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教科版三年级科学上册第三单元测试卷（附答案解析）一、单选题（共12题；共24分）1.把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来，这就是一种( )材料。
A. 组装B. 联合C. 复合2.比较材料的硬度，可以用（）方法。
A. 看B. 摸C. 刻划3.下列图形中，（）是回收标志。
A. B. C.4.（）材料不太适宜用来制作椅子。
A. 玻璃B. 竹子C. 木材D. 塑料5.如图，塑料能做成各种各样的勺子，是利用了塑料的（）性质。
A. 可塑性B. 不易降解C. 不导电6.下列物品中，柔韧性最好的是（）。
A. 木条B. 金属条C. 塑料条7.比较两种材料软硬最简便的方法是（）。
A. 折一折，不容易折断的硬一些B. 放在一起比比谁厚，厚的硬一些C. 相互刻画一下，不容易被刻出划痕的材料硬一些8.下列材料埋在地下不容易腐烂的是（）。
A. 牛皮纸B. 木头C. 塑料9.（）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。
A. 塑料B. 纸C. 木头D. 陶瓷10.材料（）越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。
A. 硬度B. 延展性C. 导热性11.金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的( )。
A. 导电性B. 光泽C. 延展性12.关于瓷器和砖的不同点，说法正确的是（）。
A. 瓷器不会吸水，而砖会吸水B. 制作瓷器的黏土比较粗糙，而制作砖的黏土比较细腻C. 瓷器比较软，而砖比较硬二、判断题（共15题；共30分）13.砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以他们的硬度也一样。
（）14.在水中沉的物体有可能在油中浮。
（）15.一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年，由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。
（）16.可乐瓶、报纸、废纸等是可以回收再利用的。
（）17.材料的硬度越大，通过刻画，别的物体就越难在它表面留下划痕。
（）18.我国古代的造纸术是东汉时期的蔡伦发明的。
（）19.塑料在生活中使用很广泛，都可以重复使用。
教科版科学三年级上册第三单元测试题一、填空题：1、风向可以用（）测量，测量风速的仪器叫（）。
2、（）是测量降水量多少的装置。
3、气象学家通常把云分为（）、（）、（）三类。
4、天气总是在发生变化，它影响着我们的（），也影响着地球上所有（）。
6、风向是指风（）的方向。
由西南向东北吹来的是（），从北向南吹来的是（）。
5、风向可以用（）来测量。
风向标的箭头指向风（）的方向。
如指向标的箭头指向西北，就是（）风。
6、我们可以用（）个方位来描述风向。
7、（）是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为（）个等级。
8、（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
降水的形式很多，常见的有（）（）（）等。
9、（）是测量降水量多少的装置。
气象学家根据一天（）的降水量确定下雨等级。
10、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的（）或（）组成的。
11、11、我们一般使用（）统计图记录一段时间的气温变化。
12、在天气日历中，人们根据云量的多少区分（）、（）、（）。
13、（）是指一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
14、我们的地球被一层（）包围着。
15、（）是指我们周围流动的空气。
16、小水滴或小冰晶非常轻、可以浮在空气中，就形成了（）。
