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第二单元第7课《敬业与乐业》一、思维导图二、字音字形：旁骛亵渎敬业乐群断章取义不二法门言行相顾强聒不舍佝偻蜩翼骈进三、生词解释：敬业乐群：断章取义：不二法门：本题主眼：主一无适：理至易明：旁骛：惟其：佝偻：亵渎：强聒不舍：层累：骈进：淘神：言行相顾：征引：容赦：知之者不如好之者，好之者不如乐之者：四、文章分析：课文共9段，总体结构是“总一分一总”式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。
条理清晰，纲举目张。
全文可分为三个部分。
第一部分(第1段)：提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。
其中中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
第二部分（2～8段)：论述敬业和乐业的重要。
①（2~5段）有业之必要。
②（6~7段）敬业之重要。
③（第8段）乐业之重要。
第三部分（第9段）：总结全文，勉励人敬业乐业。
发展中领略乐；奋斗中感知乐；竞争中体味乐；专注中享受乐。
有业是前提，敬业是基础，乐业是最高境界。
“安其居，乐其业”的本意：使人民安居乐业。
提炼成语：“安居乐业”的意思：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
五、分析感知：1、讲演词开头交代题目的来源其用意是什么?哪句话揭示了全篇论述的中心?2、作者怎样阐述什么叫“敬”?如何论述怎样才能做到“敬业”?3、作者举了怎样的例子来论述“乐业”的重要，又是如何论述“乐业”的道理的?4、本文写作上的最大特点是什么？5、怎样深入理解"敬业"精神？6、文章的观点如：第8课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一、思维导图一、作者简介雨果（1802~1885），19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，__________国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。
他的创作期长达60年之久。
作品包括诗歌、小说、剧本、哲理论著，给法国文坛和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。
其代表作有______________________等。
6. 敬业与乐业一、字音字形：旁骛（páng wù）亵渎(xiè dú）敬业乐群（jìng yè lè qún）断章取义(duàn zhāng qǔ yì）不二法门( bù èr fǎ mén）言行相顾( yán xíng xiāng gù）强聒不舍(qiǎng guō bù shě）佝偻(gōu lóu）蜩翼( tiáo yì) 骈进(pián jìn)二、生词解释：敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处得很融洽。
断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
断，截取。
章，篇章。
不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门，常用来比喻最好的或者独一无二的方法。
本题主眼：这题目的重点。
主眼：主要的着眼点，意即文章的主要内容、主要观点。
主一无适：专心于一件事，一点也不向别处分心。
适，指朝别的路上去。
理至易明：道理极容易明白。
旁骛：在正业以外有所追求，意指不专心致志，分心。
骛，追求。
惟其：连词，表示因果关系，跟“正因为”相近。
佝偻：鸡胸驼背，一般形容老人。
亵渎：轻慢，不敬。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
聒，喧扰。
舍，舍弃，放弃。
层累：重重叠叠的层次，指困难和阻力重重。
骈进：一同前进，并进。
淘神：使人耗费精神。
言行相顾：指言行不互相矛盾。
征引：1. 引用事实或言论、著作做根据;引用 2.指推荐选拔人才容赦：优容赦免，宽大饶恕。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者：知道这个道理的人比不上喜爱这个道理的人，喜爱这个道理的人比不上乐意去做的人。
三、作家作品梁启超（1873～1929年），中国近代维新派领袖，学者。
字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
广东新会人。
清光绪举人。
和其师康有为一起倡导变法维新，并称“康梁”。
人教版九年级语文上册根底知识复习精选初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习〔第二单元〕一、作家作品1.?敬业与乐业?作者梁启超 ,字卓如 ,又号饮冰室主人。
中国近代维新派代表人物 ,学者。
与康有为一起领导了著名的“戊戌变法〞。
