动词变化规则表

动词的变动规则之南宫帮珍创作一、动词规则变动动词第三人称双数变动规则1、一般情况下, 动词后直接加s,如：works,gets,reads等.2、以s, x, ch, sh或o结尾的动词, 在后面加es,如：goes,teaches,washes等.3、以辅音字母加y结尾的动词, 把y酿成i, 再加es,如：study--studies,try--tries,carry--carries等.4、动词have遇在主语是第三人称双数时, have改为has,如：He has an interesting book .5、动词be遇有主语是第一人称双数时, be改为am, 遇有主语是第二人称时, be改为are, 遇有主语是第三人称双数时, be改为is动词现在分词变动规则1 一般情况下, 直接在动词后加－ingwork ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying2 动词以不发音的－e结尾, 要去－e加－ingtake ----- taking make ----- making dance ----- dancing3 重读闭音节的动词, 要双写词尾字母, 再加－ingcut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning4 以－ie结尾的动词, 把酿成y再加－inglie ----- lying tie ----- tying die ----- dying动词过去式和过去分词的变动规则①一般在动词原形后加-ed原形 Look call open过去式 Looked called opened过去分词Looked called opened②以-e结尾的动词加-d原形 move phone hope过去式 moved phoned hoped过去分词 moved phoned hoped③以辅音字母加y结尾的动词, 变y为i, 再加-ed原形 study carry try过去式 studied carried tried过去分词 studied carried tried④以元音字母加y结尾的词, 直接加-ed原形 play enjoy stay过去式 played enjoyed stayed过去分词 played enjoyed stayed⑤末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词, 双写该辅音字母, 再加-ed原形 stop plan fit过去式 stopped planned fitted过去分词 stopped planned fitted⑥以-r音节结尾的词, 双写r字母, 再加-ed原形 Prefer refer过去式 Preferred referred过去分词 preferred referred二、动词不规则变动表初中英语不规则动词表（一）一、AAA型（原形→原形→原形）二、ABA型（原形→过去式→原形）三、ABC型1. ow →ew →own2. i→a →u3. 原形→过去式→过去式+(e)n4. 原形→过去式→原形+(e)n5. 无规律四、ABB型1. 原形→ought →ought2. 原形→aught →aught3. 变其中一个元音字母4. 原形5. 变其中一个辅音字母五、AAB型六、有两种形式七、情态动词初中英语不规则动词表（二）创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日。

英语单三变化规则表在英语中，动词的单三变化规则是指动词在第三人称单数时变化的规则。

下面是英语单三变化规则表。

1. 一般情况下，动词加-s。

例如：- He walks to school every day.- She speaks French fluently.2. 如果动词以-s，-x，-sh，-ch或-o结尾，加-es。

例如：- He watches TV in the evening.- She fixes the computer when it breaks down.3. 如果动词以辅音字母+y结尾，变y为i再加-es。

例如：- He studies hard for his exams.- She tries her best to help others.4. 如果动词以元音字母+y结尾，加-s。

例如：- She buys a new dress for the party.- He enjoys playing basketball with his friends.5. 如果动词以辅音字母+o结尾，加-es。

例如：- He goes to bed early every night.- She does her homework before watching TV.6. 如果动词以元音字母+o结尾，加-s。

例如：- He plays the guitar very well.- She has a lot of hobbies.7. 如果动词以-s，-x，-sh，-ch或-o和辅音字母+y结尾，加-s。

例如：- He fixes the cars when they break down.- She watches the movies on weekends.以上就是英语单三变化规则表，希望对大家有所帮助。

记住这些规则，能够帮助你更加流利地运用英语。

（超全）英语动词过去式的变化规则
1. 规则变化
①一般情况下，直接加ed
work——worked look——looked walk——walked
②以e结尾的单词，直接加d
live ——lived hope——hoped use——used
③以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed
study——studied carry——carried
④以元音字母+y结尾的，直接加ed
enjoy ——enjoyed play——played
⑤以重读、一个辅音字母结尾的闭音节结尾的动词，双写最后的辅音字母+ed stop——stopped plan——planned prefer——preferred
2. 不规则变化
一、AAA型（原形→原形→原形）
二、ABA型（原形→过去式→原形）
三、ABC型
1. ow →ew →own
2. i→a →u
3. 原形→过去式→过去式+(e)n
4. 原形→过去式→原形+(e)n
5. 无规律
四、ABB型
1. 原形→ought →ought
2. 原形→aught →aught
3. 变其中一个元音字母
4. 原形→□t→□t
5. 变其中一个辅音字母
6.辅音字母和元音字母都变
五、AAB型
六、有两种形式
七、情态动词。