17、测量气温的仪器叫( )，又叫（）。
18、测量体温的仪器叫（）。
19、测量水温的仪器叫（）。
20、我们会遇到各种各样的天气，不同的天气对我们的（）和（）都有影响。
二、判断题：1、通常情况下，午后的气温最高。
（）2、从东南方吹向西北方的是西北风。
（）3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。
（）4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。
（）5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。
（）6、气象学家常把风速分成12个等级。
（）7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。
（）8、同一时间，任何地方的温度是一样的。
（）9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。
第３单元评估检测题(时间:４０分钟满分:１００分)１.填空题(每空１分ꎬ共１８分)(１)我们在制作天气日历时要记录、、、等方面的天气特征ꎮ(２)根据天空中云量的多少ꎬ我们可以把天气分为、和ꎮ(３)风向是指风吹(填“来”或“去”)的方向ꎮ用风旗观测风向时ꎬ风旗指的方向与风向(填“相同”或“相反”)ꎻ用风向标观测风向时ꎬ风向标指的方向与风向(填“相同”或“相反”)ꎮ(４)用来测量降雨量的工具是ꎬ降雨量的单位是ꎮ(５)用来测量气温的仪器叫ꎬ也叫ꎬ气温的单位用字母表示为ꎮ(６)气温柱状图可以帮助我们直观看出气温的ꎮ(７)一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪及风等情况叫ꎮ“四季如春”描述的是一个地方的ꎮ(８)分析收集到的数据ꎬ对未来天气做出预测ꎬ叫ꎮ２.判断题(对的打“√”ꎬ错的打“×”)(每题２分ꎬ共２０分)(１)制作天气日历时ꎬ如果没下雨ꎬ就不记录降雨量情况ꎮ( )(２)气温计和水温计的原理相同ꎬ所以可以用气温计测量水温ꎮ( )(３)测量气温时ꎬ应该把气温计放在背阴、通风的地方ꎮ( )(４)读取气温计时ꎬ视线要与液柱顶端保持齐平ꎮ( )(５)测量气温时ꎬ要把气温计悬挂在空气中ꎬ不能碰到其他物体ꎮ( )(６)冰雹不属于降水ꎮ( )(７)降水量就是指降雨量ꎮ( )(８)蒲福风力等级表把风力划分为１２个等级ꎮ( )(９)天空中出现少量羽毛状的云一般预示着晴好天气ꎮ( ) (１０)天气总在不断变化ꎬ有些天气会给我们带来灾害ꎮ( ) ３.选择题(选择正确答案的序号填在括号里)(每题２分ꎬ共２０分)(１)天气会商结果由( )签发ꎮＡ.播报员Ｂ.气象员Ｃ.首席气象预报员(２)下列选项中描述天气的是( )ꎮＡ.杭州四季分明Ｂ.成都明天下雪Ｃ.昆明四季如春(３)下面适合用来制作简易雨量器的容器是( )ꎮＡＢＣ(４)下面气温计的读数是－６℃的是( )ꎮＡＢＣ(５)小莉面向太阳升起的方向站立ꎬ风从她的右手边吹来ꎬ此时的风向是( )ꎮＡ.东风Ｂ.南风Ｃ.北风(６)一天中气温最高的时间一般出现在( )ꎮＡ.１０~１２时Ｂ.１２~１３时Ｃ.１４~１５时(７)在蒲福风力等级表中ꎬ０级表示( )ꎮＡ.无风Ｂ.微风Ｃ.大风(８)“天上城堡云ꎬ地上雷雨临”这句谚语中的“城堡云”指的是( )ꎮＡ.羽毛状的云Ｂ.均匀成层的云Ｃ.大团堆积的云(９)下列天气现象中ꎬ( )不是降水的形式ꎮＡ.小雪Ｂ.雷暴Ｃ.水结冰(１０)测量降雨量时ꎬ应该把雨量器放在( )ꎮＡ.大树下Ｂ.屋檐下Ｃ.周围没有遮挡的空地上４.图表题(共１０分)(１)读写下列气温计的读数ꎮ(４分)读作: 读作: 读作: 读作:写作: 写作: 写作: 写作:(２)用画阴影的方式表示三种不同云量的示意图ꎮ(６分)晴多云阴５.简答题(共９分)(１)请简述天气预报的制作过程ꎮ(５分)(２)二十四节气中描述白天和黑夜时间一样长的是哪两个节气?(４分)６.