动词变现在分词规则及练习题

动词现在分词的变法1.规则1v+ing，如:jumping2 动词末尾e不发音的，去e+ing,如:take---taking;若发音，则直接加ing，如seeing3 ie结尾的。

如:lie----lying，tie-----tying4重读闭音节(及此音节为重读，且以辅音结尾的)，双写最后一个字母，加ing形式，如running，beginning，swimming，等等。

最简单的方法就是记住被重读的音节是“辅元辅”结构的，双写最后字母加ing形式。

如begin单词中，gin 为重读音节，且g为辅音，i为元音，n为辅音，符合“辅元辅”结构，故双写最后字母加ing形式;再如swim，我们将sw-看作是辅音群，i是元音，m为辅音，也符合“辅元辅”结构，故双写最后字母加ing形式，懂了吗,现在进行时Be(am/is/are)+现在分词——表示现在正在进行的动作 Ex: I am reading an English book.He /Li ling is talking with his mother.They/We/You are learning.一般现在时一般现在时的句子结构:1、当句子表状态说明主语是什么或怎么样时，其句型:主+BE动词(am, is, are)+表语，否定式是在BE动词后加not，疑问句是将BE动词提前到句首(即在主语之前)e.g:The twin sisters are from America. 这对孪生姐妹是美国人。

The twin sisters are not from America.Are the twins from America?2、当谓语由实义动词充当，主语不是第三人称单数时，句子结构为:主语+动词原形+其它否定式为:主语+don't+动词原形+其它疑问句为:Do+主语+动词原形+其它,e.g:We speak Chinese.Do you speak Chinese?They don't speak Chinese. 3、当主语是第三人称单数时:句子结构为主语+动词(词尾加s或es)+其它。

动词加ing的变化规则I一般情况下，直接加ing1.go-going去2.stand-standing站3.sleep-sleeping睡觉4.eat-eating吃5.sing-singing唱6.drink-drinking喝7.read-reading读8.look-looking看9.walk-walking散步10.watch-watching看11.draw-drawing画12.fly-flying飞13.open-opening打开14.jump-jumping跳15.do-doing做16.paint-painting绘画17.pick-picking捡18.play-playing玩19.kick-kicking踢20.talk-talking说话21.cook-cooking烹饪22.learn-earning学习23.look-looking看24.climb-climbing爬25.count-counting数数26.clean-cleaning打扫27.fish-fishing钓鱼see-seeing看见II以不发音的e结尾，去e加inge–coming来2.dance-dancing跳舞3.close-closing关4.make–making制造5.ride–riding骑6.write-writing写7.take-taking拿走8.phone-phoning打电话9.move–moving移动/搬10.have–having有III双写加-ing:重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音注意：重读闭音节三要素：1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音判断是不是重读闭音节双写，不仅仅要看单词的字母组合符合辅音字母+元音字母+辅音字母结尾，还要看音标是不是符合辅音+元音+辅音结尾只有都符合才可以双写buy的音标[bai]不符合 beat不符合例如：1.sit-sitting做2.hop-hopping单脚跳3.swim-swimming游泳4.run-running跑5.cut–cutting切6.put–putting放7.forget-forgetting 8.get-getting 9.begin-beginning10.hit-hitting 11.chat-chatting 12.stop-stopping Shop-shoppingget--geting以ie结尾的动词把 ie变为y,再加inglie-lying平躺、说谎tie-tying系捆（鞋带领带）die—dying死。

三单动词的变化规则1．一般情况下，直接加-s2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es3．以“辅音字母+y”结尾，变y 为i,再加 -es4、特殊情况have变has一般现在时用法专练 :一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____come________watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______二、用括号内动词的适当形式填空。