动词三单的变化规则
1. 一般情况下，在第三人称单数时，动词加上s，例如：eat（吃）
→ eats（他/她/它吃）
2. 以s、x、sh、ch及o结尾的动词，在第三人称单数时，动词后加es，例如：fix（修理）→ fixes（他/她/它修理）；watch（看）→ watches（他/她/它看）
3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y改为i，再加es，例如：study （学习）→ studies（他/她/它学习）
4. 以o结尾的以辅音字母结尾的动词，直接加es，例如：go（去）
→ goes（他/她/它去）
5.以o结尾的以元音字母结尾的动词，直接加s
6. 部分动词的第三人称单数形式与原形完全相同，例如：have（有）→ has（他/她/它有）；put（放）→ puts（他/她/它放）
需要注意的是，这些规则有例外和特殊情况，具体需要根据具体的动
词形态进行判断。

动词变三单：动词第三人称单数的变化规则：①、一般情况下，词尾加s，如；like----likes, want----wants.②、以s, x, ch, sh, o结尾的加es，如，watch---watches, go---goes。

③、以y结尾的归两大类：★元音+y要加s，如play----plays★辅音+y要变y为i+es如study---studies动词ing变化规则1.通常在动词后加ing。

如play→playing2.以不发音的e结尾的动词,去e加ing。

如make→making3.以辅元辅结尾的动词，双写末尾字母，再加ing。

如run→running4.以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。

如lie→lying注：travel / quarrel可双写l，也可不双写。

如travel→travelling / traveling动词过去式变化:[1] e结尾的情况:e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped.ie结尾动词,直接加d: died;tied.[2] 双辅音结尾的情况:两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned.[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:两个元音(元音字母:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated.[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况:一个元音加一个辅音字母结尾的动词:(1) 对单音节单词,双写最后一个辅音字母加ed. stopped; planned;(2) 对双音节单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of 前);(3) 对双音节单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;[5] y结尾的情况:元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied.1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。

