《编译程序设计原理》练习题课件

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编译课后答案-陈火旺等编著第三版ppt课件

正规式 (0|1)*010(0|1)*
DFA:
4
1
0
01
00 11 20 3
01 1
1
05
最小化DFA:
1
0
0 011
20
3
2021/8/9
1
最新课件
0,1
11 11
CH.3.练习题10(P64.)
10. 用FA写出渡河的方法。
设：人---R；狼---L；羊---Y；菜---C；
左岸---Z；右岸---U;
依照字典序排列; 正规式 (a|A)*(b|B)*(c|C)*(d|D)*…(z|Z)*
2021/8/9
最新课件
99
CH.3.练习题9(P64.)
9.问题：没构造出DFA；没过程；方法没掌握。
(1) {0,1}上的含有子串010的所有串; 至少含一个。正规式 (0|1)*010(0|1)* 或 (0*1*)*010(0*1*)*
问题：没写全；表达不准确
解：< int,->,
< CInt, “CInt”> ,
< ::,-> ,
< nMulDiv, “nMulDiv”> ,
<(,->,
< int,-> ,
< n1, “n1”> , < ， , -> ,
< int,-> ,
< n2, “n2”> ,
< ),-> ,
< {, -> ,
最小化DFA:
a
0b
a
a
2 b3
b
初始: {0,1}, {2,3,4,5}

编译原理例题与习题解答PPT课件

27
第27页/共85页
• 例如，假定状态 s 1和s 2经a 弧分别到达t1和t2，而t1和t 2属于现行中的两个
不同子集，说明有一个字， t1读出后到达终态，而t2读出后不能到达终态，或者反之，那么对于字a ， s1读出a后到达终态，而s2读出a不能到达终态，或者反之，所以s1和s2不等价。
{c,d,e} {c,d,f}
{c,d1,f}
1
{c,d}
{c,d,e,g}
{c,d,f}
③.重命名后的状态转换矩阵
I1 {b,c,d}
1 {c,dF,e}
{c,d,e}
0{c,d,e}
{c,d,e,g}
{c,d,e}
S
0
1
A(始态)
Φ
B
B
C
D
C
C
D
D
E
D
E
C
F(终态)
33
F(终态)
第33页/共E85页
40
{10,11}
{12}
第40页/共85页
I1
{1,2,3} {5,9,10,11}
{2,3} {2,3,7,8,13} {5,9,10,11} {5,9,10,11} {2,3,5,9,10,11} {5,9,10,11,13} {2,3,5,9,10,11} {5,9,10,11}
{2,3} {2,3,7,8,13} {2,3,7,8,13}
• 描述工具：正规式和有限自动机理论
ห้องสมุดไป่ตู้
• 语法规则：语法单位的形成规则。
• 语法单位通常包括：表达式、语句、子程序、过程、函数、程序等;
2
• 描述工具：上下文无关文法

编译原理及其习题解答(武汉大学出版社)课件chap1

问题: 计算机只能识别二进制数0、1表示的指令和数构成的本计算机系统的机器语言。如何让计算机执行高级语言程序呢？
6
1.1 程序的翻译
1.1.2 翻译程序所谓翻译程序，是指这样一种程
序，它能将用甲语言（源语言）编写的程序翻译成与之等价的用乙语言（目标语言）书写的程序。
程序的翻译通常有两种方式：一是 “编译”方式，二是“解释”方式。
(2) (* ,
id3 t1
(3) (+ ,
id2 t2
(4) (= ,
t3 -
t1 ) t2 ) t3 ) id1 )
29
1.2 编译程序的工作过程
1.2.4 代码优化
依据程序的等价变换规则，尽量压缩目标程序运行所需的时间和所占的存储空间，以提高目标程序的质量。
30
代码优化
id1= id2 + id3 * 60
3
第一章引论
本节内容：程序的翻译编译程序的工作过程编译程序的结构编译程序的组织方式编译程序的构造
4
编译程序在计算机系统中的位置
分类
– 软件 – 系统软件 – 语言处理系统
编译系统操作系统
裸机
5
1.1 程序的翻译
1.1.1 程序设计语言机器语言 001110010010 汇编语言 add R1 2 高级语言 begin x:=9+2 end
行分为两大阶段：编译阶段和运行阶段。 ·如果目标程序是汇编语言程序，则源程序的执
行分为三大阶段：编译阶段、汇编阶段和运行阶段。编译方式下，生成了目标代码，且可多次执行。
9
1.1 程序的翻译
4.关于编译程序的几点说明

