执行力调查问卷

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国组织的发展现状、存在的问题以及未来发展方向，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们研究工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在组织的性质是：（）国有企业（）民营企业（）外资企业（）其他（请说明：______）2. 您所在组织的行业领域是：（）制造业（）服务业（）信息技术（）金融业（）其他（请说明：______）3. 您在组织中的职位是：（）高层管理人员（）中层管理人员（）基层管理人员（）普通员工二、组织发展现状4. 您认为贵组织在过去五年内的整体发展状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差5. 您认为贵组织在以下哪些方面取得了显著成绩？（）经济效益（）技术创新（）品牌建设（）人才培养（）社会责任（）其他（请说明：______）6. 您认为贵组织在以下哪些方面存在不足？（）管理制度（）组织结构（）人力资源（）企业文化（）技术创新（）市场拓展（）其他（请说明：______）三、组织管理7. 您认为贵组织的领导层在以下哪些方面表现突出？（）决策能力（）战略眼光（）团队协作（）沟通能力（）执行力（）其他（请说明：______）8. 您认为贵组织的决策机制是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理（）非常不合理9. 您认为贵组织的组织结构是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理（）非常不合理10. 您认为贵组织的人力资源管理是否有效？（）非常有效（）比较有效（）一般（）无效（）非常无效四、组织文化11. 您认为贵组织的核心价值观是否深入人心？（）非常深入人心（）比较深入人心（）一般（）未深入人心（）非常未深入人心12. 您认为贵组织的团队精神如何？（）非常强（）比较强（）一般（）较弱（）非常弱13. 您认为贵组织的创新氛围如何？（）非常浓厚（）比较浓厚（）一般（）较淡薄（）非常淡薄五、组织发展前景14. 您认为贵组织在未来五年内的整体发展前景如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差15. 您认为贵组织在以下哪些方面具有竞争优势？（）品牌优势（）技术优势（）人才优势（）管理优势（）其他（请说明：______）16. 您认为贵组织在以下哪些方面需要加强？（）市场拓展（）技术创新（）人才培养（）管理优化（）其他（请说明：______）感谢您参与本次问卷调查！请您根据自己的实际情况，认真填写问卷，并留下联系方式，以便我们后续联系。

学习计划执行力问卷亲爱的朋友，欢迎您参与我们的学习计划执行力问卷调查。

我们希望通过这份问卷来了解您对学习计划的执行力及相关因素的看法，从而帮助我们更好地设计出针对性的学习计划和提高学习效率的措施。

请您在填写问卷时，真实、客观地回答问题，您的每一条意见都对我们的研究非常重要。

感谢您的参与！一、个人信息1.姓名：2.性别：□男□女3.年龄：4.学历：（1）小学以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科（6）研究生及以上5.职业：6.联系电话：7.邮箱：二、学习计划执行力的评估1.您认为自己的学习计划执行力如何？（1）非常差（2）差（3）一般（4）好（5）非常好2.您制定学习计划的频率是怎样的？（1）每天都制定（2）每周一次（3）每月一次（4）根据需要制定3.您制定学习计划的方法是怎样的？（1）目标明确（2）时间规划（3）任务细化（4）自定义计划4.您在执行学习计划时会遇到哪些困难？（1）时间安排不当（2）任务重复性大（3）任务内容难度大（4）拖延症（5）其他（请填写）5.您是如何克服学习计划执行中的困难的？（1）提高时间管理能力（2）减少社交娱乐时间（3）改进学习方法（4）设定奖惩机制（5）其他（请填写）6.制定学习计划时，您会考虑哪些因素？（1）任务的复杂程度（2）时间的合理安排（3）任务的实际需求（4）自身的兴趣爱好（5）其他（请填写）三、影响学习计划执行力的因素1.您认为哪些因素影响着您的学习计划执行力？（1）自我管理能力（2）时间管理能力（3）社交娱乐影响（4）学习环境与条件（5）其他（请填写）2.您认为哪些因素会增强学习计划的执行力？（1）坚定的目标意识（2）良好的时间规划（3）优秀的学习方法（4）激励机制（5）其他（请填写）3.您平时如何保持学习计划执行力？（1）制定明确的学习目标（2）合理规划学习时间（3）积极寻求学习伙伴（4）自我激励和奖励（5）其他（请填写）4.您认为家庭、社交和环境等因素对于学习计划执行力有何影响？（1）支持家庭和社交（2）家庭和社交压力（3）良好学习环境（4）其他（请填写）5.您认为学习计划执行力和个人心态之间有何关联？（1）心态积极（2）心态消极（3）心态平和（4）其他（请填写）四、学习计划执行力改进建议1.您认为什么样的学习计划才更容易被执行？2.您觉得学校和教师有什么更好的方法来帮助学生提高学习计划执行力？3.您认为怎样的奖励和惩罚机制可以帮助提高学生的学习计划执行力？4.您个人认为有哪些适合自己的学习计划执行力提高方法？5.您对于学习计划执行力的改进还有其他建议吗？五、其他意见和建议请您在这里留下您对学习计划执行力问题的其他看法和建议：感谢您的参与，您的意见对于我们的研究至关重要。

