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精心整理答：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂。
工业合成氨、催化加氢2、化学工业在国民经济中起什么作用？答：化学工业是以自然矿物质或以化学物质为原料生产化工产品的产业，是典型的技术密集型、资金密集型、人才密集型产业。
应该说，一个国家的化工技术水平，完全可以代表该国的经济发展水平。
化学工业在国民经济中具有举足轻重作用。
3答：4答：1.投资大工艺，5答：6答：冷凝7、绿色化工与传统化工的主要区别在哪里？绿色化工品应具有的两个主要特点是什么？如何理解绿色化工与循环经济之间的关系？答：区别是从源头上阻止环境污染，即设计和开发在各个环节上采用洁净和无污染的反应途径。
特点1.产品本身必须不会引起环境污染或健康问题，包括对野生动物，有益昆虫或植物造成损坏，2，当产品被使用后，应该能再循环或易于在环境中降解无害物质。
8、简述2种我们在日常生活中接触到的化学工业产品，说明他们的原料是什么，大致经过哪些工艺过程制造的？答：１、肥皂，高级脂肪酸钠，皂化、盐析、成品生产、切块打印装箱２、白酒，水、五谷杂粮，蒸馏、摊晾、接种、前发酵、转缸、蒸馏、成品9、论述化学工业在国民经济中的地位与作用？答：工业革命的助手发展农业的支持战胜疾病的武器改善生活的手段1。
化工与农业：依靠化学工业为农业提供肥料农药植物生长调节剂等是提高产量维持生命的重要措施化工农业产品农药化肥还有农膜2。
化工与医药:医药工业的发展与化工紧密相关制药工程是化工学科的一个分支。
人类寿命的延3420世510答：11答：12、解释“三传一反”的含义？试举列5种化工工业常用的单元操作。
答：动能热量质量传递化学反应工程13、合成洗涤剂中常添加聚磷酸盐，但会造成环境的富营养化，用你所学的背景知识，用哪些物质可代替聚磷酸盐，减少环境的污染，并解释之?答：氮三乙酸、丁二酸、硅酸盐等；14、以自己熟悉的任一化工产品为例，描述该产品产业链的延伸状况。
制药工程学科导论论文制药112班Part1|:对制药工程专业的认识通过一个学期对制药工程学科导论的学习，虽然说不上对制药工程了如指掌，但至少不会像上个学期一样迷茫。
至少对要学习的以及需要掌握的有一定了解，现在对本学期的学习做如下总结。
制药工程以培养从事药品制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。
这个名称正式出现在教育部的本科专业目录是1998年。
尽管制药工程专业在名称上是新的，但是从学科沿革来看她的产生并不是全新的，是相近专业的延续，也是我国科学技术发展到一定时期的产物。
在正式出现制药工程专业这个名称以前，国内的高校依据自身的条件已经设置了与此相关的专业，譬如化学制药专业、中药学专业、抗菌素专业、精细化工专业、微生物制药专业等。
这些专业有的是设置在医药科大学，有些设置在综合性大学，更多的是设置在理工科大学内。
当然，由于主管院校性质的不同，这些专业的侧重点也是不同的。
从专业面讲，新设的制药工程专业是一个宽口径的专业，它涉及化学制药、生物制药、中药制药等领域。
在1998年以前，国内曾经出现过与制药工程专业类似的专业，譬如抗菌素专业、微生物制药专业等，这些应该都与制药工程专业的产生有很大的渊源，原本已有的化学制药专业当然毫无例外地转为制药工程专业。
一些医药类院校设置有微生物制药专业，从教育部的归类来看，该专业应该并入生物工程专业，事实上，一些院校还是选择了与此更相近的制药工程专业。
在1998年颁布本科新专业目录的时候，也就是在制药工程专业出现于本科专业目录的同时，在化工类专业中的一个非常热门的专业——精细化工专业却从该目录中消失了。
据统计，那时全国至少有174所高校设有精细化工专业，其中有不少精细化工专业都把化学制药的合成制备作为一个重要的内容。
因此，尽管按照新的专业目录，精细化工专业应以化学工程与工艺的名义招生，但事实上还是有相当数量的精细化工专业看准了制药工程方向，改建成制药工程专业。
化工与制药（知识点）化工与制药是现代科技领域中非常重要的领域之一。
