2、 下图表示食物中的淀粉和蛋白质经过人体消化道各段时, 其含量的变化情况,其中纵坐标示被消化的淀粉和蛋白质的含量, 横坐标示消化道的各部分.请分析此图.
(1)哪一曲线代表淀粉的消化过程?试加以解释。 曲线Ⅰ表示淀粉的消化。因为该曲线表示的营养物质从口腔 开始初步消化而后在小肠内消化。
(2)蛋白质的化学性消化过程始于图中的哪一区域?写出该 区域代表的消化道名称。 C,胃 (3)试写出区域D内各种消化液的名称。
小消化腺
肛门
巩固练习
如图表示消化系统的组成,据图回答:
(1)人体消化系统包括________和消化腺两 部分。 (2)请写出图中[③]、[④]代表的器官 名称:[③]______、[④]______。 (3)能分泌胰液的器官是[⑤]______,消 化吸收的主要器官是[⑥]_______。 (4)馒头中的主要成分是淀粉,最先对淀粉 进行初步消化的部位是_________(填序号)。
化液可能是(C)
A、唾液、胃液、肠液 B、胃液、唾液、胆汁 C、胰液、肠液、胆汁 D、肠液、唾液、胰液
任务三、营养物质的吸收
活动1、阅读教材13-14页,结合实验:观察小 肠的结构,说出吸收的定义,并说明小肠适合 消化吸收的特点。
1、吸收的定义:营养物质通过___进入___的过程。 2、人体各段消化道的吸收能力不同:
甘油、 脂肪酸 肠液 胰液 胆汁
巩固练习
1、下列中,能为人体生命活动提供能量的是(C)
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A、①③⑤ B、①②④ C、①②③ D、①②⑤
2、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组( D)
A、唾液和胃液 B、唾液和肠液 C、肠液和胆汁 D、肠液和胰液 3、试管中有一些植物油,加入配制好的消化液,充分振 荡置于37 ℃温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消