7(2)量化细表

0123456男 3.32 4.51 5.68 6.77.4588.41女 3.21 4.2 5.21 6.13 6.837.367.77男50.454.857.46264.666.768.4女49.753.759.16063.165.266.8月份语言发展1.能发出细小的喉音。

2对说活声很敏感，尤其对高音很敏感。

1.开始能辨别不同人的说话声音的语调。

2.哭声逐渐减少，并开始分化。

3.对成人逗引有反应，会发出“咕咕“声，面且会发“a、oe”音。

1.有明显的发音愿望，可以和成人进行相互模仿的发音游戏。

2.咿呀学语，开始发辅音“d、n、m、b”。

3.无意中会发出“爸”或“妈”的音。

4.能和成人一起“啊啊”“呜呜” 地聊天。

5.会听成人的语言信号。

（7-9个月）1.听懂成人对自己的招呼2.模仿成人声音3.无意识的发出音节（10-12个月）1.能听懂与自己密切相关的名词2.会说- -些难懂的话3.语音配合手势表达意愿四、认知发展水平动作发展1.俯卧时尝试着抬头，仰卧时向两侧罢头。

2.觅食、吮吸、吞咽、握拳等无条件反射较完善。

3.四肢能笨拙地活动，上肢活动多 于下肢。

1.抱时头能竖直向四周张望，头能随着看到的物品或听到的声音转动180度。

2.俯卧时抬头45度。

3.逐渐能从俯卧位变为侧卧位。

4.手指能放开，能伸手摸东西。

5.上肢能够仲展，两手能在胸前接触、互握。

1.逐渐能从仰卧翻身到俯卧。

2.靠坐稳，独坐时身体稍前倾，并能用手撑住3.扶腋下能站直，双腿跳跃。

4.能换手接物，但稍显笨拙。

5.能双手拿起面前玩具，喜欢把东西放人口中。

6.会撕纸。

7.会玩手、扒脚。

（7-9个月）1.独坐自如。

2.能扶站。

3.尝试爬。

4.会摆弄物体。

5.会换手接物。

6.会撕纸。

7.会双手拿物体对着敲（10-12个月）1.能自如爬行。

2.自行扶站和坐下。

3.会蹲下捡物体。

4.独站。

5.有支撑的巡走。

6.手指向感兴趣的物体7.会翻箱倒柜。

班级量化考核细则(超细超全)一、计分规则每人基础分80分，总分=基础分+加分-扣分，每周公布周得分，每月公布月得分。

二、量化评比（纪律委员负责）1.量化评比每月第1名授予“德育之星”称号，前5名授予“时代好少年”称号。

2.第1名可获得座位卡（拥有决定自己的座位的权力），前10名可以获得一次抽奖机会。

3.最后5名获得一次抽取处罚方式的机会。

5.当月低于80分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写500字的读后感。

6.当月低于70分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写1000字的检讨，一式两份，家长签字。

7.当月低于60分，请家长到校协助教育。

8.每月独立加减分，单独进行评价。

9.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。

三、加分方案1．职务加分（组织委员负责）：（1）管理岗位：团支部书记、班长加10分/月，班委常委加9分/月，其他班委加8分/月，科代表、宿舍长加5分/月，组长加2分/月。

如有重复，可累加1分。

备注：以上职务得分按等级评价计分。

团支部书记、班长每月进行一次述职，由全班同学进行评价（由组织委员负责主持，80%以上评价优秀为一等记10分，70%以上评价优秀为二等记8分，60%以上评价优秀为三等记6分，其余为四等记4分）；班委成员由团支部书记、班长、组织委员进行评价（按四等，每等2分级差）；其他职务按工作所属，由班委委员进行评价。

（2）卫生承包人（卫生委员负责）：由卫生委员聘组长，组长聘组员，每人最多一项。

组长加2分，组员加1分，没有获得聘任的扣2分。

人数不足限额的，空余人员分值大家分摊。

若当月卫生小组没有卫生扣分，每人额外加3分。

若有被扣分，由全体组员分摊。

公区卫生组6人：按6天，1天1人；负责公区的地面、栏杆、墙壁清洁等课室卫生组12人：按6天，1天2人；负责课室内的地面清洁+桌椅摆放门窗卫生组6人：按6天，1天1人；负责4扇门、东面窗户、西面窗户的卫生，扎窗帘阳台卫生组：11人：按6天，1天1人，倒垃圾5人；负责走廊、教师值班位、阳台、杂物间、栏杆、墙壁的卫生，倒垃圾课室管理组6人：按6天，1天1人；负责黑板、讲台、书柜、植物、清洁用具、空调、光管、风扇、电源开关（3）专项任务承包人（相关委员负责）：由相关委员负责聘任，每承包一项加2分（按工作所属，由班委委员进行评价，优秀记2分，合格记1分，不合格记0分，不合格的同时取消承包资格）。