动词的变化规则动词是汉语中最活跃的词类之一，它能够表达动作、状态、变化等语义。

在汉语中，动词的变化规则有很多，包括时态、语态、语气、体、愿望等方面的变化。

下面将逐一介绍这些变化规则。

一、时态变化规则：1. 一般现在时：表示经常性的动作或状态，例如：我每天锻炼身体。

2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，例如：昨天我去了电影院。

3. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态，例如：明天我将去旅行。

4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态，例如：我正在写作业。

5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作或状态，例如：昨天这个时候我正在吃晚饭。

6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作或状态，例如：明天这个时候我将在学校上课。

7. 现在完成时：表示过去某一时刻已经完成的动作或状态，例如：我已经吃过晚饭了。

8. 过去完成时：表示过去某一时刻之前已经完成的动作或状态，例如：昨天晚上我已经写完了作业。

9. 将来完成时：表示将来某一时刻之前已经完成的动作或状态，例如：明天晚上我会完成这个任务。

二、语态变化规则：1. 主动语态：表示主语是动作的执行者，例如：我写了一篇文章。

2. 被动语态：表示主语是动作的承受者，例如：这篇文章被我写了。

三、语气变化规则：1. 陈述语气：用于陈述事实或真实情况，例如：他是一位优秀的学生。

2. 疑问语气：用于提问，例如：你去过北京吗？3. 祈使语气：用于表示命令、请求或建议，例如：请你帮我一个忙。

4. 感叹语气：用于表示惊讶、赞叹等情感，例如：多么美丽的风景啊！四、体变化规则：1. 完成体：表示动作或状态已经完成，例如：我已经吃完了饭。

2. 进行体：表示动作正在进行中，例如：我正在写作业。

五、愿望变化规则：1. 祝愿：用于表达对他人的祝福，例如：祝你生日快乐！2. 希望：用于表达对未来的期望，例如：我希望能够考上理想的大学。

以上是动词的一些变化规则，通过不同的变化可以表达出不同的语义。

动词三单的变化规则
动词的三单形式是指在第三人称单数主语（he、she、it）下的动词变化。

一般情况下，在动词三单形式中，动词要加-s、-es或-ies。

具体的变化规则如下：
1. 一般规则：大多数动词在第三人称单数时，直接在动词原形后添加-s。

例如：play → plays，talk → talks，run → runs。

2. 以-s、-ss、-sh、-ch、-x、-o结尾的动词：在这些动词的第三人称单数形式中，要在动词原形后添加-es。

例如：pass → passes，brush → brushes，wash → washes，watch → watches。

3. 以辅音字母+y结尾的动词：如果辅音字母y前面是元音字母，则直接在动词原形后添加-s。

例如：play → plays。

如果辅音字母y前面是辅音字母，则将y改为i，再加-es。

例如：carry → carries，study → studies。

4. 不规则变化的动词：有一些动词的第三人称单数形式变化不遵循以上规则，需要记忆这些不规则变化。

例如：be → is，have → has，do → does，go → goes。

需要注意的是，动词的三单形式还会受到时态、语气和语法结构等因素的影响，有时会发生变化。

因此，需要根据具体的语境来确定动词的变化形式。

动词过去式、过去分词变化规则一、规则变化：1. 一般在动词原形后加-ed look -> looked; need -> needed2. 以-e结尾的动词加-d move -> moved3. 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed carry -> carried; study -> studied4. 以元音字母加y结尾的词，直接加-ed stay -> stayed; play -> played5.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop -> stopped; regret -> regretted（但fix的过去式和过去分词x不双写，为fixed）6. 以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-ed refered -> referred; prefer -> preferred二、不规则变化英语不规则动词记忆表1.AAA动词原形过去式过去分词cost[k?st]cost[k?st]cost[k?st]花费cut[k?t]cut[k?t]cut[k?t]割，切hurt[h?:t]hurt[h?:t]hurt[h?:t]受伤hit[hit]hit[hit]hit[hit]打，撞let[let]let[let]let[let]让put[put]put[put]put[put]放下read[ri:d]read[ri:d]read[ri:d]读set[set]set[set]set[set]安排，安置spread[spred]spread[spred]spread[spred]展开，传播，涂spit[spit]spit/spat[spit]spit/spat[spit]吐痰,shut[??t]shut[??t]shut[??t]关上, 闭起,停止营业2.ABB动词原形过去式过去分词beat[bi:t]beat[bi:t]beaten['bi:tn] 打败3.ABA动词原形过去式过去分词become[bi'k?m]became[bi'keim]become[bi'k?m]变come[k?m]came[keim]come[k?m]来run[r?n]ran[r?n]run[r?n]跑4.ABB（1）在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。

动词变化形式一般性动词的变化规则特殊变化的动词 适用时态-可编辑修改-(1 ) 一般情况下，直接在动词后加—ing 动词变ing (现在分 词)workwork ingsleepsleep ing(2 )动词以不发音的一e 结尾，要去一e 加一ing take ——tak ing make ——mak ing(3 )重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再 加— ing : cut ——cutting putputt ing汪意：liste n-liste ning现在进行时动词变过去 式(过去分 词)这部分内容较多，在日后的学 习中会积累到，此处为部分 ;(1) 一般情况下，动词词尾加-ed ，如: work ——workedplay___playe dwanted ——wan ted(2)以不发音的-e 结尾动词, 动词词尾加 -d ,如: live ——lived move-——movedtaste---tasted⑶ 以辅音字母 + y 结尾的动词，把-y 变为-ibe was/were begin began buy bought catch caught come came cut cut dodid draw drew drink drank drive drove eatate fly flew get got give gave go went growgrew havehad原形过去式一般 过去时加-ed ，如: study-studiedcopy-copied-可编辑修改-THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考-可编辑修改-。

动词单三式变化规则
动词单三式是指英语动词在第三人称单数主语下的变化形式，一般加上-s或-es。

下面我们来详细了解一下动词单三式变化规则。

一、一般情况下，动词单三式直接在动词原形后面加上-s，如：
1. work → works（工作）
2. study → studies（学习）
3. watch → watches（看）
二、以s, x, sh, ch, o结尾的动词，动词单三式要在词尾加上-es，如：
1. pass → passes（通过）
2. fix → fixes（修复）
3. wash → washes（洗涤）
4. catch → catches（捕捉）
5. go → goes（去）
三、以辅音字母+y结尾的动词，动词单三式要将y变成i，再加上-es，如：
1. study → studies（学习）
2. fly → flies（飞行）
3. try → tries（尝试）
四、以元音字母+y结尾的动词，动词单三式直接加上-s，如：
1. play → plays（玩）
2. enjoy → enjoys（享受）
五、以“辅音字母+e”结尾的动词，动词单三式直接加上-s，如：
1. love → loves（爱）
2. dance → dances（跳舞）
六、部分动词的单三式变化规则：
1. have → has（有）
2. be → is（是）
3. do → does（做）
以上是动词单三式变化规则的详细介绍，掌握这些规则，可以帮助我们更加准确地使用英语动词。