化工领域关注的是化学反应的控制和化学物质的合成，而制药领域则是将化学物质转化为药物，以治疗和预防疾病。
在本文中，我们将探讨化工与制药领域的几个主要知识点。
1. 化学反应原理与控制化学反应是化工领域中的核心内容。
化学反应的原理和控制对于制药行业至关重要。
在化工过程中，我们需要了解化学反应的机理，以确保反应能够高效进行并获得所需的产物。
掌握化学反应的原理可以帮助我们设计出更高效的反应器和反应条件，提高反应的产率和纯度。
2. 化工过程工程学化工过程工程学关注的是将实验室中的化学反应转化为规模化生产的过程。
这包括反应器设计、物料的传递和分离、能源利用等方面。
在制药行业，化工过程工程学帮助我们确保药物的制造过程具有高效性、可持续性和成本效益。
合理设计化工过程可以大幅提高生产效率，降低成本，并降低废物产生的风险。
3. 药物发现与开发药物发现与开发是制药领域的一个关键环节。
在这个阶段，化学家和药物学家通过合成和筛选大量化合物，寻找具有治疗作用的化合物。
药物发现与开发需要深入了解疾病的分子机制，并设计合适的化学分子来干预这些疾病。
成功的药物开发需要强大的化学合成技术和药物评价技术。
4. 药物制造与质量控制一旦药物的化学结构确定，并通过临床试验证明其疗效和安全性，就需要进行药物的大规模制造。
药物制造涉及到大量的化学合成步骤和精确的工艺控制。
在药物制造的过程中，质量控制尤为重要。
药物的质量直接关系到其疗效和安全性。
制药公司需要严格的质量控制程序来确保每个批次的药物具有一致的质量。
5. 药物安全性评价药物的安全性是非常重要的。
在药物研发过程中，药物的毒理学和安全性评价是必不可少的环节。
药物的毒理学评价涉及到药物对动物和人体的毒性、代谢和排泄。
药物的安全性评价需要考虑药物对机体的不良反应和药物相互作用的潜在风险。
药物的安全性评价有助于我们在临床使用药物时更好地预测药物的不良反应和风险。
《制药工程导论》课程教学大纲（供制药工程专业使用）一、课程性质、目的和任务：《制药工程技术概论导论》是制药工程专业本科生的学科基础必修课。
制药工程专业是培养适应我国21 世纪社会主义现代化建设的实际需要，德、智、体、美全面发展的高素质人才；具备较扎实的制药工程、生物工程、化学工程等方面基础知识，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的复合型高级工程技术人才。
通过介绍制药工程专业的培养目标、培养要求、课程设置、主干学科及课程、专业方向等；国内制药工程专业的基本情况以及药剂学研究、药物化学及天然药物化学研究、药物分析研究、中药现代化生产关键技术、新药研究等新进展。
了解我国制药工业的发展现状，树立正确地专业观念，对本专业的学生在今后的公共基础课、专业基础课及专业课的学习过程中提供一定的指导作用。
二、课程基本要求本课程分为掌握、熟悉、了解三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。
通过本课程的学习，使学生能够掌握化学合成的基本原理、设计思路、天然药物制药工程的发展、药物制剂的现状及过程、药品的生产质量控制等内容；熟悉制药工程涉及的具体内容、工程设计、药品生产制药技术；了解我国新药申报的流程及新药类型的区分。
本大纲的配套使用教材是卫生部“十二五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材《制药工程导论》（宋航主编，北京，人民卫生出版社，2014年4月）。
三、课程基本内容、学时分配药物化学教学总时数为32学时。
第一章药物与制药产业（2学时）本章课程为制药工程专业入门知识介绍课，重点介绍制药工业的发展和特点，国内外制药工程专业教育现状和发展前景，本专业的研究内容及进展、课程设置，制药工程专业的培养目标、培养要求、课程设置、主干学科及课程、专业方向等，通过生动的实例讲解激发学生的学习热情和热情，使之了解我国制药工业和学科的发展现状，热爱相关专业并树立正确的专业观念，对本专业的学生在今后的公共基础课、专业基础课及专业课的学习过程中提供一定的指导作用。
制药工程学科导论
制药工程学科是以化学工程学科为基础，结合医学、药学和工程学等多个学科内容，研究药物的生产、研发和质量控制等工程技术问题的学科。
