日语基础知-识词类

日语语法入门指南一、名词名词是日语中的基本词类，用来表示人、事、物等具体或抽象的概念。

1. 一般名词一般名词分为两种类型：生物名和非生物名。

生物名用来表示人、动物等生命体，而非生物名则用来表示其他事物。

2. 形容动词形容动词是由形容词和动词构成的一个特殊类别，可以用来表示事物的状态或性质。

3. 数量词数量词用来表示具体的数量，如一本书、两个苹果等。

二、助词助词是用来修饰名词、动词或形容词的词类，可以改变词汇的语义或语法意义。

1. は (wa)表示主题或强调的助词，一般放在名词之后。

2. の (no)表示所属关系的助词，通常用来连接两个名词，表示其中一个名词是另一个名词的属性或属于它。

3. が (ga)表示主语的助词，用来指明动作的执行者或特定的事物。

4. を (wo)表示宾语的助词，用来指明动作的对象。

三、动词动词是表示动作、状态、变化等意义的词汇，是日语中最重要的词类之一。

1. 时态日语动词的时态分为过去时、现在时和将来时。

使用时态的不同会对动词的形态进行相应的变化。

2. 接续形态日语动词的接续形态分为连体形、终止形和命令形。

不同的接续形态可以用来构成不同的句子结构。

四、形容词形容词用来表示事物的性质或某种状态。

在日语中，形容词需要进行活用以适应不同的语境。

1. 形容词的类型形容词分为两大类：一类是i-形容词，以-i结尾；另一类是na-形容词，需要在后面加上助词"na"。

2. 形容词的用法形容词可以修饰名词或者作为句子的谓语。

五、副词副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词类，用来表示时间、地点、程度、方式等概念。

1. 副词的种类副词分为不同的类型，如时间副词、地点副词、程度副词等，用法各不相同。

2. 副词的位置副词通常放在所修饰的词汇之前，但也有一些特殊情况需要注意。

六、句法结构句法结构是指日语句子的组成方式和语序规律。

1. 主谓结构日语中的句子通常由主语和谓语组成，主语一般放在句首，谓语放在主语之后。

日语动词总结知识点高中日语动词是日语语法中非常重要的一部分，它用于表达动作、状态、情感等。

在日语中，动词的词形变化非常丰富，包括多种时态、语气和形式。

通过掌握日语动词的规则和用法，可以有效地表达自己的意思，丰富语言表达能力。

下面将对日语动词的基本形态、词类分类、词干变化、时态和语气等方面进行详细总结。

一、动词的基本形态动词在日语中有五种基本形态，它们是：1. 未然形（未然形/未然形）2. 連用形（续用形/连用形）3. 終止形（终止形/终止形）4. 连体形（连体形/連体形）5. 已然形（已然形/已然形）这五种形态在不同的句子中扮演不同的角色，对于理解和运用日语动词是非常重要的。

