未成年人怎样进行自我保护？

2021年中考政治知识点：未成年人增强自我保护意识
整理了关于2021年中考政治知识点：未成年人增强自我保护意识，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

青少年怎样增强未成年人自我保护意识和能力?
答：（1）未成年人应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。

（2）面对不良的社会风气和不良的行为习惯，首先要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力；其次要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。

（3）青少年学会依法进行自我保护：①依法进行自我保护，要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。

②依法进行自我保护，要学会用法律武器维护自身的合法权益。

未成年人怎样进行自我保护
一、未成年人怎样进行自我保护？
1、增强自我保护意识，提高自我保护能力。

自觉接受来自学校、家庭和社会的保护。

2、掌握自我保护的方法和技能。

3、知道获得法律帮助的方式和途径。

二、未成年人合法权益受到侵害时，进行自我保护的具体方法有哪些？
1、受到来自家庭、学校和社会上的民事侵害，侵害的程度又较轻，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。

2、当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，采取机智灵活的方法与其斗争。

“呼救法”、“周旋法”，拨打“110”报警。

还可以采取自卫行动，实施正当防卫。

3、要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本领。

三、未成年人合法权益受到侵害时，怎样获得法律帮助？
1、当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。

2、根据受侵害的性质和程度，采取相应的方法和途径，如寻求调解、提起诉讼、寻求法律援助。

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儿童自我保护教育方案
为了增强儿童的安全意识、提高自我保护能力，保护身体和心理健康，特制定了儿童自我保护教育方案。

一、重视儿童自我保护教育
在幼儿园和学校中，要加强对儿童自我保护教育的重视，将其纳入
幼儿、小学必修课程范畴，赋予其与其它功课同等的重要性，使自我
保护教育成为一种生活方式和人生态度。

二、强化儿童防范意识
对儿童进行防范意识教育，使他们能够正确识别危险、自我保护。

让他们知道如何避免陌生人接近，如何拒绝异性搭讪，如何远离陌生
人的车辆等。

在生活和学习中无时无刻不进行儿童防范意识教育。

三、提高儿童自我保护意识
为了提高儿童的自我保护意识，可以在幼儿园和学校中开展模拟演
练和实地考察活动，让儿童在实际操作中学会如何逃跑、呼救、自我
防御等基本技能，并使其能够意识到自我保护对于人身安全的重要性。

四、提供儿童自我保护知识
为了提供儿童必要的自我保护知识，可以上课讲授自我保护的知识
和技能。

如何正确使用警报器，如何跑避，如何自卫，如何求救等等，这些知识都是哪怕是最基础的也必须通过方法指导，才能够为儿童提
供有用的帮助。

五、强调家庭关爱和监管
家长也是儿童自我保护教育的重要力量，他们要时刻关心孩子，加
强对孩子的保护教育和监管。

指导孩子在家时不要轻易开门，不要让
陌生人进入家中，告诉孩子如何避免在公共场所欺负或被欺负等情况
发生。

六、总结与建议
以上就是儿童自我保护教育方案的基本内容和措施，通过对儿童的
专业教育、防范意识强化、自我保护意识提高、提供必要的保护技能
等措施，可以有效地保护儿童的人身安全，提高他们的自我保护能力。