制药工程学科主要包括以下几个方面的内容：
1. 药物研发：研究新药物的发现、合成、筛选和设计等过程，以及对药物的物理化学性质、药理学活性、代谢动力学等进行评价和优化。
2. 药剂学：研究药物剂型（如片剂、胶囊、注射剂等）的设计、制备、改进和质量控制，包括药物的溶解度、稳定性、药效学等因素。
3. 制药工艺学：研究药物的生产工艺流程，包括原料取得、反应、纯化、干燥、包装等过程的优化和控制，以及设备选择、工艺改进等工程技术问题。
4. 药物质量控制：研究药物质量标准的确定和检测方法的开发，包括药物的纯度、含量、溶解度、稳定性、微生物限度等方面的评价和监测。
5. 制药工程技术经济学：研究制药工程技术的经济效益评价，包括投资评估、成本控制、利润分析等经济管理方面的问题。
制药工程学科的学习内容涉及到化学、医学、药学、生物学、工程学等多个学科的知识，培养学生具有药物研发、工艺设备
设计、质量控制和药品管理等方面的综合能力。
在制药工程学科中，学生将学习到生物化学、有机化学、物理化学、药理学、药剂学、工艺学、质量控制和药品管理等方面的专业知识，并有机会进行实习和实验，提升实践操作技能。
制药工程学科的毕业生可以在制药厂、药物研究机构、药品监管部门等单位从事药物研发、工艺设备设计、质量控制和药品管理等工作。
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化工与制药类导论》 《化工与制药类导论》 课程简介及总体要求 潘艳秋 ２０１０．６．２８ 一、课程性质、内容、目的 导论性专业教育课程， 导论性专业教育课程，了解现代化工概貌及其工程技术基础。
系统介绍化工的传统领域及新兴领域 传统领域及新兴领域的基础知识、典型生产 传统领域及新兴领域 生产 过程及发展方向，化工的专业技术基础；介绍绿色化学与化工 过程 在全球的兴起，传统化工向绿色化、精细化、高科技化的现代 化工的发展趋势。
认识到化工在国民经济中的支柱地位与作用，了解化工专业各 领域，了解化工高等本科教育的科学体系。
对大类专业包含的专业方向及相关学科 专业方向及相关学科主要特点、研究内容 专业方向及相关学科 有基本的了解，为下一步的分方向学习奠定基础。
二、化工的含义 化学工业、化学工程和化学工艺的总称或其单 化学工业、化学工程和化学工艺的总称或其单 一部分都可称为化工 都可称为化工。
一部分都可称为化工。
“化工”的范围不断扩充，并形成新的名词， 化工”的范围不断扩充，并形成新的名词， 环境化工、生物化工、化工自动化、 如： 环境化工、生物化工、化工自动化、化工 过程模拟、化工技术经济、化工安全等。
过程模拟、化工技术经济、化工安全等。
化工可以分别指化学工业、 化工可以分别指化学工业、化学工程和化学工 也可指其综合。
艺，也可指其综合。
三、课程整体安排及授课教师 学时： （ 学时） 学时：３２（共１６讲，每讲 学时） 讲 每讲２学时 集中授课： 集中授课：第１－４周 － 周 授课教师构成： 授课教师构成： 部长负责，学部教授为主； 部长负责，学部教授为主； 聘请行业人士（洪定一、钱新华、高集馥等）； 聘请行业人士（洪定一、钱新华、高集馥等）； 国内外：崔占峰、宋春山、孙立成； 国内外：崔占峰、宋春山、孙立成； 优秀毕业生： 优秀毕业生： 周次 周 一 ６月２８日 第一讲 聚合工程 李 杨 ７月５日 第五讲 曲景平 ７月１２日 第十讲 材料化工 张守臣 ７月１９日 第十四讲 产品工程 陈国华 （香港科大） 周 二 ６月２９日 第二讲 应用化学 孟长功 ７月６日 第六讲 化学工程 马学虎 ． ７月１３日 第十一讲 崔占峰 （牛津大学 ） 周 三 周 四 ７月１日 第三讲 生物工程 修志龙 周 五 ７月２日 第四讲 化工工艺 胡浩权 ７月９日 第九讲 石化发展 洪定一 （中石化） １ ２ ７月７日 第七讲 精细化工 张淑芬 ７月８日 第八讲 环境工程 杨凤林 ７月１５日 第十二讲 制药工程 辉瑞） 高集馥（辉瑞） 赵伟杰 ７月２２日 第十六讲 宋春山 宾夕法尼亚州立大学 ３ ７月１６日 第十三讲 石化工业 钱新华 （抚顺石化） ４ ７月２０日 第十五讲 催化化学 郭宏臣 瑞典斯德哥尔摩大 学 孙立成 ５ 上课：每天 考试时间和地点另行通知。
