过来人总结考研英语真题的56条命题规律_毙考题

考研英语阅读理解做题规律总结考研英语阅读理解做题规律总结「篇一」41、每段的第三行，一般来说，也是该段的第3句话(也可能是第2、4句话)。

其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。

尤其是 that mean ，the notion is that 之类的，一定要重视。

要把握句子的主干。

作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)。

看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。

这样的句子，若出题的话，句子的主干就是正确选项。

起补充修饰作用的一定要看清楚。

每段最重要的三个地方：段首，段尾，和这儿。

再就是带引号的。

中心句一般就在这几个地方。

其实也就这么几个地方。

别的地方一般都是过渡句。

42、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在41条的那个地方(即第三行上下浮动)。

转折前后都要看，看对比的是什么。

在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的(反向翻译)，来找关键词。

反之亦然。

43、最后一段，主要看段首和段尾。

(最后一段是转折段的情况很少)。

若是叙事段的话，叙事部分以外的，重点看。

叙事部分尽量看懂。

非叙事部分非常重要。

一般段首若出现答案的话，段尾可能会作干扰项(见54条)，但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示)。

段尾若出现答案的话，段首可能会很普通。

一定要把握哪一句话是重点，选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。

要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语)，也就是作者关注的。

44、选项中出现ONLY 的，目前还没有对的。

45、说明原因的，且仅仅是说明原因而已。

目前没有对的。

46、中心句特别长的，2小句组成，选项中这2句都出现了，怎么排除?反映主旨的是对的。

就是作者关注的对象!还一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充，或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述。

这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之，这样的题，符合28、29条的就是对的。

英语阅读理解的出题规律英语阅读理解的57条出题规律1、原句重复出现，200%错。

正确的都是有改动的，即同意替换。

2、文章是按顺序出题的。

你要觉得不是，就是你做错了。

3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。

(要有这个意识)。

4、就一般而言，somepeople，表作者不认同的观点。

fewpeople，表作者的观点。

5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。

200%错。

(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。

6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。

尤其是在段落的后半部分。

很有可能就是某个问题的同意替换。

即题眼。

7、有的时候，一句话可以设2个问题。

不过这种情况很少出现了，非常少。

8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。

一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。

9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。

所以，长难句必须要拿下!11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。

不过这种类型的题，很少见了。

13、在应该出现答案的地方，没有答案。

接着往下读。

答案可能会在下一段的开头部分。

因为文章都是接着说的。

要有连贯性。

这和7选5的技巧有些相似。

不过这种情况并不多见。

14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。

是的话，这的地方可能会出题。

出的话，答案就在这附近。

而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。

这种情况下，这里往往会设问题。

不过，这种情况很少见了。

15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。

这样句子的特点是，句子比较短。

注意，答案一般不会在这儿出现。

选项中出现，肯定是干扰项。

你要知道的是，同意替换的'句子，大都是长难句。

一些作为过渡的句子，不可能是答案。

在你读不懂的情况下，要有这个判断力。

16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。

2017考研英语阅读命题规律总结 考研英语中的阅读理解是考试中的重点和难点，所以复习起来难度会比较大，为了帮助大家在复习的时候找到其中的命题规律，小编整理了2017考研英语阅读命题规律总结，供同学们参考：即刻咨询相关信息考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，包括信函、书刊和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。

根据所读材料，考生应能：①理解主旨要义;②理解文中的具体信息;③理解文中的概念性含义;④进行有关的判断、推理和引申;⑤根据上下文推测生词的词义;⑥理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系;⑦理解作者的意图、观点或态度;⑧区分论点和论据。

根据大纲和历年考题，我们把题型分为7种：推理题,例证题,词汇题,句子理解题,指代题,主旨题,态度题.下面就是结合真题和老师讲解的命题规律小结:?(一)推理题推理题一般包括数字推理,知识推断和逻辑推理,它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种(错的较多的一种，所以首先总结它的规律)。