其著作编为?饮冰室合集?。
2.?纪念伏尔泰逝世一百周年的演说?作者雨果 ,19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表。
主要著作有长篇小说?巴黎圣母院??悲惨世界?等。
3.?傅雷家书两那么?作者傅雷 ,翻译家、文艺评论家。
4.?致女儿的信?作者苏霍姆林斯基 ,苏联教育实践家和教育理论家。
代表作有?给教师的一百条建议??把整个心灵献给孩子?等。
二、字音字形中考学习小组中考必备！1.正音字旁骛(wù)佝(gōu)偻(lóu)承蜩(tiáo)亵(xiè)渎骈(pián)进陨(yǔn)落灵柩(jiù)睿(ruì)智枘(ruì)凿强聒(guō)不舍谀(yú)词廓(kuò)然忐(tǎn)忑(tè)一抔(póu)羲(xī)皇上人怒不可遏(è)扶掖(yè)繁衍(yǎn)刹(chà)那涕(tì)泗(sì)横流2.形近字骛〔旁骛〕迸〔迸发〕诅〔诅咒〕咎〔咎由自取〕抔〔一抔黄土〕鹜〔趋之假设鹜〕骈〔骈进〕蛆〔蛆虫〕恪〔恪尽职守〕坯〔砖坯〕3.多音字宿：宿(sù)愿；住了一宿(xiǔ)；星宿(xiù)解：解(jiě)放；解(xiè)数；押解(jiè)恶：恶(è)习；恶(ě)心；深恶(wù)痛疾刹：刹(chà)那；刹(shā)车三、词语积累重点词语：敬业乐群：对自己的事业很尽职 ,和朋友相处很融洽。
语文版九年级上册语文单元复习：第二单元语文版九年级上册第二单元复习教案同学们，第二单元的课文已经学完了，该如何对其进行归纳整合呢？可从以下几方面入手：一、有的放矢1．了解小说的一般特点，掌握小说的基本要素。
2．了解小说的来龙去脉，弄清人物活动的大舞台。
3．通过人物的言行，结合人物所处的环境分析小说的人物形象。
4．深入理解作品的内涵，对小说中的人物形象做出自己的评价。
二、积土成山1. 丰富的字词（1）生字：亨砚羼蘸舀绽皲捺锲赳臼黠咂捋戳窘惘忐忑矜侃腼腆吁拗恬舐嚏擤瘪瞟盅卤熠（2）词语：阔绰不屑置辩颓唐笔砚附和惋惜分辩间或惩罚皲裂吝惜挑剔脱臼雄赳赳纤长温文尔雅允诺借花献佛窘迫忧郁忙不迭矜持检点温馨勃然大怒战战兢兢锲而不舍释然湛凉声色俱厉斩钉截铁秉公脱臼兀自狡黠斑驳内疚冥思苦想拘谨彬彬有礼刁难哽咽谩骂哀兵必胜侃侃而谈腼腆气喘吁吁执拗恬淡谄媚霹雳战栗忌讳热衷光彩熠熠呵叱乖觉嘀咕哆嗦2．精彩的句子（1）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
赏析：“短衣帮”与“长衫客”之间等级森严，隔着鸿沟。
孔乙己“站着喝酒”，说明社会地位低下，应属“短衣帮”；而他“穿长衫”，总想保持读书人架式，却穷困潦倒，不能“踱入”房里，与长衫并起并坐。
孔乙己经济状况、社会地位与思想意识的严重矛盾，充分说明了他深受封建思想毒害。
短短一句话点明了孔乙己的身份、地位和性格特点。
（2）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”赏析：“窃”与“偷”本是同义词，所不同的一是文言，一是白话，可孔乙己却认为不能相提并论。
在他看来，“窃”比“偷”似乎高人一等，何况他“窃”的是与读书人关系密切的书，这就更高人一等了。
其实这是强词夺理，是自我解嘲。
个性化的语言描写生动地刻画出一个迂腐可笑、深受封建文化毒害的读书人形象。
（3）陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步伐，这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。
赏析：把目光比喻成“柔软的蚕丝”，随着儿子的身影或长或短。
九年级语文目标测试卷（二）（第二单元）一、语言知识及其运用（12分）1、加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．佝．偻（ gōu）伫．立（zhù）深邃．（suì）强聒．不舍（guō）B．陨．落（yǔn）睿．智（ruì）灵柩．（jiù）恪．尽职守（gè）C．繁衍．（yǎn）诉讼．（sòng）刹．那（shà）一抔．黄土（páu）D．扶掖．（yè）亵．渎（xiè）骈．进（bìng）枘．凿（ruì）2．依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般；爱它如小桥流水般；爱它如梅兰竹菊般；爱它如兰亭序般率真；爱它如高山流水般；爱它如飞檐回廊般玲珑……A．淡泊清静高洁激越 B．高洁激越淡泊清静C．清静淡泊高洁激越 D．激越高洁清静淡泊3、对下列句子中加点的成语解释有误的一项是（）（2分）A．他活过的八十四年，经历了登峰造极（比喻达到顶峰）的君主政体和曙光初现的革命年代。
B．不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒（因羞愧到了极点而发怒）的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
C．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那句话断章取义（意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句）造出来的。