二、动词的词类分类根据动词的词尾，日语动词可以分为五类，它们是：一类动词、二类动词、三类动词、四类动词和不规则动词。

每一类动词都有不同的词尾变化规则，掌握这些规则对于正确使用动词非常重要。

三、动词的词干变化动词的词干变化是指动词在不同的时态、语气和形式下，词干的变化规则。

不同类别的动词在词干变化上有各自的规律，掌握这些规律对于正确使用动词也至关重要。

四、动词的时态和语气日语动词有多种时态和语气，包括：现在时、过去时、未来时、完了时、推量时、连用形、已然形等。

不同的时态和语气用于表达不同的含义，掌握其用法对于准确表达自己的意思非常重要。

五、动词的使用技巧在日语中，动词的正确使用需要注意一些细节，比如：动词的敬体、使役动词、被动态、使役被动态、使动态、使使动等。

这些使用技巧在日常交流中非常常见，了解并掌握这些使用技巧有助于提高日语表达能力。

综上所述，日语动词是日语语法中非常重要的一部分，它的使用规则非常丰富，需要认真学习和掌握。

通过不断地练习和运用，可以逐渐提高自己的日语表达能力，更加流利地进行日语交流。

希望以上总结对大家学习日语动词有所帮助。

高三日语知识点总结大全集在高三学习日语的过程中，我们需要掌握大量的语法知识、词汇和表达方式。

下面将为大家总结一些重要的知识点，以便复习和备考。

一、语法知识点1. 动词的基本用法动词是日语中最基本的词类，它的活用形式非常多样。

我们需要掌握动词的基本形、过去形、可能形、使役形等各种形式，并能够根据情境正确运用。

2. 形容词的用法形容词在日语中可以用来修饰名词或者做句子的谓语。

我们需要掌握形容词的基本形、过去形、连体形等各种形式，并能够正确变换形式。

3. 副词的用法副词通常用来修饰动词、形容词或其他副词。

我们需要掌握副词的用法及常见的副词表达方式。

4. 助动词的用法助动词可以用来表示行为的方式、某种状态或者强调某一动作。

我们需要掌握助动词的用法及正确的使用方式。

5. 名词的用法名词在日语中可以用作句子的主语、宾语或者补语等。

我们需要掌握名词的基本用法以及常见的用法结构。

二、词汇知识点1. 基本词汇对于高三学生来说，掌握基本词汇是非常重要的。

我们需要学习和记忆一些常见的日语词汇，如家庭成员的称呼、数字、颜色、动物、身体部位等。

2. 时尚词汇随着社会的发展，一些新的词汇不断涌现出来。

我们需要学习和掌握一些与时尚相关的词汇，如时装、流行趋势、化妆品等。

3. 旅游词汇旅游是日语学习的重要应用场景之一。

我们需要学习和掌握一些与旅游相关的词汇，如景点、交通工具、酒店、餐厅等。

4. 日常用语日常用语是我们在日常交流中经常使用的一些词汇。

我们需要学习和掌握一些常用的问候语、道歉语、感谢语等。

三、口语表达方式除了基本的语法和词汇知识，我们还需要学习一些口语表达方式，以便能够流利地用日语进行口语交流。

1. 礼貌用语在日本文化中，礼貌用语非常重要。

我们需要学习和掌握一些礼貌用语，如行李有礼、表达愿望、道歉等。

2. 会话技巧在进行日语口语交流时，我们需要学习一些会话技巧，如恰当地使用礼貌语言、询问对方的意见、表达自己的看法等。

词汇名词体言代词数词动词独立词用言形容词（一类形容词）（实词）修饰形容动词（二类形容词）接续词：起连接作用感叹词连体词附属词助词（虚词）助动词：辅助谓语注：虚词是不具有独立含义的单词，只起语法作用一.コ、ソ、ア、ド系：代词：これそれあれどれ代指事、物ここそこあそこどこ代指地方、场所こちらそちらあちらどちら代指方向（こっち）（そっち）（あっち）（どっち）（口语、简略）连体词：是独立词，有固定的词义，但必须与体言连用，不能单独使用このそのあのどの这（那、哪）个こんなそんなあんなどんな这（那、怎）样的副词：独立词，专门修饰谓语こうそうああどうこんなにそんなにあんなにどんなに1.说话人附近的事物用“こ”系为近称，有一定距离用“そ”系为中称，更远的事物用“あ”系为远称，不确定地点用“ど”系为不定称。

（一人）2.有说话人与听话人两人是，说话人这一方的事物用“こ”系，听话人一方的用“そ”系，第三方事物用“あ”系。

（两人）3. 凡是以“そ”打头的都可指代前文提到过的人、事、物、状态。

二. 接头词、接尾词（只是一种形式，并不是词分类的一种） 常用接头词：お、「御ご」尊敬 お宅たく：贵府 お息むす子こ：您的儿子 お 美化单词 お便所べんじょ：厕所 おトイレ：厕所 改单音节词为双音节 お茶ちゃ：茶水，茶叶 お湯ゆ：开水，热水 日本传统事物前习惯性加お お菓子かし：点心 お煎餅せんべいお土産みやげ：土特产 「御」：增加尊敬，增加敬意。

御ご所しょ：天皇住所（古皇宫） お多用于和語词汇，御多用于漢語词汇。

お酒さけ：清酒 接尾词：~~屋や：店铺 靴屋くつや本屋ほんや酒屋さかや八百屋やおや電気屋でんきや~~人じん：指某一种族、地区、国家的人 漢人かんじん~~語ご：指某一种族、地区、国家的语言人称接尾词 ~~様さま：尊敬（程度大于~~さん）下级对上级，晚辈对长辈 ~~さん：表示尊敬，男、女通用，平辈之间、上下级通用 ~~君くん：长辈、上级男性称呼晚辈、下级的年轻男性~~ちゃん：昵称，同辈（关系密切）、长辈称呼小孩，一般口语用 称呼对方、他人的姓、职名、官名时在其后加人称接尾词。

