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未成年人的自我保护课件.ppt

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未成年人的自我保护-推荐优秀PPT

未成年人的自我保护-推荐优秀PPT

资本主义国家历来就仇视我们社会主义制度， 他们一直想把我们社会主义国家演变成资本主义国 家，在武力侵略、经济制裁行不通的情况下，他们 改变了方式，与我国国内的敌对势力勾结起来，千 方百计的与我国人民争夺青少年。 的一位前政府要 员说过：要把演变中国的希望寄托在中国的第四代、 第五代青少年身上。
请结合上述案例，讨论回答： 1、国内外敌对势力为什么把希望寄托在中国青少年身上，与 我国人民千方百计地争夺青少年？ 2、我国制定未成年人保护法和预防未成年人犯罪法对我们国 家有何意义？
影响，强行让上小学的娟娟辍学，到自己家经营的杂货铺当
资本主义国家历来就仇视我们社会主义制度，他们一直想
（二）法律保护未成年人的基本原则。
材料一 2、尊重未成年人的人格尊严。
二、未成年人保护法和预防未成年人
材料二
2、尊重未成年人的人格尊严。
影响，强行让上小学的娟娟辍学，到自己家经营的杂货铺当
结合材料，阅读教材76页3-5自然段，思考回答：
材料一：“ 野 蛮 ” 的 班 规
①
材料一：“ 野 蛮 ” 的 班 规
二、未成年人保护法和预防未成年人 1、工读学校适合哪一类型的学生？这体现了我国未成年人
① 制裁行不通的情况下，他们改变了方式，与我国国内的敌对势
体罚整整持续了一节课。 1、保障未成年人的合法权益。 请结合上述案例，讨论回答： 2、你认为怎样才能有效的预防与减少此类现象的发生？ 1、娟娟的妈妈、明明的爸爸为什么受到法律的惩处？ 二、未成年人保护法和预防未成年人 犯罪法是保护未成年人的法律
（二）法律保护未成年人的基本原则。
1、保障未成年人的合法权益。
未成年人保护法第十五条规定： 学校应尊重未成年学生的人格尊严，
不得尊严的行为。

未成年人的自我保护PPT优秀课件1 鲁教版(共18张)

未成年人的自我保护PPT优秀课件1 鲁教版(共18张)

明白卡
律师事务所
公证处
法律服务所
案情追踪
小芳找到父母单位的领导，希望能帮助调解解决。 单位领导非常重视，把她和父母召集在一起，商议小 芳抚养费的问题，却遭到其父母的无情拒绝。无奈， 小芳向人民法院提起诉讼。但诉讼费用又使她陷入了 困境，于是她只好求助于当地的法律援助中心，申请 法律援助。经调查核实后，法律援助中心免费指派王 律师作为小芳的民事诉讼代理人。在王律师的帮助下， 经法院审理调解和教育，小芳父母认识到了自己的错 误，同意按法律规定承担她的抚养费并表示要善待小 芳，尽到做父母的责任。 小芳怎样维护了自己的合法权益？
未成年人的自我保护
庞家镇中心学校 翟永芳
1、宣传法律知识， 采取协商调解的方 式解决。 2、可以申明自己 的合法权益是合法 的，是不允许非法 侵害的，以便借助 法律的威力制止侵 害。
1、有能力将其服时，要勇敢地同其搏 斗。 2、没能力将其制服时，可采取“呼救 法”、“周旋法”、拨打“110”报警等。 3、必要时，还可以实施正当防卫。
法律在线
为了使国家、公共利益、本人或者他 人的人身、财产和其他权利免受正在进 行的不法侵害，而采取的制止不法侵害 的行为，属于正当防卫。正当防卫是法 律赋予公民的一项权利，也是公民同违 法犯罪作斗争的一种有效手段。正当防 卫虽然对加害者造成一定的损害，但不 具有社会危害性，不负刑事责任。
考考你
火警电话—— “119” 匪警电话—— “110” 急救电话—— “120” 交通事故报警电话—— “122”

