《小猴子下山》课件一、教学内容本节课我们将学习《小猴子下山》的故事，该故事选自小学语文教材第二册第四章。
故事讲述了小猴子在下山的过程中，遇到了各种有趣的事物，但由于它的贪心和急躁，最终一无所获。
详细内容涵盖了对故事情节的理解、新词汇的掌握以及寓言道理的探讨。
二、教学目标1. 让学生能够理解故事情节，复述故事主要经过。
2. 通过故事学习，让学生认识到贪心和急躁的危害，培养他们踏实、专注的品质。
3. 掌握故事中出现的新词汇，并能正确运用到实际语境中。
三、教学难点与重点重点：故事情节的理解和新词汇的掌握。
难点：故事寓意的人生哲理的引导。
四、教具与学具准备1. 课件：《小猴子下山》故事PPT。
2. 学生准备：课本、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅生动的猴子图片，引导学生思考：“你们知道小猴子为什么一无所获吗？”2. 故事讲解：详细讲解故事情节，分析小猴子遇到的事物以及它的表现，让学生了解故事内容。
3. 新词汇学习：讲解故事中出现的新词汇，如“贪心”、“急躁”等，让学生学会正确使用。
4. 例题讲解：分析故事中的典型情节，让学生通过例题理解故事寓意。
5. 随堂练习：让学生运用新词汇造句，加深对词汇的理解和运用。
6. 小组讨论：分组讨论故事中小猴子的做法，引导学生认识到贪心和急躁的危害。
六、板书设计1. 《小猴子下山》2. 主要情节：小猴子遇到的事物及其表现3. 新词汇：贪心、急躁等4. 故事寓意：踏实、专注七、作业设计1. 作业题目：根据故事内容，写一篇关于“小猴子下山”的感悟，不少于100字。
2. 造句练习：用新词汇造句。
答案示例：他做事很急躁，总是半途而废。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，教师应关注学生对故事情节的理解程度，以及新词汇的掌握情况。
2. 拓展延伸：让学生回家后与家长分享这个故事，讨论故事寓意，并在生活中实践踏实、专注的品质。
重点和难点解析1. 教学目标中的第二条和第三条。