《编译原理》课件

代码生成
编译器可以将高级语言编写的源代码转换成机器语言或低级语言，以便在特定的硬件平台上运行。编译器还可以生成可执行文件或动态链接库等二进制文件。
编译器在人工智能领域的应用
机器学习编译器
机器学习编译器可以将机器学习模型转换成可执行代码，以便在嵌入式设备或边缘计算设备上运行。这种编译器可以优化模型的计算性能和内存占用，提高模型的运行效率。
3
缺点
对于某些复杂文法，可能导致大量的无用推导和状态爆炸。
自底向上的语法分析
分析步骤
从输入符号序列的最后一个符号开始，逐步向上构建语法树，直到找到与文法中的某个产生式右部匹配的符号串。
优点
可以充分利用已知信息，避免不必要的推导和状态爆炸。
缺点
对于某些复杂文法，可能导致大量的无用归约和状态爆炸。
04
中间代码生成
中间代码生成的定义和任务
定义
中间代码生成是编译器的一个阶段，将源代码转换成中间代码的过程。
任务
将源代码转换成一种中间表示形式，以便进行后续的优化和目标代码生成。
三地址代码的生成
01
三地址代码是一种中间代码形式，由一系列的三元式组成。
02
三元式的形式为(op, arg1, arg2)，表示执行一个操作(op) 并产生一个结果，操作数arg1 和arg2来自寄存器、常数或之前的计算结果。
语义分析
检查AST是否有语义错误，如类型错误、未定义的变量等。
中间代码生成
将AST转换为中间代码，通常是三地址代码。
代码优化
对中间代码进行优化，提高执行效率。
代码生成
将中间代码转换为机器语言代码，能够在特定硬件上执行。
编译器的分类

编译原理(龙书)习题(5,6,7,8)章ppt课件

35
优化后的三地址语句序列： t1 = a + c y = t1 + e t3 = y + b t4 = t3 + d x = t4 + f
优化后的目标代码序列： LD R1 , a LD R2 , c ADD R1 , R1 , R2 LD R2 , e ADD R1 , R1 , R2 ST y , R1 LD R2 , b ADD R1 , R1 , R2 LD R2 , d ADD R1 , R1 , R2 LD R2 , f ADD R1 , R1 , R2 ST x , R1
B.code||label(begin)|| S2.code|| gen('goto' S1.next)|| label(B.true)||S3.code|| gen('goto' begin)
整理版课件
22
6.7.7 使用图6-37中的翻译方案翻译下列表达式。给出每个子表达式的truelist和falselist。你可以假设第一条被生成的指令的地址是 100。
整理版课件
29
8.2.4 假设x,y和z存放在内存位置中，为下面的语句序列生成代码：
if x < y goto L1 z=0 goto L2 L1:z = 1
LD R1 , x LD R2 , y SUB R1 , R1 , R2 BLTZ R1 , L1 LD R3 , 0
ST z , R3
JMP L2
1）一个repeat语句，repeat S while B 2）一个for循环语句，for (S1 ; B ; S2) S3
S-->repeat S1 while B
begin=newlabel() S1.next=newlabel() B.true=begin B.false = S.next S.code=label(begin)||

《哈工大编译原理》课件

词法分析过程
输入
源程序的字符流。
01
输出
源程序的标记流。
02
1. 初始化
设置初始状态和缓冲区。
03
2. 循环
04 从缓冲区中取出一个字符，根
据当前状态和该字符确定下一个状态和标记。
3. 输出
05 输出当前标记，并更新状态和
缓冲区。
4. 结束条件
06 当缓冲区为空且所有字符都被
处理时，结束词法分析。
三地址代码的生成
三地址代码定义
三地址代码是一种中间代码形式，由一系列的三元式组成，每个三元式包含三个操作数和两个操作符。
三地址代码的特点
三地址代码具有简单、直观和易于优化的特点，能够清晰地表示程序中的控制流程和数据流。
三地址代码的生成算法
常见的三地址代码生成算法包括递归下降分析法和语法制导翻译法。
示中间代码，以便进行有效的优化和转换。
代码生成器的构造
代码生成器通常由指令选择、控制流优化、循环优化等模块组成。
控制流优化模块负责对控制流进行分析和优化，如消除冗余计算、消除无用代码等。
指令选择模块负责从中间代码中选择合适的机器指令，并进行指令调度和并行化。
循环优化模块负责对循环结构进行优化，如循环展开、循环合并等。
编译原理的应用非常广泛，如编译器设计、程序分析、软件工程等。
编译过程的基本概念
源程序
用高级语言编写的程序，也称为源代码。
目标程序
编译后的程序，也称为目标代码或机器代码。
编译程序
将源程序翻译成目标程序的软件。
编译过程
将源程序通过词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、优化、目标代码生成等阶段，最终生成目标程序的过程。