法律在线
诉讼俗称“打官司”，它是维护 我们合法权益的最正规、最权威、 最有效的途径，是保护我们权益的 最后保障。诉讼通常分为刑事诉讼、 民事诉讼和行政诉讼。

政治七年级下鲁教版7.16.2《未成年人的自我保护》课件

政治七年级下鲁教版7.16.2《未成年人的自我保护》课件
（3）必要时，还可以实施正当防卫。
案例分析：
一天，小楷在回家的路上，遇到 两名歹徒对他实施抢劫。小楷与 歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中， 小楷抓起路边的一块石头，砸向 了歹徒，歹徒经抢救无效死亡。
讨论：小楷应不应该负法律责任？
正当防卫既是正当的、合法的行为，又是法律 要求十分严格的行为，不能滥用。为了保证正 当防卫的正确实施，必须遵守法律规定的正当 防卫的条件： 第一：只有合法权益受到不法侵害的时候，才能 实施； 第二：必须是不不法侵害行为正在进行时，才能 实施；
3、洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏， 大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
4、台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好， 临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。
5、下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走， 横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
9、对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离， 通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。
假 1．父母因学费高，就业难，要你弃
如 你
学经商。
遇 2．到超市购物，当你结完帐准备走
到 下
出超市时 况
进行搜身，并威胁说：“如不接受搜
你 会
身，就不准离开超市。
怎 3．你放学独自回家，发现家
么 办
里藏有一小偷。
？
（一）面对较轻的民事侵害， 1、可以通过宣传法律知识、协商和调解 等方法来解决。 2、可以按照法律规定申明自己的某一或 者某些权益是合法的，是不允许非法侵害 的，以便借助法律的威力，制止侵害，有 效的维护自己的合法权益。
3、我们可以运用法律武器维护自己的合 法权益。
（二）当面对违法犯罪行为，特别是 歹徒行凶时，（1）要保持冷静头脑，运 用最有效的救助方法，机智灵活地与其斗 争， ★有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗。 ★没能力将其制服时，可采取“呼救法”、 “周旋法”等先脱身后报警。

《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件 (共20张PPT)

《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件 (共20张PPT)

权益侵犯不可免，法律保护最有力。 学法懂法我做起，依法维权是正道。
1.当你回家时，发现有人跟踪，怎么办？ 进大商场，往人多的地方走，假认路人为亲戚，拨 打110…… 2.当你外出旅游时与家人走散怎么办？ 站在原地等候，拨打父母电话，向景点工作人 员求助，拨打110…… 3.当陌生人以父亲出车祸为由诱骗你怎么办？ 向家人证实，或向陌生人询问家人体貌特征…… 4.在学校或放学回家的路上，遭遇克米，你将怎么办？
愿我们都有高度的法制观念，
能依法维护自身合法权益。
每个学习小组可以合作完成:
构思并完成“青少年自我保护手抄报”
1.标题自拟。 栏目设置至少有三个或三个以上的栏目。 2. 内容 : 设想生活中还有可能遇到的各种侵害，设计巧 妙的自我保护的方法；
其他任选栏目：有关自我保护方面的小幽默、 笑话、诗歌、留言板等。
快速阅读教材P93的第二个案例，回答问题： 1、小燕发现家里被盗，首先应该怎样做？ 2、小燕家被盗是因为什么？
3、网上交友要注意什么？
■ 一快 ■二准：时间、地点、案件性质等 ■注意事项 1.遇到报警高峰，要持机等待，否则将被重新排到最后。 2.对报假警、打骚扰电话的，将给予处罚。情节特别严重 的将追究刑事责任。
课堂活动：人生短剧
一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托 车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受 伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的中年妇女， 非常关心地安慰她，并说用车送她去医院…… 如果你是雯雯会怎么做？并说说理由
提高警惕
面对不法侵害，如果我们警惕性不高、 自我保护意识不强，就会使自己遭受损 失，陷入困境。因此，保持高度警惕是 避免侵害的前提。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人

