最新部编版语文小学二年级下册口语交际：推荐一部动画片课件ppt

统编版语文二年级下学期口语交际：一部动画片（课件）(共29张PPT)(共29张PPT)口语交际推荐一部动画片回顾课本，初步练说01课本里的动画片同学们，我们的语文书用文字给我们讲了好玩的故事，大家知不知道书中有不少的故事都被做成动画片了呢？现在，就让我们一起看一看这些图片，回忆一下我们看过的动画片。

课本里的动画片小蝌蚪找妈妈课本里的动画片没头脑和不高兴猴子捞月亮看图片，猜片名黑猫警长葫芦兄弟神笔马良哪吒闹海大闹天宫根据示例说句子示例1：我喜欢的动画片有……有……有……还有……其中，我最喜欢的动画片是……示例2：……是我喜欢的动画片。

其中，……是我最喜欢的动画片。

这样不仅说清楚了自己喜欢的动画片的名字，还能让别人好奇你为什么最喜欢这部动画片，想要听你往下说。

学习表达与推荐02联系生活进行练说同学们，你们喜欢的动画片有哪些呢？其中，你们最喜欢哪一部？可不可以和大家分享一下？练说的句子：①我喜欢的动画片有……有……有……还有……其中，我最喜欢的动画片是……②……是我喜欢的动画片。

其中，……是我最喜欢的动画片。

请大家模仿句子，开口说动画片，可以同桌之间互相练习说话。

练说示例练说示例：①我喜欢的动画片有《海绵宝宝》，有《猪猪侠》，有《》，还有《汪汪队立大功》。

其中，我最喜欢的动画片是《海绵宝宝》。

②《小马宝莉》《爱探险的朵拉》《小花仙》和《巴啦啦小魔仙》是我喜欢的动画片。

其中，《小花仙》是我最喜欢的动画片。

听音频，猜一猜请听音频，猜猜两个小朋友喜欢哪部动画片。

然后全班交流下他们喜欢的是什么动画片，并且说出理由。

依依浩浩交流示例交流示例：①浩浩说爸爸的头很小，儿子的头很大，他还说到了歌词里的“大头儿子小头爸爸”，这样就能猜出来是《大头儿子和小头爸爸》了。

②依依说的动画片里的人物名字有艾莎和安娜，我一听就知道是哪部动画片了。

这部动画片就是《冰雪奇缘》。

③艾莎有魔法，会制造冰雪，我看过这部动画片，她说的故事和我看过的一样。

识字
第四单元：童话篇
4 篇课文：《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》 《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》
编排
1个语文园地
主题：美丽的童话。教学中，要充分尊重学 生，洞察他们的内心世界，呵护他们的想象。 教学中还要注重迁移运用，可创设情境，采 用多种方法，不但让你学生想写、会写，还 应有口头表述的欲望，让童话真正走进他们 心里。 前四块内容着重引导学生主动积累； 写话要引导学生寻找图与图之间的联系， 展开想象串联成童话故事。 我爱阅读建议学生课后玩玩这个游戏，编 编童话。
4篇课文：《古诗两首》《找 春天》《开满鲜花的小路》 《邓小平爷爷植树》 1篇口语交际，1个语文园地， 1个快乐读书吧
朗读指导
重视语言习得不运用。 用好练习题，进行充分的 语言实践。 生字词依然是学习的 重点，引导学生运用已有 的识字方法和写字规律， 发现生字特点，都准字音， 记住字形，写好生字。
语文园地一：识字加油站、字词 句运用、书写提示、日积月累、 我爱阅读。 快乐读书吧：儿童故事概述、导 读、书本封面、目彔、拓展阅读 提示。
关注学生语言实践 提升语文核心素养
——部编本小学语文二年级下册教学建议
关亍“语文素养”
1.素养
素养是指一个人的修养，与素质同义， 从广义上讲，包括道德品质、外表形象、 知识水平与能力等各个方面。在知识经 济的今天，人的素养的含义大为扩展， 它包括思想政治素养、文化素养、业务 素养、身心素养等各个方面。
2.学生素养
学生素质，包含了学生的道德 素质、智力素质、身体素质、审 美素质、劳动技能素质等。
3.语文素养
是语文能力和语文知识、思想情 感、语言积累、语感、思维品质、 品德修养、审美情趣、个性品格、 学习方向、学习习惯的有机整合。