日本语的词类（品詞）根据词在句子中的作用和活用方式来进行分类的词的类型简称词类。

在学习日本语语法时，学习者经常遇到各种词类，会感到种类繁多，不好掌握。

从1978年到现在，我国的日本语教学百花齐放，采用了不同的教材和教学参考书。

也在日本语语法教学上借鉴日本的语法解释模式，进行了不断的研究和不同的尝试。

同时，日本的日本语教师和研究人员也针对外国人学习日本语的实际情况，一直对此进行了教学实践和研究。

推出与以往截然不同的语法解释方式。

但是日本语语法的解释还没有一个统一的规定。

这给学习者带来了各种困惑和负担。

为了便于学习者掌握日本语语法知识，作以下对比。

1．名词名词表示人和事物。

它没有活用，后面可以接续格助词。

指人名和地名一般叫做固有名词。

有些名词"今日"、"毎日"等的语法作用与副词相接近，其后面可以连接格助词时叫做时间名词。

时间名词可分为以下3种。

后面不接"に"的，接"に"的和可接可不接"に"的。

"はず"，"よう"，"つもり"，"こと"，"もの"，"わけ"，"ついで"，"ため"等几乎没有实质性语义，一般伴随着修饰语出现在句子当中。

这些词叫做形式名词。

其中"よう"和"こと"有时可以单独使用，很接近于名词。

相对而言，形式名词以外的其他名词叫做实质名词。

把所有的名词还可分为友情名词和无情名词。

2．代词代词在语法性质上是与名词一样的。

但它在说话人和听话人的相对关系上指事物的时候与名词不同。

代词里还有"こ，そ，あ"系列的指示代词"これ，それ，あれ，どれ"，"ここ，そこ，あそこ，どこ"和"私"，"彼"，"彼女"等人称代词。

日语初级动词知识点总结动词是日语中最基本的词类之一，它用来表示动作、状态、或者存在等概念。

在日语中，动词的变形非常复杂，包括词干变化、时态变化、句型变化等。

以下是日语初级动词知识点的总结，希望对初学者有所帮助。

一、动词的基本形式在日语中，动词的基本形式叫做词干形（词干原形）。

日语中的动词有五个基本形式，分别是未然形（て形）、已然形（た形）、连用形（ます形）、终止形和连体形。

每个形式都有其独特的用法和变化规则。

1. 未然形（て形）未然形通常用来表示动作的连续、并列或者原因、结果关系。

未然形的构成有规则动词和不规则动词两种情况，规则动词的未然形是将词干最后的「る」变为「て」，例如：食べる→食べて；不规则动词的未然形需要记忆，比如「行く」的未然形是「行って」、「する」的未然形是「して」等。

2. 已然形（た形）已然形通常用来表示动作已经完成。

构成规则动词的已然形是将词干最后的「る」变为「た」，例如：食べる→食べた；不规则动词的已然形需要记忆，比如「行く」的已然形是「行った」、「する」的已然形是「した」等。

3. 连用形（ます形）连用形通常用来构成各种时态、句型和语法形式。

规则动词的连用形是将词干最后的「る」变为「ます」，例如：食べる→食べます；不规则动词的连用形也需要记忆，比如「行く」的连用形是「行きます」、「する」的连用形是「します」等。

4. 终止形终止形通常用来表示动作的结束或者命令、请求等语气。

规则动词的终止形是将词干最后的「る」变为「ろ」，例如：食べる→食べろ；不规则动词的终止形需要记忆，比如「行く」的终止形是「行け」、「する」的终止形是「しろ」等。

5. 连体形连体形通常用来连接名词、形容词等，构成各种复合词和句子。

规则动词的连体形是将词干最后的「る」变为「る」，例如：食べる→食べる；不规则动词的连体形也需要记忆，比如「行く」的连体形是「行く」、「する」的连体形是「する」等。

