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名詞非過去形の肯定非過去形の否定過去形の肯定過去形の否定
敬体学生です学生ではありません学生でした学生じゃ/ではありませんでした
学生じゃ/ではないです学生じゃ/ではなかったです
普通体学生だ学生じゃ/ではない学生だった学生じゃ/ではなかった
連体修飾語学生の私学生じゃ/ではない私学生だった私学生じゃ/ではなかった私
形容詞非過去形の肯定非過去形の否定過去形の肯定過去形の否定
敬体大きいです大きくありません大きかったです大きくありませんでした
多くないです大きくなかったです
普通体大きい大きくない大きかった大きくなかった
連体修飾語大きい大きくない大きかった大きくなかった
形容動詞非過去形の肯定非過去形の否定過去形の肯定過去形の否定
敬体きれいですきれいではありませんきれいでしたきれいではありませんでした
きれいじゃ/ではないですきれいじゃ/ではなかったです
普通体きれいだきれいじゃ/ではないきれいだったきれいじゃ/ではなかった
連体修飾語きれいなきれいじゃ/ではないきれいだったきれいじゃ/ではなかった
動詞非過去形の肯定非過去形の否定過去形の肯定過去形の否定
敬体行きます行きません行きました行きませんでした
行かないです
普通体行く行かない行った行かなかった
連体修飾語行く行かない行った行かなかった
敬体食べています食べていません食べていました食べていませんでした
普通体食べている食べていない食べていた食べていなかった
連体修飾語MM8f6Nr9U9食べている食べていない食べていた食べていなかった。
词类的划分词分为两类，一类是能单独构成句节的实词（自立语），另一类是不能单独构成句节的虚词（附属语）一般是作为语法意义出现，在句子中跟在实词后面充当语法功能，没有独立的概念意义。
表示动作·作用·存在············动词有词尾变化（用言）作谓语表示性质·状态，词尾是い····形容词实词词尾是だ···形容动词作主语，表示事物（体言）·······················名词单词无词尾变化修饰用言···························副词作修饰语修饰体言··························连体词作接续语·····································接续词作独立语·····································感叹词有词尾变化··············································助动词虚词无词尾变化················································助词注：用言是指形容词·形容动词·动词。
日语词汇分类及意义日语中的词类，叫做品词。
通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种，归纳如下：在日语中，能够活用的词称为用言，包括了动词、形容词、形容动词及助动词。
活用是指在日语中，动词、形容词等述语（谓语）的词形变化。
在进行变化时，这些词语的语尾，甚至是整个词语都会发生变化。
在将“用言”接续某些词语来表示时态变化、词类变化、语态等文法上的功能时，必须要将用言活用变化。
在连接不同的助词时，有时也需要将词语活用变化。
几乎所有用言的活用都是规律的。
名词：表示事物的名称。
如：日本（日本）代（名）词：代替名词来直接指代人和事物以及方向、场所等的代替用词。
如：私（我）、彼（他）等。
形容词：描述事物的性质、状态。
如：広い（宽敞的）、いい（好的）等。
词尾均为“い” 例：高たかい 安やすい 嬉うれしい 词尾有活用形容动词：描述事物的性质、状态。
形容动词的词尾均为“だ”但通常词典上只标注词干。
例：静しずか（だ） 賑にぎやか 有名ゆうめい词尾有活用。
动词：表示事物的存在、动作及变化。
如：洗う（洗）、ある（存在、有）等。
词尾有活用。
助动词：接在独立词或某些附属词后，并增添某种意义的具有活用能力的附属词。
通常接于用言。
词尾有活用。
例：です ます れる られる せる させる ない う よう等接续词：连接两个子句起承先启后的作用。
例：そして（然后、所以）さらに（而且）副词：修饰用言（形容词、形容动词、动词）的状态、程度、形容词与形容动词经由语尾变化可以变成副词、例：少し（稍微）、とても（很、非常）等。