尊敬的受访者：您好！为了全面了解和评估我单位在业务运营过程中的内部控制情况，提高内部控制体系的有效性和执行力，特开展此次业务内控评价调查。

您的宝贵意见将对我们的工作产生重要指导意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于内部评估，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在部门：2. 您的职位：3. 您在本部门的工作年限：二、控制环境1. 您认为本部门是否建立了明确的内部控制政策和目标？2. 您认为部门领导是否高度重视内部控制，并将其作为日常管理的重要组成部分？3. 您认为本部门是否存在员工之间相互监督、相互制约的良好氛围？4. 您认为本部门是否定期对内部控制进行评估和改进？三、风险评估1. 您认为本部门在业务运营过程中，是否存在以下风险？（多选）- 操作风险- 管理风险- 合规风险- 技术风险- 其他（请说明）2. 您认为本部门是否对以上风险进行了充分识别和评估？3. 您认为本部门是否制定了有效的风险应对措施？四、控制活动1. 您认为本部门在以下控制活动中是否做到了规范操作？（多选）- 采购与付款- 销售与收款- 存货管理- 固定资产管理- 人力资源管理- 其他（请说明）2. 您认为本部门是否对关键岗位实行了轮岗制度？3. 您认为本部门是否对重要业务流程进行了审批和授权？五、信息与沟通1. 您认为本部门是否建立了有效的信息沟通渠道？2. 您认为本部门是否及时向员工传达内部控制政策和要求？3. 您认为本部门是否鼓励员工对内部控制提出意见和建议？六、监督与改进1. 您认为本部门是否定期对内部控制进行监督和检查？2. 您认为本部门是否对内部控制存在的问题进行了及时整改？3. 您认为本部门在内部控制方面还有哪些需要改进的地方？七、其他意见与建议请在此处填写您对业务内控的其他意见和建议：感谢您参与本次调查！您的反馈将对我们改进内部控制工作具有重要意义。

