学案4 辨析并修改病句考点突破(二)

专题04 辨析并修改病句【2019年高考考纲解读】“辨析并修改病句”是高考语文《考试说明》对本考点的考查要求，能力层级为E(表达应用)。

所谓“病句”，指的是不符合汉语语法规律和客观事理以及人的语言习惯的句子。

《考试说明》明确规定了病句的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱(以上四种为结构性病句)、表意不明、不合逻辑(以上两种为语意性病句)。

“辨析”即对病句进行识别和分析；“修改”指在熟知病句类型的基础上，运用恰当有效的方法，“对症下药”，诊治语病。

“辨析并修改病句”这一考点强调实际的语言应用，既考查对病句的辨析能力，也考查对病句的修改能力，注重实际操作。

对病句进行准确辨析，找出病因，这是修改病句的前提；对病句的修改能力，必须建立在对病句的辨析能力基础之上。

1．辨析并修改病句是高考命题每年必考的内容，尤其是辨析病句。

2．辨析病句采用选择题的形式，题型稳定，绝大多数要求选出没有语病的一项；修改病句则采用主观题的形式，有时单独考，更多的是与词语的使用合并考查，综合性强，难度相对加大。

3．考查重点为语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余和表意不明等。

所考病句类型不会超出《考试大纲》规定的六种类型。

同一类型的语病不会出现在同一考题中。

4．命题材料具有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，新鲜活泼，丰富多彩，特别注重贴近中学生生活实际。

【重点、难点剖析】一、语序不当不同的语序可以表达不同的意义。

语序如果不当将会使句子表意不明。

语序不当主要有以下几种情况：1．定语、中心语位置颠倒例：这个国家石油的生产，长期不能自给。

(“石油的生产”应为“生产的石油”)2．把定语错放在状语的位置上例：如何进行人事制度改革的问题在全校教工中热烈地引起了讨论。

(“热烈地引起了讨论”应为“引起了热烈的讨论”)3．把状语错放在定语的位置上例：教师应该激发学生学习的充分的主观能动性。

(将“充分”调至“激发”前，并删掉一个“的”) 4．多层定语语序不当多层定语正确的语序：ɑ.表领属性的或时间、处所的；b.称代性或数量性短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。

高考病句辨析技巧复习专题学案（四）四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺
1．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

（搭配不当，应为从中）
2．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

（介词使用不当，应为对）
3．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

（主客体颠倒，应为对青年人来说、对四十岁以上的人来说）
4．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？（滥用介词造成主语残缺，应删去对于）。

2009辨析并修改病句难点突破（下）夯实语基0221 15582009辨析并修改病句难点突破（下）答案：（一）出现了并列的短语，可能是搭配不当、不当、语序不当或语意不明 1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)3．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)（二）出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当【多项状语次序不当——复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。

另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前】【多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

】1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)（三）出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

学案4辨析修改语序不当与成分残缺或赘余病句——抓住病症，找出病因课堂学案复习任务掌握语序不当、成分残缺或赘余的类型及其辨析方法。

活动一辨析语序不当一、多项定语语序不当请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。

1．无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。

答：________________________________________________________________________答案“支持热爱天津女排的一批球迷”应改为“一批支持热爱天津女排的球迷”。

另外，“无论……还是……”这一组关联词所关涉的内容应形成并列关系，“天津”和“比赛现场”可能有交叉关系，故而也不当。

2．家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。

答：________________________________________________________________________答案“最为宝贵的”应放在“精神财富”前。

划分定语层次，判定正确顺序多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语，它们一般按照语法规则排列，如果排列不当，就会出现语病。

判断多项定语排列次序是否恰当，可从如下方面入手：1．多项定语一般不属于同一个层次，都修饰中心语。

因此，若句子中定语很长，且不止一个，那么应先找到定语中心语，然后将多项定语的层次划分清楚，以防排列失当。

2．把握排列规律，判定排列次序。

多项定语的排列是有规律可循的，一般来说，应依照以下原则(从离中心语最远的算起)：A.表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语，如“中国”表领属，应放在表数量的“所有”之前；B.表指称或数量的词或短语；C.动词或动词性短语；D.形容词或形容词性短语；E.表性质的名词或名词性短语。