连体词：连接在名词之前作修饰，有指示作用。
例：このN こんなN感叹词：单独用来表达感叹，应答等。
助词：没有活用,不能独立使用，添加意义于所接续的词汇，通常接于体言。
助词可分为以下六类1.格助词.主要接在“体言”后面,表示该“体言”在句中的“格关系”（与谓语的关系）,按其表示的“格关系”的不同,又可分为四种:①主格助词が，与所附“体言”一起构成主语。
日语的词类竟然只有两种，只占英语词类的五分之一，也太好学了吧！展开全文日语学习最重要的第一步，就是学习词汇！日语的词类又称品词，分为独立词和附属词两大类。
今天我们一起来学习一下这些词汇的用法吧！独立词具有实际词汇意义，在句中可构成独立成分的词称为独立词。
独立词根据其有无活用及所作成分可进一步细分：有活用、能单独作谓语的称作用言，包括以下三类：①动词，表示动作、存在或状态，如「書く」「生きる」「する」「来る」「下さる」；②形容词，表示性质或状态，如「寒い」「高い」「低い」「暑い」；③形容动词，表示性质或状态，如「簡単」「静か」「好きだ」「上手だ」*在日语教育语法中，形容动词被称为“二类形容词”；无活用、能单独作主语的称作体言，包括：①名词，表示人或事物的名称，例词：「テレビ」「電話」「部屋」；②代词，用来代替人或事物的名称，例词：「わたし」「あなた」「彼」「彼女」；③数词，表示数目和数量的单位，例词：「一」「一つ」；★副词，无活用、不能单独作主语的，修饰用言，如「ゆっくり」；★连体词，修饰体言，如「こんな」；★接续词，不作修饰语、只表示接续，如「そして」；★感叹词，不作修饰语也不表示接续，如「はい」「さあ」*在学校语法中，「名詞」也指广义的名词，即体言。
附属词没有或很少具有实际词汇意义，完全或主要表示语法功能的词称为附属词。
附属词连接在独立词后起语法作用为职能，可分为两类：一类是助词，助词无活用，根据其功能可进一步分为格助词、接续助词、并列助词、提示助词、副助词、语气助词等；另一类是助动词，助动词一般有活用，主要用来增添语法意义，可以表示时、态、体、陈述方式等，根据其功能可进一步分为过去完了助动词（「た」）、被动助动词（「れる」「られる」）、敬体助动词（「ます」「です」）等。
特点日语的词类数比汉语少，且每个词都有着相对固定的词性。
自然，日语中也是有词类活用的，但这种情况一般是一个活用词的某种活用形变为新词，例如：稼ぐ（連用形の名詞化）⇒稼ぎ、悲しい（形容詞の名詞化）⇒悲しみ。
日语单词词性的分类和用法归纳详解【总结】日语单词词性的分类和用法归纳一、日语并列助词的分类和用法归纳助词分类表格助词かくじょし格助词主要接在体言或者相当于体言的词语后构成句素表明该句素在句中的地位决定该句素在句中与其他句素之间的关系。
がのをにでとからまでへより接続助词せつぞくじょし接续助词是连接用言、用言性词组或句子表示它们之间关系的助词。
接续助词在句子中起着承上启下的作用表示条件、因果、让步、转折、并列等各种逻辑关系。
てながらしからのでばとてはではがけれどもけれど、けど、だが、ですがのにてもでもたってだってとも并立助词へいりつじょし连接两个或以上的词语使它们构成并列关系。
とやたりとかだのかなりに提示助词ていじじょし与前面的助词不同它不表达词与词之间的关系而是在句中充当谓语并表明说话人的陈述态度。
はこそしかさえすらもでもだって副助词ふくじょし一般接在体言后也可接在某些用言、副词、助动词后增添某种意义。
ほどだけばかりくらいぐらいきりまでずつなどなんてかやら语気助词ごきじょし在句中或句末用以表示各种语气。
用于句末的时候表明了说话人的陈述方式。
かかしらんねえよなあやことわぞぜいものさのかなあな第3节并列助词用来连接两个或以上在句中地位同等的内容构成并列关系。
と接在体言后。
单纯的并列关系列举复数内容。
青雉と赤犬と黄猿は海军の三人大将である。
青稚和赤犬还有黄猿是海军的三名大将。
このスープには牛肉とトマトとニンジンが欠かせないんだ。
这个汤里牛肉和西红柿和胡萝卜是不可缺少的。
でかいのとちっちゃいのと、各三个ください。
那贼大的和贼小的给我各来仨。
ピーマンとたまねぎが大嫌い。
最讨厌青椒和洋葱。
シャンデ????ンと空岛原住民は长い间戦争を缲り返してきた。
山迪亚人和空岛原住民之间打了很多年的仗。
や跟と的用法类似但是や的感觉侧重于【举例】也就是说话里没有提到的类似内容也包括在说话的内容范围内。
