1. 反问句:难道你不爱我吗?
陈述句:你爱我。
2. 反问句:难道你不知道这个答案吗?
陈述句:你知道这个答案。
3. 反问句:难道你不想去旅行吗?
陈述句:你想去旅行。
4. 反问句:难道你不觉得这个故事很有趣吗?
陈述句:你觉得这个故事很有趣。
5. 反问句:难道你不认为他是个好人吗?
陈述句:你认为他是个好人。
6. 反问句:难道你不会游泳吗?
陈述句:你会游泳。
7. 反问句:难道你不喜欢吃巧克力吗?
陈述句:你喜欢吃巧克力。
8. 反问句:难道你不相信我吗?
陈述句:你相信我。
9. 反问句:难道你不想进入大学吗?
陈述句:你想进入大学。
10. 反问句:难道你不觉得这个问题很简单吗?
陈述句:你觉得这个问题很简单。
反问句改为陈述句的例子
以下是 8 条反问句改为陈述句的例子:
1. 难道你不觉得这个蛋糕超级好吃吗?改为陈述句就是:你觉得这个蛋糕超级好吃。
(就像你遇到了一道让你惊艳的美食,你肯定会说它超级好吃呀!)
2. 难道他不是最会讲故事的人吗?陈述句:他是最会讲故事的人。
(好比故事大王一样,那当然就是最会讲故事的人啦。
)
3. 难道这电影不是超级精彩吗?改为:这电影超级精彩。
(就如同那部让你全程目不转睛的精彩电影啊!)
4. 难道她不是我们班最漂亮的女生吗?表述为:她是我们班最漂亮的女生。
(像花蝴蝶一样美丽的她,肯定是最漂亮的呀!)
5. 难道你不喜欢去海边玩吗?即:你喜欢去海边玩。
(哎呀,海边那么好玩,谁会不喜欢呢!)
6. 难道这不是你最喜欢的颜色吗?改为:这是你最喜欢的颜色。
(这不就是那个让你一眼就爱上的颜色嘛!)
7. 难道他不是每天都锻炼吗?就是:他每天都锻炼。
(就跟那个坚持天天运动的健身达人一样呀!)
8. 难道你没发现这个地方很特别吗?应为:你发现这个地方很特别。
(就像你突然闯进了一个神奇的世界一样,肯定会发现它特别呀!)
我的观点就是,掌握反问句改陈述句能让我们更清楚地理解句子的意思,表达更自然流畅呢!。
反问变陈述句方法
反问是一种语言表达方式,通常用于表达一种强调的语气。
反问句通常以“不是吗?”或“不是吗?”开头,如果将反问句变成陈述句,只需要将其中的反问语气消除,并将句子简化。
以下是几种将反问句变成陈述句的方法:
1. 消除反问语气:将“不是吗?”或“不是吗?”改为“不是的”,“不是吗?”改为“是的”。
例如:反问句:“你不是已经迟到了吗?”陈述句:“你已经迟到了。
”
2. 简化句子:将反问句中的复杂句子简化为简单的句子。
例如:反问句:“你为什么不说话?”陈述句:“你不说话。
”
3. 改变问句形式:将反问句改为问句形式,但是不要使用反问语气。
例如:反问句:“这不是很奇怪吗?”陈述句:“这很奇怪。
”
拓展:如果想要更加深入地学习反问句的转换方法,可以了解以下几种技巧:
1. 将反问句变成肯定句:将反问句改为肯定句只需要将反问句中的否定词去掉,并将语气加强。
例如:反问句:“你不会已经迟到了吧?”陈述句:“你已经迟到了。
”
2. 将反问句变成倒装句:将反问句变成倒装句需要将句子中的谓语动词提前,并将主语置于谓语动词之后。
例如:反问句:“难道不是吗?”陈述句:“不是吗?”
