安全主题班会时时刻刻注意安全
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注意安全珍爱生命主题班会三篇注意安全珍爱生命主题班会1一、活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命,健康成长。
二、教学重点:掌握一些自救自护的本领三、教学难点:掌握一些自救自护的本领四、班会准备:1、确定主持人,选定扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
五、活动过程:导语引入:主持人合:同学们,你们好!祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。
但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强安全意识和自我保护的能力。
“关爱生命,安全第一”主题班会现在开始。
一)、生活中我们该怎么做主持人甲:在纷纭复杂的生活环境中,中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能,而成为意外事故的受害者。
我们要面对现实,时时刻刻注意安全。
1、下面请说说自己应如何遵守交通规则。
遵守交通规则,力争做到:(各组代表发言)①放学路上遵守路队纪律,不乱穿马路,不在马路上追逐打闹,每一路队推选一名文明劝导员。
②没满12岁,不在路上骑自行车。
③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。
④乘车时不把头和手伸出车窗外。
⑤不乱扔石头。
⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。
主持人乙:鉴于有同学上学放学路上被人敲诈一事,下面请看小品《智斗骗子》。
2、小品《智斗骗子》(略)看后全班同学制定出安全锦囊:遇上骗子多琢磨,抓住机会赶紧溜;一人在家关好门,与人说话要谨慎;发现坏人来撬门,赶紧拨打110。
二)、介绍案例:各小组介绍收集到的防电、防火和交通事故案例。
三)、小品表演:主持人甲:放学路上,同学们正三五成群地走在回家的路上。
同学a:哇,好漂亮的蓝球啊,快给我玩会儿!同学b:现在在马路上玩同学a:没关系,我只在这路边拍两下。
同学b:好吧!(同学a使劲拍着蓝球)同学a:看球!(球弹起来滚到马路中间)同学b:怎么办我的球……同学a:没关系,我去捡。
同学b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……同学a:怕什么,胆小鬼,看我多勇敢!你等着。
小班安全教育教案《时时刻刻注意安全》 (2) 小班安全教育教案《时时刻刻注意安全》 (2)精选2篇(一)教案名称:时时刻刻注意安全教学目标:1.了解什么是安全,并了解安全的重要性。
2.认识日常生活中可能遇到的安全隐患。
3.培养学生始终保持警觉、时刻注意安全的意识和习惯。
教学内容:1.什么是安全?安全知识。
2.日常生活中常见的安全隐患。
3.培养学生时时刻刻注意安全的习惯。
教学步骤和内容:Step 1:引入(5分钟)教师通过简单的故事或图片向学生引入安全的概念,并与学生讨论:什么是安全?为什么安全重要?Step 2:安全知识讲解(10分钟)教师向学生介绍一些常见的安全知识,如交通安全、火灾安全、食品安全等。
教师可以通过图片、视频或实物展示等方式加深学生的理解。
Step 3:常见安全隐患讨论(15分钟)教师与学生一起讨论日常生活中可能存在的安全隐患,如家中的电器使用不当、小朋友在街上玩耍时不文明行为等。
通过学生的参与讨论,增强学生的安全意识。
Step 4:案例分析(10分钟)教师给出一些实际案例,让学生分析案例中存在的安全问题,以及应该如何避免这些问题。
可以通过小组讨论的方式进行。
Step 5:安全意识培养(10分钟)教师与学生一起讨论平时应如何培养安全意识,如保持警觉、遵守交通规则、远离危险区域等。
并鼓励学生将这些习惯付诸实践。
Step 6:总结和反思(5分钟)教师与学生总结当天学习的内容,回顾学习的重点和难点。
学生可以发表个人观点,分享学习心得。
教学资源:1.图片、视频或实物展示相关安全知识和案例。
2.提前准备好一些案例,供学生分析和讨论。
教学评价:1.观察学生对安全知识的理解和接受程度。
2.参与讨论的学生表达自己的观点和建议。
3.学生的课后安全行为表现。
拓展延伸:1.学校可以组织安全知识竞赛,以增加学生对安全知识的兴趣和学习的积极性。
2.学生可以设计一些宣传海报,用于校园安全宣传活动。
3.学校可以邀请相关专家为学生进行安全知识讲座,加深学生对安全的认识和理解。
注意安全保护自己班会三篇关于注意安全的事项,太多太多,爸爸妈妈平时要忙工作,不能时时刻刻待在我们的身边,我们要学会自己保护自己,这样才能保护我们爱的家人。
下面是带来的三篇注意安全保护自己班会,希望对大家有所帮助!注意安全保护自己班会1主持人:最近,关于小学生的各类安全事故层出不穷,2013年3月28日,某小学发生了一起学生拥挤踩踏事件。
导致6名学生死亡,39名学生因受到惊吓以及受伤住院观察治疗。
这件事情又再一次向我们敲响了警钟。
今天,咱们以主人公的身份,说一说,咱们小学生平时要注意哪方面的安全事项。
可以相互讨论再发表各自意见。
学生:上下课的时候,学校的学生很多,上下楼梯要注意安全,不要你拥我挤,不要在楼道口跑来跑去,更不要在楼道口推其他同学,这些都是危险的动作。
主持人:是的,踩踏事件就是这样发生的,上下楼梯应该靠右边走,遇见低年级的学生要学会让路。
学生:上学放学的路上,过马路要看红绿灯,不要在马路上打闹。
主持人:恩,学校里的同学大多是步行上学,也有一些是骑自行车来学校,除了这些,还有其他的注意事项吗?学生:过马路要左看右看,下雨的时候不要躲在树下。
主持人:刮风下雨的时候确实是不能躲在树下的,遇上打雷会很危险的。
大家说的都很好,还有其他同学需要发言的吗?学生:下课后不要去鱼塘玩水,不要爬电线杆或者很高的树。
学生:不要进距离地玩烟花和鞭炮。
主持人:学校放学和周末,寒暑假的时候,很多同学会聚集在一起玩乐,以上的都是危险系数很高的活动。
咱们要尽量地避免,应该选择安全性高一点的活动。
学生:在家的时候也要注意,不要玩刀,不要湿手的时候摸家电的插座。
学生:不要玩水壶。
学生:不要给陌生人开门。
学生:不要爬栏杆。
主持人:大家都说得非常地好。
班主任:关于注意安全的事项,太多太多,今天咱们班找到了其中一些,爸爸妈妈平时要忙工作,不能时时刻刻待在我们的身边,我们要学会自己保护自己,这样才能保护我们爱的家人。
大家回去想想,生活中我们还有什么是需要注意的,今天的主题班会就到这,下次我们再继续交流。
有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一齐起我们不愿发生的安全事故。
下面由小编给大家带来有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会,一起来看看吧!有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会1一、班会目的通过本次活动,让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识,懂得生命安全的重要性,能够时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给身边的人,做安全教育的宣传员。