推理题常常考查考生④进行有关的判断、推理和引申⑦理解作者的意图、观点或态度等，逻辑词常用的有: infer,imply,suggest,conclude 等。

秘诀：1.看是否通过题干返回原文(或根据选项返回)2.依据原文的意思进行:三错一对的判断3.注意推理时的最近答案原则注意:不要想的太多,推得太远。

推理题的答案很大程度上是原文的重现不易定非要经过逻辑推理从原文得出。

?(二)例证题例证题要求考生⑧区分论点和论据⑥理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系:主要是考察考生通过段落,句子来推测文章的主旨,支持的观点等.标记词有：example,illustrate,case,exemplify,illustration 等。

秘诀：1.返回原文,找出该例证出现,即给该例证定位%向上,10%向下,搜索该例证周围的区域,找出例证支持的观点.找出该论点,并与四个选项进行比较,的出选项中与该论点最一致的正确答案.注意:举例的目的是为了支持论点,例子看不懂也没关系3.错误选项特征就是就事论事!4.常识判断如果一个选项仅仅符合常识,不一定是answer，如果不符合常识,一定不是answer?(三)词汇题词汇题主要测试考生⑤根据上下文正确推测判断词义的能力。

【英语答题技巧】英语答题顺序及时间安排毙考题说：考场上可谓是争分夺秒，每一分钟都不应该白白浪费。

因此，每一位考研er都要在考前对答题顺序及时间安排提前做好准备，打好心理建设，力求认真对待每一道题，保持最好的状态，发挥最优的水平。

▶时间分配在做题时间的安排上，我们必须要遵守的一大原则是：时间分配与题目分值成正比。

分值越高的题目，得分的机会相应也较大，若能留足时间，认真作答，自然更易摘得高分，与其他考生拉开差距。

与此相对的，在一些分值相对较低的题型中，考生们的得分普遍相近，得分率较低，在此类题型上花费太多时间是极不明智的。

从上述原则出发，考研英语的传统阅读理解（40分）和作文（30分）共70分，是重中之重，要求我们为其留足时间。

一般来说，四篇阅读理解文章，做题时间在60分钟到70分钟之间；建议每篇文章花费15分钟时间，如果有个别较难的文章，可以多花点时间，但是不要超过20分钟。

作文时间则应该严格控制在40分钟之内，小作文15分钟，大作文25分钟足矣，其关键是要紧扣题目、层次清晰、思路明确，并辅以标准的语言表达。

剩下的三类题型，完型填空、翻译、新题型，各占10分。

从近年的真题走势来看，新题型部分的难度并不是很大，20分钟足以又快又好地将其完成；翻译既考察翻译能力，又考察阅读技巧，有一定难度，考生普遍不高，建议将时间控制在20分钟以内；完形填空题量大，难度高，分值低，包括填涂答题卡在内，最多花15分钟。

当然，上述时间分配不是固定不变的，考生可以根据自己答题情况灵活调整，关键是牢牢把握住核心原则，把时间花在最容易产生效益的地方。

▶做题顺序考研英语的答题顺序要因人而异的，考生可以根据自身答题情况来调整顺序，使自己达到最佳应试状态。

但根据上述时间分配原则，并结合各类题型的特点，我们依然可以探寻出一条相对高效的答题之路。

开考后，建议考生优先解答作文、阅读两大题型。

关于作文，大部分考生都会在考前复习时准备不同题材的作文模板，趁着刚刚开考，记忆尚且清晰，审题结束后便可直接套用，相对来说容易写得顺畅，做下面的题也会更有信心。

第一部分英语知识运用部分命题的特点和规律一、英语知识运用部分总体分析2002年《大纲》将“完形填空”调整为“英语知识运用”之后明确规定：英语知识运用测试的要点是词汇、语法和结构。

英语知识运用采用多项选择完形填空(Multiple Choice Cloze Test)的形式来考查。

完形填空（Cloze）又称综合填空或短文填空，出现于20世纪50年代西方语言测试的实践中，1956年被应用于外语测试。

在我国用于英语测试则是从20世纪70年代开始的。

完形填空是用来测试考生的基础知识和语言运用能力的一种题型，对考生的语法结构、词义搭配和阅读理解能力进行综合考查（measuring overall ability）。