化工导论考试题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]答：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂。
工业合成氨、催化加氢2、化学工业在国民经济中起什么作用？答：化学工业是以自然矿物质或以化学物质为原料生产化工产品的产业，是典型的技术密集型、资金密集型、人才密集型产业。
应该说，一个国家的化工技术水平，完全可以代表该国的经济发展水平。
化学工业在国民经济中具有举足轻重作用。
3、试述分离过程在化工中的作用与地位，并举3-5例常见的分离操作？答：作用：为化学反应提供符合要求的原料，消除对反应和催化剂有害的杂质减少副反应的发生，提高产品的收率，得到合格的产品，同时使反应循环利用，对实现可持续发展有重要作用。
地位：化工分离技术对农业、食品和食品加工、城市交通和建设以及保健、提高和改善人们的生活水平方面做出贡献。
进入20世纪70年代以后，化工分离技术更加高级化，应用也更加广泛。
与时同时，化工分离技术与其它科学技术相互交叉渗透产生一些更新的边缘分离技术，如生物分离技术、膜分离技术、环境化学分离技术、纳米分离技术、超临界流体萃取技术等。
分离操作:过滤，蒸馏，萃取，抽滤，重结晶4、简要说明精细化工品的分类与特点结合化妆品、洗涤剂等产品情况，谈谈你的认识答：1.具有特定的功能和实用性特征，2.技术密集程度高3小批量，多品种4生产流程复杂，设备投资大5具有实用性，商品性强，市场竞争激烈，6产品周期短，更新换代快，多采用间歇式生产工艺，5、化工生产的成本主要包括哪些？答：原材料燃料动力工资和附加折扣企业管理销售费料指原料，工指一线工资费指不能直接计入成本的间接制造费用6、化工单元操作基本定义是什么列举6种常见化工单元操作。
答：包含在不同化工产品生产过程中，发生同样物理变化，遵循共同的物理学规律，使用相似设备，具有相同功能的基本物理操作，称为单元操作。
化工与制药类专业导论课心得体会篇一：专业导论课心得体会专业导论课心得体会历史学专业研究和阐述人类社会发展的过程和规律，主要研究人类发展演变的轨迹、不同地域社会时期的文化生活、不同民族的发展轨迹，以及先人所遗留下来的古籍、文献、历法、制度，通过分析研究，为今天的社会生活作借鉴。
它会告诉我们从哪里来，要到哪里去，它使我们个人、社会、人类有所归依，为我们提供存在的理由与价值。
历史是一种更高层次的人生追求。
在学习过程中需要通过运用现代科学的理论和方法，搜集、整理、考证、分析历史资料，训练我们思维的灵活性、提高反思能力、时空想像能力和综合分析能力。
历史学是立身的学问，不是谋生的技能。
培育出高质量、多层面的史学人才，才能满足现代化社会不同领域对具有一定史学功底的专门人才的广泛需求。
近年来，随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升，就业竞争日趋激烈，大学生就业率持续走低。
很多人都认为历史学专业这类文史类的学科的为冷门学科，就业前景惨淡。
但是，听完老师们关于历史专业就业前景的分析后，我认为其实也不竟然。
像历史学这样的学科如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点，找到心仪的工作，历史学就业前景也是相当不错的。
现在，我所学习的历史主要是中国史和世界史。
中国历史悠久，从女娲造人，盘古开天辟地等神话时代开始距今约有5000年，从三皇五帝算起约有4600年，自夏朝至今约有4000年，从中国历史上第一次实现大一统的秦王朝算起约有2200年······中国历经多次演变和朝代更替，曾经辉煌过，同时也衰落过。
古代时期，中国在一些朝代的繁荣昌盛可谓举世闻名。
秦始皇建立第一个统一的专制主义中央集权国家，令后人叹为观止的万里长城，气势恢宏的秦兵马俑等历史文化遗迹在这个时代产生；西汉的文景之治成就了西汉汉武帝时期的强盛繁荣；隋唐时期经济高度繁荣，对外交流也很频繁，科技文化发展迅速······但是，随着历史发展时代进步，一味地固步自封，结果只能是衰落。