二、会前准备:1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解基本的安全知识。
3、组织学生会场布置(前后黑板写、画,桌椅摆放)。
4、和主持人一起设计班会流程,并制作课件。
三、班会(一)、导入1、教师导语:生命是最宝贵的,每个人的生命只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草“枯荣交替”。
谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。
据不完全统计,我国每年大约有320万人非正常死亡,这个数字很是惊人,基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会2、主持人宣布班会开始:老师们、同学们,你们好!我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来,一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听,庞大的数字就在我们面前,血淋林的事实总在我们眼前出现。
接下来请看屏幕:我们能做的不能只有心痛和惋惜,我们要学习安全知识,避免影响我们健康的因素,更要避免死神的召唤。
接下来我们就说说,在日常生活中,有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全:(二)、同学们积极发言——同学发言:(由学生积极发言,说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。
珍爱生命牢记安全主题班会方案(5篇)珍爱生命牢记安全主题班会方案(篇1)教学目标:1、了解防溺水的相关安全知识,知道不能独自去水边玩耍2、增强在生活中的自我保护意识。
3、培养安全意识,在得到别人帮助时懂得表示感激。
教学重点:了解防溺水的相关安全知识,知道不能独自去水边玩耍教学难点:增强在生活中的自我保护意识。
教学准备:PPT课件活动过程:一、导入活动教师:小朋友们,你们喜欢玩水吗?你知道玩水时应该注意一些什么呢?二、故事《皮皮猴落水》教师:下面要老师给小朋友们讲个故事,要认真听哟!皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边,皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。
岸上的大眼猫发现了皮皮猴,着急的大喊:” 来人啊,救命啊!有人掉水里了!” 大眼猫大声呼救引来了大象老师,大象老师下水救皮皮猴,最后,大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。
提问:教师:皮皮猴它去了哪里呢?幼儿:皮皮猴趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。
教师:皮皮猴为什么会落水呢?幼儿:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。
教师:皮皮猴落水后是谁救了它?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢?幼儿:是大眼猫和大象老师救了它。
幼儿:大眼猫自己不会游泳。
教师:如果你是皮皮猴,你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢?幼儿:应该说:“谢谢大眼猫和大象老师。
”三、讨论学习防溺水知识。
教师:1.小朋友你们知道自己一个人时,不能去哪些地方玩水呢?2.你知道游泳要和谁一起去吗?能不能自己一个人去呢?能不能和小朋友去?四、请幼儿判断安全对错教师:请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对?五、活动小结教师:“通过本次活动,你懂得了人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
”六、教学反思:主要是通过教师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成,使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
安全教育教案:《时时刻刻注意安全》活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程:引入:同学们,你们好!四(1)班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——老师问:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。
在学校里,我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。
(课件出示)1.下课了,不能干什么:①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门:①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对:①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行:①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
师说:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》——小品表演:剧2C1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
C1:(开门,让D进来)D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?D:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
C1:(大吃一惊)D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。
优秀珍爱生命注意安全班会记录【精选5篇】优秀珍爱生命注意安全班会记录(篇1)目的:1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法活动重点:溺水安全自救与预防措施。
活动准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。
活动内容一、导入1、现在正是雨季,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。
二、探讨溺水的原因(一)溺水原因学生思考后回答,教师根据学生回答作简要总结。
(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。
下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
(二)致死原因据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)溺水症状据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救(师)溺水导致死亡的进展迅速,全程不超过5—6分钟。
因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。