3. 将反问句变成设问句:将反问句变成设问句只需要将反问句中的语气加强,并在前面加上“为什么”或“是不是”。
例如:反问句:“你不是已经迟到了吗?”设问句:“你为什么会迟到呢?。
反问句改陈述句的方法:(1)将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否认词(不是、不能、不会、没有等)。
(2)将否认句中的否认词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等)。
(3)在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。
(4)句末的问号(?)改为句号(。
)二、反问句改为陈述句的:1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?2.忙人怎么可能做事那么从从容容?3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?4.她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?5.你们看见过这样的总理吗?6.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?7.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?8.假如不是亲眼所见,亲口品尝,谁能想到那黄灿灿、香气四溢的烤肉是从土馕坑里烤制而成的,谁又能想到维吾尔人一年四季的大众食品——馕,无一不是从古堡似的土馕坑烧制而出的。
9.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”10.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都能够解决了吗?11.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?12、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?13.世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种是在演出时没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种是一部戏能够演出三五天还没有结束的呢?14.人的身躯怎能从狗洞子里爬出!15、难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?16、他怎么能够这样来糊弄你们呢?17.棠下离这儿有三里路,那里的桂花香你们也闻得见,难道鼻子有这么长吗?18、既然我的老师们播下的种子在她们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?19、他又冷又饿,落荒到这种地方,怎么活下去呢?20、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?21.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?二、反问句改陈述句1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?懒人不知道有几棵树会枯萎。
反问句改为陈述句的方法:一将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
1、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗 ?2这字典不正是我无声的朋友和老师吗?3位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?4这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?二将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道,难道.....不,等)将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
1不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?2难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?3看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?4我们遇到困难,怎么能退缩呢?5 人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服呢?一.反问句变陈述句:1你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?2这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?3海边上不是还泛着白色的浪花吗?4说出的话难道可以不算数?5难道这不是祖国母亲对我的期望吗?6不是自家人,难道就不该互相关心吗?7不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?8当农民,难道就不需要文化知识了吗?9十万支箭,三天怎么造得成?10 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?11那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?12我们怎能忘记老师的谆谆教导?13.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?14不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?15肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?16字典不正是我无声的朋友和老师吗?17当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?18你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?19看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?20外公,这不是您最宝贵的画吗?21白石老人看后好不吃惊,这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗?22这上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?23你们看见过这样的总理吗?24还有比事实更能说明道理的吗?25不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?26他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?26都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?27居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?28我们怎能忘记老师的谆谆教导?那浪花所奏的不正是一首欢乐.......雷锋精神怎么会过时呢?淮南柑桔一种到淮北,就又小又苦,还不是因为水土不同吗?大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?从不同的角度看杨桃,不就看到不同的形状了吗?字典不正是我无声的朋友和老师吗?字典难道不是我们的良师益友吗?难道那条街不热闹吗?李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?狼的本性会突然改变吗?不会,绝对不会!(改为陈述句)。
反问句改陈述句
反问句改陈述句
反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
下面是小编为大家整理的反问句改陈述句,仅供参考,欢迎阅读。
1、难道这件事我会不知道?——这件事我知道。
2、难道你不用蜡烛就不行吗?——你可以不用蜡烛。
3、这难道不是天下奇观吗?——这是天下奇观。
4、你怎么能这样做?——你不能这样做。
5、这件事怎能不让人高兴呢?——这件事让人高兴。
6、雷锋精神怎么会过时呢?——雷锋精神不会过时。
7、这么远,箭哪能射得到呢?——这么远,箭不能射得到。
8、这道题有你说的那么难吗?——这道题没有你说的那么难。
9、我们的做法能不对吗?——我们的做法是正确的。
10、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?——这恰好表明有数不尽的骆驼。
11、我怎么能忘记老师的关爱呢?——我不能忘记老师的关爱。
12、我们怎能忘记老师的谆谆教导?——我们不能忘记老师的谆谆教导。
13、我们怎么能忘记妈妈的爱呢?——我们不能忘记妈妈的爱。
14、我们遇到困难,怎么能退缩呢?——我们遇到困难,不能退缩。
15、天上的星星能数得清吗?——天上的星星不能数得清。
16、天空塌下一大块,怎么不可怕呢?——天空塌下一大块,可怕。
17、它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?——它一听到弦响,心里就害怕。
18、说出的话难道可以不算数?——说出的话不可以不算数。
19、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?——生活富裕了,
我们不能铺张浪费。
20、难道打仗就是为了多杀人吗?——打仗不是为了多杀人。
21、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?——那浪花所奏的正是一首欢乐的`歌。
22、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?——马跑得越快,离楚国就越远了。
23、恐龙的'灭绝,难道不是一个谜吗?——恐龙的灭绝,是一个谜。
24、海边上不是还泛着白色的浪花吗?——海边上还泛着白色的浪花。
25、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?——对浪费能源的现象,我们不能容忍。
26、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?——都是你自己找的,我帮不得了你的忙。
27、冬天来了,春天还会远吗?——冬天来了,春天不会远了。
28、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?——大家都能办到的事,我也能办到。
29、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗?——翠鸟背上的羽毛正像浅绿色的外衣。
30、春天一到,冰不就化开了吗?——春天一到,冰就化开了。
31、楚国在南边,你怎么能往北走呀?——楚国在南边,你不能往北走呀。
32、不好好学习,怎能能取得好成绩呢?——不好好学习,不能取得好成绩。
33、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?——不耕耘没有收获,不学习不会有知识。
34、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?——别人能办到的事,我们也能办到。
35、彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢?——彼得读着这份账单,羞愧了。
36、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?——把羊圈修好,就不会再丢羊了。
37、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?——他不会从柴房里搬来一窝兔子。
38、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?——不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
39、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记?——这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
40、对违法乱纪的现象,我们怎能不严惩?——对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。
41、通过自己来干活攒够2000元能不困难吗?——通过自己来干活攒够2000元是困难的。
42、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
——毒刑拷打算不了什么,死亡也无法叫我开口。
43、我这次语文考试得一百分,我的语文能不好百吗?——我这次语文考试得一分,我的语文很好。
44、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?——那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征。
45、如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?——如果没有人们的辛勤劳动,这里还是荆棘丛生的荒坡。
46、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?——人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。
47、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?——那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。
48、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?——实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。
49、淮南柑桔一种到淮北,就又小又苦,还不是因为水土不同吗?——淮南柑桔一种到淮北,就又小又苦,是因为水土不同。
50、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?——这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。