编译原理习题及答案(课堂PPT)

这两种途径的主要区别在于：解释方式下不生成目标代码程序，而编译方式下生成目标代码程序。
.
8
《编译原理教程》习题解析
9
1.3 请画出编译程序的总框图。如果你是一个编译程序的总设计师，设计编译程序时应当考虑哪些问题？
【解答】编译程序总框图如图1-1所示。作为一个编译程序的总设计师，首先要深刻理解被编译的源语言其语法及语义；其次，要充分掌握目标指令的功能及特点，如果目标语言是机器指令，还要搞清楚机器的硬件结构以及操作系统的功能；第三，对编译的方法及使用的软件工具也必须准确化。总之，总设计师在设计编译程序时必须估量系统功能要求、硬件设备及软件工具等诸因素对编译程序构造的影响。
《编译原理教程》习题解析
1
第一章绪论第二章词法分析第三章语法分析
.
1
《编译原理教程》习题解析
2
第一章绪论
1.1 完成下列选择题： (1) 下面叙述中正确的是。
A．编译程序是将高级语言程序翻译成等价的机器语言程序的程序
B．机器语言因其使用过于困难，所以现在计算机根本不使用机器语言
.
5
《编译原理教程》习题解析
6
(4) 编译各阶段的工作都涉及到构造、查找或更新有关表格，即编译过程的绝大部分时间都用在造表、查表和更新表格的事务上。故选D。
(5) 由(1)可知，编译程序实际上实现了对高级语言程序的翻译。故选D。
.
6
《编译原理教程》习题解析
7
1.2 计算机执行用高级语言编写的程序有哪些途径？它们之间的主要区别是什么？
.
12
《编译原理教程》习题解析
13
图2-1 习题2.1的DFA M

(完整word版)编译原理练习题

一章：1、编译程序各阶段都涉及。

A、词法分析B、表格管理C、语法分析D、语义分析2、下列哪个程序不是编译程序的组成部分？。

A、词法分析程序B、代码读入程序C、代码生成程序D、语法分析程序3、编译程序各阶段的工作往往是进行的。

A、顺序B、并行C、成批D、穿插4、词法分析所依据的是。

A、语义规则B、构词规则C、语法规则D、等价变换规则5、编译程序的语法分析器可以发现源程序中的。

A、语义错误B、语法和语义错误C、错误并校正D、语法错误6、高级语言源程序经编译后产生的程序是。

A、源程序B、目标程序C、函数D、过程1、扫描器的任务是从源程序中识别出一个个单词符号。

2、高级语言源程序有两种执行方式，即解释和编译。

判断：高级语言编写的源程序都必须通过编译，产生目标代码后才能运行。

多遍扫描的编译程序的多遍是指多次重复读源程序。

高级语言程序到低级语言程序的转换是基于语义的等价变换。

编译程序中错误处理的任务是对检查出的错误进行修改。

目标程序一定是机器语言程序。

连接装配程序可把经编译程序产生的目标程序变成可执行的机器语言程序。

简答题：1、请指出下列错误信息可能是编译的哪个阶段报告的？①else没有匹配的if；②数组下标越界；③使用的函数没有定义；④在数中出现了非数字信息。

答：①语法分析阶段②语义分析与中间代码生成阶段③语义分析与中间代码生成阶段④词法分析阶段2、何谓源程序、中间代码和目标代码？它们三者之间有何种关系？答：所谓源程序是指用某种高级语言编写的程序，它是编译程序的加工对象。

