七年级下历史与社会复习资料

20XX年七年级下学期历史与社会复习资料珍惜时间复习七年级历史与社会资料可以使生命变得更有价值。

为大家整理了七年级下学期历史与社会复习资料，欢迎大家阅读!七年级下学期历史与社会复习资料(一)青藏地区(高原山地气候)比较点海拔最高的牧区(青藏高原) 高原圣城(拉萨)自然环境位置：青藏高原，包括青海省和x藏自治区地形：高原气候：高原山地气候。

“高、寒、旱”，我国夏季气温最低地区植被：草原(牧草营养成分高) 位置：x藏东南部，雅鲁藏布江支流拉萨北岸，海拔最高的城市之一气候：冬无严寒，夏季凉爽人文环境牲畜：牦牛(高原之舟)、藏绵羊、藏山羊衣：藏袍(适应昼夜温差大)食：牛羊肉、奶制品住：帐篷1/ 7交通：牦牛、青藏铁路“日光城”：地势高，空气稀薄、洁净，日照时间长，有“日光城”之称宗教：藏传佛教宗教建筑：布达拉宫、大昭寺传统节日：雪顿节综合探究六如何开展社会调查1、调查步骤(1)确定主题(2)拟定提纲(3)实施调查(4)撰写调查报告2、社会调查方法访问调查法、问卷调查法、实地考察法、文献调查法3、描述家乡的基本点：基本自然地理特点，如地理位置、地形和气候特点等。

经济特点：如主要的物产及其分布。

人文特点：如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。

七年级下学期历史与社会复习资料(二)生活的变化第一课规则的演变1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。

规则的废立与沿革折射着生活的变化。

2、规则是人们行为的规范和准则，是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。

3、规则的存在形式：文字、约定俗成。

2/ 74、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。

第二课传媒的行程1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。

如：教育、日常交往、旅游、商贸等。

2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、文化教育等。

外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。

七年级下册历史与社会期末复习资料第五单元中华各族人民的家园第一课国土与人民——辽阔的疆域1、我国的位置：北半球，东半球，中纬度，北温带，亚欧大陆东部，太平洋西岸。

（P2图5-1）陆地面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲面积相等，居世界第三位。

记忆蒙古、俄罗斯、日本和韩国与中国的相对位置。

（P3图5-2）2、海域：渤海、黄海、东海、南海（从北到南）两大岛：XX岛、XX岛。

3、我国地理位置的特点及其优势：海陆兼备，疆域辽阔(P4最后一段)行政区划1、三级行政区划：省（自治区、直辖市）、市（自治县、县）、乡（镇）2、掌握34个省级行政单位的名称、简称、行政中心（省会）、轮廓、位置（书本P7，图册P4-5）3、我国省级行政区之最：纬度最高的省：XX省纬度最低的省：XX省跨经度最广的省(区)：XX自治区；面积最大的省：XX维吾尔自治区众多的人口1、概况：我国是世界上人口最多的国家（13.7亿）。

2、分布特点：分布很不均匀。

3、人口地理分界线：XX——腾冲一线（P8图5-7）多民族的大家庭各民族分布特点：“大杂居，小聚居”第二课山川秀美复杂多样的地形1、我国地形特点：地形种类复杂多样；山区面积广大；地势西高东低，呈三级阶梯状分布。

2、我国主要地形：（地图：P11图5-13）三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原四大高原：黄土高原、青藏高原、XX高原、云贵高原三大丘陵：XX丘陵，辽东丘陵，东南丘陵四大盆地：柴达木盆地（地势最高），塔里木盆地（中国最大的盆地），准葛尔盆地（纬度最高），XX盆地（掌握每个地形区的特点及其位置等相关内容）主要山脉：（书本P11，社会图册P10-11)季风的影响我国主要气候类型，特点及其分布：（P15图5-19）母亲河（1）黄XX地：巴颜喀拉山中国第二长河注入渤海（2）长江源地唐古拉山脉中国第一长河有“黄金水道”之称注入东海第三课地域差异显著1（1）我国四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区（地图：P22图5-30）（2）我国南方与北方的X围：以秦岭—淮河为分界线（3）南、北方两地的差异：（P24图5-32、33）（P25图5-34、35）秦岭—淮河以南（南方）秦岭--淮河以北（北方）气候类型亚热带，热带季风气候温带季风气候1月均温0℃以上0℃以下年降水量大于800毫米小于800毫米耕地类型以水田为主以旱地为主主要农作物水稻小麦耕作制度一年两熟甚至三熟一年一熟或两年三熟河湖众多，冬季不结冰，河流少，水量小,冬季结河流水文特征便于航运冰，不利于航运2、东部和西部差异显著，为解决南北方、东西部资源和能源分布不均而实施的重大工程：西气东输（图册P22）、南水北调、西电东送、西煤东运、青藏铁路工程历史与社会要点问答1．地图知识：地图上的方向、比例尺、常用图例。

