2019——2020年九年级第三次月考 化学参考答案

2019-2020年九年级（上）第三次月考化学试卷解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题共10小题，每小题2分，共20分）将答案填在如下答题卡中：1．（2分）（xx•内江）葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效．下列家庭酿制葡萄2．（2分）（xx秋•鄂州校级月考）正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要，下列基．检查气密性（xx秋•嘉峪关校级期末）下列符号中能表示一种单质、还表示一种元素和一个原3．（2分）5．（2分）（xx秋•鄂州校级月考）小左做完电解水后的装置情况如图所示．关于本次实验，以下说法不正确的是（）6．（2分）（xx•揭阳模拟）氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，氢氟酸与玻璃发生反应可以表示为：SiO2+4HF=X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列7．（2分）（xx•日照）我市盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的8．（2分）（xx•无锡）分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示：下列叙述错误的是（）9．（2分）（xx秋•安定区校级期末）生活常识中往往包含着一定的化学原理．下列做法中，10．（2分）（xx•庄浪县校级模拟）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定二、填空与简答题（本题共3小题，每小题6分，共18分）11．（6分）（xx秋•鄂州校级月考）碳元素是组成物质的基本元素．根据所学，用适当的化学用语回答下列问题：（1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的化学式为；（2）硅元素与碳元素在同一主族，化学性质相似，四个硅原子可表示为；（3）碳常温下化学性质稳定，不易得失电子．镁元素的原子则容易变成镁离子；（4）有些矿石中含碳元素，如菱锰矿的成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价为．（5）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为．12．（6分）（xx秋•鄂州校级月考）一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体M反应又得到X和一种红色固体N．回答下列问题：（1）写出X的化学式：．（2）结构决定性质．木炭和活性炭具有吸附性，这是因为他们具有的结构．（3）写出Y+MX+N的化学方程式．13．（6分）（xx秋•鄂州校级月考）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．小佑从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定其中过氧化氢的质量分数．他们取出该溶液100g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如（2）计算小佑家的过氧化氢溶液的质量分数．三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共12分）14．（6分）（xx秋•鄂州校级月考）某市中考化学实验操作考试有四个考题：A：过滤；B：氧气的化学性质；C：二氧化碳的制取、收集；D：氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，小尚同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：同时实验室台上摆放了如下药品：a：稀硫酸、b：稀盐酸、c：块状石灰石、d：碳酸钠粉末．（1）通过以上仪器和药品可以推测，小尚抽到的题目是（填序号ABCD），需用到的仪器有（填序号①②③…）；（2）选择合适的药品．（填序号abcd）15．（6分）（xx秋•鄂州校级月考）小夏同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是证明二氧化锰反应前后质量没有改变；第二方面的实验是要．xx学年湖北省鄂州市吴都中学九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题共10小题，每小题2分，共20分）将答案填在如下答题卡中：1．（2分）（xx•内江）葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效．下列家庭酿制葡萄2．（2分）（xx秋•鄂州校级月考）正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要，下列基．检查气密性3．（2分）（xx秋•嘉峪关校级期末）下列符号中能表示一种单质、还表示一种元素和一个原、由氯原子的结构示意图为5．（2分）（xx秋•鄂州校级月考）小左做完电解水后的装置情况如图所示．关于本次实验，以下说法不正确的是（）6．（2分）（xx•揭阳模拟）氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，氢氟酸与玻璃发生反应可以表示为：SiO2+4HF=X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列7．（2分）（xx•日照）我市盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的8．（2分）（xx•无锡）分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示：下列叙述错误的是（）9．（2分）（xx秋•安定区校级期末）生活常识中往往包含着一定的化学原理．下列做法中，正确的是（）10．（2分）（xx•庄浪县校级模拟）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定二、填空与简答题（本题共3小题，每小题6分，共18分）11．（6分）（xx秋•鄂州校级月考）碳元素是组成物质的基本元素．根据所学，用适当的化学用语回答下列问题：（1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的C60；（2）硅元素与碳元素在同一主族，化学性质相似，四个硅原子可表示为4Si；（3）碳常温下化学性质稳定，不易得失电子．镁元素的原子则容易变成镁离子Mg2+；（4）有些矿石中含碳元素，如菱锰矿的成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价为+2价．（5）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为4Na+3CO2C+2Na2CO3．12．（6分）（xx秋•鄂州校级月考）一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体M反应又得到X和一种红色固体N．回答下列问题：（1）写出X的化学式：CO2．（2）结构决定性质．木炭和活性炭具有吸附性，这是因为他们具有疏松多孔的结构．（3）写出Y+MX+N的化学方程式CO+CuOCu+CO2．13．（6分）（xx秋•鄂州校级月考）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．小佑从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定其中过氧化氢的质量分数．他们取出该溶液100g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如3.2 g（2）计算小佑家的过氧化氢溶液的质量分数．三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共12分）14．（6分）（xx秋•鄂州校级月考）某市中考化学实验操作考试有四个考题：A：过滤；B：氧气的化学性质；C：二氧化碳的制取、收集；D：氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，小尚同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：同时实验室台上摆放了如下药品：a：稀硫酸、b：稀盐酸、c：块状石灰石、d：碳酸钠粉末．（1）通过以上仪器和药品可以推测，小尚抽到的题目是C（填序号ABCD），需用到的仪器有①②⑦⑧（填序号①②③…）；（2）选择合适的药品bc．（填序号abcd）15．（6分）（xx秋•鄂州校级月考）小夏同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是对比；（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是证明二氧化锰反应前后质量没有改变；第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解．。

2019-2020学年辽宁省本溪实验中学九年级（上）第三次月考化学试卷1.2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。

下列做法与之相违背的是()A. 禁放烟花爆竹B. 废气达标排放C. 工地洒水除尘D. 秸秆露天焚烧2.从微观角度分析并解释下列事实，不合理的是()A. 将空气液化，体积变小——分子体积变小B. 墙内开花墙外香——分子在不断地运动C. 夏天钢轨缝隙变小——原子之间间隔变大D. 氧化汞受热后分解——在化学变化中分子可分3.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是()A. 苯分子由碳、氢两种元素组成B. 苯中氢元素的质量分数小于10%C. 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1D. 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成4.AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中．AgNO3见光分解时会产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是()A. SO2B. NH3C. N2D. NO25.下列实验操作中正确的是()A. 加热液体B. 过滤C. 称量固体D. 滴加液体6.中华民族有着光辉灿烂的发明史，以下古代生产工艺不涉及化学变化的是()A. 用黏土烧制瓷器B. 用竹子、破布等植物原料造纸C. 用铁矿石炼铁D. 用硫磺、木炭和硝石制成火药7.下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是()A. B.C. D.8.钛酸亚铁(FeTiO3)可用来治炼金属钛．钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合价是()A. −4B. −2C. +2D. +49.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是()A. B. C. D.10.在化学反应A+2B=C+2D中，已知16gA与64gB恰好完全反应，生成C和D的质量比为11：9，又知B的相对分子质量为32，则D的相对分子质量为()A. 9B. 12C. 18D. 3611.下列有关化合价的说法中正确的是()A. 在H2中，氢元素显+1价B. 在原子团中各元素的化合价的代数和一定不为0C. 一种元素在同一种化合物里，只能显一种化合价D. 在同一种化合物里，金属元素显正价，非金属元素一定显负价12.下列有关碳单质的说法，错误的是()A. 石墨转化成金刚石属于化学变化B. 金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C. 金刚石、石墨和C60充分燃烧的产物都是二氧化碳D. 金刚石、石墨和C60都是由碳原子直接构成的13.下列各组物质的鉴别方法错误的是()A. 白酒和白醋——闻气味B. 硬水和软水——加肥皂水，振荡C. 氯酸钾和高锰酸钾——观察颜色D. 氮气和二氧化碳——伸入燃着的木条，观察14.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。