未成年人自我保护指南
《未成年人自我保护指南》
作为未成年人，自我保护是非常重要的。

在日常生活中，未成年人可能会面临各种各样的危险，比如受到欺凌、遭遇陌生人的侵害等。

因此，未成年人需要学会如何保护自己，以确保自己的安全和健康。

首先，未成年人要学会保护自己的个人信息。

不要随意向陌生人透露自己的姓名、家庭住址、联系方式等个人信息。

如果有陌生人试图接触你，一定要及时向家长或其他可信的成年人报告。

其次，未成年人要学会拒绝陌生人的邀约和要求。

不要随意跟陌生人走开或者上车，不要接受陌生人给的食物或者礼物。

如果陌生人做出任何让你感到不安的行为，一定要及时离开并报告给家长或其他成年人。

另外，未成年人要学会在遇到困难时及时向他人寻求帮助。

不要因为害怕或者羞涩而不敢向家长、老师或其他成年人求助。

如果遇到性骚扰、欺凌或其他危险行为，一定要及时报告给相关部门。

最后，未成年人要学会运用一些基本的自卫技巧。

比如在受到攻击时，要学会大声呼救，同时尽量寻找安全的场所躲避。

在遇到危险时，不要过分害怕而失去冷静，要学会采取有效的措施来保护自己。

未成年人自我保护指南，希望帮助未成年人了解如何保护自己，避免受到各种危险。

未成年人要时刻警惕，学会自我保护，保障自己的安全和健康。

未成年自我保护的方法随着社会的发展，未成年人面临着越来越多的安全隐患和挑战。

作为未成年人，我们应该学会保护自己，确保自身的安全和健康。

下面将介绍一些未成年自我保护的方法，希望对大家有所帮助。

一、加强安全意识未成年人应该时刻保持警惕，增强安全意识。

在外出时，要注意观察周围环境，避免走偏僻的地方或与陌生人接触。

同时，要学会辨别危险信号，遇到可疑人员或情况时，要及时报警或向周围人求助。

二、学会拒绝未成年人要学会拒绝不良诱惑和邀约。

在生活中，可能会遇到一些不良人士，他们可能会以各种方式引诱你做一些违法或不道德的事情。

要学会坚决说“不”，并及时向家长、老师或其他信任的成年人寻求帮助。

三、保护个人信息未成年人要注意保护个人信息的安全。

不要随意将个人信息透露给陌生人，包括姓名、住址、电话号码等。

在使用互联网时，要注意个人隐私的保护，不要随意点击不明链接或下载不安全的软件，以免造成信息泄露或电脑病毒感染。

四、合理利用网络互联网是一个信息丰富的世界，但同时也存在很多不良信息和网络陷阱。

未成年人要学会合理利用网络资源，避免沉迷于网络游戏、网络直播等，影响正常学习和生活。

同时，要学会辨别网络谣言和不实信息，不盲目相信和传播。

五、健康生活方式未成年人要养成良好的生活习惯和健康的生活方式。

要保证充足的睡眠时间，合理安排学习和休息时间，避免过度疲劳。

要注意饮食均衡，多吃蔬菜水果，少食垃圾食品。

同时，要积极参加体育锻炼，增强身体素质。

六、与家长、老师保持沟通未成年人要与家长、老师保持良好的沟通。

遇到问题或困扰时，要及时向家长、老师倾诉，寻求帮助和指导。

家长和老师是我们最亲近的人，他们会给予我们正确的引导和帮助。

七、学会自我防护技能未成年人要学会一些自我防护技能，如基本的自卫术、急救知识等。

这些技能可以在关键时刻保护自己和他人的安全。

可以参加一些相关的培训或课程，提高自身的防护能力。

未成年人自我保护是一项重要的能力，需要我们不断学习和提高。

未成年自我保护的方法随着社会的发展和进步，未成年人面临的各种风险也在增加。

为了保护自己的安全和权益，未成年人需要学会有效地自我保护。

本文将介绍一些未成年自我保护的方法，以帮助未成年人在面对各种困境时能够正确应对。

一、加强自我保护意识未成年人首先要意识到自己的权益和安全问题，明确自己的边界和底线。

要时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的承诺，不随意透露个人敏感信息。