D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比（没有比得上的）的美和更伟大的力量，其中还含有一种新的东西。
4、下列句子没有语病的一句是 ( ) （2分）A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
B．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
5、下列文学常识中，有误的一项是( )(2分)A．《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。
人教版九年级上册语文单元复习题：第二单元内容预览：新课标人教版九年级语文上册第二单元复习题（考试时间：120分钟分值：120分）一、积累与运用（15分）1．下面语段中加点字注音无误的一项是（）(2分)世上本无沙漠。
我反复这样对自己说。
我知道，我的旅途依然遥迢，苍凉的风景依然会冰痛我热切的眼眸。
如果黄昏再度借给我天光，我或许还会在手机上傻傻地拼写“世上本无……”但是，我仅是写写而已，我仅是想用这几行率性的汉字，暖我的屏。
A．遥迢（tiāo） B．眼眸（mú） C．率性（shuài） D．暖我的屏（pín）2、词语书写全部正确的一项是（）(2分)A.不言而喻悠扬悦目亭亭玉立心旷神怡B.名不虚传举不胜举克不容缓大型屏幕C.蔓延繁殖气候干躁馨竹难书倚丽风光D.恳荒伐木青梅竹马矫娜多姿琳琅满目3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(2分)①要进一步采取有力措施，有效投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。
②城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实好城市管理工作的重要职责。
③杭州作为旅游城市，以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A．阻止履行丰厚 B．遏制奉行丰富C．遏制履行丰富 D．阻止奉行丰厚4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）(2分) A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B．一方困难，八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
5．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）(2分)那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。
烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，② !A．①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B．①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C．①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D．①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画6、选出句式变换不当的一项是（）（2分）原句：在学校的每一天，总有一些事情感动着我。
人教版九年级上学期全册复习资料第一单元自然物语第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园春分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽惟：只。
(2) 须晴日须：等到。
(3) 略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说一、重点字词1、给下列加点字注音。
田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīｎ哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo2、用恰当的词语填空。
(1) 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子／牧场枯黄失去牛羊的踪迹。
(2) 我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起(3) 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗(4) 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊二、重点句子背记知识清单1、可是，我是幸运的／我是在白云的襁褓中笑着长大的。