2019-2020学年九年级化学上学期第三次月考试题（含解析) 新人教版(VI)一、选择题（本大题共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）：1．下列不符合“低碳”发展主题的是( )A．深秋时节焚烧落叶 B．用旧报纸制铅笔杠C．开发利用新能源D．鼓励建造节能建筑2．我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是( )A．冰雪融化 B．干冰升华 C．蜡烛燃烧 D．菠萝榨汁3．下列图示操作正确的是( )A．液体读数B．滴加液体C．加热固体D．倾倒液体4．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为( )A．+2 B．+3 C．+4 D．+65．实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是( )A．颜色 B．密度 C．溶解性D．是否与水反应6．下列实验现象的描述中，正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体7．最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是( )A．隔绝了氧气B．可以燃烧C．改变了楼板的着火点D．清除了可燃物8．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是( )A．铜丝做导线B．干冰用作制冷剂C．焦炭用于炼铁 D．石墨制铅笔芯9．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶．下列做法不合理的是( )A．响应全球的“地球一小时熄灯”活动B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车10．下列关于金属及合金的说法正确的是( )A．铝是人类最早利用的金属材料B．铁是目前世界年产量最高的金属C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属11．化学反应前后，下列各项①原子总数②分子总数③物质总质量④物质的种类⑤元素的种类中，一定发生变化的是( )A．④B．②④ C．①③⑤D．①②④⑤12．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是( )A．该元素的原子序数为18B．该元素原子的核外有18个电子C．该元素属于金属元素D．该元素的相对原子质量为39.9513．纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料．纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1nm=10﹣9m）的空心管．下列说法错误的是( )A．纳米碳管是一种新型的化合物B．纳米碳管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳C．纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强D．纳米碳管在常温下性质稳定14．将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液里搅拌使其充分反应后过滤，滤纸上留下的金属是( )A．Ag B．Fe、Zn C．Fe、Ag D．Ag、Zn、Fe15．在密闭容器内，12g碳与一定的氧气恰好完全反应，生成气体的质量不可能( ) A．88g B．44g C．28g D．30g二、非选择题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共40分）16．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．（1）请从 A．铜；B．氧气；C．氮气；D．水银；E．氢气；F．干冰．这六种物质中，选择适当的物质的字母编号填空：①常用作温度计中金属的是__________；②能使带火星的木条复燃的气体是__________；③可用作食品保护气是__________；④常用做导线的金属是__________；⑤被称为理想的“绿色能源”的是__________；⑥可用于人工降雨的物质是__________．（2）煤、__________和天然气是三大化石燃料；天然气作燃料__________．（用化学方程式表示）（3）我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品，这些生活用品中提到的氟、钙指的是__________（填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”）；（4）我们在厨房炒菜时，客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是__________．（5）铁锅常用于烧饭炒菜，是利用了铁的__________性．17．水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．（1）井水中若有难溶性的杂质，一般通过__________的方法清除；井水一般硬度比较大，给生活和生产带来很多麻烦，生活中可加入__________ 来区分硬水和软水；（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是__________ （填字母编号）；A．洗手擦香皂时不关上水龙头 B．用洗菜水浇花C．农业上常采用喷灌、滴灌 D．用自来水不断为西瓜冲水降温（3）一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为__________；（4）自来水生产过程的最后一道工序是杀菌消毒．X是一种新型的自来水消毒剂，工业制取X 的化学方程式为：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，则消毒剂X的化学式为__________．18．化学变化是化学研究的重要内容，它对认识和确定物质的组成、结构等有着极其重要的作用．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：（1）可燃物燃烧的必备条件是__________和__________．（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是__________．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并__________后才能对试管加热．（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是__________．（4）“水火不相容”是指水能灭，其实水有时也可以“生火”，比如钠遇水会立刻着火，因为钠遇水生成H2和一种碱，该反应是__________（填“吸热”或“放热”）反应．19．某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：①将铁片加入到稀盐酸中；②将铜片加入到硝酸银溶液中；③将锌片加入到稀盐酸中；④将金属片X加入到Y中．（所有金属均已打磨，且形状、大小以及稀盐酸浓度均相同）（1）写出①中反应的化学方程式：__________；（2）通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据的现象是__________；（3）要得出这四种金属的活动性顺序，如果④中Y表示硫酸铜溶液，则X表示的一种金属是__________．20．实验室制取气体所需装置如下图所示．请回答以下问题：（1）请写出图中仪器的名称：①__________；②__________．（2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是__________；可选用的发生装置是__________（选填字母）；用C装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是__________．B；C（3）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，现发生装置选择F，收集装置选择G．①与B装置相比，选用F作为氢气发生装置的主要优点是__________；②G装置若用于排空气法收集氢气，氢气应从__________端（选填“a”或“b”）通入．21．兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣，他们想知道其中含碳酸钙的质量分数，于是他们取来了一些石灰石样品，先将其粉碎，并取稀盐酸200g，平均分成4份，每人进行了一次实验（杂质与稀盐酸反应），结果如下：实验 1 2 3 4加入样品的质量/g 5 10 15 20生成CO2的质量/g 1.54 3.08 4.4 m（1）将石灰石粉碎的目的：__________（2）m的数值等于__________（3）请你协助他们计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数？（写出完整的计算过程）2015-2016学年江苏省盐城市东台市第一教研片九年级（上）第三次月考化学试卷一、选择题（本大题共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）：1．下列不符合“低碳”发展主题的是( )A．深秋时节焚烧落叶 B．用旧报纸制铅笔杠C．开发利用新能源D．鼓励建造节能建筑【考点】自然界中的碳循环．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】低碳减排、绿色生活”，是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式，可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、深秋时节焚烧落叶焚增加了空气污染物的含量、二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳减排、绿色生活”主题；B、用旧报纸制铅笔杠，能节约能源、减少环境污染，故选项符合“低碳减排、绿色生活”主题；C、开发利用新能源，可以减少环境污染，减少二氧化碳的排放量，故选项符合“低碳减排、绿色生活”主题；D、鼓励建造节能建筑，可以减少环境污染，故选项符合“低碳减排、绿色生活”主题；故选：A．【点评】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．2．我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是( )A．冰雪融化 B．干冰升华 C．蜡烛燃烧 D．菠萝榨汁【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、菠萝榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列图示操作正确的是( )A．液体读数B．滴加液体C．加热固体D．倾倒液体【考点】测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的固体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据量筒的读数方法判断；B、根据胶头滴管的使用方法解答；C、根据给试管中的固体物质加热解答；D、根据液体药品的取用方法解答．【解答】解：A、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图示操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误；C、给试管中的固体加热试管口略向下倾斜，药品平铺在试管底部用酒精灯的外焰加热，图中操作正确；D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作错误．故答案选C．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．4．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为( )A．+2 B．+3 C．+4 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠（Na2FeO4）的化学式进行解答本题．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．5．实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是( )A．颜色 B．密度 C．溶解性D．是否与水反应【考点】实验室制取气体的思路．【专题】结合课本知识的信息．【分析】本考点是考查实验室选择收集装置的题型，只要联系排水法要考虑气体的溶解性和是否与水反应；排空气法要考虑气体的密度比空气大还是小，题目就很快解决了．【解答】解：实验室制取气体选择收集方法时，一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性，化学性质中看它是否与水发生化学反应．A、收集气体时，不需考虑气体的颜色．故A可选；B、气体的密度是用排空气法收集气体时必须注意的，收集气体密度大于空气密度时，要用向上排空气法；收集气体的密度小于空气的密度时，要用向下排空气法．故不可选；C、当用排水法收集气体时，能溶于水的气体不可用排水法收集，如二氧化碳．故不可选；D、用排水法收集气体时，与水反应的气体不可用排水法收集，如二氧化碳．故不可选．故选A【点评】实验室选择气体的制取装置和收集装置，是中考实验题中经常出现的题型．同学们只要抓住关键点，制取装置要考虑反应物的状态，收集装置要考虑气体的密度和溶解性，问题就会迎刃而解．6．下列实验现象的描述中，正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．7．最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是( )A．隔绝了氧气B．可以燃烧C．改变了楼板的着火点D．清除了可燃物【考点】灭火的原理和方法．【专题】新信息筛选题．【分析】涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，从而达到防火的目的．【解答】解：A、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，故A正确；B、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用，可说明该黑色物质不能燃烧，故B不正确；C、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，并没有改变楼板的性质，只是隔绝了楼板与氧气的接触，而非改变楼板的着火点，故C不正确；D、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，楼板并没有被撤离，没有清除可燃物，故D 不正确；故选：A．【点评】隔绝氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物是灭火的三种基本原理，只要能满足其中之一就可以阻止燃烧的发生．8．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是( )A．铜丝做导线B．干冰用作制冷剂C．焦炭用于炼铁 D．石墨制铅笔芯【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、铜作电线，是利用了铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A错误；B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故B错误；C、碳用来冶炼金属，是利用了碳的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故C正确；D、用石墨做铅笔芯写字利用了石墨的硬度小，属于物理性质，故D错误．故选C．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．9．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶．下列做法不合理的是( )A．响应全球的“地球一小时熄灯”活动B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】A、根据“地球一小时”熄灯活动的目的考虑；B、根据微粒直径大小考虑；C、根据吸烟会形成PM2.5考虑；D、根据汽车会生成大量的有害气体，其中含大量的PM2.5考虑．【解答】解：A、“地球一小时”熄灯活动节约了用电，就节约了化石原料等能源，减少了污染，故A说法正确；B、因为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右），所以能防止PM2.5进入体内，故B说法正确；C、吸烟会形成PM2.5，故C说法正确；D、汽车会生成大量的有害气体，其中含大量的PM2.5，禁止家庭使用私家车，会减少PM2.5，但不切合实际，故D说法错误．故选D．【点评】解答本题关键是要知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．10．下列关于金属及合金的说法正确的是( )A．铝是人类最早利用的金属材料B．铁是目前世界年产量最高的金属C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属【考点】金属的物理性质及用途；合金与合金的性质；金属元素的存在及常见的金属矿物．【专题】金属与金属材料．【分析】A、根据人类对金属的利用情况分析；B、目前世界上年产量最高的金属是铁；C、从元素的存在形式与其化学性质间的联系角度回答；D、根据合金的性质与金属的性质进行分析．【解答】解：A、人类使用最早的金属材料是铜，故A错误；B、目前世界上年产量最高的金属是铁；故B错误；C、元素的存在形式由其化学性质决定，金的化学性质稳定，与土壤中的水及氧气等物质不反应，可以以单质的形式存在；其它化学性质活泼的以化合物的形式存在，故C错误；D、合金的熔点比各成分的熔点低，故D错误．故选：B【点评】金属材料对人类社会的进步起着重要作用，我们要熟悉其性质，然后再结合选项进行解答．11．化学反应前后，下列各项①原子总数②分子总数③物质总质量④物质的种类⑤元素的种类中，一定发生变化的是( )A．④B．②④ C．①③⑤D．①②④⑤【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】在化学变化中，分子可分，原子不可分．化学变化中遵循质量守恒定律．【解答】解：化学变化中原子总数不变，分子总数可能变化，也可能不变化，物质的总质量不变，物质的种类变化，元素的种类不变．故选A．【点评】本题主要考查了化学变化中微观粒子的变化情况方面的知识．12．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是( )A．该元素的原子序数为18B．该元素原子的核外有18个电子C．该元素属于金属元素D．该元素的相对原子质量为39.95【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由元素周期表可以获取的信息：可知某元素种类、质子数、相对原子质量、得失电子情况等．【解答】解：A．由元素周期表可知，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则电子数为18，故正确；B．根据元素周期表中的一格的信息及原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数可知：该元素的原子核外有18个电子，故正确；C．由其汉语名称“氩”，可知其为非金属元素，故错误；D．由元素周期表可知，该元素的相对原子质量为39.95，故正确．故选C．【点评】本题考查学生根据元素周期表中的一格的信息进行分析解题的能力．13．纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料．纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1nm=10﹣9m）的空心管．下列说法错误的是( )A．纳米碳管是一种新型的化合物B．纳米碳管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳C．纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强D．纳米碳管在常温下性质稳定【考点】碳元素组成的单质；单质和化合物的判别；碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据纳米碳管的组成考虑；B、根据碳燃烧的产物考虑；C、根据空心管的特点考虑；D、根据碳的化学性质考虑．【解答】解：A、纳米碳管是一种由碳原子构成，所以属于单质，故A说法错误；B、碳完全燃烧能生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，故B说法正确；C、纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1nm=10﹣9m）的空心管，所以具有管道多，表面积大，吸附能力强的性质，故C说法正确；D、碳的化学性质稳定，故D说法正确．故选A．【点评】通过回答本题知道了纳米碳管的构成和燃烧产物，以及碳的化学性质．14．将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液里搅拌使其充分反应后过滤，滤纸上留下的金属是( )A．Ag B．Fe、Zn C．Fe、Ag D．Ag、Zn、Fe【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞银，将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液里，铁能与硝酸银发生置换反应生成银，不能与硝酸锌发生置换反应，由于铁过量，充分反应后铁有剩余，故滤纸上留下的金属是铁和银，A、铁过量，一定有铁，故A错误；B、铁不能与硝酸锌发生反应，一定不会有锌，故B错误；C、铁过量，一定有铁，铁能与硝酸银发生置换反应生成银，一定有银，故C正确；D、铁不能与硝酸锌发生反应，一定不会有锌，故D错误；故选C．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．15．在密闭容器内，12g碳与一定的氧气恰好完全反应，生成气体的质量不可能( ) A．88g B．44g C．28g D．30g【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】因为已知碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，本题中最终生成的气体可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物；所以首先假设12g碳在氧气中完全燃烧，计算出所得二氧化碳的质量；然后假设12g碳在氧气中不完全燃烧，计算出所得一氧化碳的质量，那么最终气体的质量就在这两个数值之间．【解答】解：设12g碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量为x，C+O2CO212 4412g xx=44g再假设12碳在氧气中不充分燃烧产生的一氧化碳的质量为y，2C+O22CO24 5612g y。