同时，要学会分辨善意和恶意，遇到可疑情况时及时报警或寻求帮助。

二、学会拒绝和说“不”未成年人要学会拒绝他人的无理要求或不良行为。

无论是面对同学还是陌生人，都要有勇气和能力说“不”。

要明确自己的底线和原则，不害怕被别人嘲笑或孤立。

同时，要学会寻求帮助，及时向家长、老师或其他信任的成年人反映问题，寻求解决办法。

三、保持身体健康和安全未成年人要保持良好的生活习惯，注重锻炼身体，保持良好的体质和充沛的精力。

遵守交通规则，不擅自闯红灯、乱穿马路，以免发生交通事故。

要避免参与危险活动，如攀爬高楼、穿越危险地带等，保护自己的生命安全。

四、学会防范网络安全风险随着互联网的普及，未成年人要学会正确使用网络，并保护自己的个人信息和隐私。

不随意点击陌生链接，不轻易透露个人信息，不发布带有个人敏感信息的照片或视频。

要学会辨别网络诈骗和网络暴力，及时向家长或老师报告，以免受到伤害。

五、加强法律意识和法律知识未成年人要了解国家的法律法规，明确自己的权益和义务。

要尊重他人的权益，不侵犯他人的合法权益。

如果遇到侵犯自己权益的情况，要及时向家长、老师或相关部门举报。

同时，要遵守学校规章制度，不参与违法、违纪行为，保持良好的学习和生活秩序。

六、学会应对欺凌和暴力行为未成年人要学会正确应对欺凌和暴力行为。

如果遭受到欺凌或暴力，要及时向家长、老师或学校报告，尽量保存证据，以便追究责任。

同时，要学会保护自己，增强自信和自尊，不让他人轻易侵犯自己的尊严和权益。

七、加强安全教育和技能培训未成年人要参加安全教育和技能培训，学习自我保护技能。

儿童自我保护教育方案随着社会的快速发展和信息的普及，儿童自我保护已成为当今社会亟需关注和解决的问题。

为了保护儿童的安全和权益，制定儿童自我保护教育方案成为了必要的举措。

本文将提出一套针对儿童自我保护的综合教育方案，以期帮助儿童学会保护自己。

第一部分：意识培养保护儿童的第一步是培养他们的自我保护意识。

教育机构、学校和家庭都应加强对儿童的自我保护意识的教育。

下面是一些有效的培养儿童自我保护意识的方法：1. 组织儿童自我保护意识教育活动：例如，组织儿童参观警察局、消防站等，在专业人士的指导下，进行防火、防止陌生人侵害等方面的教育。

2. 制作儿童自我保护宣传资料：设计一系列富有吸引力的宣传海报、手册和视频，向儿童传授有关自我保护的知识和技巧。

第二部分：知识普及儿童需要了解各种潜在危险以及如何应对这些危险。

在日常生活中，学校和家庭可以通过以下方式进行知识普及：1. 建立儿童安全教育课程：将儿童安全教育纳入学校的课程体系中，设置专门的课程来教授有关防火、防溺水、交通安全等知识。

2. 组织专题讲座和培训：邀请警察、消防员等专业人士进行专题讲座，向儿童和家长讲解各种危险情境下的自我保护方法。

第三部分：技能培养知识是儿童自我保护的基础，但只有掌握了相关技能才能真正保障儿童的安全。

以下是一些技能培养的方案：1. 培养儿童的观察力和辨别能力：通过游戏、故事和实际案例分享等方式，培养儿童辨别陌生人、辨别危险情境的能力。

2. 教授儿童基本的自我保护技能：例如，如何呼救、如何避免接触危险物品、如何在危险情景中保持冷静等技能的培养。

第四部分：家庭参与家庭作为儿童培养的重要环节，需要积极参与儿童自我保护教育。

以下是一些家庭参与的方式：1. 父母与孩子共同学习：父母应该与孩子一起学习有关自我保护的知识，并通过游戏、角色扮演等方式加深孩子对自我保护的理解。

2. 家庭制定安全规则：建立家庭安全规则，例如限制儿童使用社交媒体的时间、规定暗示密码等，以帮助儿童更好地保护自己。

未成年人必须要了解的自救常识1．防止意外伤害提供帮助请拨打“120”——生命转折线在遇到突发疾病，意外事故伤害时，拨“120”电话，请记住以下几点：准确说出病人所在的详细地址，尽量提前接车，平时不可随意拨打。