获得积分的途径获得途径积分操作新用户注册20登录+5(每日首次登录)听一首歌曲或收看一部MV 填写邮箱信息+100(只限一次)修改邮箱给歌手打分+1(每日最多50分)给歌曲打分+1(每日最多50分)给歌曲加标签+1(每日最多20分)修改歌手档案资料+20成功上传1首歌曲+20成功上传1首MV+50修改或补充新歌词+10入选TOP10十大贡献+100发布1个新歌单+10(每日最多100分)制作歌单 歌单帮助发布的歌单被其他人收藏1次+2收藏1个歌单+2(每日最多50分，删除收藏后会扣除相应积分)入选TOP10十大歌单+100在贴吧发表1个新主题+5(每日最多100分)发表的主题收到其他人的1次新回复+1(回复被删除后会扣除相应积分)在贴吧发表1个回复+2(每日最多100分)建立一个新贴吧+5(每日最多20分)入选TOP10十大话题+100完善个人资料，完整度达80%+100自己的空间被访问一次+1(每日最多100分)进入空间发表1篇日志+10(每日最多50分)上传1张图片+2(每日最多100分)给好友留言+3(每日最多30分)收到1条留言+3(每日最多30分)如何留言为别人送歌+5(每日最多50分)一般行为+1音乐频道歌单频道贴吧频道“空间”频道收到别人送的歌曲+5(每日最多50分)向别人打招呼+2(每日最多50分)如何打招呼收到别人打来的招呼+2(每日最多50分)添加1个好友+10(每日最多50分)入选TOP10十大红人+100积分与等级的对应关系名称等级贴吧频道积分表示图像初学弟子10初入江湖2100江湖新秀3500江湖少侠41000江湖大侠53000江湖豪侠65000一派掌门710000武林盟主830000一代宗师950000独孤求败10100000名称等级歌单频道积分表示图像实习制作人10助理制作人2100初级制作人3500中级制作人41000铜牌制作人53000银牌制作人65000金牌制作人710000白金制作人830000双白金制作人950000钻石制作人10100000名称等级百科频道积分表示图像百科童生10百科秀才25000百科举人310000百科进士450000百科探花5100000百科榜眼6500000“歌单”频道“百科”频道“贴吧”频道百科状元71000000百科大学士85000000百科翰林910000000百科乐圣1050000000用户等级名称等级积分表示图像音乐粉丝120音乐粉丝290音乐粉丝3160音乐粉丝4250音乐粉丝5360资深乐迷6480资深乐迷7600资深乐迷8760资深乐迷9930资深乐迷101100歌坛新秀111600歌坛新秀121900歌坛新秀132200歌坛新秀142500歌坛新秀152800实力唱将163200实力唱将173600实力唱将184000实力唱将194400实力唱将204800知名歌手215200知名歌手225800知名歌手236380知名歌手248300知名歌手2510000当红歌星2612000当红歌星2714000当红歌星2817000当红歌星2920000当红歌星3024000超级偶像3128000超级偶像3232000超级偶像3338000超级偶像3445000超级偶像3554000天皇巨星3664000天皇巨星3776000天皇巨星3890000天皇巨星39110000天皇巨星40130000乐坛教父41160000乐坛教父42200000乐坛教父43250000乐坛教父44300000乐坛教父45350000音乐传奇46400000音乐传奇47500000音乐传奇48600000音乐传奇49800000音乐传奇501000000等级上升的好处等级权限2听歌历史取消1000首上限4发帖可添加表情，图片6好友数无上限10允许使用文字签名档12相册容量升为1G15允许使用图文签名档20允许创建贴吧勋章介绍勋章名称类别勋章期限勋章规则说明表示图像歌神勋章单项奖励1个月。

一、出勤1．每天早操6:30、早自习8:25、下午14:45、晚上18:45按时到教室或者集合地点，每迟到一次扣操行分2分，无故在外溜达不进教室者一经发现每次扣1分。