2019-2020学年九年级化学上学期第三次月考试题（含解析) 新人教版(II)一、选择题（每小题只有一个答案，每小题2分，共20分），将答案写在后面表格中．1．生活中发生的变化属于化学变化的是( )A．冰块融化 B．黄瓜榨汁 C．菜刀生锈 D．玻璃破碎2．下列图示实验操作中，正确的是：( )A．倾倒液体B．取粉末状固体药品C．过滤 D．用天平称量药品3．下图表示的是气体分子的示意图，图中“”、“o”分别表示不同的原子．其中表示化合物的是( )A．B．C．D．4．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放．下列有关二氧化碳的说法正确的是( )A．二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒5．SO2是形成酸雨的主要污染物，目前有一种较为有效的方法是在高空喷洒一种粉末状物质X，脱硫效果可达85%，其反应的化学方程式为2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，由此可知X化学式是( )A．CaO B．CaCO3C．Ca（OH）2D．CaS6．下列安全措施不正确的是( )A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭7．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论．以下推理正确的是( )A．含碳元素的物质充分燃烧会生成C02，燃烧能生成C02的物质一定含碳元素B．离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子C．镁条燃烧前后固体的质量不相等，化学反应前后质量不一定守恒D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的8．某物质在空气中燃烧，只生成二氧化碳和水，则该物质中( )A．只含碳元素B．只含碳、氢元素C．一定含碳、氧、氢元素D．一定含碳、氢元素，可能含有氧元素9．在天平的两个托盘上各放一只烧杯，烧杯中都盛有质量和质量分数相等的稀盐酸，此时天平保持平衡，如果在烧杯中分别投入相同质量的足量的锌粒和镁条，充分反应后天平指针将( )A．偏向放锌粒的一边 B．偏向放镁条的一边C．不发生偏转D．无法判断10．在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法不正确的是( )a b c d反应前质量（g）8 10 10 2反应后质量（g）待测21 2 2A．该反应可能是化合反应B．表中待测值应为5C．物质a与b变化的质量比为3：8D．物质d可能是该反应的催化剂二、填空题（共2小题，共15分）11．（1）填写化学用语①硫元素__________ ②2个铜原子__________③两个五氧化二磷分子__________ ④3个亚铁离子__________⑤2个碳酸根离子__________ ⑥氧化镁中镁元素+2价__________（2）汾酒是山西特产之一，汾酒中的溶质是酒精，酒精的学名是乙醇化学式为C2H6O，C2H6O 表示的含义有①__________②__________．12．如图甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图，根据图示回答：（1）镁的原子序号为__________，相对原子质量是__________；（2）镁原子在化学变化中容易__________（填“得到”或“失去”）电子．（3）金属镁在空气中燃烧的实验现象为__________，金属镁还可以在CO2中燃烧2Mg+CO22MgO+C，该反应属于__________（基本反应类型），金属镁还可以与盐酸反应，化学方程式为__________．三．简答题（本题共16分，化学方程式2分，其余每空1分）13．厨房中蕴含着许多化学知识，根据要求回答下列问题：（1）判断煮饭用的水是软水还是硬水．取适量的水加肥皂水震荡，若观察到泡沫较少，证明是__________（填“硬水”或“软水”），生活中降低水的硬度的常用方法是__________．（2）用铁锅炒菜主要是利用了铁具有良好的__________性，同时还可以补充铁元素，如果铁元素摄入量过少会引起__________病．（3）炒菜是，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口__________（填“调大”或“调小”），油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是__________．14．ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下，请回答：（1）ClO2中氯元素的化合价为__________；（2）写出反应的化学方程式；（3）分析这个反应的微观示意图，总结得出化学反应过程中的一条结论．15．如图所示：A～F是初中化学常见的物质．在常温下，A为红色固体，E为黑色固体单质，B、C、D均为无色气体，F为常用建筑材料的主要成分．请回答下列问题：（1）F的化学式__________；（2）D的固态形式叫__________；（3）写出C物质的一种用途：__________；（4）反应①的化学方程式：__________；（5）B、D两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是__________．四．实验探究题（本题共12分，化学方程式2分，其余每空1分）16．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．（1）写出所指仪器名称．a__________；（2）以上装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：①__________②__________（3）实验室选用A和E装置可以制取的气体的化学反应方程式是__________（4）装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点__________，若用B装置制取二氧化碳气体，带孔的小隔板能否为铁制小隔板，并说明原因__________．17．某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合实验方案回答下列问题：（1）步骤①中，金属X是__________，该反应的化学方程式为__________；（2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是__________；（3）从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是__________．四．计算题：18．热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成份是CaCO3和 Mg（OH）2，其它成份忽略不计）．某兴趣小组的同学为了探究水垢中CaCO3的含量，取10g水垢样品，向样品中加入足量的稀盐酸，（已知：Mg（OH）2与盐酸反应不产生气体）其变化关系如图所示，试计算：（1）生成二氧化碳的质量为__________克？（2）该水垢样品中CaCO3的质量分数？2015-2016学年山西省长治市实验中学九年级（上）第三次月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个答案，每小题2分，共20分），将答案写在后面表格中．1．生活中发生的变化属于化学变化的是( )A．冰块融化 B．黄瓜榨汁 C．菜刀生锈 D．玻璃破碎【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、冰块融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、黄瓜榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、菜刀生锈的过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化；D、玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列图示实验操作中，正确的是：( )A．倾倒液体B．取粉末状固体药品C．过滤 D．用天平称量药品【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；B、根据取粉末状固体药品的方法进行分析判断；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则；D、根据托盘天平的使用方法：左托盘放称量物，右托盘放砝码，进行分析解答；【解答】解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作错误；B、取粉末状固体药品时，要把试管横放，用纸条或药匙把药品放入试管底部，然后将试管直立；图中所示操作正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．D、根据托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，因此称量固体操作错误；故选B【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．3．下图表示的是气体分子的示意图，图中“”、“o”分别表示不同的原子．其中表示化合物的是( )A．B．C．D．【考点】单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】化合物为不同种元素构成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否同不同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子．【解答】解：A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种相同原子构成，为单质的分子；故A不正确；B、图中四个分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故B不正确；C、图中三个分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故C不正确；D、图中二个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由两种原子构成的分子，图中所示物质是化合物；故D正确；故选：D．【点评】分子同原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子．4．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放．下列有关二氧化碳的说法正确的是( )A．二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒【考点】二氧化碳对环境的影响；二氧化碳的化学性质．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、二氧化碳通入紫色石蕊试液，二氧化碳与紫色石蕊试液中的水反应，生成碳酸使溶液变为红色；B、化石燃料是目前重要的燃料，暂时还不能禁用；C、写出二氧化碳和一氧化碳的化学式即可判断；D、二氧化碳不支持燃烧，但它没毒．【解答】解：A、二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，是因为二氧化碳与紫色石蕊试液中的水反应，生成碳酸使溶液变为红色，是二氧化碳的水溶液显酸性，而不是二氧化碳具有酸性．故错误；B、虽然造成温室效应的二氧化碳主要来自于化石燃料的燃烧，但现在还没有更合适的替代能源，所以不能禁止使用化石燃料．故错误；C、二氧化碳和一氧化碳的化学式分别是：CO、CO2，可见其组成元素相同；CO在氧气中燃烧可以生成CO2；高温条件下碳可以还原二氧化碳生成CO，就是说一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化，故正确；D、由于二氧化碳不能供给呼吸，人在二氧化碳含量较高的地方会因窒息而死亡，因此人在进入这些地方前，先要进行灯火实验，并不是因为二氧化碳有毒，故错误．故选C．