另外，带“的”的定语，放在不带“的”的定语前面。

简言之：属数动形名。

二、多项状语语序不当请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。

【2018年高考考纲解读】“辨析并修改病句”是高考语文《考试说明》对本考点的考查要求，能力层级为E(表达应用)。

所谓“病句”，指的是不符合汉语语法规律和客观事理以及人的语言习惯的句子。

《考试说明》明确规定了病句的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱(以上四种为结构性病句)、表意不明、不合逻辑(以上两种为语意性病句)。

“辨析”即对病句进行识别和分析；“修改”指在熟知病句类型的基础上，运用恰当有效的方法，“对症下药”，诊治语病。

“辨析并修改病句”这一考点强调实际的语言应用，既考查对病句的辨析能力，也考查对病句的修改能力，注重实际操作。

对病句进行准确辨析，找出病因，这是修改病句的前提；对病句的修改能力，必须建立在对病句的辨析能力基础之上。

1．辨析并修改病句是高考命题每年必考的内容，尤其是辨析病句。

2．辨析病句采用选择题的形式，题型稳定，绝大多数要求选出没有语病的一项；修改病句则采用主观题的形式，有时单独考，更多的是与词语的使用合并考查，综合性强，难度相对加大。

3．考查重点为语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余和表意不明等。

所考病句类型不会超出《考试大纲》规定的六种类型。

同一类型的语病不会出现在同一考题中。

4．命题材料具有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，新鲜活泼，丰富多彩，特别注重贴近中学生生活实际。

【重点、难点剖析】一、语序不当不同的语序可以表达不同的意义。

语序如果不当将会使句子表意不明。

语序不当主要有以下几种情况：1．定语、中心语位置颠倒例：这个国家石油的生产，长期不能自给。

(“石油的生产”应为“生产的石油”) 2．把定语错放在状语的位置上例：如何进行人事制度改革的问题在全校教工中热烈地引起了讨论。

(“热烈地引起了讨论”应为“引起了热烈的讨论”)3．把状语错放在定语的位置上例：教师应该激发学生学习的充分的主观能动性。

(将“充分”调至“激发”前，并删掉一个“的”)4．多层定语语序不当多层定语正确的语序：ɑ.表领属性的或时间、处所的；b.称代性或数量性短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。

辨析并修改病句学案（二）【学习目标】1.掌握辨析方法，辨析语病的六种类型。

2.识别语病类型，准确修改语病。

【辨析语病方法指津】四.寻找标志法病句内在的毛病，往往也有一些明显的语言标志，抓住这些重点标志，可以提升辨析的灵敏度，并实现思维突破。

（一）见到否定词，就要考虑：(1)表意是否明确恰当；(2)是否符合语言习惯。

提示：①“负负为正”；②反问就是一重否定；③有一些词语本身暗含否定，如：拒绝、反对、禁止、阻挡、忌、防止、无时无刻、忘记、排除、避免、缺乏等。

④难免=难免不。

例：下列各句，没有语病的一项是（）A、从这一串科学经历看，他始终站在世界前沿科学的制高点上，对一个科学家来说，还没有比拥有如此丰富的科学经历更为饱满的人生吗？B、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

C、新旧体制交替、摩擦，难免不出现管理漏洞。

D、汽车制造大有学问，光是外观就很讲究，外形流不流线型，不是用眼睛可以看出来的，而是要经过风洞实验才能判断出来的。

（二）见到两面词，就要考虑：正反两面词语前后是否呼应，是否属一面与两面搭配不当。

两面词有：成败、升降、高低、好坏、优劣、快慢、强弱、得失、冷暖、、是否、有无等。

例1：下列各句中，没有语病的一句是（）A、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

B、建议有关部门能否考虑设立租房介绍所，使动迁居民能租到临时房屋。

C、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

D、历史经验告诉我们，中国能否实现民族复兴与和平崛起，与制定正确的对美战略息息相关。

例2：下列各句中，没有语病的一句是（）A、对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数理化呢？为了使学生有一个合理的知识结构，我们的回答是肯定的。

B、说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。