二、动词的时态变化日语中的动词有过去、现在和未来三种时态，每种时态又细分为肯定形和否定形。

日语所学知识点总结一、日语的基本知识1. 日语的发音日语的发音相对来说比较简单，除了五十音图外，还有浊音和拗音。

浊音是指将清音加上濁音标记而发声的音，拗音是指发音时在两个音节之间中间加一个小小的tsu，表示音节停顿。

2. 日语的五十音图五十音图是指日语的音节系统，共计46个片假名和片假名发音规则。

3. 日语的假名日语共有3个假名：平假名，片假名和罗马音。

平假名和片假名是日本的两种书写系统。

4. 日语的词汇日语的词汇大部分都是由汉字，片假名和平假名组成，平假名主要用于表示日语的语音结构。

二、日语的基本语法知识1. 日语的基本句型日语的基本句型是“主语+动词+宾语”，它与中文句型的主谓宾结构类似。

2. 日语的名词和代词日语的名词和代词在句子中的作用和位置是非常重要的，不同的名词和代词在句子中起到的作用和位置是不一样的。

3. 日语的形容词和副词日语的形容词和副词在句子中的作用和位置也是非常重要的，它们与名词和动词的搭配也非常重要。

三、日语的时态和语态1. 日语的时态日语的时态分为三种：过去时，现在时和未来时。

而且还有一些特殊的时态用法，如经历式、使役式等。

时态的使用是根据不同的动词和句子结构来决定的。

2. 日语的语态日语的语态分为主动语态和被动语态。

主动语态表示主语的动作或状态，而被动语态则表示主语受到动作或状态的影响。

四、日语的句型和语法1. 日语的名词性句和形容词性句日语的名词性句和形容词性句是构成句子结构和语法的重要组成部分。

名词性句和形容词性句的结构和用法有很多种，掌握这些句型和语法是学习日语的基础。

2. 日语的连接助词连接助词在日语的句子中起到非常重要的作用，它们可以连接两个句子或两个名词，使句子的意思更加清晰和精确。

3. 日语的动词变型日语的动词有五种基本形式：终止形，连用形，连体形，假定形和命令形。

掌握动词的变型是学习日语的重要环节。

五、日语的文化和习俗1. 日本的传统节日日本有很多传统节日，如新年、樱花节、七夕节、成人节等。

八年级日语归纳知识点作为一门重要的外语，日语在国内越来越受到重视，无论是学校的日语教育，还是自学的日语学习者，都需要掌握日语基础知识点。

在八年级阶段，学生需要扎实掌握日语基础知识点，为日后的深入学习打下坚实的基础。

本文将就八年级日语的基础知识点做一个简单的归纳。

一、五十音图五十音图是日语中最基础的部分，也是所有日语学习者必须熟练掌握的。

五十音图一共包括平假名和片假名两种形式，表示46个基本音素。

在学习五十音图时，除了掌握每个音素的发音外，还要注意气息的处理以及长音的表达。

二、基本句型在学习日语时，掌握基本的句型是非常重要的。

常见的日语基本句型包括：1.主语+は+谓语2.主语+が+谓语3.名词+は+名词/形容词/动词4.名词/形容词/动词+だ/です5.名词/形容词+の在运用这些基本句型时，需要注意名词、动词、形容词的基本用法以及词性转换等问题。

三、名词名词是日语中最基础的部分之一。

在学习名词时，需要注意名词的单复数形式、阴阳性以及词义的多样性。

常见的名词包括时间、日期、职业、家庭、身体等。

掌握这些名词，能够让学生更好地应对日常生活中的对话和场景。

四、动词动词是日语最重要的语法部分之一，也是最难掌握的部分之一。

在学习日语动词时，需要掌握动词的基本用法、词性转换、敬语和尊敬语等方面。

学习动词时，可以分为动词一类和动词二类，后者在变化形式上比前者要复杂，需要额外的注意。

五、形容词形容词是日语中非常常用的一类词汇，表示的是描述事物、情感、状态等方面的词汇。

在学习形容词时，需要掌握词性转换、句型运用、程度修饰等方面。

形容词的用法比较灵活，常见的形容词有大小、颜色、状态、情感等。

六、副词副词是一类表示时间、频率、数量、方式等词汇，它可以修饰动词、形容词和其他副词。

学习副词时，需要注意副词的基本用法和词性变换，以及和其他词性之间的搭配。

在学习日语的过程中，以上基础知识点是必须掌握的。

当然，这些知识点仅仅是日语学习的基础部分，以后还需要深入学习语法、阅读、听力、口语等方面，才能真正地运用日语掌握到日常交流的水平。

日语的词类竟然只有两种，只占英语词类的五分之一，也太好学了吧！展开全文日语学习最重要的第一步，就是学习词汇！日语的词类又称品词，分为独立词和附属词两大类。

今天我们一起来学习一下这些词汇的用法吧！独立词具有实际词汇意义，在句中可构成独立成分的词称为独立词。

独立词根据其有无活用及所作成分可进一步细分：有活用、能单独作谓语的称作用言，包括以下三类：①动词，表示动作、存在或状态，如「書く」「生きる」「する」「来る」「下さる」；②形容词，表示性质或状态，如「寒い」「高い」「低い」「暑い」；③形容动词，表示性质或状态，如「簡単」「静か」「好きだ」「上手だ」*在日语教育语法中，形容动词被称为“二类形容词”；无活用、能单独作主语的称作体言，包括：①名词，表示人或事物的名称，例词：「テレビ」「電話」「部屋」；②代词，用来代替人或事物的名称，例词：「わたし」「あなた」「彼」「彼女」；③数词，表示数目和数量的单位，例词：「一」「一つ」；★副词，无活用、不能单独作主语的，修饰用言，如「ゆっくり」；★连体词，修饰体言，如「こんな」；★接续词，不作修饰语、只表示接续，如「そして」；★感叹词，不作修饰语也不表示接续，如「はい」「さあ」*在学校语法中，「名詞」也指广义的名词，即体言。

附属词没有或很少具有实际词汇意义，完全或主要表示语法功能的词称为附属词。

附属词连接在独立词后起语法作用为职能，可分为两类：一类是助词，助词无活用，根据其功能可进一步分为格助词、接续助词、并列助词、提示助词、副助词、语气助词等；另一类是助动词，助动词一般有活用，主要用来增添语法意义，可以表示时、态、体、陈述方式等，根据其功能可进一步分为过去完了助动词（「た」）、被动助动词（「れる」「られる」）、敬体助动词（「ます」「です」）等。

