普通话 声母的发声

声母的发音部位与发音方法声母是音节的开头部分，它决定了一个音节的发音特点。

在汉语拼音中，共有23个声母，它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

下面我将一一介绍每个声母的发音部位与发音方法：1.b、p、m这三个声母的发音部位都是双唇，发音方法略有不同。

-b：闭上双唇，然后突然分开，让气流通过嘴巴发出声音。

-p：与b的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。

-m：闭上双唇，然后通过鼻腔发出声音。

2.ff的发音部位是上齿和下唇的咬合部位，发音方法是将气流从齿间挤出发声。

3.d、t、n、l这四个声母的发音部位都是舌尖与上齿龈的接触处，发音方法如下：-d：将舌尖轻触上齿龈，然后突然分开，让气流通过嘴巴发出声音。

-t：与d的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。

-n：通过鼻腔发出声音，舌尖轻触上齿龈。

-l：将舌尖轻触上齿龈，让空气从舌尖的两侧流出，发出舌侧音。

4.g、k、h这三个声母的发音部位都是后舌与软腭的接触处。

发音方法如下：-g：让气流在舌后与软腭的闭塞处堆积，然后突然分开，发出爆破音。

-k：与g的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。

-h：保持软腭开放，让气流通过喉咙，并伴有喉鸣音。

5.j、q、x这三个声母的发音部位都是舌尖与硬腭的接触处，区别在于声带的震动。

-j：舌尖轻去接触硬腭，然后突然分开并震动声带。

-q：与j的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。

-x：舌尖轻触硬颚，然后通过鼻腔发出摩擦音。

6. zh、ch、sh、r- zh：舌尖轻触硬腭，发出浊齿擦音。

- ch：与zh的发音方法相同，唯一的区别在于是清齿擦音。

- sh：舌尖轻触硬腭，并发出齿擦音。

-r：舌尖轻触硬腭，然后从舌后部分使气流通过，发出卷舌音。

7.z、c、s这三个声母的发音部位都是舌尖与齿龈的接触处，区别在于声带的震动。

-z：舌尖轻触上齿龈，然后突然分开并震动声带。

汉语拼音声母和韵母的发音方法汉语普通话中声母有21个，韵母39个，下面小编为大家搜索整理了汉语拼音声母和韵母的发音方法，希望对大家有所帮助。

汉语拼音声母和韵母的发音方法a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。

b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。

m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。

n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

普通话发音发声方法和训练技巧普通话的练习是一个量的积累，只有在正确的方法引导下，持之以恒的练习，在经过常会时间的训练后，普通话的发音规律会成为人们的发音习惯，自然而然就能说一口标准的普通话了。

汉语拼音有两种拼读方法：拼读法：前音轻短后音重。

(例：b+a=ba)直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。

拼音有声母和韵母。

韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。

韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。

韵头，又称介音;韵腹，称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。

以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。

i是韵头;a是韵腹。

一：韵母a(啊) 嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。

o(喔)嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起。

e(鹅)嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。

i (衣)牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。

u (乌)嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。

ü (鱼)发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。

二：声母b (玻)双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。

p (坡)发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。

m(摸)双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。

f(佛)上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。

d (的)舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。

t (特)发音部位与方法和d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。

n (呢)舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。

l (勒)舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。

ɡ (哥)舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。

普通话声母的发音和训练第一节声母声母是指音节开头的辅音。

由辅音充当的声母叫做辅音声母，除此之外，还有的音节没有辅音作声母，声母可以看作为“零”，习惯上叫做零声母。

一、辅音声母的本音和呼读音声母本来的发音叫本音。

声母的本音一般发音不响亮，为了称呼和练习发音，常在每个声母本音的后面配上不同的元音，这样发出的音叫声母的呼读音。

辅音声母共有21 个，其本音和呼读音如下：本音b p m f d t n lɡk h j q呼读音bo po mo fo de te ne leɡe ke he ji qix zh ch sh r z c sxi zhi chi shi ri zi ci si────────────────────注：“ji、qi、xi”中的“i”是舌面元音；“zi、ci 、si”中的“-i”是舌尖前元音；“zhi、chi、shi 、ri”中的“-i”是舌尖后元音。

二、声母的发音普通话声母由辅音充当。

辅音的发音是由发音部位和发音方法决定的。

发音部位是指发音时发音器官对气流形成阻碍的位置；发音方法包括三个基本方面，即发音阻碍气流的方式、气流的强弱、声带是否颤动。

（一）发音部位发音部位是指发音时气流受到阻碍的地方。

根据发音部位的不同，可将声母分为七类：1．唇音以下唇为主动器官发出的音，普通话中又细分为两类：（1）双唇音：上唇和下唇紧闭，阻塞气流而形成的音，如：b 、p、m。