问卷填写说明：1. 请根据实际情况认真填写问卷，如有疑问，可随时与我们联系。

大学生执行力状况调查与初步分析作者：余毅晖来源：《西部论丛》2019年第28期摘要：学生执行力的高低，影响企业对人才的满意度。

为准确了解大学生的执行力情况，《职业发展视域下大学生执行力培养研究》课题组围绕课题研究目标开展了调研。

从调研结果来看，学生对自身执行力状况则表现得比较满意，企业对员工执行力状况的满意度不高，教师对学生的执行力表现满意度最低。

自评与他评数据显现出的反差，反映出学生对于自身状态的认识，与职场的期望存在着较大差距。

关键词：大学生;执行力;调查;分析员工的执行力，是企业发展的主要基础，因此历来为企业所重视。

所谓执行力，简单的定义是“执行并完成任务的能力”。

做为职场后备军，学生执行力的高低，决定了企业对人才的满意度，是学校人才培养质量的重要指标。

为准确了解大学生的执行力情况，为高校人才培养提供充分的依据，《职业发展视域下大学生执行力培养研究》课题组围绕着课题研究目标进行了调研，并对结果进行了初步分析。

一、调研基本情况本次调研分为问卷调查和随机访谈两种方法。

问卷调查对象包括两部分：高职在校学生;企业管理人员。

课题组共向22家企业的生产管理部门发放问卷72份，收回问卷70份，其中有效问卷66份。

调查内容包括：一、企业对员工执行力状态的基本评价;二、企业管理者对员工职场具体表现的评价;三、造成员工执行力表现欠佳的原因。

课题组向学生发放问卷727份，回收问卷705份，其中有效问卷698份。

调查内容包括：一、学生对执行力的认知度状况;二、学生对自身执行力的基本评价;三、学生在日常学习、生活中的行为习惯等。

除问卷调查外，课题组还分别对48位企业管理人员、33位高校教师、51位在校学生进行了随机访谈。

从获得的数据看，學生对自己的评价与企业管理人员、教师的评价存在较大的差异。

二、调研数据分析（一）企业数据分析从企业调研的总体情况来看，企业对员工执行力的重视程度很高，表示非常看重的企业达94%，企业管理者对员工的执行力表现并不满意，63.7%被调查者认为自己企业员工的执行力不太强，而认为比较强的仅有27.3%;对于员工完成工作任务时的表现的评价，表示“满意”和“基本满意”的，仅占31.7%，63.8%的被访者选择了“基本满意”选项;对于企业是否存在诸如不遵守劳动纪律，办事拖沓、马虎、应付差事，不动脑筋，不讲方法，稍不如意就动辄跳槽等现象，超过半数的被调查者选择了“时有”，显示出此类现象在大部分企业中都有存在;在回答此类状况在员工中是否普遍存在的问题时，大部分被访者选择了“不太普遍”。

广西中学管理执行力问题与对策研究【关键词】中学管理执行力对策美国学者爱利森认为：“在达到目标的过程口，方案的确定功能只占10%，而其余90%取决于有效的执行。

”对于一所中学而百，执行力是构建学校竞争力的前提，是打造学校品牌的重要保障，它体现出一所中学的整体素质。

一直以来我国中学教育领域普遍存在执行难、执行不力的问题，极大地削弱了学校的核心竞争力。

开展对中学管理执行力的研究，形成有效提升中学执行力的系统方法与策略，能为执行力不足的中学提供参考和借鉴，对于改进中学管理方式，增强合作团队的凝聚力，促进学校工作良性发展将会起到积极的作用。

为了较全面系统地了解和掌握广西中学管理实践中执行力的实施现状，分析其存在的问题，同时提出相应的对策，我们组织开展了“广西中学管理执行力问题与对策研究”课题研究工作。

一、广西中学管理执行力现状调查与分析课题组在参阅大量相关文献的基础上，设计了《广西中学管理执行力问题与对策调查问卷》，共29个问题。

每道问题答案的备选项设计，参照教职工较为熟悉的年终考核“优秀、合格、基本合格、不合格”四个档次，相应地设计为“非常认可、认可、基本认可、不认可”四个档次。

课题组先后在南宁、桂林、柳州、玉林、河池、梧州、来宾、百色、钦州、北海等10个市的78所中学开展了问卷调查，从每所中学选取3至5名教职工作为问卷的调查对象。

共发放问卷550份，收回有效问卷507份，有效率为92.2%。

其中，在调查对象的职称方面，中高级教师共占76.5%；职务方面，领导层占13.5%，普通教职工占86.5%，大体符合一个学校领导层与教职工的比例；城市教职工占42.2%，县、乡教职工占57.8%；自治区示范性普通高中占32.5%，普通高中占31.2%，初级中学占36.3%。

调查对象的各项指标总体分布较均衡，有利于反映调查问题的客观性与真实性。

通过调查及分析，我们得出以下几点结论：（一）对学校执行力和学校文化的总体评价调查结果表明，教职工对学校落实工作的能力整体评价不高，持“非常认可”和“认可”意见的合计占51.5%，只占一半左右，有48.5%只持“基本认可”或者“不认可”意见，由此可见广西中学执行力实施的整体情况不容乐观。

如何提高执行力如何提高执行力？解决方案一：执行力差是谁的责任？和外企的CEO们交流，谈论最多的是战略和策略的问题；而和国内企业家论道，感慨最多的却是执行力的问题。