未成年人保护-PPT课件

未成年人保护-PPT课件

开展打击整治手机网络淫秽色情专项 行动说明了什么?
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方
略，坚持有法必依，执法必严，违法必究； ②青少年健康特殊成长关系重大，国家、社 会、学校、家庭给予特殊保护； ③发展社会主义先进文化，加强社会主义精 神文明建设，遏制文化垃圾的滋长蔓延。
手机网络淫秽色情信息对青少年有哪 些危害?
遇到意外险情与伤害时，正确的做法 是:
①遇到意外睑情与伤害时，需要冷静，
学会有效的自救方法。 ②遭遇不法分子的侵害时，要沉着冷静， 记住歹徒的相貌特征，要用智慧与歹徒 周旋．设法脱身、求教、报譬。
为防止校园踩踏事件的再次发生，请 给学校提几条建议。
①在下上楼梯醒目位置设立安全警示牌;
②楼梯拐角处都安排老师专人负责维持秩序；
请为“网瘾”少年戒掉“网瘾”提出几 建议
①认清“网瘾”的危害，用科学的态度，坚
强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱 其干扰； ②积极参与健康有益的文化活动，培养高雅 的情趣等。
你从“江西省要求各级中小学积极做好 H1N1疫情防控工作．优先为中小学师生免 费提供H1N1疫苗”中感悟到了什么?
未成年人保护
为什么未成年人需要特殊保护：
⑴未成年人代表着祖国的未重任。 （2）未成年人的生理、心理都不成熟，没有 经济实力．缺乏自我保护能力，需要对他们 进行特殊保护。
不良行为、严重不良行为（一般违法行为） 与犯罪之间的联系：
从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑 事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯小错，有 不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步 地走向违法犯罪的深渊。
它们之间的关系给你什么启示？
（1）防微杜渐，防患于未然，不以恶小而为之。

未成年人的自我保护(一)ppt优秀课件 鲁教版

未成年人的自我保护(一)ppt优秀课件 鲁教版

增强自我保护意识 提高自我保护能力
情景活动
• 根据教材58页漫画完成： • 列举：在我们的生活中还可能受到哪些侵害？ • 讨论：我们该如何应对？ 要求：组内合作完成。 每小组展示一种侵害行为的应对方法，展 示方式可选：口述说明或小品表演。
宝贝智多星
知识小结：
自我保护的方法和技能
（一）当受到比较轻微的民事伤害时， 可以： （ 1）通过宣传法律知识、协 商、调解的方式解决。
有陌生人叫你跟他走： • ①不要轻易相信他的话，可能他是骗子 或者坏人。 • ②记下那人的面部特征，如果他有车， 还要记住他的车牌号码。 • ③继续走你的路，如果他还是紧跟不放， 就边喊救命边找警察叔叔，向警察叔叔 报告情况。 • ④如果暂时找不到警察，就向人多的地 方走。 • ⑤打电话回家或给父母、老师等打电话 求助。 • ⑥情况紧急就拨打110电话求救。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

2024年度《未成年人保护法》PPT课件

2024年度《未成年人保护法》PPT课件
。
2024/2/2
10
03
2024/2/2
未成年人的家庭保护
CHAPTER
11
家庭保护的概念和重要性
家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活照顾、思想教育 、安全保障等方面。
家庭是未成年人成长的第一课堂，家庭保护对于未成年人的身心健康和全面发展至 关重要。
2024/2/2
家庭保护是未成年人保护法律体系的重要组成部分，是保障未成年人权益的基础和 前提。
落实。
建立协调机制
03
加强部门之间的沟通与协作，形成工作合力，共同推进未成年
人保护工作。
28
未成年人保护法的监督体系
1 2
人大监督
各级人大及其常委会通过听取和审议专项工作报 告、执法检查等方式，加强对未成年人保护法实 施情况的监督。
行政监督
政府有关部门依法履行监督管理职责，对违反未 成年人保护法规定的行为及时予以制止和纠正。
干预机制
学校应建立校园欺凌的干预机制，发现校园欺凌行为后及时制止并调查 处理；对于情节严重的欺凌事件，应及时向公安机关报案并配合相关部 门进行调查处理。
18
05
2024/2/2
未成年人的社会保护
CHAPTER
19
社会保护的概念和重要性
社会保护是指在社会生活环境中对未 成年人实施的保护。
社会保护对于预防未成年人被利用、 促进未成年人健康成长具有重要意义 。
12
家庭保护的具体措施
01
02
03
04
为未成年人提供必要的生活条 件，保障其基本生活需求。
关注未成年人的心理健康，加 强情感沟通和交流，帮助其建 立正确的人生观和价值观。