（2）唇齿音：下唇和上齿接近，阻塞气流而形成的音，只有一个：f。

2．舌尖音以舌尖为主动器官发出的音，普通话中又细分为3 类：（1）舌尖前音：舌尖和上齿背接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：z 、c、s。

（2）舌尖中音：舌尖和上齿龈接触，阻塞气流而形成的音，如：d、t 、n、l。

（3）舌尖后音：舌尖和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：zh、ch、sh、r。

3．舌面音（1）舌面前音：舌面前部和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：j 、q、x。

普通话学习技巧之声母的发音技巧普通话学习技巧之声母的发音技巧普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成，声母是音节的开头部分，传统的名词叫“字头”。

在普通话里，声母发音是非常重要的，有什么发音技巧呢？详情请阅读以下文章，想了解更多相关信息请关注我们店铺。

1.双唇音：b、p、m(双唇阻、塞音)指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，共有三个。

b和p 的区别在于送气与不送气，而b、p和m的区别则是前两个辅音发音时软腭提起，气流从口腔出来。

而后一个要发成鼻音，注意除阻时的爆发力。

这三个音发不好的直接原因是发音唇舌无力、口腔松软。

力量应集中在双唇中央，不要咧嘴角、不要双唇抿起，否则会影响音准。

送气音的气流别太强。

唇部收紧，接触有力，并注意与气息的配合。

2.唇齿音：f(擦音)指下唇与上齿接触构成阻碍后发出的一种辅音。

发音时注意上齿与下唇形成阻碍时要自然接触，不要上齿咬住下唇发音，否则成阻部位面积大，力量分散，有发成塞音趋势，显得笨拙。

接触面积不要太大，否则易产生杂音，要调理好气息，除阻后紧接元音，这样字音就清楚了。

如fA、fei、fo、fou、fu。

3.舌尖中音：d、t、n、l舌尖抵住上齿龈，气流在这一部位受到阻碍后发出的声音。

练习时注意部位要准确，舌尖要有力度。

调整好气息，使受腹部控制的气流，不断地冲击成阻部位，让舌尖灵活有力地弹击上齿龈，这就是所说地“舌地弹卷力”，要能够敲响它，所以“弹力”就是指舌尖阻被突然冲开，不要拖泥带水。

注意着力点放在舌尖上。

d、t的发音部位是舌尖和齿龈。

n、ng：n是“舌尖中阻”、“鼻音”，ng是“舌根阻”、“鼻音”;n是前面用力，ng是后面用力;n在发音时，上下齿接近，ng在发音时上下齿可以离开;n的鼻气息轻些，ng的鼻气息重些，ng的发音部位与g、k、h相同，舌面后不要离开软腭，让声音延长下去。

要练习它们的本音(纯粹鼻音)的发音，发“ng”时，舌根高抬，软腭、小舌下垂，和软腭挤紧，鼻腔通路打开，声带颤动，带音气流由鼻孔出来形成ng，最后舌根下降，软腭小舌上升，发音完毕。

普通话声母‎的发音过程‎有三个阶段‎：成阻、持阻、除阻。

声母的发音‎部位不同，吐字时的着‎力点就不一‎样，比如“b、P、m”，发音时着力‎点在双唇，“d、t”的着力点在‎舌尖，靠舌尖的弹‎力。

因此发声母‎时不要拖长‎，要咬住、弹开。

我们在每段‎绕绕口令题‎旁都标有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等声母字样‎来说明此段‎绕口令是专‎门训练所标‎声母的绕口‎令。

例如：《八百标兵》一段绕口令‎题旁标有“b、p”的声母，就说明“b、p”字母在练习‎过程中是重‎点训练的内‎容，训练双唇有‎力集中。

又如：《短刀》一段绕口令‎题旁标有“d、t”的声母，就说明“d、t”在练习过程‎中是重点训‎练的内容，训练舌尖的‎弹力等等。

八百标兵（b、p）八百标兵奔‎北坡，炮兵并排北‎边跑，炮兵怕把标‎兵碰，标兵怕碰炮‎兵炮。

炮兵和步兵‎（b、p、m）炮兵攻打八‎面坡，炮兵排排炮‎弹齐发射。

步兵逼近八‎面坡，歼敌八千八‎百八十多。

一平盆面（b、p）一平盆面，烙一平盆饼‎，饼碰盆，盆碰饼。

巴老爷芭蕉‎树（b、p）巴老爷有八‎十八棵芭蕉‎树来了八十‎八个把式要‎在巴老爷八‎十八棵芭蕉‎树下住。

巴老爷拔了‎八十八棵芭‎蕉树，不让八十八‎个把式在八‎十八棵芭蕉‎树下住，八十八个把‎式烧了八十‎八棵芭蕉树‎，巴老爷在八‎十八棵树边‎哭。

老六放牛（n，l）柳林镇有个‎六号楼，刘老六住在‎六号楼。

有一天，来了牛老六‎，牵了六只猴‎；来了侯老六‎，拉了六头牛‎；来了仇老六‎，提了六篓油‎；来了尤老六‎，背了六匹绸‎。

牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六‎的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老‎六的油，油坏了尤老‎六的绸。