2．若因迟到被学校领导、教务处、学生处（教官）、值周老师记载并扣分者每次扣操行分3分。

3．上课无故迟到（上课十分钟以内）或早退每次扣3分；旷课（上课十分钟以后来上课）扣5分。

旷课一节或旷会一次扣10分，2节以上通知家长，累计旷课达10节做劝退4．参加学校升旗仪式及各种活动、大型集会，无故迟到或早退每次扣5分。

5．在校或上课期间有事必须请假（提前提出申请，特殊情况除外），经各层领导批准后方可离校，未准假外出者每次扣10分及校纪校规处理。

请假扣分桉课时算，0.5分/节,5分/天。

6．周末返校：因病因事不能到校必须由家长向老师说明情况并办好请假手续，病假须持有二甲以上医院证明否则校纪校规处理。

未按时返校点名，请假迟到一次扣3分；无故迟到：7点以前扣10分，7点以后扣20分及校纪校规处理，7、周五，六晚上由值周班委先清点人数并汇报班主任，值周班委有事儿回家须先协调好，不按时清点人数或未及时上报人数：3分/项；留校学生不按时回校点到者扣5分，夜不归宿者第一次扣10分，第二次告知家长，第三次回家反省一个月。

二、职业形象1.凡集会不按要求着装者，一次性扣5分，特殊情况扣1分；领带、帽子、腰带、肩章一次不带扣1分，多次提醒屡教不改者扣5分。

2.穿着打扮不符合成航校学生礼仪规范如穿拖鞋、戴首饰、染发烫发、纹身，男生长发，一项一分，男生故意蓄长发、剃光头每次5分。

三、课堂纪律1．上课铃响后不进教室、不入座位、到处乱窜、大声喧闹扣1分。

2．未经老师许可擅自调位双方各扣2分。

3．不遵守课堂纪律：顶撞老师、无故离开教室扣10分，情节严重者直接顶格处理；打闹、起哄、随意外出扣3分；玩小物件、传纸条、乱扔杂物等扣2分；手机发出响声扣2分，玩手机（包括听歌）、看电视等，一旦发现扣操行分2分。

2024年小学卫生量化评分细则1. 卫生区域划分- 按照小学的不同区域，将卫生评分划分为教室、走廊和公共区域等多个区域评分。

2. 教室卫生评分- 教室环境整洁度评分：对教室的桌椅、地板、黑板、窗户等进行评分，评估整个教室环境的整洁度。

- 垃圾分类与处理评分：评估教室内是否有明确的垃圾分类标识，并对垃圾桶的使用和处理情况进行评分。

- 学生个人卫生评分：评估学生个人的卫生情况，包括学生是否整洁、是否穿着整齐等。

3. 走廊卫生评分- 地面清洁度评分：对走廊的地面进行评分，评估地面的清洁情况，包括清洁度和无杂物情况。

- 墙面和门窗清洁度评分：评估走廊的墙面和门窗的清洁情况，包括墙面是否有明显污渍，门窗是否干净。

- 照明和通风评分：评估走廊的照明和通风情况，包括灯具是否正常运作，通风是否良好等。

4. 公共区域卫生评分- 卫生间清洁度评分：评估卫生间的整洁程度，包括卫生间地面、马桶、洗手池、镜子等的清洁情况。

- 餐厅和食堂评分：评估餐厅和食堂的卫生情况，包括桌椅、地面、食品卫生等。

- 操场和运动场评分：评估操场和运动场的卫生情况，包括地面整洁度、设施维护等。

5. 卫生量化评分标准- 卫生环境整洁度：根据不同区域的整洁程度给予相应分数，例如教室整洁度满分为10分，走廊整洁度满分为10分，公共区域整洁度满分为10分。

- 垃圾分类与处理：对垃圾分类与处理给予相应的分数，例如垃圾分类得分满分为10分。

- 学生个人卫生：根据学生个人卫生情况给予相应的分数，例如学生个人卫生得分满分为10分。

- 其他额外加分项：例如有关环保、节能等方面的措施，可根据具体情况给予额外分数。

综合评分计算：卫生评分 = 教室卫生评分 + 走廊卫生评分 + 公共区域卫生评分6. 评分周期和公示- 卫生评分周期为每学期评估一次，根据评分结果进行公示，并向学校、学生和家长进行通报。

- 学校可以根据评分结果制定相应的整改措施，并进行监督。

以上是2024年小学卫生量化评分的细则，通过量化评分可以更好地监控和管理小学卫生状况，加强学校卫生工作的重要性，提高学生的健康水平和学习环境。

中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则每人基本分数为一百分，加减分情况详见以下细则。

加减分实施由分团委学生会主席团统一管理。

所有奖惩措施均需院团委统一批准。

班级量化考核分数=（班级个人分数之和/班级人数）+班级量化分数。

第一章评分细则加分细则表：表一（活动赛事加分表）表二（学生会日常工作加分表）表三（学生干部加分表）表四（各项等级考试加分表）减分细则表：表五（各班委未完成学院任务减分表）表六（早操签到减分表）表七（有关卫生检查、查寝、查课减分表）表八（有关青志队任务、记者站投稿减分表）表九（有关受校级处分减分表）第二章评分细则说明表一：活动包括各种辩论赛、演讲比赛、知识竞赛，合唱、歌咏等比赛，篮球、足球、羽毛球等各种大型活动。