目标程序是指低级语言（机器语言或汇编语言）编写的程序，它是编译程序的加工结果。

中间代码是其结构介于源程序和目标程序之间的一种机内表示形式，它是编译程序产生的中间临时结果。

它们三者之间的关系是等价关系，即结构不同，但语义相同。

二章：1、文法G：S-xSx|y所识别的语言是。

A、xyx B 、（xyx）* C、x n yx n(n≥0) D、x*yx*2、设有文法G[S]=({S,B},{b},{S-b|bB,B-bS},S),该文法所描述的语言是。

程序设计语言编译原理第三版第7章PPT课件

0
id
b
1
Id
c
2 uminus 1
3
*
0
4
id
b
5
id
c
6 uminus 5
7
*
4
8
+
3
9
id
a
10 assign 9
id c
id c
2
6 7 8
12
§7.１中间语言
三、三地址代码 1.三地址代码:下面一般形式的语句构成的序列:
x:=y op z T1:=y*z, T2:=x+T1
x,y,z: 名字,常数,编译时产生的临时变量 op: 运算符号(如定点运算符,浮点运算符,逻辑运算符等)
点，一个内部结点代表一个操作符，它的孩子代表操作数；不同点:在一个DAG中代表公共子表达式的结点具有多个父结点，而在一棵抽象语法树中公共子表达式被表示为重复的子树。
9
§7.１中间语言
例子：如图所示，为a+a*(b-c)+(b-c)*d的DAG
+
+
*
*
d
a
-
b
c
10
§7.１中间语言
2.抽象语法树
称为三地址代码的原因: 每条语句通常包含三个地址,两个用来表示操作数,一个用
来存放结果。具体实现:用记录表示,其中包含运算符和操作数的域。
13
§7.１中间语言
2.四元式：带有四个域的记录结构 (op，arg1，arg2，result) 内容均是指针, 指向有关名字的符号表入口
14
§7.１中间语言
E1’ op
7
§7.１中间语言

最新编译原理-第1-5章习题课答案精品课件

第四页，共75页。
编译原理
chapter2
chapter1~5习题
1.写出C语言(yǔyán)和Java语言(yǔyán)的输入字母表。
C语言：0~9数字，大小写英文字母，键盘上可见(kějiàn)的字符
Java语言：Unicode可以包括(bāokuò)的所有字符。
6.文法G6为:
N →D|ND
Π：{2，3，a4，5} {0b，1}
b
{2，3，4，50}a={0，1，3，25} b 3 a
分属两区，所以(suǒyǐ)分a为{2，4} {3，5}
{0，1}a={1} {0，1}b={2，4}
所以(suǒyǐ) 0，1等价
{2，4}a={0，1} {2，4}b={3，5}
所以2，4等价
ri0ri1...ri9 P(0,1,2...,9)
（6）最多有一個重複出現的數字的數字符號串的全體
∑i ∑ri0ri1...ri9 i (0,1,2...,9) ri0ri1...ri9 P(0,1,2...,9)
（7）不包含字串abb的由a和b組成的符號串的全體 b*(a*|(ba)*)*
第十九页，共75页。
①.状态(zhuàngtài)转换图
a
1(0|1)*101
g
chapter1~5习题
a
1
(0|1)* b
d 101 g
0
1
ε
ε
a
b
c
1
1
d
0 e
f
1
g
第十二页，共75页。
编译原理
②.状态转换(zhuǎnhuàn)矩阵
a 1
b
ε
0 c
ε
1

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习题：
4-1 改写以下文法，消除左递归 M→MaH | H H→b(M) | (M) | b 4-2 求以下文法中各非终结符的FIRST集和 FOLLOW集 A→baB| B→Abb|a 4-3 构造如下给定文法的递归子程序 S → a|↑|( T ) T → T,S|S

3-4 上机题
合并例3-3和例3-4的状态图，设计并实现一个词法分
析函数，每次返回一个单词种别和属性；编制主程序完成测试（输入和输出）。
1~3章自测题
1、设 r=(1|0)*0((0|1|2)2|(0|1|2) 3)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)8 求RG G 和FA M使得L(M)=L(G)=L(r) 2、构造算术表达式的文法G，并且 1) 指出各语法变量的意义 2) 求 x+log( |sin(y)| +b4) 最左推导、最右推导 3) 求 x+log( |sin(y)| +b4) 的语法树 3、叙述下列概念的定义和意义前缀、文法、直接推导、规范归约、短语、句柄、正规式、正规定义式、种别码与属性值、双缓冲 4、编译程序的总体结构及各模块的功能；编译程序的实现方法；如何根据FA实现扫描器？