完形填空的设计和应用，是基于格式塔心理学（Gestalt Psychology）和心理语言学（Psycholinguistics）的理论：人们在感知、认知事物的时候，总是以整体信息为主的。

尽管有时获得的信息并不十分完整，但人们会下意识地将不完整的部分补全，构成一副完整的图画来认知。

举例来说，当我们看到图1和图2时，我们会自然地把它们分别看做是一个圆和一个三角形，而不是一段曲线和三个点。

图1 图2同样，在语言表达和理解的过程中，也需要理解信息的整体。

尽管其中有一些词或短语被抽去，但通过语段提供的冗余信息，人们仍然能够推知被抽去的信息，从而达到对文章的理解。

根据这一原理，命题人使用完形填空这一种题型——从一篇短文中删去一些信息，留出空格，由考生补全——来考查语言知识和语言综合运用的能力。

（一）英语知识运用部分命题的基本指导思想英语知识运用部分命题的指导思想是：通过完形填空的形式不仅考查考生对于不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和语法结构）的运用能力，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力。

这就意味着“英语知识运用”部分的试题由过去注重对单句语言点的考查向对语篇能力（discourse competence）的考查转移，这一考查重心的转移要求考生能够对不同语境中语言使用的规范性、得体性和篇章特征有较强的辨识能力。

考研英语阅读必掌握的命题规律考研英语阅读必掌握的命题规律通过对历年的阅读真题的分析发现，阅读题的六大题型的在文中找到的答案的句子具有以下几个规律和特点：1.强调处命题(例如：转折，让步，倒装，强调句等)2.罗列细节处命题(罗列细节也就是中文中所说的排比句的概念，也就是文中出现三次或以上的语言标志的重复就可以称之为罗列细节，例如：重复主语，重复谓语，重复连词，特殊标点如分号的重复等等)3.特殊标点符号处命题(例如：分号，单破折号，括号等都是考查的重点)4.人物观点处命题(例如：直接引用和间接引用)5.指代处命题(主要考查的是第三人称指代)除了这些正确选项在文中对应的句子的规律特征外，阅读中的错误选项也是有其规律特征的：1.出现在文中不同位置的两个细节词拼凑出的答案一般来说是错的2.词义句意题中一般根据字面意思命制的选项一般来说是错的3.根据文中的已知信息过度推断出来的选项很有可能是错的4.如果根据题干中的关键词定位到了文中的具体位置，那么该位置外的细节词拼凑的答案一般来说是错的5.注意偷换概念的干扰选项，如，偷换文中的主语，宾语，时态等。

一、新题型的题型类别▶1.7选5题型实际是一种特殊的完型填空题，把一篇500词左右文章的五个地方挖空，要求考生根据文章内容从给出出的6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

这类题文章阅读难度大，一个空填错势必会影响到对另外一个空的选择。

▶2.排序题是将一片500词左右的文章原有顺序打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序。

其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。

排序题的阅读量比阅读理解A节中的文章长一些，并且各段落没有按顺序排列，给阅读造成了很大的障碍▶3.段落标题选择题是在一篇长度为500词的文章中有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。

要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

2018考研英语：完形出题规律【干货】对于很多同学来说，考研英语中的完型这道题都是一个老大难，甚至不少同学选择直接放弃。

对于这只拦路虎，大家也不要担心害怕，小编网为大家分析一下考研英语完形填空的出题规律，大家抓紧收藏起来吧!2002年之前，我们把这道题叫做完形填空，2002年之后，这道题的名称改为英语知识运用。