飞过来
一只
蜻蜓
跳过来
2.梨花是 色的，桃花是 色的。花孩子给大家带来了
。（3 分）
3.如果我是小鱼，我会对花孩子说：
（4 分）
十二、看图写话。（15 分）
提示：仔细看图，说说图上画的是什么季节？有哪些景物？请展开想象，写 一段通顺连贯的话。
第一单元测试卷
三、碧绿 姑娘 寻找 桃花 邮局 儿童 植树 休息 四、绿（绿色） 冲（冲出） 姑（姑娘） 递（传递） 剪（剪刀）
捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dū
n）在花瓣上高兴地唱着歌……
花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在花孩子的身上，一亮一亮的，那是花孩子在高兴地眨
（zhǎ）着眼笑呢！
1.连线。（3 分）
一群
青蛙
游过来
一只
小鱼
dènɡ
4 邓小平爷爷植树
9
10
口语交际
注意说话的语气
11
语文园地一
12
13
我爱阅读
sǔn
笋芽儿
14
快乐读书吧
有趣的儿童故事
15
二年级语文（下） 第一单元测试卷 【新教材】
（部编版）
（满分：100 分 时间：40 分钟）
姓名：
得分：
积累运用（66 分）
一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。（4 分）
奔向前去。
4.操场上
飘扬着
红旗。
九、背一背，写一写。（5 分）
1.予人玫瑰，
。
2.平时
，急时
。
3.与其锦上
，不如
。

交际指点
1.注意说话的速度，让别人听清楚。 2.认真听，了解别人讲的内容。
1.回想一下自己看过的动画片，想想 里面的人物、故事情节、经典台词、主题 曲等，引出交流的话题。要明确“推举” 的含义是把动画片中最吸引人的地方介绍 给别人。
2.根据教材上的插图或其他途径，选 择推举素材，并梳理出推举要点：说印象 ，说人物，说故事片段，说感受等。
我也喜欢这部动画片!
这部动画片的主人公是星猫。星猫很勇 敢，很有智慧，干什么事情都一定会干到底， 绝对不会三心二意、中途而废，而且他的厨 艺高深，做的所有菜肴都对身体十分有益， 谁吃了星猫做的菜谁就会荣幸。因此，我特 别喜欢星猫。
我喜欢动画片《狮子王》。当 太阳从地平线上升起时，非洲大草 原苏醒了，万兽群集，光荣欢呼， 共同庆贺狮王木法沙和王后沙拉碧 的小王子——辛巴的产生。这部动 画片讲述了辛巴是如何从一只小狮 子慢慢成长为新一代的草原之王的。 故事十分有趣，而且富有教育意义。
今天，同学们的发言都很不错，把 自己最喜欢的动画片分享给了大家。我 们彼此都收获了很多。希望同学们在今 后的学习生活中也要用心去体会，从生 活小事中发现真善美。
谢 谢 பைடு நூலகம் 家
小学语文统编版二年级下册
口语交际：推举一部动画片
同学们，你们看动画片吗？这些动画片都 看过吗？再相互说说你们都看过哪些动画片。
看来同学们都看过很多动画 片呢，今天，我们就来介绍一部 自己喜欢的动画片吧！
交际任务
在你看过的动画片中，哪一部给你 留下的印象最深？推举给同学。
跟大家说说，这部动画片给你留下 了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的 人物或故事片段。
我推举《熊出没》这部动画片。 好啊。西西快讲吧!
这部动画片讲的是熊大、熊二 和光头强之间产生的一系列故事， 如赏红枫、处理落叶、森林防火等。 为了保卫自己的家园，禁止光头强 破坏森林，以熊大、熊二为首的丛 林动物们和光头强展开了斗争。过 程十分有趣，我非常喜欢看。