2、有一天，你们吃着苹果擦着嘴／要记着,你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。
人教版语文九年级上册（二、三、四单元）系统复习资料第二单元敬业乐群(qún)断章(zhāng)取义不二(âr)法门旁骛(wù)承蜩(tiáo)佝(gōu)偻(l ïu)亵(xiâ)渎骈(pián)进强聒(guō)不舍陨(yǔn)落诅（zǔ）咒(zhîu)污蔑(miâ)媚(mâi)上欺下灵柩(jiù)凌(líng)驾诉讼(sîng)深邃(suì)浩瀚(hàn)睿(ruì)智弥(mí)留曙(shǔ)光兼(jiān)而有之恪(kâ)尽职守怜悯(mǐn)鞠（jū）躬(gōng)惦(diàn)念舐(shì)犊(dú)庸(yōng)碌颓(tuí)废重蹈覆辙(zhã)灰烬(jìn)刻骨铭(míng)心涕泗(sì)横流枘(ruì)凿羲(xī)皇扶掖(yē)凭(píng)吊谀(yú)词廓(kuî)然无累气吞斗(dǒu)牛相契(qì)日以继(jì)夜忐(tǎn)忑(tâ)繁衍(yǎn)一抔(pïu)黄土化为乌(wū)有无与伦(lún)比怒不可遏(â)【敬业乐群】敬业：专心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。
专心学习，和同学融洽相处。
对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
例句：自己调整心境，朋友之间、社会之间，可以敬业乐群而不孤立，所谓以文会友。
【断章取义】断，截断；章，音乐一曲为一章。
指引用与原意不符，只取一句或数句,而不顾及全文与其本义。
例句：宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是断章取义，故入人罪。
【不二法门】原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。
第二单元基础资料单
一、字音字形
第六课《敬业与乐业》
禅师[chán shī]解剖（jiě pōu）流露[liú lù]亵渎[ xiâ dú ]旁骛[ páng wù ]佝偻[ gōu lïu ]承蜩[ chãng tiáo ]骈进[ pián jìn ]强聒不舍[ qiǎng guō bù shě ]教诲[ jiào huì ]蛀（zhù）赦（shâ）精微[jīng wēi ]秘诀[ mì juã ]羡慕[ xiàn mù ]浪荡[ làng dàng ]
妄想[ wàn g xiǎng ]杜绝[ dù juã ]调和[ tiáo hã ]断章取义[ duàn zhāng qǔ yì ]不二法门[ bù âr fǎ mãn ]言不及义[ yán bù jí yì ]
第七课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
赃物[ zāng wù ]眼花缭乱[ yǎn huā liáo luàn ]惊骇[ jīng hài ]箱箧[ xiāng qiâ ]绸缎[ c hïu duàn ]制裁[ zhì cái ]瞥见[ piē jiàn ]谴责[ qiǎn zã ] 晨曦[ chãn xī ]琉璃[ liú li ]恍若[ huǎng ruî ]珐琅[ fà láng ]洗劫[ xǐ jiã ]予以[ yǔ yǐ ]剪影[ jiǎn yǐng ]荡然无存[ dàng rán wú cún ]富丽堂皇[ fù lì táng huáng ]丰功伟绩[ fēng gōng wěi jì ]
赞誉[ zàn yù ]典范[ diǎn fàn ]缀满[ zhuì mǎn ]朱鹭[ zhū lù ][ dàng rán wúcún ]不可名状[ bù kě míng zhuàng ]
第八课《论教养》
贸然[ mào rán ]疲惫不堪[ pí bâi bù kān ]彬彬有礼[ bīn bīn yǒu lǐ ]大发雷霆[dà fā lãi tíng ]漠不关心[ mî bù guān xīn ]随心所欲[ suí xīn suǒ yù ]一意孤行[ yī yì gū xíng ]涵养[ hán yǎng ]自吹自擂[ zì chuī zì lãi ]恪守[ kâ shǒu ]自持[ zì chí ]遵循[ zūn xún ]汲取[ jí qǔ ]矫揉造作[ jiǎo rïu zào zuî ]附庸风雅[ fù yōng fēng yǎ ]扭捏作态[ niǔ niē zuî tài ]箴言[zhēn yán]尴尬[ gān gà ]允诺[ yǔn nuî ]妨碍[ fáng ài ]愚蠢[ yú chǔn ]絮絮叨叨[ xù xù dāo dāo ]积淀[ jī diàn ]谚语[ yàn yǔ ]
第九课《精神的三间小屋》
宽宥[ kuān yîu ] 游弋[ yïu yì ]轻觑[ qù ]麾下[ huī xià ]广袤[ guǎng mào ]
