电子与通信工程--培养方案

电子与通信工程专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标硕士学位获得者应掌握数字、模拟、线性和非线性电路与系统的理论与技术，信号处理和信号传输理论及技术，电路与系统的计算机辅助设计，信息模式识别，现代信息与通讯网络的理论与技术，在某个研究方向上有系统和深入的专门知识与实验技术，较为熟练地掌握一门外国语。

具备独立从事科学研究工作的能力，能胜任在科研单位、产业部门或高等院校从事有关方面的研究、科技开发、教学和管理工作。

硕士学位获得者应政治合格、热爱祖国、热爱人民、献身伟大祖国的社会主义现代化建设事业。

二、学习年限全日制攻读硕士学位的学习年限一般三年；因客观原因或不能按时完成学业者，可申请适当延长学习年限，延长时间不得超过一年。

三、培养方式采取全日制脱产培养方式。

以课程教学和学位论文并重，结合科研教学、社会实践活动、学术交流等环节，较为全面地培养符合要求的硕士人才。

四、研究方向01、信号处理与信号传输； 02、现代控制与测量技术；03、电路系统设计自动化； 04、信息模式识别。

五、课程要求和设置课程总学分要求不低于27学分，其中学位课14学分。

主要包括公共课程、专业课程。

允许硕士研究生在导师指导下选修其它学科方向开设的专业课两门作为非学位课，课程可在下面表格中非学位课（选修课拦）选取，课程成绩记录在案，但不计学分。

对于跨学科专业或同等学力录取的硕士生须补相应专业本科主干课程至少三门，课程成绩记录在案，不计学分。

六、培养环节1、在省级以上刊物或学术会议上公开发表本专业科学研究论文1篇，完成方能申请学位论文答辩。

2、公开进行学位论文开题报告之前，必须阅读本学科前沿的国内外文献15篇以上，其中外文文献8篇以上。

3、学术活动是为了拓宽研究生的知识面，规定硕士生每学期必须参加4次以上校内外学术报告，并公开作一次学术报告。

4、在校期间参加学术活动不少于10次七、学位论文（一）硕士论文的基本要求学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

中山大学信息科学与技术学院全日制工程硕士（电子与通信工程）研究生培养方案一、培养目标培养在电子与通信工程领域从事研究、设计、开发和管理的高级工程技术和管理人才。

要求学生学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品德良好；掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，具有较强的计算机应用能力，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决实际工程问题的先进思维方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。

研究方向：本院目前开展的所有与电子与通信工程相关的研究工作，均可作为本专业的研究方向，主要包括（但不限于）：无线/移动通信技术、多媒体信息处理、计算机通信网络、模式识别技术、信息安全技术、天线与电波传播、射频/微波电路设计、RFID技术与应用、无线传感器网络、嵌入式芯片与系统设计、信号检测与智能处理等。

二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为 2 年。

三、培养方式采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。

课程学习采用学分制，学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学；工程实践要求学生直接参与工程项目实践，完成必要的技术方案设计、开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。

四、课程设置课程设置参见附件。

学生在申请答辩前至少要修满30个学分，其中必修课不少于19个学分。

课程编号参照以下约定：所有电子与通信工程领域专业学位硕士研究生课程均以“ECE-”开头，后接3位阿拉伯数字，其中的前1位表示课程类别，后2位表示该课程类别中的序号。

课程类别约定如下表所示：五、学位论文学位论文的选题应来自电子与通信工程领域，并具有强烈的实际应用背景，论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。

论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。

【电子与通信工程 (085208) 】全日制工程硕士研究生培养方案一、专业领域简介电子与通信工程领域涉及了信息与通信工程和电子科学与技术两个一级学科。

其技术特征是①电子技术利用微波、物理电子、光电子、微纳电子等基础理论研究电子元器件、集成电路、计算机等的设计和制造等理论与工程技术问题；②信息技术研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用，通信、计算机及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题。

电子与通信工程领域的行业覆盖面为：通信与网络、雷达与导航、广播电视、消费类电子、电子仪器与设备、半导体与集成电路、固体电子器件、电真空器件、微波器件、电子材料与微纳米材料等行业。

二、培养目标电子与通信工程领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

掌握电子与通信工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策能力。

能够胜任电子与通信工程领域高层次工程技术和工程管理工作。

同时，应掌握一门外语技能，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。

三、研究方向1．信号检测与信息处理2．无线传感器网络应用3．电子与通信技术应用4．嵌入式技术应用和开发5．物联网系统应用和开发四、学习年限学制2.5年。

研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过3.5年。

五、学分要求和课程设置本专业研究生至少必须修满36学分，包括课程学分和必修环节学分。

其中学位课不低于10学分；学术报告2学分，专业实践6学分，实践时间不少于半年。

专业英语、学术报告、专业实践经导师考核合格后计学分。

六、培养方式、考核方式及要求和学位论文要求参见《江南大学全日制工程硕士研究生培养方案》该方案从2013级研究生开始执行，由物联网工程学院负责解释。

西安电子科技‎大学电子信息‎与通信工程类‎专业培养方案（本科层次）一、培养目标及培‎养模式1.培养目标电子信息与通‎信工程（大类）专业，设通信工程、电子信息工程‎、网络工程等3‎个专业方向。