1.He often ________(have) dinner at home.2.Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3.We _______(not watch) TV on Monday.4.Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5.______ they ________(like) the World Cup?6.What _______they often _______(do) on Saturdays?7._______ your parents _______(read) newspapers every day?8.The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle(瓶子) .11.Mike _______(like) cooking.12.They _______(have) the same hobby.13.My aunt _______(look) after her baby carefully.(look after 照顾、照看 )14.You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.16.She _______(go) to school from Monday to Friday.17.Liu Tao _______(do) not like PE.18.The child often _______(watch) TV in the evening.19.Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20.－What day _______(be) it today?It’s Saturday.三、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)___________________________________________________2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)_______________________________________________________ _____________________________3.She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)_______________________________________________________ ____________________________4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答 )_______________________________________________________ _____________________________________5. We go to school every morning.(改为否定句)_______________________________________________________6. He speaks English very well.(改为否定句)___________________________________________________7. John comes from Canada.(对划线部分提问)___________________________________________________8. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答 )_______________________________________________________ _________________________________9、 Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)___________________________________________________五、改错 ( 划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.Is your brother speak English?__________________2.Does he likes going fishing?__________________3.He likes play games after class.__________________4.Mr. Wu teachs us English.__________________5.She don’t do her homeworkon Sundays. _________________现在分词变化规则：1 . 一般情况下直接加 ingthink---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speakingsay---saying2 . 以不发音的字母 e 结尾的单词，去掉字母e，再加 ingwake---wakingmake---makingcome---comingtake---takingleave---leavinghave---havingdance----dancingride----ridingwrite---w riting※注意※这里的 e 必须不发音，若发音，则不能去掉，如see→seeing3.以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加 ing[ 要判断一个单词是否是重读闭音节，必须同时满足下列三个条件： ]１、这个音节必须重读；２、这个单词结尾必须是“辅元辅”，即“辅音字母＋元音字母＋辅音字母”；３、在这个“辅元辅”中的元音字母必须发短音。

六年级英语动词现在分词变化规则单选题50题1.She is ______ a book in the library.A.readingB.readsC.readD.to read答案：A。

本题考查动词现在分词的变化规则。

一般动词直接加-ing。

read 的现在分词是reading。

选项B 是一般现在时第三人称单数形式；选项C 是动词原形；选项D 是动词不定式。

2.The boy is ______ games in the park.A.playingB.playsC.playD.to play答案：A。

一般动词play 直接加-ing 变成playing。

选项B 是一般现在时第三人称单数形式；选项 C 是动词原形；选项 D 是动词不定式。

3.My sister is ______ her homework.A.doingB.doesC.doD.to do答案：A。

do 的现在分词是doing。

选项B 是一般现在时第三人称单数形式；选项C 是动词原形；选项D 是动词不定式。

4.The teacher is ______ on the blackboard.A.writingB.writesC.writeD.to write答案：A。

write 的现在分词是writing。

选项B 是一般现在时第三人称单数形式；选项C 是动词原形；选项D 是动词不定式。

5.I am ______ to music.A.listeningB.listensC.listenD.to listen答案：A。

listen 的现在分词是listening。

选项B 是一般现在时第三人称单数形式；选项C 是动词原形；选项D 是动词不定式。

6.My mother is writing a letter. She is ______ (write) carefully.A.writeingB.writingC.writedD.writting答案：B。