特点日语的词类数比汉语少，且每个词都有着相对固定的词性。

自然，日语中也是有词类活用的，但这种情况一般是一个活用词的某种活用形变为新词，例如：稼ぐ（連用形の名詞化）⇒稼ぎ、悲しい（形容詞の名詞化）⇒悲しみ。

自考日语知识点总结第一部分：基本语法1. 一般动词的变形在日语中，一般动词的变形包括词干和词尾的变化。

动词的词干是指动词的主体部分，通过加上不同的词尾，可以表示不同的时态、语气、和态度等。

一般动词的基本变形有未然形、已然形、过去形、命令形等。

2. ます形和です在日语中，动词的ます形和形容词的です形是用来表示礼貌和正式的语气的。

这两种形式可以用来表示对他人的尊重和礼貌，因此在正式场合中经常使用。

3. 名词的复数形式名词的复数形式在日语中可以通过加上“たち”、“ら”、“達”等词尾来表示。

此外，有一些名词是没有复数形式的，需要通过上下文来理解。

4. 形容词的变形形容词的变形包括词干和词尾的变化。

形容词可以表示事物的特征和状态，通过加上不同的词尾，可以表示不同的时态、语气、和态度等。

5. ます形和て形在日语中，形容词和动词的ます形和て形被用来表示不同的语气和态度。

例如，ます形和て形可以表示礼貌、提议、请求、命令等。

第二部分：词汇1. 动词在日语中，动词分为五种类型：一类动词、五类动词、上一类动词、下一类动词和特殊动词。

动词的用法和变形都有一定的规律性，掌握动词的基本用法对于学习日语是非常重要的。

2. 形容词形容词是描述事物的特征和状态的词语。

形容词的变形和用法有一定的规律性，掌握形容词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。

3. 名词名词是表示人、事、物、场所等名词的词语。

名词的词形和复数形式都有一定的规律性，掌握名词的基本用法对于理解日语句子和阅读日语文章是非常重要的。

4. 副词副词是修饰动词、形容词、副词等的词语。

副词的用法和位置有一定的规律性，掌握副词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。

5. 代词代词是用来代替名词的词语，根据使用的对象和位置的不同，代词分为不同的种类。

掌握代词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。

第三部分：句型1. 陈述句陈述句是用来陈述事实、描述现象、表达意见等的句子。

日语基础入门知识第一部分1、五十音图日语的基本文字叫做“假名”，它是一种标音文字，也是音节字母，（即日语的每一个假名代表一个音节（拨音除外），读为一拍。

）日语的假名共有71个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。

每个假名都有两种写法，一种叫平假名，另一种叫片假名。

日文书写中，一般是平假名与日文汉字混合使用，片假名是用来标记外来语（如英语）、发电报及特殊词汇时才用的。

表示假名排列顺序的是五十音图，下面让我们一起学习平假名和片假名的发音及书写吧！2、罗马字片假名旁边标注的类似英文字母的文字为罗马字，是帮助记忆假名发音用的，在计算机普及的现代，还将此演变成为一种日文输入法，为Romaji输入法。

我们用日语上网学习的话，就要使用这个Romaji，以后我们需要熟记并要学会使用它。

3、假名的由来日语的假名都是从中国的汉字演变而来。

平假名是汉字的草书演变过来，而片假名是选用了汉字的偏旁部首。

所以，知道了哪个假名是由什么汉字变化过来，那么虽然读音有些不同，但是掌握起来还是要方便得多。

平假名的由来：片假名的由来：第二部分1、浊音表和浊音的发音浊音假名是由清音假名「か」「さ」「た」「は」四行派生出来的，用浊音符号「〝」（浊点）表示。

2、半浊音表和半浊音的发音ぱ行：ぱパpaぴピpiぷプpuぺペpeぽポpo半浊音只有一行，由「は」行假名添加半浊音符号「゜」（半浊点）组成。

3、长音日语的音节有短音和长音的区别。

所有的假名除拨音「ん」外，都代表一个短音。

把假名的元音拉长一拍的音叫“长音”。

长音规则：あ行假名后加“あ”，此时的“あ”为长音符号。

おかあさんい行假名后加“い”，此时的“い”为长音符号。

おにいさんう行假名后加“う”，此时的“う”为长音符号。

つうやくえ行假名后加“い”或“え”，此时的“い”或“え”为长音符号。

せんせいおねえさんお行假名后加“う”或“お”，此时的“う”或“お”为长音符号。

おとうさんおおきい外来语中，长音符号为“ー”。

词汇f/ （名词体言V代词数词r动词独立词（实词）:用言」形容词（一类形容词）修0饰［形容动词（二类形容词）副词：情态、叙述、程度接续词：起连接作用感叹词连体词附属词助词1 （虚词）一助动词：辅助谓语注：虚词是不具有独立含义的单词，只起语法作用一.rn.y.y. F系：代词：代指事、物乞J笳乞J^J代指地方、场所代指方向(feo^) （口语、简略）连体词：是独立「词，有固定的词义，但必须与体言连用，不能单独使用J0 这（那、哪）个5人肚这（那、怎）样的副词：独立词，专门修饰谓语J9 ■^9551.说话人附近的事物用“乙”系为近称，有一定距离用“乞”系为中称，更远的事物用“笳”系为远称，不确定地点用“系为不定称。