有些企业家经常感到自己的好想法不能实现，具体表现在：新的营销策略已经开会说明了，一到下面就走样；即便确实按照公司的指示去做了，但就是产生不了预期的结果；财务部对促销费用审核非常严格，但年终核算时发现费用增加了但销量没增加；大区经理都签了目标责任书了，但还是完成不了任务；公司员工都在忙，但就是不出成绩；一件小事吩咐下去3个月还解决不了，并且没有主动的反馈，要等到自己过问才知道……此时大部分企业家都认为公司执行力差是员工能力和态度的问题，这种观点是不对的。

执行力差是现象，管理不善才是本质。

外企执行力强是现象，有提高员工执行力的机制才是本质。

实际上可以这样认为：个别员工执行力差是能力的问题；公司整体执行力差就是管理的问题！执行力差的五大原因通过对大量国内企业的研究并与外企进行对比，可以发现执行力差的原因不外乎以下五各方面：1、员工不知道干什么有的公司没有明确的能够落实的战略规划，没有明确的营销策略，甚至没有年度营销大纲，使员工得不到明确的指令；也有的公司营销策略不符合市场需求，员工只好自发的进行修改；还有一些公司政策经常变，策略反复改，再加上信息沟通不畅，使员工们很茫然，只好靠惯性和自己的理解去做事。

这就使员工的工作重点和公司脱节，公司的重要工作不能执行或完成。

2、不知道怎么干外企的员工入职后一般都要经过严格的培训，几年前外企流行招聘非医药专业的大学生做代表，但是正式上岗前都要把产品知识烂熟于胸，都要经过1-2周的销售技巧培训，以后每年都有规定时长（如40小时/每年）的培训。

而国内企业则不然，要么没有培训直接上岗，要么培训没有针对性和实操性，如有的公司对员工做励志培训和拓展训练，使员工热血沸腾但工作怎么干还是不知道；有的公司给低层员工做一些行业趋势、宏观战略的培训，也还是没有交给他们方法。

执行力调查问卷
.
..
执行力调查表
下属姓名：汇总分：（５分最高，１分最低）
有无在工作上给你帮助属于“智囊人物”？（心态和工作支持）
10
能否总结以往工作的经验教训，并体现到今后的工作中去？（持续改进）9 能否在工作开始之前制定周密的计划，然后再开始工作？（工作计划性要求）8 能否在规定的期限内完成任务？（完成工作任务的时效性）
7 是否有因擅自作主而影响合作的现象？（超越权限情况）6 在工作过程中，当他们自己处理不了时，是否及时向上级反映？（沟通的及时性）5 是否有因工作的请示报告不及时而让上级催促的情况？（汇报制度执行情况）4 是否发生过因接受工作指示方法方面的原因而引起的失误？（理解领导意图）3 是否通过自学努力提高业务工作质量？（学习力）
2 是否能为自己承担的工作发挥创造性？（工作主动性和创造性）
1 1
2 3 4 5 执行力项目。

尊敬的员工：您好！为了更好地了解公司管理制度在各部门、各岗位的执行情况，从而不断提升管理效率，优化工作流程，现开展本次调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提高公司整体管理水平。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的部门：（）行政部（）财务部（）人力资源部（）市场部（）技术部（）生产部（）销售部（）其他部门2. 您的岗位：（）管理人员（）技术人员（）销售人员（）生产人员（）行政人员（）财务人员（）人力资源人员（）市场人员（）其他岗位二、管理制度执行情况3. 您认为公司制定的管理制度是否全面、合理？（）非常全面、合理（）比较全面、合理（）一般（）不太全面、合理（）很不全面、不合理4. 您认为公司管理制度在实际执行过程中是否存在以下问题？（可多选）（）制度执行力度不够（）制度与实际工作脱节（）制度过于繁琐（）制度缺乏可操作性（）其他问题5. 您认为以下哪些因素影响了管理制度的执行？（可多选）（）员工对制度的理解程度（）员工的工作积极性（）管理层的重视程度（）制度宣传力度（）其他因素6. 您认为公司如何提高管理制度的执行力？（）加强制度培训，提高员工对制度的理解（）加大考核力度，奖惩分明（）优化工作流程，减少不必要的环节（）加强制度宣传，提高员工的自觉遵守意识（）其他措施三、工作流程与协作7. 您认为公司的工作流程是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）很不合理8. 您在工作中是否遇到过部门之间协作不畅的情况？（）经常遇到（）偶尔遇到（）很少遇到（）没有遇到过9. 您认为以下哪些因素影响了部门之间的协作？（可多选）（）部门之间的沟通不畅（）工作职责不明确（）利益分配不均（）其他因素10. 您认为公司如何加强部门之间的协作？（）明确部门职责，加强沟通（）建立跨部门协作机制（）优化工作流程，提高工作效率（）加强团队建设，提高员工凝聚力（）其他措施四、意见和建议11. 您对公司管理制度执行方面还有什么其他意见和建议？请您在以下空白处填写您的意见和建议：________________________________________________________________________ ____再次感谢您参与本次调查问卷！您的意见和建议将对我们改进工作、提高公司管理水平起到重要作用。