【点评】本题主要考查二氧化碳的性质，以及与生活的联系，属于基础知识，不难做好．5．SO2是形成酸雨的主要污染物，目前有一种较为有效的方法是在高空喷洒一种粉末状物质X，脱硫效果可达85%，其反应的化学方程式为2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，由此可知X化学式是( )A．CaO B．CaCO3C．Ca（OH）2D．CaS【考点】化学方程式的概念、读法和含义；质量守恒定律及其应用．【专题】压轴实验题．【分析】在化学反应中，反应前后元素和原子的种类不变，原子的个数和种类不变．【解答】解：根据质量守恒定律可知，X中有一个钙原子、一个碳原子和三个氧原子，X的化学式为：碳酸钙．故选B【点评】本题主要考查了如何根据化学方程式来判断物质的化学式方面的问题．6．下列安全措施不正确的是( )A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭【考点】易燃物和易爆物安全知识；灭火的原理和方法．【专题】分析比较法；化学与生活．【分析】A、根据火药能燃烧爆炸的性质判断．B、根据天然气与空气混合后遇明火可能发生爆炸的性质判断．C、根据磷火的原理判断．D、根据自然界的水能导电的性质判断．【解答】解：A、燃放烟花爆竹时，火药能燃烧爆炸，所以要远离人群和可燃物，故A正确；B、天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸，开窗通风，一者能降低天然气的温度，防止它达到着火点，二者可稀释天然气，防止达到爆炸极限，故B正确；C、燃着的酒精灯不慎碰倒，引起失火，火势小易控制，可用湿布盖上以隔绝空气或氧气，达到灭火的目的，故C正确；D、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭，易连电短路，或造成触电事故，故D错误．故选D．【点评】生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务．7．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论．以下推理正确的是( )A．含碳元素的物质充分燃烧会生成C02，燃烧能生成C02的物质一定含碳元素B．离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子C．镁条燃烧前后固体的质量不相等，化学反应前后质量不一定守恒D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的【考点】质量守恒定律及其应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】类推是学习化学的一种重要方法，利用类推法来分析时要遵循一定的规律，但要符合客观事实，不能臆造．【解答】解：A、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，遵循元素守恒，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，也遵循元素守恒，故A正确；B、离子带电是原子得失电子的结果，但带电的不一定是离子，如电子带负电，故B错误；C、镁条在空气中燃烧生成的氧化镁的质量应等于参加反应的镁和氧气的质量和，所以镁条在空气中燃烧生成的氧化镁的质量一定大于镁条的质量，符合质量守恒定律，故C错误；D、分子可以构成物质是正确的，但物质不一定都是由分子构成的，构成物质的微粒有原子、分子、离子，故D错误．故选：A．【点评】本题考查类推法的应用，学生应能根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析．8．某物质在空气中燃烧，只生成二氧化碳和水，则该物质中( )A．只含碳元素B．只含碳、氢元素C．一定含碳、氧、氢元素D．一定含碳、氢元素，可能含有氧元素【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查质量守恒定律的应用，即推断化学反应中反应物或生成物的组成元素．【解答】解：某物质在空气中燃烧，是该物质与空气中的氧气反应，生成了二氧化碳和水．根据质量守恒定律的含义“元素的种类不变”可知，生成物所含的碳、氢、氧三种元素中的碳元素和氢元素一定来自于这种可燃物，至于氧元素可能全部来自于氧气，也可能部分来自于氧气，另一部分则来自于该可燃物；所以，选项D是正确的．故选D．【点评】根据化学反应前后元素的种类不变进行解答．9．在天平的两个托盘上各放一只烧杯，烧杯中都盛有质量和质量分数相等的稀盐酸，此时天平保持平衡，如果在烧杯中分别投入相同质量的足量的锌粒和镁条，充分反应后天平指针将( )A．偏向放锌粒的一边 B．偏向放镁条的一边C．不发生偏转D．无法判断【考点】金属的化学性质．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；金属与金属材料．【分析】据锌与镁都与稀盐酸反应放出氢气，因为在烧杯中分别投入相同质量的足量的锌粒和镁条，所以盐酸完全反应，故托盘两边放出氢气的质量相等，故托盘天平两端的质量减少相等进行解答【解答】解：由于托盘两端都盛有等质量分数、等质量的稀盐酸，而后分别投入相同质量的足量的锌粒和镁条，所以在没有发生反应时天平是平衡的，但锌与镁都能与稀盐酸反应放出氢气，因金属足量故盐酸完全反应，所以托盘两边放出氢气的质量相等（氢气来源于酸中的氢元素），则托盘天平两端的质量减少相等，所以天平的指针不会发生偏转．故选C．【点评】本题考查了金属的化学性质，利用金属与等质量分数、等质量的酸反应放出氢气的质量相等解决即可．10．在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法不正确的是( )a b c d反应前质量（g）8 10 10 2反应后质量（g）待测21 2 2A．该反应可能是化合反应B．表中待测值应为5C．物质a与b变化的质量比为3：8D．物质d可能是该反应的催化剂【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】物质质量守恒．【分析】根据表中物质的质量可知，d的质量在反应前后没有变化，则d不参加反应，c的质量减少8g，则c是反应物，b的质量增加11g，则b是生成物，再由质量守恒定律可知，参加反应的各物质的质量之和等于反应生成的物质的质量之和，则a应为反应物，且参加反应的质量为3g．【解答】解：A、根据物质的质量变化，可知a和c反应生成b，是两种物质反应生成一种物质，则属于化合反应，故A说法正确；B、因b质量增加11g，c质量减少8g，则由质量守恒定律可知，a质量减少3g，则待测值为8﹣3=5，故B说法正确；C、由质量守恒定律及物质的质量变化可知，物质a与b变化的质量比为3：11，故C说法不正确；D、因d的质量在反应前后不变，则d可能是该反应的催化剂，故D说法正确；故选C．【点评】本题考查学生对质量守恒定律的理解和应用，明确质量的变化是解答的关键，学生能根据质量的增加或减少来判断反应物与生成物及参加反应的质量关系来解答．二、填空题（共2小题，共15分）11．（1）填写化学用语①硫元素S ②2个铜原子2Cu③两个五氧化二磷分子2P2O5④3个亚铁离子3Fe2+⑤2个碳酸根离子2CO32﹣⑥氧化镁中镁元素+2价O（2）汾酒是山西特产之一，汾酒中的溶质是酒精，酒精的学名是乙醇化学式为C2H6O，C2H6O 表示的含义有①乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的②1个乙醇分子等（合理即可）．【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）①书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．②原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子．④离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．⑤离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．⑥化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（2）根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；进行分析解答．【解答】解：（1）①硫元素的元素符号为S．②由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铜原子表示为：2Cu．③由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个五氧化二磷分子可表示为：2P2O5．④由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；3个亚铁离子可表示为3Fe2+．⑤由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳酸根离子可表示为：2CO32﹣．⑥由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素+2价可表示为：O．（2）酒精的学名是乙醇化学式为C2H6O，可表示乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，1个乙醇分子等（合理即可）．故答案为：（1）①S；②2Cu；③2P2O5；④3Fe2+；⑤2CO32﹣；⑥O；（2）①乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的；②1个乙醇分子等（合理即可）．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．12．如图甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图，根据图示回答：（1）镁的原子序号为12，相对原子质量是24.31；（2）镁原子在化学变化中容易失去（填“得到”或“失去”）电子．（3）金属镁在空气中燃烧的实验现象为发出耀眼的白光，放出热量生成白色固体，金属镁还可以在CO2中燃烧2Mg+CO22MgO+C，该反应属于置换反应（基本反应类型），金属镁还可以与盐酸反应，化学方程式为Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据元素周期表的信息来分析；（2）根据镁原子最外层电子数来分析；（3）根据镁燃烧的现象、反应类型的判断以及化学方程式的书写方法来分析．【解答】解：（1）由镁元素在元素周期表中的相关信息，可知镁元素的原子序数为12，相对原子质量是24.31；故填：12；24.31；（2）由镁元素的原子结构示意图可知，最外层电子数为2，在化学反应中易失去最外层的2个电子，带2个单位的正电荷，离子符号为Mg2+；故填：失去；（3）镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量生成白色固体，金属镁在二氧化碳中燃烧是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应，镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气；故填：发出耀眼的白光，放出热量生成白色固体；置换反应；Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．【点评】了解元素周期表的特点及其应用、了解原子结构示意图以及化学方程式的书写方法等即可解答本题，难度不大．三．简答题（本题共16分，化学方程式2分，其余每空1分）13．厨房中蕴含着许多化学知识，根据要求回答下列问题：（1）判断煮饭用的水是软水还是硬水．取适量的水加肥皂水震荡，若观察到泡沫较少，证明是硬水（填“硬水”或“软水”），生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸．（2）用铁锅炒菜主要是利用了铁具有良好的导热性，同时还可以补充铁元素，如果铁元素摄入量过少会引起贫血病．（3）炒菜是，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口调大（填“调大”或“调小”），油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气．。