赘生物（zhuì）窗棂[ chuāng líng ]坍塌[ tān tā ]要诀[ yào juã ]困厄[ kùn â ]襟怀[ jīn huái ]驰骋[ chí chěng ]濡养[ rú yǎng ]憎恶[ zēng wù ]嘟囔[ dū nang ]惊骇[ jīng hài ]矗立[ chù lì ]鸠占鹊巢[ jiū zhàn quâ cháo ]灰烬[ huī jìn ]积攒[ jī zǎn ]自惭形秽[ zì cán xíng huì ]形销骨立[ xíng xiāo gǔ lì ]抽丝剥茧[ chōu sī bō jiǎn ]可望而不可即（jí）
李代桃僵[ lǐ dài táo jiāng ]相得益彰[ xiāng dã yì zhāng ]间不容发[ jiān bù rïng fà ]金戈铁马[ jīn gē tiě mǎ ]悄无声息[ qiǎo wú shēng xī ]
二、重点词语
1.敬业乐群：指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
2.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。
3.不二法门：佛教用语,“不二”指不是两极端,“法门”指修行入道的门径。
意思是说,
观察事物的道理,要离开相对的两个极端而用“处中”的看法,才能得其实在。
后用来比喻独一无二的门径。
4.理至易明：指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。
其中“至”是极其的意思。
5.言行相顾：指言行不互相矛盾。
6.强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。
形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
7.丰功伟绩：伟大的功绩。
也说丰功伟业。
8.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱
9.荡然无存：荡然：完全空无。
形容东西完全失去，一点没有留下。
10.不可名状：无法用语言来形容。
名：说出。
状：描述。
11.独一无二：没有相同的;没有可以相比的
12.疲惫不堪：疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。
形容非常疲乏。
13.彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。
形容文雅有礼貌的样子。
14.大发雷霆：比喻大发脾气，高声斥责别人。
霆：响雷。
15.漠不关心：形容对人或事物冷淡,一点也不关心。
16.随心所欲：一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做
17.一意孤行：顾客观条件，无视别人的意见，独断专行。
孤行：独自行事。
18.矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。
矫：使曲的变直。
揉：使直的变曲。
19.附庸风雅：①旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文
化人的样子。
②本来不懂，但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。
20.随机应变：根据情况灵活地应付事态的变化。
随机应变
21.自惭形秽：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧。
后也泛指自愧不如别人。
惭：惭愧。
形秽：形态丑陋。
22.不知所措：不知道怎么办才好。
形容面对突然情况，无法应付。
23.林林总总：繁多
24.鸠占鹊巢：比喻强占别人的房屋、土地、产业等。
25.李代桃僵：比喻以此代彼或代人受过
26.俯拾即是：只要弯下身子来捡,到处都是。
形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、
文章中的错别字等很多。
也说俯拾皆是。
27.形销骨立：形容身体极其消瘦。
28.间不容发：相隔得非常近，中间容不下一根头发。
比喻情势危急到了极点。
也比喻文字
精练、严谨，没有一点破绽。
发（fà）。
29.絮絮叨叨：形容说话罗嗦，唠叨。
30.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
益：更加。
彰：明
显。
三、文学常识
1.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人。
中国近代维新派代表人物，学者。
2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》雨果，法国作家，19世纪积极浪漫主义文学的代表。
，被人们“法兰西的莎士比亚”。
代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》
3.《论教养》选自《世界文学》，利哈乔夫，苏联学者、作家，被誉为“俄罗斯知识分子的良心”。
4.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》毕淑敏，国家一级作家，代表作有《红处方》《血玲珑》等，文体是“说理散文（哲理散文）”。