培养服务于社‎会主义现代化‎建设需要的德‎、智、体、美全面发展的‎、“基础厚、口径宽、能力强、素质高”的、从事电子信息‎工程、通信工程、网络工程等应‎用领域的研究‎、开发、生产、管理、维护和技术支‎持的高级工程‎技术人才。

按照本方案培‎养的电子信息‎与通信工程领‎域本科工程型‎技术人才，可达到电子信‎息与通信工程‎师技术能力要‎求，具备成长为电‎子信息与通信‎工程领域卓越‎工程师的资格‎。

2.培养模式本科工程型，学制四年。

按照电子信息‎大类--电子信息与通‎信工程大类专‎业培养，学生前3年按‎大类进行基础‎理论学习和专‎业基础理论学‎习，在第6学期选‎择专业方向，然后按专业方‎向进行培养。

采用“3＋1”培养方式，3年在校学习‎，累计1年到企‎业联合培养；具体按照“2.5+0.5+0.5+0.5”模式实施。

第1～5学期在校学‎习，第6学期与企‎业联合培养，第7学期回校‎学习，第8学期到企‎业进行联合培‎养。

与企业联合培‎养内容详见企‎业学习阶段联‎合培养方案。

3.能力要求3.1掌握一般性‎和专门性的工‎程技术知识，使用现有技术‎，了解新兴技术‎1．具有从事工程‎工作所需的工‎程科学技术知‎识以及一定的‎人文和社会科‎学知识。

数学和相关自‎然科学基础知‎识：包括微积分、微分方程、线性代数、复变函数与场‎论、概率论与数理‎统计、离散数学和物‎理学中力学、热学、光学、电磁学、近现代物理等‎。

电子信息与通‎信领域的工程‎理论和技术基‎础知识：（1）电路分析与设‎计：包括电路分析‎基础、模拟电子线路‎设计、通信电子线路‎、数字逻辑与数‎字系统设计等‎知识。

（2）计算机系统、微处理器原理‎与系统设计方‎面的知识。

（3）信号、系统与信号处‎理方面的知识‎：包括信号的分‎析，确定信号通过‎线性和非线性‎系统、随机信号特征‎及通过线性系‎统和非线性系‎统、数字信号处理‎、自动控制等方‎面的知识。

哈尔滨理工大学电子与通信工程（085208）专业全日制专业学位硕士研究生培养方案一、培养目标1.培养德、智、体、美全面发展的应用型专门人才，掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养。

2.具体目标如下：（1）通过理论课程的学习，掌握本领域系统的专门知识。

通过实际应用，掌握必要的分析、设计、计算或仿真的方法和技术。

（2）具备能够综合运用所学知识进行项目的设计、组织实施和管理，解决电子与通信工程领域的工程实际问题的能力。

（3）具有创造性思维，具有从研发、生产和管理实践中发现问题﹑分析问题﹑解决问题的能力，为自主创业奠定基础。

（4）具有熟练的阅读理解、翻译写作和基本听说交际能力，以适应在本学科研究中查阅国外文献和进行对外交流的需要。

二、学科简介及研究方向1.学科简介本学科依托于通信工程和电子与信息工程本科专业，并以电气工程学科共享电气工程国家级教学示范中心，汽车电子驱动控制与系统集成教育部工程研究中心，电介质工程国家重点实验室培育基地和电工测试技术与装置黑龙江省研究生培养创新基地等为支撑平台。

本学科培养具有较强的实践能力及创新能力的应用型人才。

本学科师资队伍年龄、职称、学缘结构合理。

学科面向全国IT业和学术研究，立足于服务黑龙江省地方经济，兼顾国防。

学科侧重进行实际工程应用，在应用领域具有较强的优势，特别是在工业现场数据的OPC相关技术和滚动轴承故障诊断方面优势明显。

2.主要研究方向（1）数据采集与传输技术：主要研究和开发OPC传输、嵌入式信号采集及处理、互联网+及云计算技术。

其中OPC传输、转换、隔离和报表技术应用在国防领域，取得了明显的实际效果。

采用嵌入式系统技术开发的无线传感网关，将现场的无线传感器网络与云平台相连接，该网关直接应用于智慧农业，使用效果很好，并可拓展至其它领域。

（2）现代无线通信技术：主要研究OFDM、MIMO和认知无线电等无线通信新技术或新体制。

电子与通讯工程（085208）全日制工程硕士研究生培养方案一、学科简介电路与系统是信息与通信工程和电子科学技术两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机及电子电力等多方面研究和开发的理论基础，以现代电路与系统理论、现代电子技术以及相关的信息技术理论为研究体系，涉及现代电路理论、信号与图像处理、现代电子技术（EDA、DSP、SOPC）、现代电子测量等学科的基础理论与技术。