探究题(共２３分)下面是小莉记录的７月１日—７月１５日的气温情况和降雨情况ꎬ请根据表格回答后面的问题ꎮ日期１日２日３日４日５日最高温度２８℃２９℃２９℃２６℃２８℃降雨量０毫米０毫米０毫米２０毫米１５毫米日期６日７日８日９日１０日最高温度３０℃３２℃２８℃２７℃２８℃降雨量５毫米０毫米４０毫米６５毫米３０毫米日期１１日１２日１３日１４日１５日最高温度３０℃３２℃３３℃３４℃３４℃降雨量５毫米０毫米０毫米０毫米０毫米(２)把这１５天的降雨情况绘制成柱状图ꎮ(８分)(３)这１５天中ꎬ有几天降雨ꎬ有几天不降雨?哪一天的降雨量最大ꎬ是多少?(４分)(４)这１５天气温的变化情况是怎样的?(３分)第３单元评估检测题参考答案１.填空题(１)气温降水量云量风速方向(２)晴阴多云(３)来相反相同(４)雨量器毫米(５)气温计寒暑表℃(６)变化情况(７)天气气候(８)天气预报２.判断题(１)×(２)×(３)√(４)√(５)√(６)×(７)×(８)×(９)√(１０)√３.选择题(１)Ｃ(２)Ｂ(３)Ａ(４)Ｃ(５)Ｂ(６)Ｃ(７)Ａ(８)Ｃ(９)Ｃ(１０)Ｃ４.图表题(１)二十三摄氏度２３℃０摄氏度０℃零下八摄氏度－８℃零下二摄氏度－２℃(２)如下图:５.简答题(１)提示:数据收集→数值天气预报→气象员做出预报→天气会商→发布天气预报ꎮ(２)春分和秋分ꎮ６.探究题(１)如下图:(２)如下图:(３)７天降雨ꎬ８天不降雨ꎻ９日的降雨量最大ꎬ是６５毫米ꎮ(４)提示:这１５天的气温整体呈上升趋势ꎮ。
三年级上册科学单元测试-第三单元∣教科版(含解析)一、填空题1.衣服上的拉链可能是用金属或塑料材料做成的。
2.在选用塑料制成餐具时，主要利用的是塑料轻便和不易破碎的特点。
3.在木条、卡纸、铁钉和塑料尺中，硬度最大的是铁钉，最小的是卡纸。
4.用黄金、白银等做首饰，是利用了金属不易氧化的特点。
5.用木头制成木筏，是利用了它的浮力；做成木柴，是利用了它的可燃性。
6.砖瓦和陶器、瓷器比较，瓷器最不易吸水。
二、判断题7.电风扇的扇叶是由纤维制成的。
(错误)8.用木头和金属制成的筷子硬度一样大。
(错误)9.铁钉能在塑料尺的表面留下划痕。
(正确)10.生产易拉罐的过程利用了金属坚硬的特性。
(正确)11.塑料尺的弯曲程度大，说明它的硬度大。
(错误)12.纸是由纤维构成的。
(正确)13.物体在水中的沉浮与它的大小有关。
(错误)三、选择题14.在选用制作锅柄的材料时应选用导热性比较差的材料。
15.有一种材料，它坚硬、能导电、易传热，有延展性，它是金属。
16.下面各种材料的应用中延展性最好的是铁丝。
17.塑料是从原油中提出来的人工材料，它具有绝缘性。
18.下列物品柔韧性最好的是塑料条。
19.废弃塑料带来的白色污染日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，不可行的是禁止使用塑料。
20.不同的材料吸水性能不同，这主要与材料的构造有关。
21.把实心小木块放入水中，它的状态是沉下去。
22.下面对砖瓦描述正确的是比较坚硬，韧性不好。
23.下列材料中属于天然材料的是木头。
24.木头和砖的相同点有都能吸水。
四、连线题25.将材料的用途与它的特性连接起来。
金属：制作首饰，不易氧化。
木头：制作木筏，具有浮力。
瓷器：制作餐具，不易吸水。
塑料：制作餐具，轻便不易破碎。
砖瓦：建筑材料，比较坚硬。
解析】【解答】木头的特性有浮水性和可燃性，因为木头比水密度小，所以能浮在水面上；同时木头也容易燃烧，所以要注意火源。
故答案为：浮水性；可燃性分析】木头的特性：浮水性好、可燃性强、吸水性强、易腐烂等。
保密★启用前教科版三年级上册科学第三单元测试一、选择题（每小题2分，共20分）1．一个地方在短时间里的大气冷暖、阴晴雨雪以及风的情况是（）。
A．天气B．气候C．天气日历2．“清明时节雨纷纷”诗句中描述的天气是（）。
A．雨天B．雪天C．打雷3．制作天气预报的步骤，正确的顺序是（）。
①天气会商②数据收集③气象员做出预报④生成数值天气预报⑤发布天气预报A．②④①③⑤B．①②③④⑤C．②③①④⑤4．我国数十年如一日坚持观察记录气象数据的气象学家是（）。
A．张衡B．竺可桢C．徐光宪5．我的家乡“四季分明，冬季寒冷，夏季炎热”描述的是（）。
A．天气B．气候C．湿度6．（）的单位用摄氏度（℃）表示。
A．气温B．质量C．降雨7．奇奇放学回家时发现路旁柳树的纸条被风吹得统一飘向了西边，他判断现在刮的是（）。