动词变现在分词规则及练习题动词变现在分词规则现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作;2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing;3．现在进行时的否定句在be后加not;4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首;5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+ be +主语+动词ing 如： What are you doing now 你现在在干什么但疑问词当主语时其结构为：疑问词+ be +动词ing 如：Who is playing basketball on the playground 谁在操场上打篮球动词加ing的变化规则I一般情况下,直接加ing1. go-going 去2. stand-standing 站3.sleep-sleeping 睡觉4. eat-eating 吃5. sing-singing 唱6.drink-drinking 喝7. read-reading 读 8. look-looking 看9.walk-walking 散步10. watch-watching 看11. draw-drawing 画 12. fly-flying 飞13. open-opening 打开14. jump-jumping 跳 15. do-doing 做16. paint-painting 绘画 17. pick-picking 捡18. play-playing 玩19. kick-kicking 踢20. talk-talking 说话21. cook-cooking 烹饪22. learn-earning 学习23.look-looking 看24. climb-climbing 爬25. count-counting 数数26. clean-cleaning 打扫27. fish-fishing 钓鱼II以不发音的e结尾,去e加ing1. come–coming 来2. dance-dancing 跳舞3. close-closing 关4. make–making 制造5. ride–riding 骑6.write-writing 写7. take - taking 拿走 8. phone-phoning 打电话9. move–moving 移动/搬 10. have–having 有III 双写加-ing : 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音注意：重读闭音节三要素：1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3. 元音字母发短元音判断是不是重读闭音节双写,不仅仅要看单词的字母组合符合辅音字母+元音字母+辅音字母结尾, 还要看音标是不是符合辅音+ 元音+辅音结尾只有都符合才可以双写buy 的音标bai 不符合beat不符合例如：1. sit- sitting 做2. hop - hopping 单脚跳3. swim- swimming 游泳4. run - running 跑5. cut –cutting 切6. put –putting 放7.forget-forgetting 8.get-getting 9.begin -beginning10.hit-hitting 11.chat-chatting 12.sto p-stopping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play________ run__________ swim _________make__________go_________ like________ write________ ski___________read________ have_________ sing ________ dance_________put_________see________ buy_________ love____________live_______ take_________ come ________ get_________stop________ sit ________ begin________ shop___________二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy __________________ draw a picture now.2. Listen .Some girls _______________ sing in the classroom .3. My mother _________________ cook some nice food now.4. What _____ you ______ do now5. Look . They _______________ have an English lesson .6.They ____________not ,water the flowers now.7.Look the girls ________________dance in the classroom .8.What is our granddaughter doing She _________listen to music.9. I t’s 5 o’clock now. We _____________have supper now10.______Helen____________wash clothes Yes ,she is.三、句型转换：1. They are doing housework . 分别改成一般疑问句和否定句__________________________________________________________________________________________________________________________ 2．The students are cleaning the classroom . 改一般疑问句并作肯定和否定回答_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．I’m playing the football in the playg round . 对划线部分进行提问_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．Tom is reading books in his study . 对划线部分进行提问_________________________________________________________________ _________________________________________________________________。

动词的现在分词的变化规则
1、一般不及物动词的现在分词的构成：一般动词的现在分词是动词原形在加上 -ing 构成的。

同理，不及物动词的现在分词也是动词原形后加 -ing 构成的。

例如：lie→lying，sit→sitting，swim→swimming。

2、以不及物动词 be、have、do 为特殊讨论：
(1)be现在分词形式是being。

e.g. He is being punished for his mistake.
(2)have现在分词形式是having。

e.g. She is having a rest. 。

(3)do现在分词形式有doing、done两种，它们的用法不同：
①doing表示不及物动词，也可用于及物动词的被动语态。

e.g.。

(1) He is doing his homework. 。

(2) The book was doing well. 。

②done可以像一般动词一样用于及物动词的被动语态。

e.g. The book has been done.
3、不及物动词的现在分词的拼写变化：
（1）以不及物动词e结尾的，现在分词一般以-ing构成，如：
ru n→running, ride→riding.
（3）以元音字母+y结尾的，改y为i，现在分词以-ing构成，如：stay→staying, play→playing.
（4）以辅音字母+y结尾的，现在分词以-ying构成，如：
study→studying, carry→carrying.。

动词变现在分词ing的规则动词变现在分词ing的规则是指将一个动词变成现在分词形式的规则，它是英语语法的重要一部分。

这一规则最常用于表示正在进行的动作，也可以用来表示被动语态，目的动词和状态动词等等。

举例来说，"go" 可以变成"going"，"eat" 可以变成 "eating"。

一般来说，动词变现在分词ing的规则是很容易理解的，但是也存在一些特殊情况，因此我们需要对它进行更深入的研究。

下面就来详细介绍一下动词变现在分词ing 的规则：1. 根据动词的发音：（1）如果动词以不发音的“e”结尾，则在“e”后加上“ing”即可，比如：make→making，come→coming。

