第五节 极限的存在性定理
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微积分课程教学大纲摘要:微积分[M].上海:复旦大学出版社,2005年出版(05级使用).课程概述:微积分是研究变量及其变化规律的科学,它具有丰富的内容和深刻的思想.它为研究事物的发展变化提供...关键词:微积分类别:专题技术来源:牛档搜索()本文系牛档搜索()根据用户的指令自动搜索的结果,文中内涉及到的资料均来自互联网,用于学习交流经验,作品其著作权归原作者所有。
不代表牛档搜索()赞成本文的内容或立场,牛档搜索()不对其付相应的法律责任!《微积分》课程教学大纲适用专业:经济类、管理类专业执笔人:鲍远圣、陈美霞审定人:李辉系负责人:张从军南京财经大学应用数学系《微积分》课程教学大纲课程代码:300001/300019英文名:Calculus课程类别:文化技能课适用专业:经济类、管理类专业前置课:初等数学后置课:线性代数、概率论与数理统计、数学建模学分:8学分课时:155课时主讲教师:王育全等选定教材:[1]龚德恩等.《经济数学基础(第一分册微积分)》[M],成都:四川人民出版社,2004(04级使用);[2]张从军、王育全、李辉、刘玉华. 微积分[M].上海:复旦大学出版社,2005年出版(05级使用).课程概述:微积分是研究变量及其变化规律的科学,它具有丰富的内容和深刻的思想。
它为研究事物的发展变化提供了基本的数学基础和框架。
微积分在各种实际问题中有着广泛的应用。
《微积分》课程是高等财经院校中财经类专业的一门重要的公共基础课,是后继专业基础课和专业课程的基础。
本课程以函数为主要研究对象,以极限分析为基本方法,系统地介绍了微积分的基本理论与基本方法,同时着重介绍了微积分在实际问题尤其在经济问题中的应用。
教学目的:通过本课程的学习,使学生系统掌握微积分的基本理论和基本方法。
培养学生具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力以及综合运用所学知识进行分析、解决实际问题的能力,为进一步学习其它数学课程和专业课程打好基础。
导函数极限定理条件:()f x 在(),a b 连续,在()()00,,a x x b 可导,()0,x a b ∈;0lim ()x x f x →'(00lim (),lim ()x x x x f x f x +-→→'')∃∞或为 结论:00()lim ()x x f x f x →''=(0000()lim (),()lim ()x x x x f x f x f x f x +-+-→→''''==)∃∞或为 定理的证明(以0x x +→为例):洛必达,拉格朗日()000000000000()()()lim lim ()()()()lim lim ()lim ()x x x x x x x x x x f x f x f x f x x x f x f x f x f f x x x x x ξξ++++++→→+→→→-''==--'''===<<-洛拉格 定理的意义:1.若()f x 在(),a b 可导(其实就是在原有条件基础上加0()f x '存在),则()f x '在(),a b 内不能有第一类间断点和无穷间断点;即()f x '在(),a b 内要么连续,要么有震荡间断点;2. 如果函数()f x 在区间I 上有第一类间断点或者无穷间断点,则在区间I 上()f x 没有原函数.3.若()f x 在0x x =处连续,0lim ()x x f x A →'=,则00()lim ()x x f x f x A →''==,即()f x '在0x x =处连续.显示了导函数()f x '连续性与()f x 连续性的不同.震荡间断点情况举例:2111sin ,0,2sin cos ,0,()()()0,0,0,0.x x x x x x x f x g x f x x x ⎧⎧≠-≠⎪⎪'===⎨⎨⎪⎪==⎩⎩()f x 处处可导,()f x '出现了震荡间断点;有:(1)0lim ()x f x →'不存在,(0)f '却存在;(2)()g x 不连续(有震荡间断点),但原函数()f x 存在.应用:分段函数在分段点处的导数1.必须判定()f x 0x x =处的连续性. 2.求出0x x ≠处的()f x '. 3.求00lim (),lim ()x x x x f x f x +-→→'': (1)若存在,则00(),()f x f x +-''存在. (2)若不存在,分情况: 0lim ()x x f x +→'(或0lim ()x x f x -→')为无穷,则0()f x +'(或0()f x -')为无穷,0()f x '不存;0lim ()x x f x +→'为震荡,则0()f x +'不确定存不存在,需要用定义判定(局限).。
极限存在定理
1 极限存在定理
极限存在定理是数学中独特而重要的定理,它可以帮助我们证明某些数学理论。
这一定理由18世纪英国数学家欧文提出,他认为当函数的值在某一范围内逐渐靠近某一值时,它的极限是这个值。
换句话说,当一个函数的值接近一个特定值但又无法达到它时,这个函数的极限就是这个特定值。
这就是极限存在定理,它主要用来证明实数的连续性以及多项式的截断,也常常用来证明某些数学理论的正确性。
2 应用
极限存在定理在数学中有很多应用。
首先,它可以帮助我们证明函数和实数的连续性。
比如对于函数f(x),在其变量x逐渐变化时,可以由极限存在定理来证明,只要在一定范围内满足一定条件,f(x) 就能够渐近某一数值;从而证明实数的连续性。
其次,极限存在定理也可以应用在解析几何中。
特别的,极限存在定理也可以帮助我们证明多项式的截断。
假设给定多项式
f(x)=a_0+a_1x+a_2x^2+…+a_nx^n,那么极限存在定理说明,当x的值接近某一特定的数值时,多项式的值也将逐渐靠近另外一个特定数值,而这个特定数值就是多项式的极限值。
此外,极限存在定理也可以被用来证明某种数学理论的正确性。
它可以帮助我们证明令人困惑的数学概念,并可以估计函数的值。
3 总结
总的来说,极限存在定理是数学中的重要定理。
它主要用来证明函数的连续性、多项式的截断以及一些数学理论的正确性,它对数学理论的发展具有重要意义。
因此,极限存在定理在数学学习和数学实践中都是至关重要的。