A．西风B．东风C．南风8．奇奇利用课余时间制作了一个简易雨量器，并用它收集了24小时的降雨，高度为10毫米，体积为65毫升，则降雨量应被记为（）。
A．10毫米B．65毫升C．都可以9．妙妙根据所学的知识制作一个风向标，他拿着风向标在操场上进行了多次测量，最终确定今天刮的是东风，请问风向标的箭头应该指向哪个方向？（）A．西B．东C．南10．探究小组的成员们接到了一个探究任务——测量气温，但他们不太确定要把气温计摆放在哪里，请你为他们选出最合适的地方。
（）A．室内、阴凉通风处B．室外、向阳通风处C．室外阴凉通风处二、填空题（每小题2分，共26分）11．测量降水量可以用测量；测量风向可以用测量；测量风速可以用测量。
12．天气指的是一个地方在某一里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
是指一个地方长期的天气平均状况。
13．北面吹来的风叫风；东南方向吹来的风叫风。
当你面向北方站着，风从你的背面吹来，则此时的风向是。
14．测量温度的仪器叫温度计；测量气温的叫；测量体温的叫；测量水温的叫。
15．我们通常根据一个地方小时降雨量的多少来确定降雨量的等级；降雨量的单位是。
科教版小学科学三年级上册第三单元质量检测卷一、选择题1．读温度计的刻度的时候要注意（）。
A．平视温度计的液柱液面B．靠近温度计读数时要屏住呼吸C．从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度2．现在是梅雨季节，今天乌鲁木齐市区的降水量达到40毫米，这一天乌鲁木齐市区的降水量等级属于（）A．小雨B．大雨C．特大暴雨3．风向标能用于指示风向。
下图中，现在的风向是（）。
A．东风B．东南风C．西北风4．测量气温的仪器叫（）。
A．寒暑表B．体温计C．水温计5．小明收集了某天24小时内的雨水，在雨量器里的高度是18毫米，用量筒没得的体积是72毫升，这天的降雨量是（）A．72毫米B．72毫升C．18毫米6．以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是（）。
A ．B ．C ．7．下面是中央气象台预报某个城市的天气情况：“小到中雨，15到19摄氏度……”中雨指的是（）。
A．24小时的降水量在25~50毫米B．24小时的降水量在50~100毫米C．24小时的降水量在10~25毫米8．甲、乙、丙三人读取温度计示数时，读数方法正确的是（）A．甲B．乙C．丙9．在观察、记录一个月的气温时，正确的做法是（）。
A．每天在同一地点、不同时间进行观察记录B．每天在同一地点、同一时间进行观察记录C．当实际观察结果与天气预报不一致时，应该按天气预报记录气温10．－20℃的正确读法是（）。
A．零下20度B．零下摄氏20度C．负摄氏20度D．零下20摄氏度二、填空题11．我们的地球被一层________包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的________12．同一时间、不同地点的天气可能是_______，同一地点、不同时间的天气也可能是________ 。
13．我们会遇到各种各样的天气，不同________，对我们的学习和_______有影响。
14．观测风的时候，我们主要观测它的（______）和（______）。
15．风是看不见摸不着的，我们可以利用（______）、（______）、（______）等知道风的大小与方向。
教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列描述天气的是（）。
A.浙江省四季分明B.成都明天有大雾C.昆明四季如春2.炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（）A.一致B.相反C.无关联3.明明在江津区某小学上学，科学课上他测得室外温度如下图，此时气温计显示的是（）。
A.12℃B.－3℃C.8℃D.18℃4.“今天风和日丽、晴空万里。
”这句话描述的是（）。
A.气象B.天气C.气候5.下列说法中错误的是（）。
A.在24小时内，雨量不超过10毫米的是小雨B.在24小时内，雨量在5-17毫米的为小到中雨C.在24小时内，雨量在25~50毫米的为暴雨6.20℃读作（）。