同时，我们也需要注意的是，有些
动词的单三式变化不遵循以上规则，需要我们根据实际情况进行记忆和掌握。

动词的三单形式变化规则
1.一般情况下，动词直接加上-s。

例如：speak（讲话）→ he speaks（他讲话）；run（跑步）→ she runs（她跑步）
2. 动词如果以-s、-ch、-sh、-x、-o结尾，要加上-es。

例如：pass（通过）→ it passes（它通过）；watch（观看）→ she watches（她观看）
3. 动词如果以辅音字母+y结尾，要将y变为i，再加上-es。

例如：study（学习）→ he studies（他学习）；try（尝试）→ she tries（她尝试）
4. 以“be”开头的动词“have”和“go”在第三人称单数形式中变化为“is”和“goes”。

例如：he has（他有）→ she has（她有）；he goes（他去）→ she goes（她去）
需要注意的是，以上规则虽然适用于大多数情况，但仍有一些例外，例如一些不规则动词（如have、do等）就不按照上述规则变化。

因此，在学习时还需要额外注意这些特殊动词的变化形式。

动词过去式变化规则一、规则变化1、一般情况下，动词词尾加—ed, 如：work—worked play-played want-wanted ask—asked talk—talked2、以不发音的—e结尾动词，动词词尾加-d，如:live—lived move—moved taste-tasted3、以“辅音字母+y”结尾的动词,把y改成i，加—ed，如:study-studies try—tried copy—copied carry-carried4、重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加—ed，如：stop—stopped二、不规则变化is am—was are-were do—did havehas-had go-went meet—met come-came take-took steal-stole eat—ate fly-fliew run —ran see—saw say-said make—made find-found stand—stoodsit-sat sing—sang drink—drank give-gave ring-rang swim-swamwrite—wrote ride-rode drive—drovedraw-drew grow-grew know—knewget—got forget-forgotsweep-swept keep—kept sleep-sleptspeak-spoke break—broketell—told sell—soldbuy—bought think—thought catch—caught teach—taught build-builtcan—could shall—should will—would过去式与动词原形一样：let—let must—must put—put read—read三、动词过去式构成读音1、清辅音后读清辅音［t］（清读清）如:jump like2、浊辅音后读浊辅音［d］（浊读浊) 如：listen pull3、元音后面读浊辅音[d］（元音后面读浊音）如:water play4、［t］［d]后面读［id］want need。

动词的五种变化规则表形式构成例词动词原形词典中一般给出的形式be, have, do, learn第三人称单数1、一般情况在动词后加s run--runs, like---likesWant--wants,help-helps2、以ch,sh,s,o,x结尾的动词后加es teach--teaches, wash--washesGo-goes, guess-guesses3、以辅音字母加y结尾的动词，先将y变为i,再加es study--studies, try--tries4、以元音字母加y结尾的动词后加s stay—stays, play--plays现在分词1、在动词后加ing read—reading cook-cooking2、以不发音e结尾的动词，去掉e再加ing live—living write--writing3、以重读闭音节结尾的词，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母后再加ingsit—sitting begin--beginning4、以ie结尾的动词要变ie为y，再加ing die-dying lie--lying过去式和过去分词1、动词原形加ed work--worked2、以辅音字母加y结尾的动词变y为i，再加ed carry--carried3、以e结尾的动词，直接加d live--lived4、以重读闭音节结尾的词，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母后再加edstop—stopped plan--planned第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them形容词性物主代词my your his her its our your their名词性物主代词mine yours his hers its ours yours theirs第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数myself yourself himself herself itself ourselves yourselvesthemselves规则变化:(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。

动词进行时1.通常在动词后加ing。

如play→playing2.以不发音的e结尾的动词,去e加ing。

如make→making3.以辅元辅结尾的动词，双写末尾字母，再加ing。

如run→running4.以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。

如lie→lying注：travel / quarrel可双写l，也可不双写。

如travel→travelling / traveling动词过去式规则变化大全:[1] e结尾的情况:e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped.ie结尾动词,直接加d: died;tied.[2] 双辅音结尾的情况:两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned.[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated.[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况:一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词:(1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed.. stopped; planned;(2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前);(3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;[5] y结尾的情况:元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied.1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。

如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。