请你学会自我保护招数：家有病人事危急，快拨“120”莫迟疑，详细地址认真讲，转危为安忧变喜。

2．遇险与自救——游泳抽筋了，脚尖快上跷小故事：暑假里，晓莹与同学赵兰去游泳。

到了游泳池，晓莹换上泳装，草草冲了澡，便跳进了泳池。

赵兰则冲淋浴，做操，活动身体。

等到晓莹游完50米，她才下水。

在游第2个50米时，晓莹感到不对劲了，她的小腿越来越沉重，抽筋了。

最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她侧身抓住池壁，被赵兰扶上了岸。

经医务室医生做了按摩，才恢复正常。

常识：游泳时应记住以下几点：(1) 天热时，先喝点冷饮，降低一下体温，之后再下水。

(2)下水前一定要充分活动一下，如能做一套体操更好。

(3)在水中不可持续地拼速度，要一会儿慢一会儿快地变换泳姿。

如果出现抽筋的现象，要把脚尖尽量上翘，缓解后，游到岸边休息。

口诀：游泳抽筋皆因凉，一旦抽筋别着慌，跷脚蹬地求缓解，吸取教训莫逞强。

3．遇险与自救——不慎落水里，智勇求生机一位四年级的学生，不慎掉进了河里。

河不深，但水流很急。

他吓坏了，被水冲着，顺流而下。

流经一个大河滩，本来他可以趁机站起来，因为水只有小腿那么一点深，但他没有抓住这个机会。

经过的大石块、树桩，他都没能利用。

结果，他被冲进了一个大水库，淹死了。

常识：如果不慎落水可以采取以下措施：(1)憋气：要憋住气，用手捏着鼻子，避免呛水。

(2)轻装：及时甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物。

(3)站起：当漂到水浅的地方，要及时站起，不可坐失良机。

(4)漂游：顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，方向稍偏些更好。

(5)呼救：不会游泳的，要边拍水边呼救。

放松：如有人相救，自己要尽量放松，不可紧紧抓住拯救者。

口诀：掉进水中莫慌乱，狂喊力气会耗光，顺水漂流寻时机，冷静观察好脱险。

第1篇在我国，未成年人受到法律的特殊保护，但在现实生活中，未成年人遭遇侵害的情况并不少见。

本文将以小明为例，讲述一个未成年人在遭遇侵权后，如何运用法律武器维护自身权益的案例。

一、案例背景小明，一个年仅14岁的初中生，生活在我国某城市。

小明性格开朗，成绩优异，但在一次意外中，他的合法权益受到了侵害。

一天，小明放学后，独自一人走在回家的路上。

突然，一辆摩托车从后面飞驰而来，将小明撞倒在地。

摩托车司机迅速逃离现场，小明腿部受伤，无法行走。

二、小明的困境小明在家人的帮助下，前往医院治疗。

由于伤势较重，小明需要长时间的治疗和休养。

在这期间，小明家庭的经济负担加重，而且小明无法继续上学，对未来充满了担忧。

更糟糕的是，由于事故发生时没有目击者，小明无法找到肇事者。

尽管小明向警方报案，但由于证据不足，警方无法找到肇事者。

这让小明和家人陷入了绝望。

三、小明的维权之路面对困境，小明并没有放弃。

他深知，只有通过法律途径才能维护自己的权益。

于是，小明开始了他的维权之路。

1. 收集证据：小明和家人在事故现场寻找目击者，并收集了事故发生时的照片、视频等证据。

2. 咨询律师：小明和家人向律师咨询，了解自己的权益和维权途径。

3. 提起诉讼：在律师的指导下，小明向法院提起诉讼，要求肇事者赔偿医疗费、误工费、精神损失费等。

4. 庭前调解：在法院的调解下，肇事者同意赔偿小明部分费用，但小明认为赔偿金额过低，于是坚持诉讼。

5. 庭审过程：在庭审过程中，小明勇敢地陈述了自己的遭遇，并向法庭提供了相关证据。

最终，法院判决肇事者赔偿小明医疗费、误工费、精神损失费等共计5万元。

四、案例启示1. 增强法律意识：未成年人要树立法律意识，了解自己的权益，学会运用法律武器维护自身权益。

2. 及时收集证据：在遭遇侵权时，要第一时间收集证据，为维权提供有力支持。

3. 寻求法律帮助：在维权过程中，要学会寻求法律帮助，如咨询律师、向相关部门投诉等。

4. 勇敢维权：面对困境，要勇敢地维护自己的权益，不放弃任何一个维权机会。

未成年人自护能力
《未成年人自护能力》
未成年人自护能力指的是未成年人在面对危险或不安全的情况下，能够做出适当的反应以保护自己的能力。

这种能力在现代社会中非常重要，因为未成年人在日常生活中可能会面临各种各样的危险，比如欺凌、性侵犯和虐待等。

未成年人自护能力的培养需要从多个方面进行，包括心理、情感和技能的培养。

首先，未成年人需要学会认识自己的情感和需求，并学会表达自己的想法和感受。

这样他们在面对危险时能够及时寻求帮助，而不是内心的恐惧和沉默。

其次，未成年人需要了解什么是正常和不正常的行为，以及如何识别和回避潜在的危险。

例如，他们应该知道如果有陌生人试图接近他们或者做出不适当的行为，应该立刻离开并报告给父母或老师。

最后，未成年人需要学会一些简单的自卫技能，比如如何保护自己免受攻击、如何呼救以及如何应对危险情况。

同时，社会和家庭也需要提供支持和教育以帮助未成年人培养自护能力。

学校可以开展安全教育课程，教导学生如何面对危险、如何寻求帮助以及如何保护自己。

家长也应该与孩子建立沟通渠道，了解他们的想法和感受，同时教育孩子如何在危险情况下保护自己。

未成年人自护能力的培养需要全社会的关注和努力。

只有通过持续的教育和支持，我们的孩子才能够在面对危险时做出正确的决策，并保护自己的安全。