A.二十度B.摄氏二十度C.二十摄氏度1.温度表上显示的刻度是20，应该读（），写作（）。
2.（）是测量降水量的仪器。
气象学家根据（）小时的降水量来确定当天下雨的等级。
降水量的单位是（）。
3.蒲福风力等级表把风力分为（）个等级。
4.常用的雨量器由（）和（）组成。
5.各种天气现象都是发生在（）中的自然现象。
6.同一时间、（）的天气可能不一样。
三.判断题(共6题，共12分)1.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。
（）2.降水的形式很多。
常见的有雨、雪、冰冻。
（）3.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。
（）4.天气预报并不准确，所以没什么用。
（）5.-15°C可读作零下摄氏十五度。
（）6.降水量的单位是体积单位：毫升。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。
穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨五.简答题(共4题，共23分)1.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？2.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？3.测量降雨量要注意什么？4.怎样做一个简易的雨量器呢？1.阅读材料并完成下列问题。
教科版三年级科学上册第三单元我们周围的材料单元全练全测一、填空题。
（共6题；共10分）1.衣服上的拉链可能是用________或________材料做成的。
2.在选用塑料制成餐具时，主要利用的是塑料________和________的特点。
3.在木条、卡纸、铁钉和塑料尺中，硬度最大的是________，最小的是________。
4.用黄金、白银等做首饰，是利用了金属________的特点。
5.用木头制成木筏，是利用了它的________；做成木柴，是利用了它的________。
6.砖瓦和陶器、瓷器比较，________最不易吸水。
二、判断题。
（共7题；共14分）7.电风扇的扇叶是由纤维制成的。
（）8.用木头和金属制成的筷子硬度一样大。
（）9.铁钉能在塑料尺的表面留下划痕。
（）10.生产易拉罐的过程利用了金属坚硬的特性。
（）11.塑料尺的弯曲程度大，说明它的硬度大。
（）12.纸是由纤维构成的。
（）13.物体在水中的沉浮与它的大小有关。
（）三、选择题。
（共11题；共22分）14.在选用制作锅柄的材料时应选用( )。
A. 导热性比较好的材料B. 导电性比较好的材料C. 导热性比较差的材料15.有一种材料，它坚硬、能导电、易传热，有延展性，它是( )。
A. 塑料B. 金属C. 木头16.下面各种材料的应用中延展性最好的是( )。
A. 冰雕B. 陶瓷饰品C. 铁丝17.( )是从原油中提出来的人工材料，它具有绝缘性。
A. 金属B. 塑料C. 陶器18.下列物品柔韧性最好的是( )。
A. 木条B. 金属条C. 塑料条19.废弃塑料带来的白色污染日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，不可行的是( )。
A.禁止使用塑料B.开发容易分解的塑料C.废塑料回收再利用20.不同的材料吸水性能不同，这主要与( )有关。
A. 材料的颜色B. 材料的构造C. 材料的大小21.把实心小木块放入水中，它的状态是( )。
A. 浮起来B. 沉下去C. 不确定22.下面对砖瓦描述正确的是( )。
A. 表面比较光滑，吸水性强B. 比较坚硬，韧性不好C. 有点轻，砖的颜色不一样23.下列材料中属于天然材料的是( )。
A.瓦片B.塑料C.木头24.木头和砖的相同点有( )。
A. 都浮在水面上B. 都容易弯折C. 都能吸水四、连线题。
（共1题；共5分）25.将材料的用途与它的特性连接起来。
五、排序题。
（共1题；共5分）26.按照材料韧性的强弱给下面的材料排序。