（一人）2.有说话人与听话人两人是，说话人这一方的事物用“乙”系，听话人一方的用“乞”系，第三方事物用“笳”系。

（两人）3. 凡是以“乞”打头的都可指代前文提到过的人、事、物、状态.接头词、接尾词（只是一种形式，并不是词分类的一种）接尾词：<xft~~屋: 店铺靴屋本屋酒屋八百屋電気屋~~人 :指某一种族、地区、 国家的人漢人: —口指某一种族、地区、 国家的语言/ /人称接尾词 ~~様：尊敬（程度大于）下级对上级，晚辈对长辈I：表示尊敬，男、女通用，平辈之间、上下级通用 ~~君：长辈、上级男性称呼晚辈、下级的年轻男性• ~~弐壬人：昵称，同辈（关系密切）、长辈称呼小孩，一般口语用 称呼对方、他人的姓、职名、官名时在其后加人称接尾词。

代词常用接头词:「御」广尊敬 指V 美化单词I 改单音节词为双音节 日本传统事物前习惯性加指 「御」：增加尊敬，增加敬意ft 宅：贵府 ft 便所：厕所 ft 茶：茶水，茶叶力、Lft 菓子：ft 息子：您的儿子 ftb^U :厕所 ft 湯：开水，热水点心 ft 煎餅 ft 土産：土特产天皇住所（古皇宫）ft 多用于和語词汇，御多用于漢語词汇。

ft 酒：清酒御所：~~ 接尾词，接于人称代词后表示复数，语气傲慢 单数他：力吨「彼」 她：彼女」动词.表达动作、作用、状态、存在 所有的时态、语态都有；自动、他动词都有 大部分为自动词；进行时态表状态持续，只有主动 语态（笳召：无生命物体\存在动词Y:自谦动词）:人、动物［表示：①某地有某物②某物在某地；均为自动词；无进行时态; 只有主动语态授受动词：表示给予（共7个）V 敬语动词：本来就存在且表达某种敬语语气 .是否涉及宾语复数力、料尢力、料5 力（对等）•作用’瞬间动词（动作动词）状态动词（静态动词）■自动词：不带宾语，不可直接涉及宾语.他动词：可以直接带宾语四•假名构成广少段（五段）动词：单词的词尾假名为少段假名彳段（一段）动词：单词词尾假名为召且前一个假名为彳段或工段假名〈廿变动词：（自动词、他动词）做、干、从事（所有变形都在廿行）扩大词：運動丁召案内丁召見学丁召I力变动词：＜召「来召」（自动词）来（所有变形都在力行）彳段倒数第二个假名为彳段假名叫上一段，倒数第二个假名为工段假名叫下一段动词进行活用变形时，词尾（最后一个假名）进行变化廿变动词和力变动词活用变形时整体变化五•动词的特征1.可以单独做谓语2.动词的语态（相）广主动：原型被动：被I使役：让|自发：不得不，情不自禁，不由得可能：能（敬语：尊敬语气六. 动词的时态『现在I过去*现在进行.过去进行七. 动词的变型（详见变型表）八. 动词详解（一）授受动词1给（我）: ＜料召＜疋芒召.2.给（出）: 差3给（我）:.壬召用于说话人身份高于对方时，且只用于长辈对于孩童（带有轻视语气）用于一般性场合〈仁氏、差血仁、、甘氷用于对方身份高于说话人时例：田中私広……总＜n^（＜^^^）。

日语词汇分类整理日语是一门以汉字为基础的语言，不同于其他语言，它拥有丰富多样的词汇。

词汇是语言的基本单元，它们组合在一起形成了表达意思的方式。

在学习日语的过程中，了解和分类不同的词汇对于提高语言能力和沟通能力至关重要。

本文将对日语词汇进行分类整理，帮助读者更好地学习和运用这门语言。

一、名词类名词是指表示人、事物、地点、抽象概念等的词汇。

在日语中，名词通常用来作为主语、宾语或补语。

名词的分类可以根据人物、动物、植物、食物、职业、物品、地点、时间等进行划分。

1. 人物：学生、教师、医生、父母、朋友等2. 动物：猫、狗、鸟、鱼、熊等3. 植物：花、树、草、蔬菜、水果等4. 食物：米饭、面包、蔬菜、水果、肉类等5. 职业：工程师、护士、厨师、服务员、销售员等6. 物品：电脑、手机、书、车、衣服等7. 地点：学校、医院、超市、公园、火车站等8. 时间：星期一、早上、下午、晚上、今天等二、动词类动词是指表示行动、状态、变化等的词汇。

在日语中，动词通常用来表示主语的动作或状态，可以用在句子中的不同位置。

动词的分类可以根据动作、状态、变化等进行划分。

1. 动作：走、跑、吃、喝、读等2. 状态：睡觉、站立、坐着、开心、生气等3. 变化：变大、变小、变化、改变、转变等三、形容词类形容词是指表示人、事物的性质、状态、特征等的词汇。