研究方向包括：非线性电路理论与系统实现、电路与系统的分析和设计、智能信息处理与数据挖掘、图像处理与分析、电路与系统的系统集成（SOC）等。

二、培养目标为我国电路与系统领域培养具有坚实的基础理论，具有电子线路和计算机方面的基础知识和技能，并具有电路与系统方面的系统的专门知识，了解本专业的研究发展动向，具有一定从事教学和科研能力，具有科学技术创新能力和团队精神，德、智、体全面发展的高质量人才，并有志于推动我国电路与系统专业的研究和工程应用的发展。

能较熟练地掌握一门外国语，并具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流能力。

具有健康的体格。

三、学制及学习年限全日制工程硕士专业学位研究生，2012级学制2年，2013级起学制2.5年，学习年限一般为2～3年。

四、课程体系及学分要求（课程设置见附表）最低学分要求为32学分，其中课程不低于26分，开题报告1分，参加学术活动1分，专业实践4分。

五、学术活动和专业实践1、学术活动学术活动为全日制硕士研究生的必修环节，记1学分，成绩按通过/不通过登记。

营造浓厚的学术氛围是提高研究生创新能力的重要措施之一，鼓励研究生参加国内外本学科高水平学术会议。

硕士研究生必须参加6次以上学术活动。

每次参加学术活动应有书面记录，做学术报告应有书面材料，并交导师签字认可。

在申请学位前，经导师签字的书面记录交学院备案，并记相应学分。

2、专业实践专业实践为全日制工程硕士研究生的必修环节，记4学分，成绩按通过/不通过登记。

沈阳航空航天大学电子与通信工程培养方案一、专业简介通信工程专业前身为沈阳航空工业学院无线电技术专业，1979年开始第一届招生，2004年成立通信工程专业。

截止2017年每届招生2个班，2018年起，每届招收3个班，是学校重点支持专业。

2013年辽宁省普通高等学校本科专业评估中本专业第四，2019年本专业入选辽宁省一流本科教育示范专业，2020年通过中国工程教育专业认证。

自2013年起在辽宁省一本B段招生，生源质量逐年提高。

2012年开始招收本科留学生。

依托信息与通信工程学科，2007年获批信号与信息处理二级学科硕士学位授予权，2011年获批信息与通信工程一级学科硕士学位授予权。

二、培养目标本专业主要面向航空航天领域、国防科技领域和辽沈区域经济，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德，理论基础扎实，具有较强的实践能力和团队合作能力，具备创新意识和一定的国际视野，能够在信息通信领域从事设计、开发、应用、维护和管理等方面工作，有良好发展能力的高水平应用型工程技术人才。

经过5年左右的工程实践，能达到：1.具有扎实的通信基础理论和工程技术知识基础，能够胜任电子与通信相关业务岗位工作。

2.具有扎实的专业综合能力和多学科交叉融合能力，能够有效利用通信理论与信息传输技术以及恰当的信息工具，分析与解决通信或相关领域中的复杂工程问题。

3.具有较强的实践能力和创新意识，能够跟踪通信领域前沿技术，提升能力，适应持续的职业发展。

4.具有社会责任感和良好的职业道德，能够在组织和开展工程实践过程中遵守工程职业道德和规范，权衡各方利弊，做出正确决策。

5.具有良好的表达、沟通和组织管理能力，能够在多学科团队中开展工作，具有一定的国际视野。

三、毕业要求本专业所培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的基本要求：1工程知识：能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识将通信工程领域的复杂工程问题抽象为数学、物理问题，并能够选择恰当的模型进行分析求解。

通信工程专业培养方案清华一、专业简介通信工程是电子信息工程的一个重要分支，是在信息产业快速发展的背景下应运而生的专业。

通信工程主要研究信息传输技术、通信网络技术、通信系统等，是目前信息和通信领域发展最为迅速的专业之一。

通信工程的培养目标是培养具备扎实的数学和物理基础知识、较强的电子信息工程技术和专业知识、较强的创新意识和科学研究能力，能够从事通信系统规划设计、通信网络构建和通信技术研发等工作。

二、培养目标1. 具备坚实的基础理论、数学和物理知识；2. 具备电子信息工程专业的基本知识，掌握通信系统的设计、系统集成和管理维护等技术；3. 具备计算机网络、多媒体技术及其应用的专业知识和技能；4. 具备系统规划和管理、网络规划与设计能力；5. 具备国际合作及对外交流的基本素质；6. 具备创新意识和科学研究能力，能够参与科学研究活动。