（按照从强到弱）塑料条木条铁片六、简答题（共2题；共10分）27.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。
它在我们生活中的应用很广泛，请你写出几处。
（最少7处）28.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。
塑料有什么优点和缺点？请简单写一写。
七、实验题。
（共1题；共12分）29.小霞在探究几种常见材料的特性时，完成了下表，请你来分析一下并完成问题。
1号材料2号材料 3号材料用指甲能划出痕迹吗很容易较容易不容易在水中是沉还是浮先浮后沉浮沉容易吸水吗很容易较容易不容易（1）最容易吸水的是( )。
A. 1号材料B. 2号材料C. 3号材料（2）吸水性和材料的( )有关。
A. 硬度B. 韧性C. 结构（3）如果这三种材料分别是木片、纸片和铁片则1号材料是________ ，2号材料是________ ，3号材料是________ 。
A、木片B、纸片C、铁片（4）如果三种材料两两刻画，会有什么结果？八、实践题。
（共1题；共5分）30.我们在探究材料的沉浮时，发现实心的铁块在水中是下沉的。
我们可以由此确定用铁制成的所有物品在水中都是下沉的吗？请举例说明。
答案解析部分一、填空题。
1.【答案】金属；塑料【解析】【解答】我们身上的物品一般的材料组成：校服——纤维，拉链——金属、塑料，钥匙——金属，扣子——塑料，发卡——塑料。
故答案为：金属、塑料【分析】们周围常见的材料有木头、纤维、纸、玻璃、金属、塑料、橡胶等。
2.【答案】可塑性；不易传热【解析】【解答】选用塑料制成餐具时，考虑到用途，主要利用塑料的可塑性和不易传热的性质。
故答案为：可塑性；不易传热【分析】塑料的特性：具有柔韧性、不导电、不导热、防水、不透气、质轻、可重复利用等。
3.【答案】铁钉；卡纸【解析】【解答】按硬度从大到小排列：铁钉>塑料尺>木条>卡纸。
故答案为：铁钉；卡纸【分析】铁钉是金属，有坚硬的特点。
4.【答案】有光泽【解析】【解答】黄金、白银做成首饰，主要实在外观上面，看起来比较闪亮，这个是利用了金属有光泽的特点。
故答案为：有光泽【分析】金属的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。
5.【答案】浮水性；可燃性【解析】【解答】木筏作为水上交通工具，就是需要浮在水面上，因此是利用了木头的浮水性；做成木材燃烧，主要是利用了它的可燃性；故答案为：浮水性；可燃性【分析】木头的特性：质轻、比较软、可燃烧、容易加工、能浮在水上、具有承重力等。
6.【答案】瓷器【解析】【解答】砖瓦和陶器、瓷器比较，瓷器最不易吸水。
故答案为：瓷器【分析】砖瓦和陶器、瓷器特点：二、判断题。
7.【答案】错误【解析】【解答】电风扇的扇叶主要是由金属制成的。
故答案为：错误【分析】教室里常见物品的制成材料：桌椅——木头，窗户——玻璃、金属，门——木头、金属，电风扇——金属。
8.【答案】错误【解析】【解答】木头和金属制成的筷子，金属的硬度大。
故答案为：错误【分析】按硬度从大到小排列：金属>塑料>木头>纸。
9.【答案】正确【解析】【解答】铁钉材料属于金属，塑料尺材料属于塑料，金属的硬度比塑料大，因此铁钉能在塑料尺的表面留下划痕。
故答案为：正确【分析】按硬度从大到小排列：铁钉>塑料尺>木条>卡纸。
10.【答案】错误【解析】【解答】生产易拉罐的过程需要将金属加工成设定的形状，是利用了金属的延展性。
故答案为：错误【分析】金属的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。
11.【答案】错误【解析】【解答】弯曲程度是表明了物体的韧性，弯曲度大说明了韧性大。
故答案为：错误【分析】许多物品需要具有韧性，能变形，但不断裂。
12.【答案】正确【解析】【解答】纸是由纤维构成的，里面很多小孔、空隙，吸水能力强。
故答案为：正确【分析】常见纸的性质：餐巾纸——柔软、吸水性强，书写纸——轻便、容易着色，牛皮纸——轻便、结实，报纸——易折叠。
13.【答案】错误【解析】【解答】物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关。
故答案为：错误【分析】像金属类材料制成的物品在水中是沉的；像木头、塑料类材料制成的物品在水中是浮的。
三、选择题。
14.【答案】C【解析】【解答】锅柄需要不易传导热量，不会烫手，因此需要选择导热性比较差的材料。
故答案为：C【分析】根据锅柄的实际用途选出有相应性质的材料即可。
15.【答案】B【解析】【解答】金属的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。
故答案为：B【分析】木头的特性：质轻、比较软、可燃烧、容易加工、能浮在水上、具有承重力等。
塑料的特性：具有柔韧性、不导电、不导热、防水、不透气、质轻、可重复利用等。
16.【答案】C【解析】【解答】冰雕和陶瓷饰品比较易碎，铁丝属于金属，延展性最好。
故答案为：C【分析】金属延展性在生活中应用比较常见，例如生产易拉罐。
17.【答案】B【解析】【解答】A、金属具有导电性，不符合题意；B、塑料是从原油中提出来的人工材料，它具有绝缘性，符合题意；C、陶器不是人工材料，不符合题意；故答案为：B【分析】塑料的特性：具有柔韧性、不导电、不导热、防水、不透气、质轻、可重复利用等。
18.【答案】C【解析】【解答】韧性从大到小排列：塑料条>木条>金属条故答案为：C【分析】韧性是指物体能变形，但不断裂，物体弯曲度大说明了韧性大。
19.【答案】A【解析】【解答】A、禁止使用塑料说法错误，应该是合理使用，A符合题意；B、塑料带来白色污染，主要是因为不易分解，故开发容易分解的塑料可行，B不符合题意；C、废塑料回收使其重复利用，方法可行，C不符合题意。
故答案为：A【分析】我们使用塑料制品的时候应该注意不乱扔旧塑料制品，将它们放进垃圾箱进行回收，以使其可以重复利用，减轻环境污染。
20.【答案】B【解析】【解答】吸水性是由材料的构造决定的，例如构造纸的纤维里面很多小孔、空隙，所以纸吸水能力强。
故答案为：B【分析】按吸水性从大到小排列：纸>木头>塑料>金属。
21.【答案】A【解析】【解答】物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关，木头类材料制成的物品在水中是浮的。
故答案为：A【分析】木头的特性：质轻、比较软、可燃烧、容易加工、能浮在水上、具有承重力等。
22.【答案】B【解析】【解答】砖瓦的性质：砖四四方方，砖瓦表面比较粗糙，有颗粒，颜色不均匀，比较坚硬，韧性不好，吸水性较好，放在水里会沉。
故答案为：B【分析】砖瓦的主要用途是造房子。
23.【答案】C【解析】【解答】A、瓦片是用黏土烧制而成的，瓦片属于人工材料，A不符合题意；B、塑料是从原油中提炼出来的人工材料，B不符合题意；C、木头是来自于树木，属于天然材料，C符合题意。
故答案为：C【分析】天然材料，像木头、黏土、棉花、牛皮等。
人类加工的材料，像金属、塑料、陶瓷、橡胶等。
24.【答案】C【解析】【解答】A、砖不能浮在水面上，A不符合题意；B、砖和木头韧性不好，都不容易折弯，B不符合题意；C、木头和砖都能吸水，C符合题意；故答案为：C【分析】掌握木头和砖的特点，比较它们的相同点即可。
四、连线题。
25.【答案】解：【解析】【解答】玻璃门是透明的；电线是为了传输电能，具有导电性；餐巾纸由纤维构成，吸水能力强；木船由木头制成，能够浮在水面上；瓷质水杯属于瓷器，不吸水。
【分析】几种材料的特点总结：材料木条纸铁砖瓷塑料特征容易能划出√√×√××痕迹吗在水中是沉↑↓（最终）↓↓↓↑还是浮容易折弯吗√√√××√容易吸水吗√√×√××五、排序题。
26.【答案】塑料条> 木条>铁片【解析】【解答】按韧性从大到小排列：塑料条>木条>铁条【分析】韧性强弱与材料有关，同等条件下，弯曲越大，韧性越强。
六、简答题27.【答案】解:我们在生活中应用塑料的地方很多。
如塑料袋、圆珠笔、文具盒、洗衣机、饮料瓶、雨衣、插排、水管等。
【解析】【分析】生活中能重复利用的塑料有：塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等，因为它们能反复融化成型。
28.【答案】解:塑料有如下优点：易加工，防水性能好，绝缘性能好，轻便，可回收等。