（2）如果动词以辅音字母加元音字母结尾，则先双写辅音字母，再加上“ing”，比如：stop→stopping，run→running。

（3）如果动词以元音字母加辅音字母结尾，并且最后一个音节重读，则只需要加上“ing”，比如：begin→beginning，sit→sitting。

（4）如果动词以元音字母加辅音字母结尾，但最后一个音节不重读，则先双写辅音字母，再加上“ing”，比如：swim→swimming，plan→planning。

2. 根据动词的变化形式：（1）以“y”结尾的动词变成现在分词时，将“y”变为“i”，再加上“ing”，比如：study→studying，try→trying。

（2）以“ie”结尾的动词变成现在分词时，将“ie”变为“y”，再加上“ing”，比如：lie→lying，die→dying。

（3）以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的，双写末尾的辅音字母，再加上“ing”，比如：prefer→preferring，occur→occurri ng。

（4）以重读闭音节结尾，且末尾有两个或多个辅音字母的，只需要加上“ing”，比如：commit→committing，submit→submitting。

六年级英语动词现在分词变化规则单选题50题1.She is reading a book. “read”的现在分词形式是：A.readingB.readsC.readedD.readingg答案：A。

“read”的现在分词是直接加“ing”，变为“reading”。

选项B 是第三人称单数形式；选项C 拼写错误；选项D 拼写错误。

2.He is singing a song. “sing”的现在分词形式是：A.singgingB.singC.singingD.singed答案：C。

“sing”的现在分词是直接加“ing”，变为“singing”。

选项A 拼写错误；选项B 是动词原形；选项D 拼写错误。

3.They are playing games. “play”的现在分词形式是：A.playyingB.playC.playedD.playing答案：D。

“play”的现在分词是直接加“ing”，变为“playing”。

选项A 拼写错误；选项B 是动词原形；选项C 是过去式。

4.We are swimming in the pool. “swim”的现在分词形式是：A.swimingB.swimC.swamD.swimming答案：D。

“swim”的现在分词是双写“m”再加“ing”，变为“swimming”。

这里要注意特殊变化情况。

选项A 拼写错误；选项B 是动词原形；选项C 是过去式。

5.The bird is flying in the sky. “fly”的现在分词形式是：A.flyinggB.flyC.fliedD.flying答案：D。

“fly”的现在分词是直接加“ing”，变为“flying”。

选项A 拼写错误；选项B 是动词原形；选项C 是过去式。

6.My sister is writing a letter.She is having a good time and really enjoying _____.A.writeB.wroteC.writtenD.writing答案：D。

动词变现在分词规则及练习题动词变现在分词规则现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段??正在进行的动作。