表二：学院规定每班每学期应完成至少两次青志队任务，如扫雪等。

该任务以班级为单位，由班级向软件学院青志队提出申请，经青志队登记批准后，组织执行。

要求：参与青志活动的人数至少为本班人数的80%。

学生会每两周检查一次宿舍卫生，时间为每双周周六上午。

每次检查后，将评选出卫生状况优秀的十个宿舍以及卫生状况较差的十个宿舍，并予以奖励与惩罚。

表五：学院下达的任务包括：文件领取、班会记录、各项活动人员名单的上交等。

表六：软件学院的同学周一到周五早晨6：40——7:30在软件学院签到，共六个窗口，每班均有对应的窗口。

同学们签到时应遵循签到秩序，勿插队、与同学或负责签到的人员发生口角。

收指纹机时间为7：30，以指纹机时间为准，若未签到，则按旷签一次处理。

签到时，如果指纹机未能读出指纹，则出示学生证或住宿证，由相关负责人进行登记。

每周安检部会对签到情况进行统计，并给予相应的处罚。

表七：学生会会在周日至周四晚上，不定期抽查夜不归宿情况。

学生会将不定期组织查课，了解同学们的到课情况。

中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则（文字版）惩罚措施：（班级）1、班级开会签到制度：每次以班级为单位开会签到，无故旷到者扣1分，迟到者扣0.5分2、各班上交文件制度：每次以班级为单位上交文件，无故旷交者扣1分，迟到者扣0.5分3、班级文体活动制度：每次以班级为单位参加院级活动，报名后无故不到者扣1分，迟到者扣0.5分。

年度工作目标量化情况推进表标题：一份高效实用的年度工作目标量化情况推进表导语：对于工作目标的制定和推进，量化是一个非常重要的环节。

本文将为你提供一份高效实用的年度工作目标量化情况推进表，帮助你更好地管理、评估和完成工作目标。

一、引言1. 为什么需要量化工作目标？在职场中，如何确保工作目标的高质量、深度和广度兼具是我们需要思考的问题。

通过量化工作目标，我们可以明确目标、提高透明度、确保执行力，同时也便于评估目标达成情况和进行持续改进。

二、年度工作目标量化情况推进表的设计与使用2.1 设计目的该量化情况推进表的目的是帮助你系统、有序地管理和推进工作目标，通过记录和跟踪具体的指标和进展情况，使你能够清晰地了解目标的完成情况，及时采取行动，确保目标达成。

2.2 量化指标部分在表格中，你可以根据自己的实际情况列出具体目标，然后将目标细分为可量化的指标，并设定相应的量化目标，如具体的数字、百分比等。

2.3 进展情况部分在表格中，你可以记录每个目标的进展情况，包括当前完成情况、剩余任务、难点和风险等。

你还可以设定截止日期，并在表格中标记实际完成日期，以便及时跟踪目标的进展情况。

三、案例分析：量化提升销售业绩目标3.1 目标设定以提升销售业绩为例，我们可以设定目标为年度销售额增长20%。

3.2 指标设定我们可以将销售业绩细分为多个指标，如新增客户数量、平均销售额、客户满意度等，并设定相应的量化目标，如新增客户数量增长10%、平均销售额增长15%、客户满意度提升5%等。

3.3 进展情况记录通过定期更新进展情况部分，你可以记录每个指标的具体进展情况，并跟踪目标的实际完成情况。

你可以记录当前已完成的新增客户数量、平均销售额等，并分析剩余任务、难点和风险。

四、总结4.1 目标评估通过使用量化情况推进表，你能够全面了解目标的完成情况，并及时采取行动。

当目标完成时，你可以评估目标的实际达成情况，并分析成果和不足之处。

这有助于你全面、深刻地认识自己的工作能力和潜力所在。

学生日常行为规范量化考核表
说明：表中未列行为根据项目视情况加扣分。

学生行为规范量化考核结果应用表
根据学生行为规范量化考核实行月考核制，每日讲评，每周小结，每月公布一次考核情况，根据考核情况表彰优秀学生，处分表现不好的学生，考核结果与处分等级如下表：
学生行为规范量化考核结果应用表
一、学生日常行为规范考核为负分者不得入团、入党。

二、学生日常行为规范考核为负分者不得担任班长、团支书、团学生会副部长以上职务。

三、学生日常行为规范考核为负分者不能评先评优。

四、学生日常行为规范考核为负分者不能参加国家奖学金评选。

五、学生日常行为规范考核扣分达180分者取消一切资助。

六、学生日常行为规范考核因负分留级者上面五条同时处罚。