2019-2020学年九年级化学上学期第三次月考试题（含解析) 新人教版(III)一、选择题（本题包括14小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共28分．）1．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气2．下列变化中，属于化学变化的是（）A．河水结冰 B．纸张燃烧 C．汽油挥发 D．铁丝弯曲3．液晶电视以其高清晰、低能耗等优点越来越受到消费者青睐．但科学家研究发现，制造液晶电视过程中使用的三氟化氮（NF3）的温室效应是二氧化碳的1.7万倍．NF3中氟元素为﹣1价，则氮元素的化合价为（）A．0 B．﹣3 C．+1 D．+34．在物质的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨头硬，光彩照人，身价百万；老二又软又滑，修锁锁灵，修灯灯亮；老三似足球，科研工作者喜欢它．根据所学化学知识可推知这“一家兄弟”是（）A．空气 B．碳的单质 C．碳的氧化物D．金属材料5．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是（）A．H2B．CO2C．O2D．N26．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物D．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用7．从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A．氢气 B．天然气C．酒精 D．汽油8．（2015秋•宝安区校级月考）某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警．“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（）A．可燃性B．导电性C．弹性 D．导热性9．联合国环境署确定第34个世界环境日的活动主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”，我国环保总局确定的主题是“人人参与，创建绿色家园”．下列措施不符合这一主题的是（）A．推广垃圾分类存放，分类回收，分类处理B．改革传统采煤时将煤层气（瓦斯气，主要成分甲烷）直接排人空气的做法，采用先开采和综合利用煤层气，然后再采煤的方法C．推广使用液化石油气（LPG）替代汽油和柴油作公交车和出租车的燃料D．将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染10．将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为（）A．14：11 B．11：14 C．7：11 D．11：711．下列推理正确的是（）A．将混合气体通入足量的澄清石灰水中，无浑浊现象，则原混合气体中一定不含CO2B．点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水珠出现，则气体中一定含H2C．醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，甲醇是醇的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2OD．通过灼热氧化铜后的气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定有一氧化碳12．小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量可燃性气体，则该气体可能是（）A．H2B．CH4C．He D．CO13．仅仅根据化学方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O，不能获得的信息是（）A．反应进行得非常快 B．生成的CO2是气态的C．反应在常温下可以进行 D．反应物是Na2CO3和HCl14．2013年4月20日四川地震后，下列有关的做法或说法错误的是（）A．可用活性炭除去水中的异味B．水是由氢元素和氧元素组成的C．可用肥皂水区分硬水和软水D．水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用15．下列途述正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的二、填空题（本题包括5小题，每空2分，共34分）16．化学与社会、生产、生活密切相关．请从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳四种物质中，选择适当的物质用化学式填空：（1）能支持燃烧的气体是；（2）密度最小的气体是；（3）有剧毒的气体是；（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是．17．碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一．（1）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C60都是由碳元素组成的（填“单质”或“化合物”）．（2）市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列生产工艺精细加工而成．它具有疏松多孔的结构，具有极强的性，可以用于除去装修产生的有害气体．（3）书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作，此图能够保存至今而不变色的原因是．（4）下列图片所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是（填字母序号）．18．激光打印机是常见的办公用品，它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉．（1）碳粉不具有的性质是（填序号）．A．黑色 B．易溶于水 C．可燃性 D．常温下稳定（2）将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学方程式为，该反应中碳表现出（填“氧化”或“还原”）性．19．请你用化学知识解释成语．（1）“釜底抽薪”：；（2）“钻木取火”．20．请补全表格．序号①②③④物质干燥剂澄清石灰水化学式CO2CaCO3三、（本题共1题，每空2分，共10分）21．CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置．请回答以下有关问题：①CO气体能使人中毒，其原因是②实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是③实验中图A处玻璃管中发生的现象是，其化学反应方程式为④实验中图B处发生的现象是其化学反应方程式为⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法．四、实验探究题（本题包括2小题，共18分）．22．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气所用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：．（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：．（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是，且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于．23．小林、小军和小明在实验室用右图装置探究工业制取二氧化碳（反应方程式为：CaCO3CaO +CO2↑）的实验，加热一段时间后，他们对试管内固体的成分进行探究．【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么？【建立假设】小林的假设：CaCO3未分解，固体成分为CaCO；小军的假设：CaCO3完全分解，固体成分为；小明的假设：CaCO3部分分解，固体成分为．【收集证据】（1）小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红．可知小军加水时发生反应的化学方程式为．（2）小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成．【获得结论】通过实验可知的假设是成立的．五、计算题（本题共1题，共10分）24．新近，我国部分城市首次使用二甲醚作为公交车的燃料，有效解决了公交车冒黑烟的问题．二甲醚燃烧的化学方程式可表示为：C a H b O d（二甲醚）+3O22CO2+3H2O请通过计算回答：（1）a= ；b= ；d= ．（2）23g二甲醚充分燃烧需要多少克氧气？生成多少克二氧化碳？2015-2016学年广东省深圳市宝安区潭头学校九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括14小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共28分．）1．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的工业制法．【专题】空气与水．【分析】A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；B、二氧化碳不是空气污染物；C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气；D、根据各种气体的沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气．【解答】解：A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氮气体积约78%、氧气体积约占21%，故说法正确；B、二氧化碳是空气的成分，不会污染空气，故说法错误；C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，故说法正确；D、根据各种气体的沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气，故说法正确；故选B．【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量及性质、空气的污染、工业上氧气的制备原理等，难度不大．2．下列变化中，属于化学变化的是（）A．河水结冰 B．纸张燃烧 C．汽油挥发 D．铁丝弯曲【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、水结成冰的过程中，只是水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化；B、纸张燃烧生成水、二氧化碳等物质，属于化学变化；C、汽油挥发过程中，只是汽油由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；D、铁丝弯曲过程中，只是铁丝的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化．故选：B．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．3．液晶电视以其高清晰、低能耗等优点越来越受到消费者青睐．但科学家研究发现，制造液晶电视过程中使用的三氟化氮（NF3）的温室效应是二氧化碳的1.7万倍．NF3中氟元素为﹣1价，则氮元素的化合价为（）A．0 B．﹣3 C．+1 D．+3【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．【分析】首先要熟记常见元素（特别是不变价元素）与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，然后根据三氟化氮中F的化合价是﹣1价，利用化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零）列方程解出三氟化氮中N的化合价．【解答】解：设三氟化氮中N的化合价是x．三氟化氮中F的化合价是﹣1价，利用化合物中各元素的化合价的代数和为零的原则得到方程x+（﹣1）×3=0解得，x=+3所以三氟化氮中N的化合价是+3价．故选D．【点评】本题考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则．这类题在近几年的考试经常出现，做题时一定要注意，如果是填空题，计算出来的元素的化合价是正价时（一般算出来是正价），一定不要忘记写正号．4．在物质的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨头硬，光彩照人，身价百万；老二又软又滑，修锁锁灵，修灯灯亮；老三似足球，科研工作者喜欢它．根据所学化学知识可推知这“一家兄弟”是（）A．空气 B．碳的单质 C．碳的氧化物D．金属材料【考点】碳元素组成的单质．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】本题利用老大骨头硬，光彩照人，身价百万可知为金刚石，老二又软又滑，修锁锁灵，修灯灯亮可知为石墨，老三似足球，科研工作者喜欢它为C60．【解答】解：A、空气中的物质不具有习题中所描述的性质，故A错误；B、金刚石、石墨、C60三者具有以上性质，三种物质是同种元素形成的不同单质，故B正确；C、碳的氧化物不具有以上性质，则“一家兄弟”不会是碳的氧化物，故C错误；D、金属材料不具有这“一家兄弟”的性质，故D错误；故选B．【点评】学生应能根据物质的性质来推测是何种物质，然后来分析解答，本题应注意老三似足球，描述的物质为足球烯，是学生分析的难点．5．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是（）A．H2B．CO2C．O2D．N2【考点】酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，可以据此解答该题．【解答】解：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体附在蛋壳表面，分析所给的选项可以知道选项B正确．故选B．【点评】本题结合物理知识考查了碳酸钙与酸的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物D．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用【考点】二氧化碳对环境的影响；自然界中的碳循环；一氧化碳的毒性；单质和化合物的判别．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据二氧化碳对环境的影响、酸雨的形成原因进行分析判断．B、根据一氧化碳难溶于水进行分析判断．C、由同种元素组成的纯净物是单质，根据常见的碳单质进行分析判断．D、根据大气中二氧化碳消耗的主要途径进行分析判断．【解答】解：A、二氧化碳排放过多会产生温室效应，二氧化硫、二氧化氮是导致酸雨的主要气体，故选项说法错误．B、一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项说法错误．C、金刚石、石墨是碳的单质，C60是由碳元素一种元素组成的纯净物，也属于碳的单质，故选项说法错误．D、大气中二氧化碳消耗的主要途径是绿色植物的光合作用，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，了解二氧化碳对环境的影响、大气中二氧化碳消耗的主要途径、一氧化碳的性质等即可正确解答本题．7．从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A．氢气 B．天然气C．酒精 D．汽油【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响．【专题】化学与环境保护．【分析】氢气燃烧时与空气中的氧结合生成水，不会造成污染，而且放出的热量是燃烧汽油放出热量的2.8倍．【解答】解：A、氢气燃烧生成水，对环境没有污染．故A正确；B、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故B错误；C、酒精燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故C错误；D、汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故D错误；故选A．【点评】本题考查常见的能源．氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是清洁能源．8．某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警．“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（）A．可燃性B．导电性C．弹性 D．导热性【考点】金属的物理性质及用途．【专题】金属与金属材料．【分析】金属具有良好的导电性、导热性和延展性等，根据题干信息，某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，是利用了金属的导电性．【解答】解：A、当玻璃当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，是利用了金属的导电性，而不是可燃性，故选项错误．B、当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，与导电性有关，是利用了金属的导电性，故选项正确．C、当玻璃当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，是利用了金属的导电性，与金属的弹性无关，故选项错误．D、当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，是利用了金属的导电性，与金属的导热性无关，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查金属物理性质的应用，掌握金属的物理性质及其应用是正确解答本题的关键．9．联合国环境署确定第34个世界环境日的活动主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”，我国环保总局确定的主题是“人人参与，创建绿色家园”．下列措施不符合这一主题的是（）A．推广垃圾分类存放，分类回收，分类处理B．改革传统采煤时将煤层气（瓦斯气，主要成分甲烷）直接排人空气的做法，采用先开采和综合利用煤层气，然后再采煤的方法C．推广使用液化石油气（LPG）替代汽油和柴油作公交车和出租车的燃料D．将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染【考点】防治空气污染的措施；化石燃料及其综合利用；常见污染物的来源、危害及治理．【专题】化学与环境保护．【分析】可以从污染物的来源、危害和绿色环保的含义进行分析，保护环境和节约能源的行为都是符合“营造绿色城市，呵护地球家园”的主题．【解答】解：A、推广垃圾分类存放，分类回收，分类处理，可以节约能源，保护环境，符合环保主题；B、改革传统采煤时将煤层气（瓦斯气，主要成分甲烷）直接排人空气的做法，采用先开采和综合利用煤层气，然后再采煤的方法，可以节约能源，符合环保主题；C、推广使用液化石油气（LPG）替代汽油和柴油作公交车和出租车的燃料，可以保护环境，符合主题；D、将工厂的烟囱造高，不会减少工厂周围的大气污染，故不符合主题．故选D．【点评】环境保护与我们生产、生活密切相关，也是中考常考题型之一，平时要多加积累知识，不断增强环保意识．10．将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为（）A．14：11 B．11：14 C．7：11 D．11：7【考点】元素质量比的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据反应方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，分别设出CO和CO2的质量，利用生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量的关系，列出等式，进行解答．【解答】解：设混合气体中CO的质量为x，CO2的质量为yCa（OH）2 +CO2═CaCO3↓+H2O44 100y x+y解答=；故选：A．【点评】本题考查学生根据化学方程式的等量关系进行分析解题的能力．11．下列推理正确的是（）A．将混合气体通入足量的澄清石灰水中，无浑浊现象，则原混合气体中一定不含CO2 B．点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水珠出现，则气体中一定含H2C．醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，甲醇是醇的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2OD．通过灼热氧化铜后的气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定有一氧化碳【考点】常见气体的检验与除杂方法；一氧化碳的化学性质．【专题】物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但如果二氧化碳气体中含有氯化氢时，氯化氢溶于水会形成盐酸，盐酸会和碳酸钙反应，石灰水中就看不到浑浊现象；B、烧杯内壁有水珠出现，则气体中一定含有氢元素但不一定有H2；C、根据甲醇在空气中完全燃烧生成物进行分析；D、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析．【解答】解：A、如果混合气中同时存在氯化氢和二氧化碳，氯化氢溶于水会形成盐酸，盐酸会和碳酸钙反应，二氧化碳不会和石灰水生成沉淀，故A错误；B、甲烷点燃后，将干冷的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁也有水珠出现，所以不一定有氢气，故B错误；C、醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，甲醇是醇的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O．故C正确；D、气体经过氧化铜后有二氧化碳，说明原来的混合气中可能存在一氧化碳或者原气体中有二氧化碳，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查了常见的气体的检验方法和除杂方法，难度不大，熟知各物质的性质可解决问题．12．小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量可燃性气体，则该气体可能是（）A．H2B．CH4C．He D．CO【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，结合题意进行分析解答．【解答】解：根据质量守恒定律，反应物为钠和水，反应前有三种元素，即钠元素、氢元素和氧元素，反应后不会出现除这三种元素以外的其它元素．A、反应物中含有氢元素，由反应前后元素种类不变，该气体可能是氢气，故选项正确．B、反应物中不含碳元素，由反应前后元素种类不变，该气体不可能是CH4，故选项错误．C、反应物中不含氦元素，由反应前后元素种类不变，该气体不可能是He，故选项错误．D、反应物中不含碳元素，由反应前后元素种类不变，该气体不可能是一氧化碳，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握质量守恒定律（反应前后，元素种类不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键．13．仅仅根据化学方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O，不能获得的信息是（）A．反应进行得非常快 B．生成的CO2是气态的C．反应在常温下可以进行 D．反应物是Na2CO3和HCl【考点】化学方程式的概念、读法和含义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式的含义判断，化学方程式的含义主要有以下几点：①表示反应物、②表示生成物、③表示反应条件、④反映各物质间量的关系、⑤如生成物的状态等．【解答】解：A、在化学方程式中，反映不出化学反应速率的快慢程度，故选项错误．B、由化学方程式可以看出，生成的CO2是气态的，故选项正确．C、在化学方程式中，等号标的是反应的条件，由化学方程式可知，该反应在常温下就能进行，故选项正确．D、在化学方程式中，等号前的化学式表示的物质是反应物，反应物是Na2CO3和HCl，故选项正确．故选A．【点评】本题难度不大，充分理解化学方程式表示的含义是解题的关键．14．2013年4月20日四川地震后，下列有关的做法或说法错误的是（）A．可用活性炭除去水中的异味B．水是由氢元素和氧元素组成的C．可用肥皂水区分硬水和软水D．水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用【考点】硬水与软水；水的组成；水资源的污染与防治；碳单质的物理性质及用途．【专题】空气与水．【分析】活性炭具有吸附性，因此可用活性炭除去水中的异味；水在通电的条件下生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用错误，必须杀菌消毒后才能饮用．【解答】解：A、活性炭具有吸附性，因此可用活性炭除去水中的异味，正确但不符合题意，故选项错误；B、水在通电的条件下生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，正确但不符合题意，故选项错误；C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；D、水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用错误，必须杀菌消毒后才能饮用，错误符合题意，故选项正确；故选D。