在日语中，形容词通常用来修饰名词，表示名词的性质或状态。

形容词的分类可以根据颜色、大小、形状、温度、情感等进行划分。

1. 颜色：红色、蓝色、绿色、黄色、黑色等2. 大小：大、小、高、低、长等3. 形状：圆形、方形、长方形、三角形等4. 温度：冷、热、温暖、凉爽等5. 情感：开心、悲伤、紧张、放松等四、副词类副词是指表示时间、地点、程度、方式等的词汇。

在日语中，副词通常用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、时间、地点等。

副词的分类可以根据时间、地点、方式、频率等进行划分。

1. 时间：现在、昨天、明天、每天等2. 地点：这里、那里、上面、下面等3. 方式：快速地、慢慢地、轻轻地、大声地等4. 频率：经常、偶尔、几乎、总是等五、连词类连词是指连接句子、短语或词语之间关系的词汇。

词汇名词体言代词数词动词独立词用言形容词〔一类形容词〕〔实词〕修饰形容动词〔二类形容词〕接续词：起连接作用感慨词连体词附属词助词〔虚词〕助动词：辅助谓语注：虚词是不具有独立含义的单词，只起语法作用一.コ、ソ、ア、ド系：代词：これそれあれどれ代指事、物ここそこあそこどこ代指地方、场所こちらそちらあちらどちら代指方向〔こっち〕〔そっち〕〔あっち〕〔どっち〕〔口语、简略〕连体词：是独立词，有固定的词义，但必须与体言连用，不能单独使用このそのあのどの这〔那、哪〕个こんなそんなあんなどんな这〔那、怎〕样的副词：独立词，专门修饰谓语こうそうああどうこんなにそんなにあんなにどんなに1.说话人附近的事物用“こ”系为近称，有一定距离用“そ”系为中称，更远的事物用“あ”系为远称，不确定地点用“ど”系为不定称。

〔一人〕2.有说话人与听话人两人是，说话人这一方的事物用“こ”系，听话人一方的用“そ”系，第三方事物用“あ”系。

〔两人〕3. 但凡以“そ”打头的都可指代前文提到过的人、事、物、状态。

二. 接头词、接尾词〔只是一种形式，并不是词分类的一种〕 常用接头词：お、「御ご」尊敬 お宅たく：贵府 お息むす子こ：您的儿子 お 美化单词 お便所べんじょ：厕所 おトイレ：厕所 改单音节词为双音节 お茶ちゃ：茶水，茶叶 お湯ゆ：开水，热水 日本传统事物前习惯性加お お菓子かし：点心 お煎餅せんべいお土産みやげ：土特产 「御」：增加尊敬，增加敬意。

御ご所しょ：天皇住所〔古皇宫〕 お多用于和語词汇，御多用于漢語词汇。

お酒さけ：清酒 接尾词：~~屋や：店铺 靴屋くつや本屋ほんや酒屋さかや八百屋やおや電気屋でんきや~~人じん：指某一种族、地区、国家的人 漢人かんじん~~語ご：指某一种族、地区、国家的语言人称接尾词 ~~様さま：尊敬〔程度大于~~さん〕下级对上级，晚辈对长辈 ~~さん：表示尊敬，男、女通用，平辈之间、上下级通用 ~~君くん：长辈、上级男性称呼晚辈、下级的年轻男性~~ちゃん：昵称，同辈〔关系密切〕、长辈称呼小孩，一般口语用 称呼对方、他人的姓、职名、官名时在其后加人称接尾词。

日语词类划分-十二品词一．记忆口诀十二品词，分两类，独立附属，相匹配；名动代形，副连叹，数接形动，助助完。

二．口诀分解独立==>独立词；附属==>附属词；名==>名词；动==>动词；代==>代词；形==>形容词；副==>副词；连==>连体词；叹==>感叹词；数==>数词；接==>接继词；形动==>形容动词；助助==>助词与助动词。