这道题的形式不变，一篇文章大概240 词。

二十道题，每道题0.5分一共十分。

这个题型相对来说是比较难的。

很多同学对于这道题采取的是放任不管的态度，但其实这样做是十分不明智的。

因为为了保证考试的公平性，20个空，每个选项的出题频率为4-6次。

就算全蒙同一个选项，至少可以得两分，运气好的话，可以多得个0.5分到一分。

如果能够了解这道题的出题规律和出题趋势，对于我们很好的准备这个题型是十分有帮助的。

通过分析2010年到2015年六年的完形填空的考研真题，我们可以发现命题还是有一定的规律性的，下面小编小编就带大家一起来看看。

一篇文章基本二十个选项中，名词，动词，形容词，介词，介词短语以及连词都会考察到。

有些动词可能会考察同义异形，也就是意思大致相同，但是单词形式不同。

以此来考察词义辨析能力。

当然也会考察形似异义，也就是单词的形式相近，都是否定前缀加上不同的形容词、动词构成不同的意思。

在这二十个选项中，大概有十个空都是考察动词以及动词短语，所以动词是我们要重点关注和着重记忆的。

还有一些动词搭配不同的介词构成不同含义的动词短语也是十分重要的。

那解决这些动词短语的唯一办法就是在平时单词的学习中多多注意积累。

而且根据对这六年真题的观察，发现这些动词短语不是同一个动词加上不同的介词来让你辨析，也不是同一个介词加上不同的动词，而是不同的动词加上不同的介词来进行辨析。

这也就是说明归根到底就是考察你通过对文章语境的分析对单词的一个掌握程度。

也就是说即使这个动词短语我们不认识，如果我们认识这个单词，也可以通过这个单词的含义来猜测这个短语的含义。

考研英语试题命题有哪些原则正所谓知己知彼，了解考研英语试题命题原则，才能有针对性地练习。

店铺整理了考研英语试题命题原则，欢迎欣赏与借鉴。

一、试题命制原则全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。

其中，英语实行全国统一考试。

它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。

基于这样一个总的命题原则，试题在命制时必须体现三个特性：1.整体性：考生要达到的知识、能力和水平目标应该是全面和完整的;2.系统性：这些知识、能力和水平目标的布局安排彼此间密切关联并且具有次序性;3.这些知识、能力和水平目标经过努力是完全可以实现的。

一份考研英语试卷看似只是设置了各项测试题目，可实际上这份试卷承载着两个重大的功能：1.遴选作用——“保证录取者具有一定的英语水平”，便于相关机构或单位的下一步工作或运作;2.引导作用——指导或引导考生及相关类别和水平的英语学习者如何学习。

因此，一份考研试题的命制汇聚了英语学术界大量的泰斗与名师，他们组成命题专家团队，经过好几轮的研讨会，倾注了历时近一年的时间和心血才使一份有信度、效度、区分度的考研试卷呈现在考生面前。

二、试题考查的核心内容试题核心考查下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。

考研英语大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。

2.词汇考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关词组。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。