同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?生作讨论后,师鼓励其列举各自想法。
(师)同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
(强调)未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人保护法有规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。
珍爱生命注意安全主题班会活动珍爱生命注意安全主题班会活动【精选5篇】发现煤气泄漏要及时关闭煤气总闸,并请专业人员进行检查、维修、排除隐患。
这里给大家分享一些关于珍爱生命注意安全主题班会活动,供大家参考学习。
珍爱生命注意安全主题班会活动篇1一、时间:3月30日二、班会主题:珍爱生命,健康成长三、活动目的:让同学们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵,从而珍爱生命,健康成长。
四、现状:学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,外界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,由于社会、家庭和自身的种种原因,学生们或多或少有一些心理问题,这无疑会对他们健康成长带来不利影响。
这些现象必须引起关注,及时加以疏导。
五、活动过程主持人(合):当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!人的生命只有一次。
拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此,我们应该珍爱生命、注意安全。
主持人甲:司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。
可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以致酿成大祸,损人害己。
在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。
主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们错在哪里?主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全。
那么在学校里,我们应该注意哪些安全事项呢?下面我们做几个选择题。
主持人乙:(出示课件)1、下课了,不能干什么?( A、打球/ B、追赶打闹/ C、跳绳)2、哪些东西不准带进校门?( A、皮球/B 、三角尺/C、利器)3、哪种行为不对?( A、滑楼梯/B 、攀越围墙/ C、翻单杠)4、上下楼怎样行?(A、靠右行/ B、靠左行/ C 、左右都可以)主持人甲:同学们都具备了这些安全知识,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命重视安全主题班会教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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安全主题班会时时刻刻注意安全
安全主题班会:时时刻刻注意安全
活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程:
一、班会仪式:
二、班会内容:
主持人:老师们、同学们,你们好!南丰中学高二班“时时刻刻注意安全”主题队会现在开始。
男:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
男:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
女:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;
女:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——
剧1
A:哇,好漂亮的球,啥时候买的
B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A:借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在
A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝
B:这可是在公路边,不行呀。
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧!
A:看球!
B:怎么办我的球——
A:没关系,我去捡。
B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……A:怕什么,你等着
男:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!
女:交通安全,我们可得随时注意。
男:在学校里,我们应该怎样注意安全呢
女:下面我们来进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。
1.下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
2.哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
3.哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
4.上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
女:独自在家的时候,安全知识不能少,请看《家庭AB
剧》——
剧2
C1:好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!我打开电视机,唉,都不好看——谁呀
D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!
D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
C1:
D:小朋友,你一个人在家呀
C1:叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西
D:来……拿——钱。
C1:
D:不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。
C1:
女:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
剧3
C2:多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。
唉,都不好看——谁呀
D:我,你李叔叔。
C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀
D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西
的。
C2:既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。