2024版《未成年人保护法》PPT精品班会课件

2024版《未成年人保护法》PPT精品班会课件

2024/1/26
加强对娱乐场所的监管
加大对娱乐场所的执法力度，严厉打击涉及未成年人的违法犯罪行为，保障未成年人的合法 权益。
推广健康娱乐方式
积极推广适合未成年人的健康娱乐方式，如体育运动、文化艺术等，引导他们树立正确的价 值观和人生观。
18
社会舆论引导及正面宣传
01
加强社会舆论引导
通过媒体、社交平台等渠道，积极传播正能量，引导社会关注未成年人
2024/1/26
11
03
学校安全与教育环境营造
2024/1/26
12
校园安全管理制度完善
建立健全校园安全管 理制度，明确各部门 职责，确保安全工作 有章可循。
定期开展校园安全演 练，提高师生应对突 发事件的能力。
2024/1/26
加强校园安全巡查， 及时发现和排除安全 隐患，确保校园安全 无死角。
希望《未成年人保护法》能够不 断完善，更好地保障未成年人的
合法权益
建议学校加强法治教育，让同学 们更加深入地了解法律知识，增 强法治意识
建议加强《未成年人保护法》的 宣传力度，提高全社会的认知度
和重视程度
2024/1/26
建议家长加强对孩子的监护和教 育，切实履行家庭保护职责，为 孩子的健康成长营造良好的家庭 环境
开展校园欺凌专项整治行动， 对欺凌行为进行严肃处理。
加强师生之间的沟通与互动， 营造和谐友爱的校园环境。
15
04
社会环境优化与治理措施
2024/1/26
16
网络信息内容监管加强
1 2
建立健全网络信息内容监管机制 制定和完善相关法律法规，明确网络信息内容监 管的主体、责任和措施，确保网络信息内容健康、 安全。

未成年人的自我保护PPT课件演示文稿

未成年人的自我保护PPT课件演示文稿
如果遇到下列情形，你会怎么做？
1、独自一人在家时，有人撬门扒窗…… 2、放学路上，有一陌生人说，“同学，上车吧， 顺路……”
3、迷路走失后，我会……
第九页，共19页。
考考你
火警电话——
“119”
匪警电话——
“110”
急救电话——
“120”
交通事故报警电话—— “122”
第十页，共19页。
小明的烦心事
未成年人的自我保护PPT课件演示文稿
第一页，共19页。
早间新闻
据统计，每年我国有近2万14岁以下儿童非正 常死亡，平均每天约有40多名学生死于食物中毒、 溺水、交通或安全事故，40至50万儿童受到车祸、 中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为 危险环境的受害者.
目前全国有3.7亿未成年人，94.1%的孩子 认为在社会中自身的安全不能得到充分保障， 10%的儿童受到侵害时束手无策，80%侵害儿童 的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求引 发的
•
教师：这个调查结果为什么惊
人
第十七页，共19页。
一自我保护的方法和技巧
快速阅读68-70页思考：
生活中有哪些自我保护的方法和技巧？
1对于侵害较轻的可以采取哪些应对措施？ 2面对歹徒行凶，又应如何应对？
第十八页，共19页。
走进生活
•
第十九页，共19页。
小明又遇到烦心事了,妈妈单位拖欠工资, 单位的老板不知去向,他们的生活难以保障,
小明面临失学的危险,而再婚的父亲也以生活 困难不给小明生活费
请你帮帮他们，小明和妈妈该怎么办？
第十一页，共19页。
案情追踪
小明找到父亲单位的领导，找到县妇联， 希望能帮助调解解决。但遭到其父的无情拒 绝。无奈，小明向人民法院提起诉讼。但诉 讼费用又使他陷入了困境，于是他只好求助 于当地的法律援助中心，申请法律援助。法 律援助中心免费指派王律师作为小明的民事 诉讼代理人。在王律师的帮助下，经法院审 理调解和教育，小明父同意按法律规定承担 他的抚养费