这意味着需大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。

考虑到交际的需要，考生适应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

英语考研写作命题规律分析●注意的几大问题：●不要用自己不熟悉的词●避免过分使用从句。

长短句结合●少用名言●杜绝中国谚语●减少使用第一人称和第三人称。

用people替代●避免口语化的词。

a lot of就是口语化●避免使用？！●文化差异●不要缩写●不要用比喻●不要少于规定字数●可以使用主动语态的时候不要使用被动●观点抽象，要举例●主题段落的句子连接有两种方法：1⃣️使用连接词；2⃣️使用一些短语和句子●连接词：●引言：in general，as a general rule，more often than not，in many cases，inmost cases，by and large，not surprisingly，undoubtedly●并列或递进：besides，in addition，moreover，furthermore，what's more，letalone，lastbut not least，likewise，in extreme cases●转折：however，nonetheless，meanwhile，nevertheless，on the other hand，atthe other extreme，on the negative side，on the positive/plus side，onthedownside，under exceptional circumstances，conversely●选择：alternatively，instead，rather，conversely●对比和比较：by comparison，by contrast，on the contrary●结果：therefore，as such，for this reason，hence，thus，given this，in viewofthis●举例：for example，for instance●主题段落和段落末句总结：in brief，in a word，put simply●短语和句子：●It is also true that…●it is however important to note that…●another reason is that…●问题的方式●Discuss both views and give your opinion. 双边讨论●Do you think it is a positive or negative development？To what extent do you agreeor disagree？ 单边或者双边讨论●How does it affect individuals and society？What measures should be taken to solvethis problem？ 阐述影响和建议方法，不需要讨论●Why has this happened？How does it affect individuals and society？ 阐述原因和影响，不需要讨论●问题：●双边讨论（部分支持和反对为好？）还是单边讨论（完全支持或反对为好？）●最好都谈到，不然论点会有些难找全●单边讨论易忽略对立面，论述不够充分●如何克服立场不清：●笔墨问题，支持的点多写●开头介绍段和最后结尾段要清清楚楚、明明确确表明自己的立场哈●一般选择“部分支持”的笔墨，如果完全支持容易偏激，看能否部分支持，把“不太支持的那一方”说成是“支持那一方”的补充/ 可以同时进行/ 不能代替但是是他的补充●写作步骤：●1、审题和确定文章结构（双边讨论？单边讨论？不需要讨论直接阐述？）●2、思考观点●3、写开头段●第一句话：文章的背景（一般的介绍）●如何写背景句，背景句的三大写法：●方法1:强调某个话题一直是讨论的焦点，或者强调某个长期存在的现象。