三、培养方案1. 专业核心课程（1）信号与系统通过学习信号与系统专业课程，学生可以掌握信号与系统分析的基本理论，理解信号处理、系统分析的基本方法和概念，具备独立分析问题和解决问题的能力。

（2）通信原理通过学习通信原理专业课程，学生可以了解通信原理的基本概念、基础理论和常见传输技术，掌握数字通信和模拟通信的基本原理和技术。

（3）数字信号处理通过学习数字信号处理专业课程，学生可以掌握数字信号处理的基本理论、方法、技术和应用，了解数字信号处理在通信系统中的重要作用。

（4）通信网络通过学习通信网络专业课程，学生可以了解现代通信网络的构成、技术和应用，掌握通信网络的设计、管理和维护等知识。

（5）通信工程实践通过实践教学，学生可以将理论知识与实际工程实践相结合，培养分析问题、解决问题的能力，提高创新意识和实际操作能力。

2. 实践教学环节（1）实习实训学生在专业实习实训环节中，参与企业项目实践，了解通信工程实际工作内容和流程，掌握相关技能和工作方法。

（2）毕业设计学生在毕业设计环节中，完成一个实际的通信工程项目设计，包括项目立项、需求分析、系统设计、方案实施和成果展示等环节，培养学生解决实际问题的能力和创新能力。

合肥工业大学电子与通信工程专业型硕士研究生培养方案(全日制) 一、授权领域名称、代码及授权时间授予领域：电子与通信工程领域代码：085208授权时间：2001所属学院：计算机与信息学院二、领域简介电子与通信工程领域是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域，它涉及了信息与通信工程和电子科学与技术两个一级学科及其所属两级学科：通信与信息系统、信号与信息处理、智能科学与技术、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学。

电子技术利用微波、物理电子、光电子、微纳电子等基础理论研究电子元器件、集成电路、计算机等的设计和制造等理论与工程技术问题；信息技术研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用，通信、计算机及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题。

电子与通信工程领域覆盖的行业包括通信与网络，智能信息处理、雷达与导航，广播电视，消费类电子，电子仪器与设备，半导体与集成电路，固体电子器件，电真空器件，微波器件，电子材料与微纳米材料等行业。

本学科自1983年开始招收和培养研究生（信号、电路与系统专业），1986年获信号与信息处理硕士学位授予权，2003年获信号与信息处理博士学位授予权，2006年获信息与通信工程一级学科硕士学位授予权，2010年获信息与通信工程一级学科博士学位授予权。

信号与信息处理学科2001年被评为安徽省级重点学科。

近年来，本学科科研工作围绕智能信息处理、数字信号处理、空间信息处理、无线通信网络及信息系统和微波与光通信五个学科方向开展，实时把握相关领域技术的发展趋势，为解决国家和地方，特别是行业和社会发展的一些重大问题提供理论和技术支持。

本学科点主要研究信息系统、通信系统、信息传输技术、现代交换技术、通信网技术、多媒体通信技术、编解码技术、图像处理与计算机视觉、数字媒体信息处理技术、遥感与遥测技术、微波与雷达技术等。

三、培养目标培养掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才，具体要求为：1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

430109电子与通信工程（Electronics & Communication Engineering）全日制工程硕士专业学位研究生培养方案培养单位：物理科学与技术学院（202）计算机学院(211)电子信息学院(212)一、培养目标培养掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，具体要求为：1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2.掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。

3.掌握一门外国语。

二、领域简介行业覆盖面为：通信系统与通信网及其设备，广播电视系统与设备，电子仪器仪表，安防与应急处理、集成电路与微电子系统，电子、光子及光电子元器件，电真空器件，家用电器，微波器件、设备与系统，电子材料与纳米材料等。

从工程技术角度来看，本领域包括：计算机通信网络及其安全技术，视频监控与应急处理技术，移动通信与个人通信，卫星通信、光通信，宽带通信与宽带通信网，多媒体通信，语音处理及人机交互，图像处理与图像通信，信号处理及其应用技术，通信与测量系统的电路技术，集成电路设计与制造，微电子CAD技术及其应用，半导体光电器件与光电探测系统等。

研究方向包括：1．现代通信技术与信号信息处理技术2．高速网络系统与信息安全3．多媒体信息处理与传输技术4．卫星通信技术5．雷达信号处理6．图像分析与人工智能7．微电子CAD技术8．半导体光电器件、材料与光电探测系统9．半导体传感电子学10．嵌入式信息处理系统．视频监控与应急处理11．三、招生对象与学习年限具有国民教育序列大学本科学历( 或本科同等学力) 人员。

采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。