习题

P97 练习3.1～3.2；3.3,3.4选做练习3.5～3.13——有能力者可以完成 3-1 构造下列正规式的状态图
a
( ( a | b ) * | a b * a )* b

3-2 给出下述文法所对应的正规式
S
A B
→ 0 A | 1 B
→ 1 S | 1 → 0 S | 0 （01|10）*
上机题
4-4 给定下列文法： S→id=E; S→if C then S S→while C do S C→E>E C→E<=E 用递归子程序法设计并实现语法分析程序，按照生成顺序输出产生式练习： P202~204 4.1~4.8
4-5 构造如下给定文法的预测分析表 S→AB A → B a| B → D b|D D → d| 4-6 判断下述文法可否改写为 LL(1)文法 a. S→A|B A→aA|a B→bB|b b. S→i|(E) E→E+S|E-S|S
思考题
4-7
能否直接用语法图描述 E→E+E|E-E|E*E
|E/E|-E|(E)|id|const，并用递归Leabharlann 程序法实现语法分析？为什么？
4-8
能否将各种单词的文法直接并入表达式语法，进行语法分析处理？试分析这样做会有哪些好的影响和不好的影响。
练习
P204:4.9~4.13
4-9
给出布尔表达式的文法，构造其算符优先关系
表
→ bexpr OR bexpr bexpr → bexpr AND bexpr bexpr → NOT bexpr bexpr →( bexpr ) bexpr → TRUE bexpr → FALSE 练习：P205 4.15~4.17
bexpr
4-10求给定文法的拓广文法的LR(0)项目

3-3 文法G[<单词>]为：
<单词> → <标识符> | <整数>
<标识符> → <标识符> <字母> | <标识符> <数字> | <字母> <整数> → <整数> <数字> | <数字> <字母> → A | B | … | Y | Z <数字> → 1 | 2 | … | 8 | 9 | 0 将该文法改写为正规文法
增加包括国际代码的电话号码描述
如：86-010-6739-1742

1-3
E
给定文法如下：
→T | E + T | E - T T → F | T * F | T / F F → ( F ) | i 画出表达式 i*(i+i)+i 的分析树

1-4 判断上题的文法属于哪个类型的文法？为什么？
例2-1（1/2）
DOS 命令 date 的输出格式
例：9-2-1993、09-03-1993、9-03-93
语法
date → month - day - year
词法
month → DIGIT DIGIT | DIGIT day → DIGIT DIGIT | DIGIT year → DIGIT DIGIT | DIGII DIGIT DIGIT DIGIT
例2-1（2/2）
语义 year(年)、month(月)、day(日) 语义约束条件 0 < month.value < 13 0 < day.value < 32，31，30 0 < year.value < 10000
习题

2-1 试分析一个简短的 C 程序，找出几个属于语法、词法、语义的语言现象。 2-2 试分析例 2-1 的 date 输出数据的处理中，应该做哪些词法分析、语法分析、语义处理。 2-3 理解交叉编译和自展技术
集规范族,及相应的LR(0)分析表： SA ABA| BaB|b 4-11 说明为什么各种 LR 分析方法的分析能力不同？
已知文法 A a A d | a A b | ，判断该文法是否是 SLR(1) 文法，如果是 SLR(1)文法，则构造分析表；并对输入串 ab# 给出分析过程。 4-13 证明下列文法不是 LR(0) 文法, 是 SLR(1) 文法。 S A A A b | b B a B a A c | a | a A b 练习：P206~P207 4.18~4.25
习题
1-1
参照文法， E → E + E | E * E | ( E ) | I 写出以下表达式的生成过程(最左派生、最右派生)：
i
* ( i + i ) * i
1-2 扩充文法
<电话号码> → <局代码><本机代码> <电话号码> → <地区前缀><局代码><本机代码 > <地区前缀> → <地区代码> <地区前缀> →(<地区代码>) <地区代码> → DIGIT DIGIT <地区代码> → DIGIT DIGIT DIGIT <局代码> → DIGIT DIGIT DIGIT DIGIT <本机代码> → DIGIT DIGIT DIGIT DIGIT