この部品はステンレスや??ルミみたいな耐食材料で作った方が得策だ。
日语单词，按照词性可以分为动词、一类形容词、二类形容词、名词、代词、数词、副词、连体词、连词、感叹词、助词和助动词，共十二类词。
其中，这十二类词性又可以分为两类：独立词和附属词。
独立词本身可以单独构成句节，并且可以用在句子开端,主要表示事物的词称为独立词；
附属词单词本身不能单独构成句节，只有接在独立词后才具有一定的意思。
并且经常接在独立词后面使用，主要对独立词进行补充叙述或增添某种意义的词称为附属词。
十二类词性中有些词的词尾会发生活用变化，另一些词的词尾则不能发生活用变化。
具体分类见下表：。
名词体言代词数词动词独立词用言形容词（一类形容词）（实词）修形容动词（二类形容词）副词：情态、叙述、程度接续词：起连接作用感叹词连体词附属词助词（虚词）助动词：辅助谓语注：虚词是不具有独立含义的单词，只起语法作用一.コ、ソ、ア、ド系：代词：これそれあれどれ代指事、物ここそこあそこどこ代指地方、场所こちらそちらあちらどちら代指方向（こっち）（そっち）（あっち）（どっち）（口语、简略）连体词：是独立词，有固定的词义，但必须与体言连用，不能单独使用このそのあのどの这（那、哪）个こんなそんなあんなどんな这（那、怎）样的副词：独立词，专门修饰谓语こうそうああどうこんなに そんなに あんなに どんなに1. 说话人附近的事物用“こ”系为近称，有一定距离用“そ”系为中称，更远 的事物用“あ”系为远称，不确定地点用“ど”系为不定称。
（一人）2. 有说话人与听话人两人是，说话人这一方的事物用“こ”系，听话人一方的用“そ”系，第三方事物用“あ”系。
（两人）3. 凡是以“そ”打头的都可指代前文提到过的人、事、物、状态。
二. 接头词、接尾词（只是一种形式，并不是词分类的一种） 常用接头词：お、「御ご」尊敬 お宅たく：贵府 お息むす子こ：您的儿子 お 美化单词 お便所べんじょ：厕所 おトイレ：厕所 改单音节词为双音节 お茶ちゃ：茶水，茶叶 お湯ゆ：开水，热水 日本传统事物前习惯性加お お菓子かし：点心 お煎餅せんべいお土産みやげ：土特产 「御」：增加尊敬，增加敬意。
御ご所しょ：天皇住所（古皇宫） お多用于和語词汇，御多用于漢語词汇。
お酒さけ：清酒 接尾词：~~屋や：店铺 靴屋くつや本屋ほんや酒屋さかや八百屋やおや電気屋でんきや~~人じん：指某一种族、地区、国家的人 漢人かんじん~~語ご：指某一种族、地区、国家的语言人称接尾词 ~~様さま：尊敬（程度大于~~さん）下级对上级，晚辈对长辈 ~~さん：表示尊敬，男、女通用，平辈之间、上下级通用 ~~君くん：长辈、上级男性称呼晚辈、下级的年轻男性~~ちゃん：昵称，同辈（关系密切）、长辈称呼小孩，一般口语用 称呼对方、他人的姓、职名、官名时在其后加人称接尾词。
词汇名词体言代词数词动词独立词用言形容词〔一类形容词〕〔实词〕修饰形容动词〔二类形容词〕接续词：起连接作用感慨词连体词附属词助词〔虚词〕助动词：辅助谓语注：虚词是不具有独立含义的单词，只起语法作用一.コ、ソ、ア、ド系：代词：これそれあれどれ代指事、物ここそこあそこどこ代指地方、场所こちらそちらあちらどちら代指方向〔こっち〕〔そっち〕〔あっち〕〔どっち〕〔口语、简略〕连体词：是独立词，有固定的词义，但必须与体言连用，不能单独使用このそのあのどの这〔那、哪〕个こんなそんなあんなどんな这〔那、怎〕样的副词：独立词，专门修饰谓语こうそうああどうこんなにそんなにあんなにどんなに1.说话人附近的事物用“こ”系为近称，有一定距离用“そ”系为中称，更远的事物用“あ”系为远称，不确定地点用“ど”系为不定称。
〔一人〕2.有说话人与听话人两人是，说话人这一方的事物用“こ”系，听话人一方的用“そ”系，第三方事物用“あ”系。
〔两人〕3. 但凡以“そ”打头的都可指代前文提到过的人、事、物、状态。
二. 接头词、接尾词〔只是一种形式，并不是词分类的一种〕 常用接头词：お、「御ご」尊敬 お宅たく：贵府 お息むす子こ：您的儿子 お 美化单词 お便所べんじょ：厕所 おトイレ：厕所 改单音节词为双音节 お茶ちゃ：茶水，茶叶 お湯ゆ：开水，热水 日本传统事物前习惯性加お お菓子かし：点心 お煎餅せんべいお土産みやげ：土特产 「御」：增加尊敬，增加敬意。
御ご所しょ：天皇住所〔古皇宫〕 お多用于和語词汇，御多用于漢語词汇。