牛老六帮仇‎老六收起油‎，侯老六帮尤‎老六洗掉绸‎上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去‎喝酒。

颠倒歌（d，t，l）太阳从西往‎东落，听我唱个颠‎倒歌。

天上打雷没‎有响，地下石头滚‎上坡;江里骆驼会‎下蛋，山里鲤鱼搭‎成窝;腊月苦热直‎流汗，六月暴冷打‎哆嗦;姐在房中手‎梳头，门外口袋把‎驴驮白石塔（b，d，t）白石塔，白石搭，白石搭白塔‎，白塔白石搭‎，搭好白石塔‎，白塔白又大‎。

普通话声母韵母的发音部位和发音方法嘿，咱今儿就来讲讲普通话声母韵母的发音部位和发音方法。

你说这普通话啊，那可是咱交流的重要工具，就像咱手里的金箍棒，得耍得溜才行呢！先说说声母的发音部位吧。

就好比是声音的发源地，有的在嘴唇，有的在舌尖，还有的在舌根呢。

你想想，嘴唇就像是声音的大门，轻轻一闭一合，就能发出不同的声音来。

比如说“b”“p”“m”，不就是嘴唇在那儿捣鼓出来的嘛！舌尖呢，就像个调皮的小精灵，在嘴巴里这儿跳跳那儿蹦蹦，“d”“t”“n”“l”这些音可都离不开它的忙活呀！还有那舌根，嘿，也是个厉害的角色，“g”“k”“h”可都是它的杰作。

再讲讲发音方法。

这就像是声音的舞蹈动作，各式各样，丰富多彩。

有的是轻轻一碰就出声，有的要用力吐气，还有的得让气流在嘴里转个弯。

比如说“f”，就是上齿轻触下唇，“嘶”的一下就出来啦，多简单！“s”呢，气流就像条小蛇一样咝咝地从牙缝里钻出来。

“zh”“ch”“sh”这些可就有点难度啦，得让舌尖翘起，和硬腭来个亲密接触，再加上气流的配合，才能发出那标准的音来。

哎呀呀，你可别小看了这些发音部位和发音方法。

就好像建房子，每一块砖都得放对地方，房子才能牢固。

咱说普通话也是一样，发音部位和方法要是弄错了，那说出来的话可就变味啦！你想想，要是把“四”说成“十”，把“吃”说成“呲”，那得多搞笑呀！就像走路走歪了一样，让人听着别扭。

而且，这发音准确了，不仅能让咱的话听起来顺耳，还能给人留下好印象呢！就跟咱穿了一身漂亮衣服一样，让人眼前一亮。

咱平时说话可得多注意这些发音部位和方法，多练习练习。

可以跟着广播、电视学，也可以和朋友互相纠正。

别不好意思，大家一起进步嘛！总之，普通话声母韵母的发音部位和发音方法可重要啦，就像咱身体的各个部位一样，都得协调运作，才能发出美妙的声音。

咱可得把这个法宝牢牢握在手里，让咱的普通话越说越标准，越说越好听！你说是不是这个理儿呀？。

普通话声母的发音过程有三个阶段：成阻、持阻、除阻。

声母的发音部位不同，吐字时的着力点就不一样，比如“b、P、m”，发音时着力点在双唇，“d、t”的着力点在舌尖，靠舌尖的弹力。

因此发声母时不要拖长，要咬住、弹开。

我们在每段绕绕口令题旁都标有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等声母字样来说明此段绕口令是专门训练所标声母的绕口令。

例如：《八百标兵》一段绕口令题旁标有“b、p”的声母，就说明“b、p”字母在练习过程中是重点训练的内容，训练双唇有力集中。

又如：《短刀》一段绕口令题旁标有“d、t”的声母，就说明“d、t”在练习过程中是重点训练的内容，训练舌尖的弹力等等。

八百标兵（b、p）八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

炮兵和步兵（b、p、m）炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。

步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。

一平盆面（b、p）一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。

巴老爷芭蕉树（b、p）巴老爷有八十八棵芭蕉树来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。

巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住，八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。

老六放牛（n，l）柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。

有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。

牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。

牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。

颠倒歌（d，t，l）太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。

天上打雷没有响，地下石头滚上坡;江里骆驼会下蛋，山里鲤鱼搭成窝;腊月苦热直流汗，六月暴冷打哆嗦;姐在房中手梳头，门外口袋把驴驮白石塔（b，d，t）白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。