未成年人的自我保护概要PPT课件

未成年人的自我保护概要PPT课件
第21页/共24页
• 结尾二：男青年把车开到人民路，一直陪着她找到姥姥家。男青年在临走的时候对 小佟说：“小同学，刚才我看见几个不三不四的人一直跟着你，所以我就主动过来 和你打招呼。你看，我一说帮助你就上了我的车，万一我是坏人怎么办？以后你可 要当心啊，要小心上当受骗。”
• （理由：社会上还是好心人多，他们可以为我们提供一定的保护。但最重要的还是 要加强自我保护）
较轻（4）
面对违法犯 罪行为（4）
自 我 保
获得法律 帮助的方
投诉、调解、法律
援助
常用手段
护 式和途径 诉讼方式 最后屏障
第19页/共24页
•故事续写
• 小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假，站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行 包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“怎么，我 可以帮你吗？”小佟怯生生地问：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。” 男青年说着拿起小佟的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小佟驶向前方……
1、掌握在日常生活中自 我保护的方法和技能； 2、知道获得法律帮助的 方式和途径有哪些。
自我保护的方法和技能
第1页/共24页
• 看课本p58漫画， • 列举：在我们的生活中还可能受到哪些侵害？
讨论： 遇到上面的情景我们应如何应对？
第2页/共24页
1.侵害程度较轻时，可以 ……
（1）宣传法律知识 （2）协商 （3）调解 （4）借助于法律
第6页/共24页
阅读P59相关链接：了解正当防卫
• 正当防卫的条件（同时具备）：
•1、合法权益受到不法侵害 •2、不法侵害正在进行 •3、只能对不法侵害者本人 •4、不能超过必要限度
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下列行为是否违反未成年人保护法，请说出理由。 5）学生小王因为考试不及格父亲一怒之下，把他打了一
顿： 是，违反了家庭保护的有关规定，对未成年人进行体罚，
小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。 6）为降低经营成本，一些酒店招用未满16周岁的未成年
人当服务员。 是，违反了社会保护的有关规定，此行为不利于青少年
议一议，谭某为什么维权不成，反成被告？
对比上述两个材料，我们从中得到哪些启示？
当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起 法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。
14岁的赵方因父母离异住在爷爷家。随着赵方学习和生活费用 的逐年增加，爷爷奶奶再也负担不起了，只好让他去找父母。 父亲只用了200元钱就打发了他，而母亲却连面儿都没让他见 上。他找到父母的单位领导，希望能帮助调解解决。单位的领 导非常重视，把他和父母召集在一起商议抚养教育费的问题， 却遭到其父母的无情拒绝。无奈，赵方向人民法院提起诉讼。 但诉讼费用又使他陷入了困境，于是他只好求助于当地的法律 援助中心，申请法律援助。在说明了请求法律援助的目的和主 要事实，并提交了户口簿和因经济困难、无力支付代理或法律 服务费的证明后，法律援助中心免费指派宁律师作为赵方的民 事诉讼代理人。在宁律师的帮助下，经过法院的审理、调解和 教育，赵方父母最终同意按法律规定承担他的抚养教育费用。
的身心发展，使他们丧失了学习的机会，容易造成思想品德 的扭曲。
7）某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的面目、 姓名年龄公诸于世，还将其犯罪行为予以公开报道。
是，记者公开报道此事，尤其将未成年人的肖像、姓名、 年龄公开，违背了司法保护。
1、在我们的生活中还可能受到哪 些侵害？
2、应如何应付？
呼救法，取得他人帮助 周旋法，设法稳住歹徒 拨打110报警 （3）必要时采取自卫行动，实施正当防卫
某中学初二女生王某和李某，在
下晚自习后回家路过村前的树林时， 忽然有一个约30岁的歹徒手握匕首出 现在她们面前，意欲行暴。在这危急 关头，王某趁歹徒不注意之际，猛扑 过去，顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。 歹徒见势不妙，用匕首向王某身上乱 扎。王某忍着剧痛，让李某搬起石头 砸向歹徒。经过一阵惊心动魄的搏斗， 直至歹徒无力反抗，她们才跑回村告 诉家人。歹徒因伤势过重，还没等送 到医院，便于当晚命丧黄泉。