其实，英语复习中，大家很容易忽略地一个捷径就是通过分析历年真题来提高阅读质量.在做英语阅读部分时，不仅需要阅读技巧，同时也需要了解各类题型地命题规律以及掌握一些有效地答题技巧.请大家注意到考纲里关于阅读地要求：考生应能读懂不同类型地文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量地），包括信函、书刊和杂志上地文章，还应能读懂与本人学习或工作有关地文献、技术说明和产品介绍等.根据所读材料，考生应能：文档收集自网络，仅用于个人学习①理解主旨要义；②理解文中地具体信息；③理解文中地概念性含义；④进行有关地判断、推理和引申；⑤根据上下文推测生词地词义；⑥理解文章地总体结构以及单句之间、段落之间地关系；⑦理解作者地意图、观点或态度；⑧区分论点和论据.根据大纲和历年考题，我们把题型分为种：推理题,例证题,词汇题,句子理解题,指代题,主旨题,态度题.下面就我去年在复习真题并结合老师地讲座有一套命题规律小结:文档收集自网络，仅用于个人学习(一) 推理题推理题一般包括数字推理,知识推断和逻辑推理,它主要考察我们理清上下逻辑关系地能力，可以算是各类题型中最难地一种（我错地最多地一种，所以首先总结它地规律）.推理题常常考查考生④进行有关地判断、推理和引申⑦理解作者地意图、观点或态度等，逻辑词常用地有:“, , , ”等.文档收集自网络，仅用于个人学习秘诀：.看是否通过题干返回原文(或根据选项返回).依据原文地意思进行:三错一对”地判断.注意推理时地”最近答案”原则注意:不要”想地太多,推得太远.”推理题地答案很大程度上是原文地重现，不一定非要经过逻辑推理从原文得出.文档收集自网络，仅用于个人学习(二)例证题例证题要求考生区分论点和论据，理解文章地总体结构以及单句之间、段落之间地关系:主要是考察考生通过段落,句子来推测文章地主旨,支持地观点等.文档收集自网络，仅用于个人学习标记词有：“, , , , ”等.文档收集自网络，仅用于个人学习秘诀：.返回原文,找出该例证出现,即给该例证定位向上向下,搜索该例证周围地区域,找出例证支持地观点.找出该论点,并与四个选项进行比较,地出选项中与该论点最一致地正确答案.文档收集自网络，仅用于个人学习注意:举例地目地是为了支持论点,例子看不懂也没关系.错误选项特征就是就事论事!.常识判断如果一个选项仅仅符合常识,不一定是如果不符合常识,一定不是(三) 词汇题词汇题主要测试考生根据上下文正确推测判断词义地能力.标志是“…” … …秘诀: .返回原文,找出该词汇出现地地方.注意结合上下文,理解该词地意思.可判断该词汇是否超纲,如果是纲内词汇,则字面意思,必然不是正确答案.词汇地正确答案,经常蕴藏在原文该词出现地前后参考年第篇(四) 句子理解题句子理解题要求考生②理解文中地具体信息；③理解文中地概念性含义秘诀：.返回原文，找到该句子..对原句进行语法和词义上地精确剖析,应该重点抓原句地字面含义,不要进行归纳,演绎,推理..一般说来,选项中地正确答案意思与原句完全相同,只不过是用其他英语词汇表达而已.正确选项与原句之间没有任何推理关系.文档收集自网络，仅用于个人学习(五) 指代题指代题主要考察考生整体理解文章地能力，并推断出该处指代词所代表地含义.秘诀：. 返回原文，找出题地指代词.. 向上搜索, 找最近地名词,名词性词组或句子.. 将找到地词,词组或句子代入,替换该指代词,看意思是否通顺..将找到地词,词组与四个选项想比较,找出最佳答案.(六)主旨题主旨题①理解主旨要义,主要测试考生对短文整体理解概括地能力.一般是第一或最后一个题.标志词有：“ ; ; ; ”等.文档收集自网络，仅用于个人学习秘诀：.注意首段和各段第一句话,将其含义连接成一个整体.小心”首段陷阱”,不要一看开头就选择答案.(参考年第篇最后一题).快速作文法解题.做题前可以自己思考一下”如果是我写这个题目,我会怎么写?”(参考年第篇最后一题)(七) 态度题态度观点题主要考察考生⑦理解作者地意图,观点或态度地能力.标志词: , 等.文档收集自网络，仅用于个人学习秘诀.精确理解四个选项词语地含义归纳起来,常见地态度词有: 反对怀疑地支持冷漠(一般不选)乐观地主观地客观地悲观地有偏见地偏心地敏感地文档收集自网络，仅用于个人学习.不要搀杂自己地观点. .可以寻找文中一些具有感情色彩地词.可以抓论述地主线及举例地方式考研政治万能答题模式快速提高政治答题水平分析题：. 单原理结合实际型题目分五段：第一段总论，引出原理－行第二段阐述原理－行第三段迫切性－行第四段党和国家地政策－行第五段长远意义－行. 多原理结合实际型第一段总论引出原理第二段原理结合实际第三段原理结合实际第四段原理结合实际第五段总结解释其意义毛泽东概论党地政策型题目第一段总论，引出原理（这是由对象地特点和我国所处地历史条件所决定地）－行第二段对象地特点第三段我国所处地条件（主要敌人主要矛盾）第四段阐述党地政策约行第五段总结指出其意义（丰富了…）－行政治怎么背得快背得牢一、政经背诵总结.剩余价值地转化形式有：利润，平均利润，商业利润，银行利润，股息，利息，农业利润，资本主义地租..揭示阶级剥削范畴有：相对剩余价值，平均利润，平均利润率，生产价格，揭示单个资本家对本企业职工进行剥削地范畴有：绝对剩余价值，超额剩余价值，揭示三大阶级相互关系地范畴有：资本主义地租，.掩盖资本主义剥削范畴地有：利润，利润率，平均利润，生产价格，资本主义工资地表现形式..高于平均利润地有：农业工人所创造地剩余价值，垄断利润.与平均利润相当地有：产业利润，商业利益，银行利润，农业资本家所得地利润.低于平均利润地有：借贷股息，资本主义地租与平均利润不可比.商品地内在矛盾有：价值与生产价值，具体劳动与抽象劳动，私人劳动和社会劳动，个别劳动时间和社会必要劳动时间.衡量商品价值地外在尺度是货币，内在尺度是社会必要劳动时间文档收集自网络，仅用于个人学习。