お酒さけ：清酒 接尾词：~~屋や：店铺 靴屋くつや本屋ほんや酒屋さかや八百屋やおや電気屋でんきや~~人じん：指某一种族、地区、国家的人 漢人かんじん~~語ご：指某一种族、地区、国家的语言人称接尾词 ~~様さま：尊敬〔程度大于~~さん〕下级对上级，晚辈对长辈 ~~さん：表示尊敬，男、女通用，平辈之间、上下级通用 ~~君くん：长辈、上级男性称呼晚辈、下级的年轻男性~~ちゃん：昵称，同辈〔关系密切〕、长辈称呼小孩，一般口语用 称呼对方、他人的姓、职名、官名时在其后加人称接尾词。
日语词类划分-十二品词一．记忆口诀十二品词，分两类，独立附属，相匹配；名动代形，副连叹，数接形动，助助完。
二．口诀分解独立==>独立词；附属==>附属词；名==>名词；动==>动词；代==>代词；形==>形容词；副==>副词；连==>连体词；叹==>感叹词；数==>数词；接==>接继词；形动==>形容动词；助助==>助词与助动词。
三．词类划分表四．词类划分详解从语法功能上看，可分两类：独立词与附属词。
１．独立词：每个词类都有独立意义，代表一个独自的概念，在句子中处于独立的地位。
用言：有“活用”的独立品词。
表示实物的动作、存在、性质状态等属性。
动词：表示动作、存在或状态。
如：書く、働く、食べる、ある、いる、来る、する形容词：表示性质或状态。
如：大きい、小さい、熱い、寒い、赤い、怖い形容动词：表示性质或状态。
如：綺麗な、一生懸命な、有名な、上手、下手、元気名词：表示人或实物的名称。
如：テレビ、電話、山、川、テクシー、花、傘代词：用来代替人或实物的名称。
如：わたし、あなた、彼、彼女数词：表示数目和数量的单位。
如：一、二、三、四副词：修饰用言。
如：多分、とても、あまり、全然连体词：只能修饰体言做定语。
如：この、その、あの接继词：起接继作用。
如：でも、しかし、だが、それでも感叹词：表示感叹、呼唤或应答。
如：はい、いいえ、まあ、あら２．附属词：附属在独立词后面，只有语法功能。
助动词：用在用言后面，起一定语法作用。
如：た、られる、だ助词：接在各类词后面，表示词与词之间的联系。
如：を、で、の、と注意：用言和助动词有词尾变化。
体言不会变化，要借助助词表达与其他词之间的联系。
日语词类变形总结一、未然形１变化规则①五段动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。
読む（よむ）「词尾所在行：ま行、あ段字：ま」＝＝よま書く（かく）「词尾所在行：か行、あ段字：か」＝＝かか死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、あ段字：な」＝＝しな呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、あ段字：ば」＝＝よば上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝あがら切る（きる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝きら②一段动词：去掉动词词尾中的る。
食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。
する＝＝し、さ、せ。
勉強する＝＝勉強し、勉強さ、勉強せ。
④カ变动词：くる变成こ。
来る（くる）＝＝こ2 各种实用例A 否定：未然形+ない①私は本を読まない。
（我不读书。
）②田中さんは晩御飯を食べなかった。
（田中没有吃晚饭。
）③毎日遊んで勉強しない。
（每天玩，不学习。
）④今日は日曜日だから、山田さんは来ない。
（今天是星期日，所以山田不来。
）B 被动、可能：未然形+れる、られる①弟は兄に殴られた。
（弟弟被哥哥打了。
）②眠くて、朝早く起きられない。
（太困了，早晨不能起早。
）③ 授業中話をして先生に注意された。
（上课说话，被老师批评了。
）Ｃ 敬语：未然形+れる、られる① 小林先生はいつもお宅で新聞を読まれます。
（小林先生总是在家读报纸。
） ② 佐藤先生は学校まで遠いので、朝早く起きられます。
（佐藤先生家离学校很远，所以每天早晨很早起床。
）③ 社長は会議に参加されました。
（总经理参加了会。
）④ 今朝部長はとても早く来られました。
（今天早晨部长来得很早。
）Ｄ 使役：未然形+せる、させる① 母は妹を買い物に行かせる。
（母亲让妹妹去买东西。
）② 看護婦は患者にお粥を食べさせる。