当合法权益受到侵害时，根据受侵害的性质和程 度，采取相应的方法和途径：
1、侵害程度较轻时 ：
（1）宣传法律知识，协商和调解 （2）申明自己的某一或某些权益是合法 的，是不允许非法侵犯的 2、面对违法犯罪行为特别歹徒行凶时： （1）保持冷静，有能力将其制服的，要勇敢地 同其搏斗 （2）没有能力将其制服时，可采取：
我 们
原因： 自身的需要
国家的需要
受 法 律
《中华人民共和国未成
依据：年人保护法》、
特
《中华人民共和国预防
殊
未成年人犯罪法》
保 护
措施：家 社庭会保保护护、、学司校法保保护护、
下列行为是否违反未成年人保护法，请说出理由。 1）受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要正在上
初二的女儿进城打工： 是，违反了家庭保护的有关规定，剥夺了子女接受义务教
说一说，齐某通过什么方式维护了自己的合法权益？
中学生谭某在骑车至村后交叉路口时，被驾驶 摩托车的刘某撞倒，造成腿部骨折。刘某要求将此 事与谭某私了，答应承担治疗等一切费用，并替谈 某交了住院押金1000元，谭某家人也同意私了。3 个月后，谭某出院，共花去各种费用6700多元。当 谭某及家人要求刘某兑现诺言时，刘某见数额太大， 只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。谭 某及家人盛怒之下召集本家亲戚将刘某打伤，刘某 一纸诉状将谭某及其家人推上了被告席。
正当防卫的条件：
第一，只有合法权益受到不法侵害时，才能实施；
第二，必须是不法侵害行为正在进行时，才能实施；
第三，只能对不法侵害者本人实施，不能加害于同 实施侵害无关的第三者；
第四，不能明显超过必要限度。
为了使国家、公共利益、本人或者其他人的人身、财 产和其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止 不法侵害的行为，属于正当防卫。正当防卫是法律赋 予公民的一项权利，也是公民同违法犯罪做斗争的一 种有效手段。正当防卫虽然对加害者造成一定的损害， 但不具有社会危害性，不负刑事责任。
育的权利。 2）国家有关部门查出并销毁淫秽光盘： 否，淫秽光盘对未成年人危害极大。 3）学生违反班规校纪，班主任老师对他们进行批评教育： 否，班主任履行保护未成年人健康成长的职责。
4）一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、 公园等场所相继对未成年人优惠开放：
否，这些活动是有利于青少年健康成长的校录 取，但她的录取通知书却被同学陈某截 留。陈某以齐某的名义进入该中专学校 就读，毕业后，继续冒名顶替当上了一 名银行职员。1999年，得知真相的齐某 以姓名权和受教育权被侵害为由向人民 法院提起诉讼。2001年8月28日，人民法 院对我国首例受教育权侵犯案做出了终 审判决。齐某依法获得了直接、间接经 济损失和精神损害赔偿近10万元。
火
溺
灾
水
触
交
电
通
未成年人自我保护八大要领 1．记住可信赖的成年人的姓名、电话，这样在遇到侵害时，可以 及时寻求他们的帮助。 2．学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。 3．独自在家时，不要给陌生人开门。如有人撬门扒窗，应立即大 声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器宋震 慑歹徒。 4．如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲 避到单位、居民家。 5．迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人 来迎接，不要向其他陌生人求助。 6．上学、放学时，应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱，不 要携带珍贵物品。即使携带了，也不要随意显露。 7．遇到坏人绑架，劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根 据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这 时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。 8．遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征 和其他线索，以利于公安机关破案。