2019-2020学年第二学期九年级月考化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 Cu-64 Fe-56一、选择题（本题25小题，1～10题，每小题1分，11～25题，每小题2分，共40分。

）1.下列变化属于化学变化的是A. 蔗糖溶解于水B. 食盐水蒸干后出现白色粉末C. 饱和石灰水升温后变浑浊D. 澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜【答案】D【解析】【分析】有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。

【详解】A、蔗糖溶解于水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、食盐水蒸干后出现白色粉末的过程中没有新物质成，属于物理变化，故错误；C、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，饱和石灰水升温后由固体析出，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；D、澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜的过程中，氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应有新物质碳酸钙等生成，属于化学变化，故正确；故选D。

2.有关物质的用途错误的是A. 稀有气体制成多用途的电光源B. 活性炭作吸附剂C. 无水硫酸铜用于检验酒精中是否含水D. 熟石灰可治疗胃酸过多【答案】D【解析】【详解】A、稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，可以制成多用途的电光源，不符合题意；B、活性炭具有吸附性，可以用作吸附剂，不符合题意；C、无水硫酸铜遇水变蓝，故无水硫酸铜可以用于检验酒精中是否含水，不符合题意；D、熟石灰具有腐蚀性，不能用来治疗胃酸过多，符合题意。

故选D。

3.下列实验操作正确的是A. 稀释浓硫酸B. 测定溶液的pH值C. 过滤D. 验证酸碱中和反应【答案】D【解析】【详解】A、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，如果将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出的热量足可以使水沸腾，会溅出伤人，图中所示操作错误；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸直接伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；D、验证酸碱中和反应，可向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，图中所示操作正确。

九年级化学（上）第三次月考化学试卷【附答案】一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.下列选项中前者是物理变化，后者是化学变化的是A. 冰融化成水、分离空气制取氧气B. 矿石粉碎、锅炉爆炸C. 汽油挥发、剩饭变馊D. 粮食酿酒、灯泡发光2.下列实验基本操作中不正确的是A. 量取液体B. 加热液体C. 倾倒液体D. 闻气味3.下列说法正确的是A. 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B. 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C. 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的D. 一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的4.下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A. 冰、干冰、食醋B. 氮气、氧气、空气C. 水银、水、大理石D. 金刚石、高锰酸钾、盐酸5.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是A. 氮气B. 难溶于水，比空气轻C. 氧气D. 难溶于水，比空气重6.如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是A. 该反应是分解反应B. 该反应中是生成物C. 该反应是化合反应D. 该反应中 CaO 起催化作用7.通过对CO和的学习，你认为下列观点中不正确的是A. 物质的结构决定物质的性质B. 物质的性质决定物质的用途C. 气体的性质决定气体的收集方法D. 物质的组成元素相同，则化学性质一定相同8.某黑色固体粉末放在试管中加强热后，发现有红色固体生成，同时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，试管中的黑色粉末可能是A. 氧化铜B. 二氧化锰C. 木炭粉D. 氧化铜和木炭粉的混合物二、填空题（本大题共1小题，共3.0分）9.用化学用语填空：个氮气分子______；氢氧根离子______；个硫原子______；氧化铁中铁的化合价______．三、计算题（本大题共1小题，共4.0分）10.我国最新版《生活饮用水卫生标准》规定：饮用水质消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯气等传统消毒剂，二氧化氯是一种黄红色、有刺激性气味气体，二氧化氯常用硫酸双氧水法制备，该反应的化学方程式为：，现需要135kg 氯气用于自来水消毒，二氧化氯的相对分子质量是______ ．理论上需要含的工业级过氧化氢多少千克？四、推断题（本大题共1小题，共5.0分）11.推断题：如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系，A与C都是由相同两种元素组成的液体，A、C、E、G也为化合物，G为红棕色粉末，F为金属单质，其余反应条件、反应物和生成物均已省略。