访问员姓名：问卷编码：医院名称：访问时间：年月日（以上内容为之善工作人员填写）医院管理建设项目调查尊敬的女士/先生：您好！为了加强新时期的医院建设，全面提升医院的管理水平，扩大医院品牌影响力，增强医院市场竞争力，为医院高层制定新的发展规划提供决策依据，我们受贵医院委托正在全院医护人员中进行问卷调查。

您的意见和建议十分重要，希望您能积极参加本次调研活动。

问卷填答无所谓对错，只在您选中的答案前面的小方框内打勾（√）即可。

另外，本次问卷填答具有匿名性，因此请实事求是填写相关内容，不要有任何顾虑。

感谢您的大力支持！杭州市之善医疗管理研究中心项目部二○一○年四月填表人的基本情况A.性别①□男②□女B.年龄①□25岁以下②□26-35岁③□36-45岁④□46-55岁⑤□56岁以上C.学历①□大专及以下②□本科③□研究生及以上D.职位①□高管层②□中层管理③□医生④□护士⑤□其他员工E职称①□初级职称②□中级职称③□高级职称④□其他F.工龄①□3年以下②□4-10年③□11-20年④□21-29年⑤□30年以上第一部分医院管理认知1.您认为，本医院的制度建设如何？（单选）①□很全面②□比较全面③□一般④□不太全面⑤□很不全面2.在您的医院，现有制度是否得到了严格的贯彻执行？（单选）①□得到了严格执行②□大部分可以，少部分没有严格执行③□大部分没有严格执行④□完全没有严格执行3.在您看来，全医院各级成员中的制度意识怎样？很强比较强一般不太强很弱①高层领导中的制度意识□□□□□②中层与基层管理人员中的制度意识□□□□□③普通员工中的制度意识□□□□□4.您认为本医院制度建设中哪方面比较好？①□人事制度②□激励制度③□医疗制度④□安全制度⑤□财务制度⑥□采购制度⑦□培训制度⑧□学习制度⑨□福利制度⑩□其他第二部分团队协作5.您对本医院的团队协作状况评价如何？①□很满意②□比较满意③□一般④□不太满意⑤□很不满意6.在以下几个层面的协作上，您认为医院作的如何？很好比较好一般不太好很不好①高管层之间□□□□□②上下级之间□□□□□③科室之间□□□□□④医护人员之间□□□□□7.在医院内部，单位之间有无以下问题？如果有，严重程度如何？有严重一般没有①部门利益至上□□□□②遇事相互推委□□□□③去机关办事难□□□□④遇事不好商量□□□□8．您认为在医院内部，上下级之间及各科室之间的沟通状况如何？（单选）①□能充分沟通②□有沟通但不充分③□很少沟通9. 领导对您的工作建议和意见态度怎样？（单选）①□愿意倾听并能合理接受②□听取意见，但没有解决措施③□不予理睬10.您的上级领导的管理风格属于以下哪种类型？（单选）①□专制型②□民主型③□教练型④□放任型第三部分个人感受11.您认为个人才能在现有岗位能否得到充分发挥？（单选）①□完全发挥②□基本发挥③□很少有施展个人才能的机会12.您认为自己目前的劳动付出与岗位薪酬是否匹配？（单选）①□是②□还能接受③□相差甚远13.您对目前的医疗工作条件是否满意？（单选）①□满意②□基本满意③□不满意14。