2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing。

3．现在进行时的否定句在be后加not。

4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：??疑问词+be+主语+动词ing如：?Whatareyoudoingnow?你现在在干什么？??但疑问词当主语时其结构为：??疑问词+be+动词ing如：Whoisplayingbasketballontheplayground谁在操场上打篮球？动词加ing的变化规则I一般情况下，直接加ing??1.go-going去????????2.stand-standing站???3.sleep-sleeping睡觉?4.eat-eating吃???????5.sing-singing唱?????6.drink-drinking喝?7.read-reading读?????8.look-looking看?????9.walk-walking散步?10.watch-watching看???11.draw-drawing画????12.fly-flying飞?13.open-opening打开???14.jump-jumping跳????15.do-doing做?16.paint-painting绘画?17.pick-picking捡????18.play-playing玩?19.kick-kicking踢?????20.talk-talking说话???21.cook-cooking烹饪?22.learn-earning学习???23.look-looking看?24.climb-climbing爬???25.count-counting数数?26.clean-cleaning打扫??27.fish-fishing钓鱼II以不发音的e结尾，去e加ing?e–coming来??????2.dance-dancing跳舞??3.close-closing关?4.make–making制造????5.ride–riding骑?????6.write-writing写?7.take-taking拿走???8.phone-phoning打电话?9.move–moving移动/搬?10.have–having有III双写加-ing:重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音???注意：重读闭音节三要素：?????????1.必须是重读音节；???????2.最后只有一个辅音字母；???????3.元音字母发短元音判断是不是重读闭音节双写，不仅仅要看单词的字母组合符合辅音字母+元音字母+辅音字母结尾，还要看音标是不是符合辅音+元音+辅音结尾只有都符合才可以双写buy的音标[bai]不符合???beat不符合???例如：?1.sit-sitting做??????2.hop-hopping单脚跳??3.swim-swimming游泳?4.run-running跑?????5.cut–cutting切????6.put–putting放?7.forget-forgetting?????8.get-getting???????????9.begin-beginning?10.hit-hitting??????????11.chat-chatting???????12.stop-stopping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play________run__________swim_________make__________go_________?like________??write________ski___________ read________have_________sing________?dance_________ put_________see________???buy_________?love____________ live_______??take_________come________get_________stop________sit________??begin________?shop___________二、用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy__________________(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_______________(sing)intheclassroom.3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.4.What_____you______(do)now5.Look.They_______________(have)anEnglishlesson.6.They____________(not,water)theflowersnow.7.Look!thegirls________________(dance)intheclassroom.8.WhatisourgranddaughterdoingShe_________(listen)tomusic.9.It’s5o’clocknow.We_____________(h ave)suppernow10.______Helen____________(wash)clothesYes,sheis.三、句型转换：1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)__________________________________________________________________________________________________________________________ 2．Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．I’mplayingthefootballintheplayground.(对划线部分进行提问)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．Tomisreadingbooksinhisstudy.(对划线部分进行提问)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________。

刘海博制作动词的现在分词的变化规则（现在进行时）1 一般的动词，直接在动词后加ingwork -- workingsleep -- sleepingstudy -- studying2 以不发音字母e结尾的动词，要先去e加ingtake -- takingmake -- makingdance -- dancing但是see--seeing3 重读闭音节的动词，要双写最后一个字母，再加ing swim--swimming周六早晨游泳天气好get--getting （up）小明早晨未起早sit--sitting坐起忙把衣穿好put (on)-- puttingbegin -- beginning时间不早赶紧开始跑run--runningforget -–forgetting忘带午饭又把商店找shop--shoppingstop--stoppingcut -- cutting停止剪发就逃跑4 以ie结尾的动词，把ie变为y再加ing lie - lying 平躺/说谎tie - tying系，捆（鞋带，领带）die - dying死一般现在时1.概念:表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。

2.一般现在时常常与下面这些时间状语连用:always(总是) usually(通常)often(经常) sometimes(有时)seldom(很少) never(从不)once/twice a week(一周一/二次)every day / month/year每天/每月/年3.当主语不是第三人称人称单数时，主语后面的动词用动词原形，不需做任何变化。

如：I go to school by bus every day.I have a pen and a book.We watch TV everyday.You have a lot of money.They often do their homework .4.当主语是第三人称单数时，主语后面的动词需要做相应的变化.即在动词后面加s或es或把have改为has3.第三人称单数，动词的变化规则：(1)一般动词后面直接加s如：play-plays like-likesShe usually sings song.(2)动词以s,x,ch,sh,o结尾的加-es如：watch- watches go- goeswash- washes do- doesHe goes to school by bus .(3)以辅音字母加y结尾的动词, 把y改为i再加-es如:fly- flies study- studiesLi ping studies hard at school.4.如果要把一个含有be动词的句子，变为一般疑问句，直接把be 动词提到主语的前面即把(is,am,are,was,were)直接面，句末用问号。