三．词类划分表四．词类划分详解从语法功能上看，可分两类：独立词与附属词。

１．独立词：每个词类都有独立意义，代表一个独自的概念，在句子中处于独立的地位。

用言：有“活用”的独立品词。

表示实物的动作、存在、性质状态等属性。

动词：表示动作、存在或状态。

如：書く、働く、食べる、ある、いる、来る、する形容词：表示性质或状态。

如：大きい、小さい、熱い、寒い、赤い、怖い形容动词：表示性质或状态。

如：綺麗な、一生懸命な、有名な、上手、下手、元気名词：表示人或实物的名称。

如：テレビ、電話、山、川、テクシー、花、傘代词：用来代替人或实物的名称。

如：わたし、あなた、彼、彼女数词：表示数目和数量的单位。

如：一、二、三、四副词：修饰用言。

如：多分、とても、あまり、全然连体词：只能修饰体言做定语。

如：この、その、あの接继词：起接继作用。

如：でも、しかし、だが、それでも感叹词：表示感叹、呼唤或应答。

如：はい、いいえ、まあ、あら２．附属词：附属在独立词后面，只有语法功能。

助动词：用在用言后面，起一定语法作用。

如：た、られる、だ助词：接在各类词后面，表示词与词之间的联系。

如：を、で、の、と注意：用言和助动词有词尾变化。

体言不会变化，要借助助词表达与其他词之间的联系。

日语高一知识点归纳日语作为一门重要的外语，对于学生们来说是一门必修课程。

在高中阶段，学生们需要系统地学习日语的基础知识和语法规则。

本文将对日语高一知识点进行归纳总结，帮助学生们更好地掌握这门语言。

一、假名1. 平假名和片假名是日语中的两种假名，一共有46个平假名和46个片假名。

2. 学会假名的写法和发音是学好日语的第一步，可以通过写字练习和多读课文来提高。

二、基本句型1. 日语的基本句型为主语+谓语+宾语，谓语一般放在句子的末尾。

2. 动词的变化形式有肯定形、否定形、过去形等，要根据语境合理使用。

三、数字和时间表达1. 学会用日语表达数字和计数方法是很重要的，包括基数词和序数词的用法。

2. 表达时间的方式很多，比如使用词语表示时间、使用数字加单位等。

四、日常用语1. 学会日常交际用语是日语学习的基础，比如问候、道别、感谢等。

2. 多进行口语练习，提高听说能力，培养自信的表达能力。

五、名词和形容词1. 名词和形容词是日语中的重要词类，需要熟记常用的词汇。

2. 学会用适当的名词或形容词进行修饰是构建具体表达的重要一环。

六、时态和语气1. 了解日语的时态和语气变化规则，可以正确地表达过去、现在和将来的事情。

2. 学会运用不同的语气，比如恭敬语、敬语和普通语，根据场合进行灵活运用。

七、课文阅读1. 高中日语课程中会涉及一些日本文化和社会背景知识，通过阅读课文可以了解更多。

2. 多读、多思考，理解课文背后的意义，积累更多的词汇和短语。

八、练习和复习1. 学习日语需要不断地进行练习和复习，通过做题和模拟测试来检验所学知识。

2. 制定合理的学习计划，每天保持一定的学习时间和节奏，提高学习效果。

以上是日语高一知识点的基本归纳总结，希望能帮助学生们在学习日语的过程中更好地掌握和运用这门语言。

通过不断地学习和实践，相信大家一定可以取得不错的成绩。

祝学习进步！。

日语的基础知识第一讲日本文字一日语的文字有汉字、假名、罗马字母和阿拉伯数字。

1、汉字汉字最早传入日本大约在公元三四世纪，六七世纪是大量引进的时期。

当时的日本没有文字，人们只能用口头方式来互相交流。

而当时中国经济、文化等非常繁荣，日本便派遣使、遣唐使到中国留学学习中国先进的文化、政治、制度等并带回传入了日本。

汉字传入后，日本人结合原有的发音和先进的汉字创造了自己的语言标记法。

由于对汉字的利用方式不同，在日语语言中汉字的读音出现了“音读”和“训读”。

“音读”是日本人引入中国汉字时模仿该汉语发音的读法，这种发音与现代汉语中汉字的发音相似。

如：“以来”、“資格”“天気”“安心”“反対”等。

“训读”是指利用汉字表达日语中原有词语意义的读法，也可以说是汉字的日译。

“人”“犬”“猫”“お金”等。

汉字一般用来表意。

日语汉字的字形和字义有的与中文汉字相同有的不同。

如：字形上，雑誌/杂志、発達/发达、団結/团结等；字义上，勉強（べんきょう）/学习、手紙（てがみ）/信、怪我（けが）/ 受伤等。

这一点对于我们中国人来说既是优势又是最容易出错的。

另外，日本人在使用汉字的基础上，创造了许多汉语中不存在的和式汉字词、和式汉字。

如：大根（だいこん）/萝卜、畑（はたけ）/田地、躾（しつけ）/教育等。

即使是相同的汉字也可能邮不同的意思，如：娘（むすめ）/女儿、切手（きって）/邮票、丈夫（じょうぶ）/结实等，切不可望文生义。

在以后学习的过程中一定要特别注意。

目前经常用的汉字有1945个。

2、平假名和片假名日语中的“假名”是相对“真名”、即汉字而言的。

真名指真正的汉字，是假名的来源。

假名有两种字体，一种叫平假名，一种叫片假名。

平假名用于一般书写和印刷，是模仿汉字的草书写成的。

因此，字体圆滑无棱角。

如：安—あ以—い加—か仁—に女—め礼—れ。

片假名只用于电报或标记外３、罗马字母1）构成外来语的简称，常常出现于报刊等媒体中。

例如：UN / United Nations / 国連（国際連合）/联合国ANA / All Nippon Airways /全日空/ 全日空PKO / peace-keeping operation /平和維持活動/维和行动WHO / World Health Organization / 国際保健機関/ 世界卫生组织。