2019-2020九年级化学月考试卷（附参考答案）（全卷共四个大题，满分：50分，时间：50分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu64一、选择题。

（本大题包括10个小题，共10分，每小题1分，每小题只有一个选项符合题意，将正确答案的序号填在下表中。

）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1．下列变化只包含物理变化的是A．锄头生锈B．食物腐烂C．汽油挥发D．汽油燃烧2．氧气跟世间万物如影随行。

下列关于氧气说法不正确的是A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体时分子间间隔增大B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C．用氧气切割钢板时发生了化学变化D．氧气可以使燃着的木条燃烧更旺3．下列物质的用途只体现物理性质的是A．氧气供人呼吸B．氢气作燃料C．冰块保存食物D．红磷做火柴头4．下列原子属于金属元素的是5．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是A．原子是最小的粒子，不可再分B．钠原子的质子数大于钠离子的质子数C．当气态二氧化碳变成固态时，二氧化碳分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以直接构成物质6. 牛奶补“钙”，酱油补“铁”，这里的“钙”、“铁”是指A 元素B 原子C 离子D 分子7．下列化学实验基本操作中只有一个错误的是．题号一二三四总分得分得分评卷人8 事实 解释 A 湿衣服会晾干 分子不停运动 B 气体受压体积变小 气体分子之间间隔大 C 水电解产生氢气和氧气 分子可以再分D 架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩9A ．非金属元素的化合价一定是负价B ．具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子C ．原子中质子数不一定等于电子数D ．原子变成离子一定是失去电子10．每年的6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K 粉的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C 13H 16ONCl ，它会对大脑造成永久损害。

2019-2020年九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版）(II)一、选择题（本大题包括12小题，共16分．每小题只有一个选项符合题意，1-8小题每小题1分，9-12小题每小题1分．）1．市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，这里的碘、氟、钙、铁是指（）A．单质B．分子C．元素D．原子2．化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（）①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类．A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑦D．③④⑥⑦3．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体C．木炭在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成黑色粉末D．硫在氧气中燃烧：产生微弱的淡蓝色火焰4．二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（）A．质子数不同 B．中子数不同C．电子数不同D．最外层电子数不同5．下列符号中既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（）A．He B．H C．N2D．2H6．下列物质中含有氧分子的是（）A．二氧化碳（CO2） B．二氧化硫（SO2）C．液氧（O2）D．过氧化氢（H2O2）7．铜与稀硝酸反应可产生一种气体X，方程式为3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X的化学式是（）A．H2O B．NO C．Cu D．N28．根据化合价由高到低的顺序，在HClO4、NaClO3、HCl0、（）、NaCl的排列中，括号内应填入下列物质中的是（）A．Cl2B．HClO3C．Cl2O7D．HCl9．据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示．下列有关钼的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子核内质子数为42C．相对原子质量为95.94g D．元素符号为MO10．生日蛋糕是当代少年儿童生日时爱吃的食物，生日蛋糕中的奶油含有对人体有害的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2．下列说法正确的是（）A．反式脂肪酸不是有机物B．反式脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成C．反式脂肪酸由54个原子构成D．反式脂昉酸中碳、氧元素的质量比是9：111．经分析知道某物质中只含一种元素，则该物质（）A．不可能是混合物B．一定是纯净物C．一定是一种单质D．不可能是化合物12．在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g二、填空题（本大题包括5小题，共18分）13．用化学用语回答问题（1）地壳中含量最高的金属元素；（2）三个亚铁离子；（3）碳酸钠的化学式；（4）标出硝酸铵中氮元素的化合价；（5）在空气中含量占78%的物质．14．有下列符号：①O2②2Mg ③SO42﹣④2Al3+⑤2CO ⑥O 其中数字“2”表示的意义各不相同，请用序号填空：（1）表示化合价的是；（2）表示分子个数的是；（3）表示离子个数的是；（4）表示一个分子中含有的原子个数的是；（5）表示原子个数的是；（6）表示离子所带电荷数的是．15．有下列物质①石灰水②二氧化碳③净化后的空气④镁⑤氯酸钾⑥冰和水混合物⑦苹果汁饮料⑧铁水⑨稀有气体⑩加热高锰酸钾后的剩余固体其中属于混合物的有，属于单质的有，属于氧化物的有．16．铁在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2═点燃Fe3O4这个式子可表示在点燃的条件下，每份质量的铁与份质量的氧气恰好完全反应生成份质量的四氧化三铁．17．已知A+B=C+D反应中，生成物C和D的质量比为1：4，若共消耗反应物A和B的质量为5.5g，则生成D的质量为g．三、简答题（本大题包括4小题，共18分）18．将一种无色液体A和一种黑色固体B按一定比例混合后，产生一种无色无味的气体C；取淡黄色粉末D点燃放入气体C中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体E．试回答：（1）写出下列物质的化学式：A，B，D．（2）写出上述有关反应的化学方程式：，．19．葡萄糖在人体缓慢氧化的反应可表示为：葡萄糖+氧气→酶二氧化碳+水，根据以上信息，可推知葡萄糖中一定含元素，可能含元素．20．在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如表：四种物质甲乙丙丁反应前质量（g）25 15 1 5反应后质量（g）11 未测 1 22则（1）表中的未测值为；（2）丙可能是该反应的（填“反应物”、“生成物”、“催化剂”）；（3）该反应的基本反应类型是；（4）该反应中甲和丁的质量比为．21．水是一种重要的资源．（1）电解水实验揭示了水的组成．该实验往水中加入氢氧化钠的目的是，该图1实验试管1中收集到的气体是，该实验与正负相连的两支试管收集的气体的体积比约为，写出该反应的化学方程式，这个实验说明水是由组成的．（2）请你举出一种生活中节约用水的措施．（答一条即可）（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）．A．分子质量B．分子种类C．分子间隔．四、实验题（共2个小题，共20分）22．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．（1）A物质的名称是，操作①的名称是，该操作中用到的玻璃仪器；（2）操作②主要是除去异味和色素，应选用的装置是图中的（填序号），选用的物质是，该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）．（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水．操作③应选用的装置是（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是．23．根据如图回答问题：（1）写出图中有标号的仪器名称：①②（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取装置是将组合（填装置的序号），反应的化学方程式为：．主要实验步骤有：①固定装置②装入药品③点燃酒精灯④检查装置的气密性⑤收集．其正确操作顺序为（填编号），若要用F收集氧气，收集的最佳时机是，实验完毕后，应，其目的是．（3）将装置B、D组合，可制取的气体是（填一种），选择发生装置B的原因是．（4）实验室通常用固体CaC2与水反应制取气体乙炔（C2H2），该反应非常剧烈，乙炔难溶于水，要制取纯净的乙炔气体，且安全、节约药品，可选用装置组合．五、计算题（共2个小题，共8分）24．地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素的相对分子质量为；（2）黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为；（3）黄曲霉素中含氧元素的质量分数为（精确到0.1%）．（4）15.7g黄曲霉素中含有g氧元素．（保留1位小数，下同）25．某登山运动员需要3.2g氧气，问这些氧气由高锰酸钾来制取，需要高锰酸钾的质量是多少？xx学年辽宁省盘锦一中九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括12小题，共16分．每小题只有一个选项符合题意，1-8小题每小题1分，9-12小题每小题1分．）1．市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，这里的碘、氟、钙、铁是指（）A．单质 B．分子 C．元素 D．原子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等中的碘、氟、钙、铁不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选：C．【点评】理解生活中的各种物质都是由元素组成的．2．化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（）①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类．A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑦D．③④⑥⑦【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律的内容可知，在化学反应前后肯定没有发生变化的是：物质的总质量、元素的种类、原子的数目、原子的种类．【解答】解：根据质量守恒定律的内容：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．再根据其意义：元素的种类、原子的数目、原子的种类在反应前后不变．由此可知：A、①②⑤⑥在化学反应前后没有变化，故A符合题意；B、分子数目在化学反应前后可能有变化，故B错误；C、物质的种类在化学反应前后肯定发生变化，故C错误；D、分子的种类、物质的种类在化学反应前后肯定发生变化，故D错误．故选A．【点评】化学变化的实质可表示为：分子原子分子，在此过程中原子是最小粒子，原子的种类、个数、质量都不变，元素种类、质量不变，反应前后物质质量总和相等．3．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体C．木炭在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成黑色粉末D．硫在氧气中燃烧：产生微弱的淡蓝色火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气燃烧的现象进行分析判断．C、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．C、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．4．二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．最外层电子数不同【考点】元素的概念．【专题】概念关系型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．【解答】解：根据元素的概念，不同种元素最本质的区别是质子数不同，故选A．【点评】本题主要考查学生对元素概念的理解与掌握，并能灵活应用的能力．5．下列符号中既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（）A．He B．H C．N2D．2H【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一单质，故选项符合题意．B、H属于可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．D、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项不符合题意．故选：A．【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．6．下列物质中含有氧分子的是（）A．二氧化碳（CO2） B．二氧化硫（SO2）C．液氧（O2）D．过氧化氢（H2O2）【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气，据此进行判断分析即可．【解答】解：A、二氧化碳在不含有氧分子，错误；B、二氧化硫中不含有氧分子，错误；C、液氧就是液态氧气，含有氧分子，正确；D、过氧化氢中不含有氧分子，错误；故选C．【点评】解答本题的关键是要充分理解物质的组成，进而判断是否含有氧气的分子，只有这样才能对问题做出正确的判断．7．铜与稀硝酸反应可产生一种气体X，方程式为3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X的化学式是（）A．H2O B．NO C．Cu D．N2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，反应前铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、6、22，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个氮原子和2个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO．故选：B．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．8．根据化合价由高到低的顺序，在HClO4、NaClO3、HCl0、（）、NaCl的排列中，括号内应填入下列物质中的是（）A．Cl2B．HClO3C．Cl2O7D．HCl【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算HClO4、NaClO3、HCl0、NaCl中氯元素的化合价，找出化合价排列规律；确定所给选项的四种物质中氯元素化合价，找出符合这一规律的物质．【解答】解：在化合物中正负化合价代数和为零，HClO4、NaClO3、HCl0、NaCl中氯元素的化合价分别为+7、+5、+1、﹣1，可得出：物质是按氯元素化合价由高到低进行排列，则括号中氯元素化合价应在+1和﹣1之间．A、单质中元素的化合价为0，因此氯气中氯元素化合价为0．B、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5．C、氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2y+（﹣2）×7=0，则y=+7．D、氢元素显+1价，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z=0，则z=﹣1．A选项中氯元素化合价在+1和﹣1之间，符合要求．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．9．据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示．下列有关钼的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子核内质子数为42C．相对原子质量为95.94g D．元素符号为MO【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类．【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，进行解答；B、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，进行解答；C、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，进行解答；D、根据元素符号的书写要求：由两个字母表示的，第一个字母大写，第二个小写，进行解答．【解答】解：根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，因此钼元素属于金属元素；故A错误；B、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以钼元素的核内质子数为42；故B 正确；C、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；故C错误；D、根据元素符号的书写要求：由两个字母表示的，第一个字母大写，第二个小写，故D错误．故选：B．【点评】本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，及辨别元素种类的方法，学生必须掌握的知识．10．生日蛋糕是当代少年儿童生日时爱吃的食物，生日蛋糕中的奶油含有对人体有害的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2．下列说法正确的是（）A．反式脂肪酸不是有机物B．反式脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成C．反式脂肪酸由54个原子构成D．反式脂昉酸中碳、氧元素的质量比是9：1【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据氧化物和有机物的概念来分析析；B．根据物质的组成来分析；C．根据分子的构成来分析；D．根据物质的质量比计算．【解答】解：A．由该物质的化学式可知，它是由三种元素组成的，含有碳元素，故属于有机物，故错误；B．反式脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成，故正确；C．1个反式脂肪酸分子中有54个原子，故错误；D．反式脂昉酸中碳、氧元素的质量比是18×12：16×2=27：4，错误．故选B【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．11．经分析知道某物质中只含一种元素，则该物质（）A．不可能是混合物B．一定是纯净物C．一定是一种单质D．不可能是化合物【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】混合物是由多种物质组成的，纯净物是由一种物质组成的，单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物【解答】解：A．氧气和臭氧的混合物经分析只含有氧这一种元素，所以物质只含有一种元素，可能是混合物，故A错误；B．如果物质是由氧气和臭氧组成，则分析只含有一种元素，故含有一种元素的物质不一定是纯净物，故B错误．C．如果物质是由氧气和臭氧组成，属于混合物，而单质属于纯净物，故C错误；D．化合物是由两种元素组成的纯净物，物质只含有一种元素，不可能是化合物，故D正确．故选D．【点评】本题主要考查了根据物质的元素组成来推断物质的类别，难度不大，完成此题，可以依据概念进行，要求同学们加强对常见概念的理解和记忆，以便灵活应用．12．在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据“反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8”，则可假设A和B的相对分子质量分别为7a、8a，又因为2.8gA与一定量B恰好完全反应，则可求一定量B的质量；根据质量守恒定律的质量守恒，可求C的质量．【解答】解：根据“反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8”，则可假设A和B的相对分子质量分别为7a、8a，又因为2.8gA与一定量B恰好完全反应，则，则B=9.6克；根据质量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故选C．【点评】根据质量守恒定律指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；学会利用质量守恒定律处理问题的方法．二、填空题（本大题包括5小题，共18分）13．用化学用语回答问题（1）地壳中含量最高的金属元素Al；（2）三个亚铁离子3Fe2+；（3）碳酸钠的化学式Na2CO3；（4）标出硝酸铵中氮元素的化合价H4O3；（5）在空气中含量占78%的物质N2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（4）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行解答．（5）在空气中含量占78%的物质是氮气．．【解答】解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个亚铁离子可表示为：3Fe2+．（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则碳酸钠的化学式可表示为：Na2CO3．（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，硝酸铵中铵离子之氮元素的化合价为﹣3价，硝酸根离子之氮元素的化合价为+5价，故可表示为：H4O3．（5）在空气中含量占78%的物质是氮气，应填写：N2．故答案为：（1）Al；（2）3Fe2+；（3）Na2CO3；（4）H4O3；（5）N2．【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、分子符号、离子符号、粒子结构示意图等）的书写和理解能力．14．有下列符号：①O2②2Mg ③SO42﹣④2Al3+⑤2CO ⑥O 其中数字“2”表示的意义各不相同，请用序号填空：（1）表示化合价的是⑥；（2）表示分子个数的是⑤；（3）表示离子个数的是④；（4）表示一个分子中含有的原子个数的是①；（5）表示原子个数的是②；（6）表示离子所带电荷数的是③．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；进行解答．【解答】解：（1）根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；故填⑥；（2）根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；故填⑤；（3）根据标在离子前面的数字表示离子的个数，故填④；（4）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，故填①；（5）根据标在元素符号前面的数字表示原子个数，故填②；（6）根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，故填③；故答案为：（1）⑥；（2）⑤；（3）④；（4）①；（5）②；（6）③．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．15．有下列物质①石灰水②二氧化碳③净化后的空气④镁⑤氯酸钾⑥冰和水混合物⑦苹果汁饮料⑧铁水⑨稀有气体⑩加热高锰酸钾后的剩余固体其中属于混合物的有①③⑦⑨⑩，属于单质的有④⑧，属于氧化物的有②⑥．【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．【解答】解：石灰水、净化后的空气、苹果汁饮料、稀有气体和加热高锰酸钾后的剩余固体等物质都是由不同种物质组成的，都属于混合物；镁和铁都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，冰水混合物中含有一种物质水，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．故填：①③⑦⑨⑩；④⑧；②⑥．【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．16．铁在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2═点燃Fe3O4这个式子可表示在点燃的条件下，每168份质量的铁与64份质量的氧气恰好完全反应生成232份质量的四氧化三铁．【考点】化学方程式的概念、读法和含义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据相对分子质量及化学式前的化学计量数即可得出答案．【解答】解：物质的质量比等于相对分子质量和的比．3Fe+2O2Fe3O4168 64 232则三者的质量比是168：64：232故答案为：168；64；232。