社会伴我长大2七下历史与社会复习资料人的成长离不开社会：我们生活在人类社会中，这是人类曲于动物的优点：狼孩的故事说明人不能离开社会，社会屮的不同群体：同龄群体、职业群体、民族群体等社会是面多楼镜：通过和别人比较了解自己，正确认识自己（身边的镜子：家长、同学、老师、朋友等），虚心接受别人的意见，在不同的镜子前都要有好的表现。

在社会屮成反社会舞台屮的角色没有规矩不成方圆社会是个大舞台r「家庭是第一所学校，父母是第一任老师学校是第二个家，是我们的第一个小社会社区是我们的第三个家严极一信息快速传播，了解时事、学习知识、休闲娱乐提供便捷厂作用—消极一网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性：交往环境容易被染；网络信息良莠不齐。

态度：提高防范意识，学会保护自己；不随意答应网友的要求，不轻易透露个人资料；提高辨别能力和抵抗诱惑能力；生活屮的问题找现实中熟悉的朋友或师长帮助解决。

r与生俱來的：性别、人种、民族、儿女等社会规定的：乘客、顾客、游客、消费者等期盼扮演的：科学家、工程师、学者、明星、医生等变化的社会角色r社会角色的分类:I社会角色的变化：毎一种角色往往都意味着一种贵任，而且这种贵任会伴随着成长发生相应变化不同角色的J不同的社会角色的价值观存在差异：观念不同引起争执或隔膜（如代沟）相互理解L解决：尊重、包容、沟通、配合协调，进行换位思考，不同角色相互理解、演好自己的角色:r关于规则的故申从学生角色做起•从我做起•从现在做起「规则的定义：制度和章程表现形式：禁止性一不许、不能做什么] 非禁止性——允许、必须做什么（强制性）存在形式：文字（成文规则〉约定成俗（风俗习惯等）J生活离不开规则（了解生活中的各种规则：交通规则、比赛规则、校规等*规则的作用：礼会公共生活必须要有共同的规则，有了共同的规则才能保证人们的公共需要，保证正常的社会公共生活秩序c法律基本特年：山国家制定或认可的；依靠国家强制力保证执行，违背法律受制裁s具有普遍约束力，法律血前人人平等（不管是I谁，触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。

第五单元、走进社会第一课、在社会中成长一、社会伴我成长1、小鱼和妈妈的对话告诉我们：人与社会密不可分，如同鱼儿离不开水，人离不开社会。

2、狼孩的故事告诉我们：人是社会的成员，只有在社会中才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能，脱离社会，人就无法进行这些正常的社会活动。

因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件，人脱离社会，就不能成为真正的人。

人类胜于动物的主要优点，也是人被称为万物之灵”的原因：人是在社会中成长的。

3、个人离不开社会。

社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件。

4、群体的特点：由多数人组成的集团。

我们每个人都生活在一定的社会群体中，社会群体随着社会的发展而变化，eg：现在处于儿童群体的，将来会处于老年人群体；人也可以同时处于多个社会群体中，eg:我既属于青少年群体，也属于同龄群体，也可能是学生群体。

5、在社会中成长。

成长中的我们都有自己的长处和短处，我们应扬长避短，同时学习别人的长处，借助社会这面镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。

6、当来自周围的评价和自我的看法不一致时，我们应该怎么办？为什么――应该学会正确的对待这些评价，把别人的评价作为了解自己的一个参照，但又不盲从别人对自己的评价，既要看到自己的短处、劣势, 也要看到自己的长处、优势，全面、正确的看待自己。

二、社会是个大舞台1、家庭：家庭是人生第一所学校，父母是我们的第一任老师。

父母的言传身教、家庭成员之间的亲疏关系，都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹，甚至会影响其一生的成长轨迹。

2、学校：学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。

3、社区：社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。

虚拟社区”即网络社区”同样需要健康的生活。

网络带给你（青少年）什么乐趣和苦恼呢？一一乐趣：通过网络获得丰富多彩的知识，遨游知识的海洋，满足求知欲，拓宽视野……苦恼：过分迷恋上网聊天、游戏或者查看不良网页造成精神颓废，荒废学业甚至走上违法犯罪的道路。

七年级下学期历史与社会复习资料第三单元：中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P40图3-1） 1.我国领土的四至点最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上，最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙，最西端在新疆的帕米尔高原上，最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。

2.15个（现14个）陆上相邻国家朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向） 3.6个隔海相望国家韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚 4.我国的海陆位置海陆位置亚洲东部，太平洋西岸。

（西靠亚欧大陆，东临太平洋） 5.濒临的海洋太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海 6.主要岛屿台湾岛（中国最大的岛）、海南岛（中国第二大岛）7.疆域优势中国是一个海陆兼备的国家。

其东部濒临世界上最大的大洋--太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。

中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。

此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。

8.从海陆疆域方面来看，中、英、美、蒙古的不同之处中美：海陆兼备（美国东临大西洋，西临太平洋；中国西靠亚欧大陆，东临太平洋）英国：岛国蒙古：内陆国家2、行政区划 1.三级行政区划全国行政区域基本上分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇），34个省级行政区划单位 23个省 2.5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区 3. 4个直辖市：北京、天津、上海、重庆 4.2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区——————我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心（即省会或首府）P43、 P42图3-33、我国人口分布现状（图册P22） 1.我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。

七年级下册历史与社会书复习知识(一)早期文明区域1、比较四大文明古国(文明发源地、产生文明时间、统一时间、统一者)文明古国文明发源地产生文明时间国家统一时间统一者古埃及尼罗河流域公元前3500年公元前3000年美尼斯古巴比伦两河流域：幼发拉底河、底格里斯河公元前3500年公元前18世纪汉谟拉比古代印度印度河、恒河公元前2500年公元前3世纪阿育王中国黄河、长江流域公元前2070年公元前2070年禹2、四大文明大致位于哪个温度带上?从地理环境看，它们有什么共同点?说明原因(为什么早期人类文明都发源于大河流域?)温带。

这些文明都属于农业文明，都位于大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富;地势平坦，土地肥沃;气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要。

由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。

4、比较象形文字、楔形文字、甲骨文古老文字各自特点(不同点还有数量多少、音形义等) 共同点发源地形成时间发明者构造特点书写材料都是从图画文字逐步发展而来，把繁复不易刻画的图形简化为一些符号性质的象形文字，使它能记录语言，具有相对固定的形、音、义;都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志;都是现代文字的起源。

象形文字尼罗河流域公元前3000年古埃及人“画成其物” 石头、纸草楔形文字两河流域公元前3000年苏美尔人笔画像楔子泥版甲骨文黄河流域(殷墟) 商朝中国商朝人“刻成其物” 龟甲、兽骨5、四大古文明中的哪些成果对今天仍有直接影响?①古代埃及的历法;②西亚的星期制度;③印度人发明的“阿拉伯数字”;6、希腊文明——克里特文明和迈锡尼文明：欧洲文明的发源地是古代希腊，古代希腊文明的开端(渊源于)——爱琴文明;爱琴文明——公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明7、中美洲文明——奥尔梅克文明，印第安人，墨西哥南部和哥伦比亚北部，种植玉米。

第七单元生活的变化第一课规则的演变一、规则之“源” ：1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不停更新和修正。

规则的废立与沿革折射着生活的变化。

2、规则是人们行为的规范和准则，是为了注明生活的规范，建立生活的次序，提升生活的质量。

3、规则的存在形式：文字、商定俗成。

二、规则之“变”1、在人类社会的进度中，有旧的规则被取销，有新的规则产生，也有好多规则随社会的发展而不停圆满。

2、有好多规则需要我们参加拟订，这使我们改正确认识规则所包含的的意义，同时表现了大多数人的意愿，大家更愿意遵守，也更有益于保护人们的利益，自然也表现了公民对社会的关怀。

第二课传媒的行程一、生活中的文化流传：1、流传是经过语言、文字也许形象等传达、分享也许交换信息的行为。

如：文化教育、平常交往、旅行、商贸等。

2、文化流传的基本门路：商贸活动、人口迁移、教育等。

外来人口的迁入素来是文化流传的重要门路。

3、传媒是文化流传的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。

二、现代社会的大众传媒：1、大众传媒包含：书本、报纸、杂志、电视、广播和互联网，是目前文化流传的主要手段。

2、汉字激光照排技术是由王选教授发明的。

3、互联网是一种兼收并蓄各种已有的大众传媒。

它拥有虚假的人际交往平台和信息流传平台等独到优势。

4、网络对青少年的影响：⑴正面影响：供给了求知学习的新渠道；开辟视线提升青少年的综合素质；调理身心，丰富生活。

⑵负面影响：改变了青少年的人际关系及生活方式；沉醉网络，影响身心健康；不良信息影响青少年的思想道德意识，以致问题青少年增添。

第三课生活的故事一、生活的时代印记：1、生活的变化一般是从物质条件的改变开始的。

物质条件、制度、规则、科技等的变化会影响到人们的看法（印记）。

2、合理的购物方式：量力而为、节俭、从实质出发、不盲从。

二、生活的代际差异：1、代际差异：是由于社会生活经验的不一样样，不一样样时代的人们在思想意识、价值看法、兴趣喜好、行为习惯等方面存在着明显的差异。

七年级下学期历史与社会复习资料珍惜时间复习七年级历史与社会资料可以使生命变得更有价值。

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高、寒、旱，我国夏季气温最低地区植被：草原(牧草营养成分高) 位置：x藏东南部，雅鲁藏布江支流拉萨北岸，海拔最高的城市之一气候：冬无严寒，夏季凉爽人文环境牲畜：牦牛(高原之舟)、藏绵羊、藏山羊衣：藏袍(适应昼夜温差大)食：牛羊肉、奶制品住：帐篷交通：牦牛、青藏铁路日光城：地势高，空气稀薄、洁净，日照时间长，有日光城之称宗教：藏传佛教宗教建筑：布达拉宫、大昭寺传统节日：雪顿节综合探究六如何开展社会调查1、调查步骤(1)确定主题(2)拟定提纲(3)实施调查(4)撰写调查报告2、社会调查方法访问调查法、问卷调查法、实地考察法、文献调查法3、描述家乡的基本点：基本自然地理特点，如地理位置、地形和气候特点等。

经济特点：如主要的物产及其分布。

人文特点：如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。

七年级下学期历史与社会复习资料(二)生活的变化第一课规则的演变1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。

规则的废立与沿革折射着生活的变化。

2、规则是人们行为的规范和准则，是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。

3、规则的存在形式：文字、约定俗成。

4、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。

第二课传媒的行程1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。

如：教育、日常交往、旅游、商贸等。

2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、文化教育等。

外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。

3、传媒是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。

七下社会复习资料第五单元中华各族人民的家园一、国土与人民①P2图5-1）陆地面积约居世界第三位。

②锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）海上邻国 6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚⑤中国是一个海陆兼备的国家。

其优势在于：东部频临海洋，气候湿润有利于浓郁生产，沿海有众多优良港湾片与为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）省级行政区划单位。

全国34个省级行政区的名称、位置、省会、简称（特别是云南、黑龙江、陕西、内蒙古、甘肃、等省的轮廓形状）3倍。

1112中国少数民族主要分布在：西南、西北、东北少数青藏高原——“远看是山，近看是川”——海拔最高的高原云贵高原——地势崎岖、石林、溶洞广布内蒙古高原——地势平坦开阔、一望无际黄土高原——地表沟壑纵横、支离破碎——黄土覆盖最大四大盆地：塔里木盆地——面积最大的盆地——温带大陆性气候准噶尔盆地——纬度位置最高的盆地——温带大陆性气候柴达木盆地——海拔最高的盆地——高原山地气候四川盆地——海拔最低、纬度位置最低、惟一一个在季风区的盆地——亚热带季风气候三大平原：东北平原——面积最大的平原——温带季风气候华北平原——面积第二——温带季风气候长江中下游平原——面积最小——亚热带季风气候第一阶梯、第二阶梯、第三阶梯的分界线山脉中国地势特点：西高东低、呈阶梯状分布沿北纬32度、自西向东依次经过哪些地形区：青藏高原——横断山脉——四川盆地——长江中下游平原--黄1、我国的气候类型有哪些？热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候为主？（温带季风气候）青藏地区以什么气候类型为主？（高原高山气候）3、什么是季风？一种盛行风向随季节发生明显变化的风。

（1）季风气候给我们提供了有利于生产和生活的优越条件。

季风气候具有雨热同期的特点，对农作物、森林的生长极为有利。

（2）季风由于它的不稳定性，有时会带给我们灾难，从而引发涝灾或旱灾，使得人们的生产和生活受到影响。