2019-2020年九年级第三次月考化学试题本试卷可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 N-14 O-16 Mn-55 Cl-35.5 K-39 Cl-35.5 Na--23一、选择题：（本大题包括16小题，每小题只有1个正确答案，每小题2分，共计32分）1．《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关它是（ ）:A. 质子数、中子数B. 质子数、最外层电子数C. 中子数、最外层电子数D. 最外层电子数、质子数2. 据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资所示。

下列有关钼的说法正确的是：（ ）A ．属于非金属元素 B.原子核内质子数为42C ．相对原子质量为95.94gD.元素符号为MO 3．世博会期间对大量盆栽鲜花使用了S-诱抗素制剂，以保持鲜花的盛开。

S-诱抗素的化学式为C 15H 20O 4，下列关于S-诱抗素的叙述中不正确的是：（ ）A ．S-诱抗素由三种元素组成B ．S-诱抗素中氢元素的质量分数最大C ．S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45︰5︰16D ．S-诱抗素一个分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为15︰20︰44．目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩。

交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。

其反应原理为C 2H 5OH+4CrO 3+6H 2SO 4═2X+2CO 2↑+9H 2O ，反应中红色的CrO 3转变为绿色的化合物Ｘ，则Ｘ的化学式为：（ ）A ．Cr 2O 3B ．CrSO 3C ．Cr 2(SO 4)3D ．Cr 2S 35.根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法错误．．的是：（ ）A ．①④是原子B ．②③具有相对稳定结构C ．③是阳离子D ．②④属于同种元素6.下列排列顺序正确的是：（ ）A．相对分子质量：二氧化碳>氢气>氮气 B．硫元素的化合价：SO2>Na2SO4>H2S C．空气中组成物质的含量：氮气>氧气>二氧化碳 D．地壳中元素含量：Al<Fe<Si 7．在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（）①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①④⑥ D．①③⑤8．不能用质量守恒定律解释的现象是：（）A．潮湿的衣服在阳光下晒干B．铁丝燃烧，其固体质量增加C．蜡烛燃烧后，越来越短、最终消失D．高锰酸钾受热后，固体质量减少9．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧B．干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热C．金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬 D．石墨用于制铅笔芯——石墨很软10. CO与CO2在性质上不同的原因是：（）A.CO2比空气重B.CO难溶与水C. 制法不同D. 分子构成不同11．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是：（）A．用蒸馏水冲洗 B．用钢丝刷刷洗C．用热水冲洗 D．用稀盐酸洗涤12．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过：（）A．水 B．灼热的氧化铜C．澄清石灰水 D．炽热的炭层13．区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是：（）A．将气体通入澄清石灰水 B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜 D．用燃着的木条伸入集气瓶中14．世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑。