实验二(新版)组合逻辑电路(一)

实验二 组合逻辑电路功能分析与设计
一、实验目的：
1、了解组合逻辑电路的特点；
2、掌握组合逻辑电路功能的分析方法；
3、学会组合逻辑电路的连接方法;
4、掌握组合逻辑电路的设计方法。

二、实验原理：
1、组合逻辑电路的特点：
2、组合逻辑电路的分析方法：
3、组合逻辑电路的设计步骤：
三、实验器件
集成块：74LS00、74LS04、74LS08、74LS32
四、实验内容：
（一）、组合逻辑电路功能分析
分析图4-1所示电路的逻辑功能：
（二）、组合逻辑电路设计（根据组合逻辑电路的设计步骤，分别写出各个组合逻辑电路的设计步骤。

）
1、设计一个举重裁判表决器。

设举重比赛有三个裁判，一个主裁判和两个副裁判。

杠铃完全举上的裁决由每一个裁判按一下自己面前的按钮来确定。

只有当两个或两个以上裁判（其中必须有主裁判）判明成功时，表示“成功”的灯才亮。

（要求用与非门实现）
１图4－1
2、某设备有开关A、B、C，要求仅在开关A接通的条件下，开关B才能接通；开关C仅在开关B接通的条件下才能接通。

违反这一规程，则发出报警信号。

设计一个由与非门组成的能实现这一功能的报警控制电路。

（要求用与非门实现）
3、设计全减器，（要求用与非门实现）
五、实验总结与体会：。

实验二 组合逻辑电路实验一、实验目的1．掌握组合逻辑电路的设计、分析方法与测试方法； 2．验证半加器、全加器的逻辑功能。

二、预习要求1．复习组合逻辑电路的设计、分析方法；2．复习用与非门和异或门等构成的半加器、全加器的工作原理；三、实验原理1．组合逻辑电路由很多常用的门电路组合在一起，实现某种功能的电路，它在任意时刻的输出，仅取决于该时刻输入信号的逻辑取值，而与信号作用前电路原来的状态无关。

2．组合逻辑电路的分析是指根据所给的逻辑电路，写出其输入与输出之间的逻辑函数表达式或真值表，从而确定该电路的逻辑功能。

其分析步骤为：四、实验器件1．数字电路实验箱 2.双踪示波器3. 74LS00 74LS86 74LS024.若干导线五、实验内容1．分析、测试用异或门74LS86和与非门74LS00组成的半加器的逻辑功能,填入表4-3表4.3 异或门组成的半加器图4-4 异或门和与非门组成的半加器 S= C=2．分析、测试用异或门74LS86、与非门74S00和或非门74LS02组成的全加器的逻辑功能图4-5 全加器逻辑电路（1）根据逻辑电路写出全加器的逻辑函数表达式，并化为最简。

Si= Si=（2）按图4-5连线，Ai 、Bi 、Ci 的值按表4-4输入，观察输出Si 、Si 的值，填入表4.4。

六、实验报告要求1．整理实验数据、图表，并对实验结果进行分析讨论。

2．总结组合电路的分析与测试方法。

3．对险象进行讨论。

七、实验注意事项1．实验中要求使用+5V ，电源极性绝对不允许接错。

2．插集成块时，要认清定位标记，不得插反。

3．连线之前，先用万用表测量导线是否导通。

4．输出端不允许直接接地或直接接+5V 电源，否则将损坏器件。

数字电路实验目录实验一组合逻辑电路分析 (2)实验二组合逻辑实验（一） (6)实验三组合逻辑实验（三） (11)实验四触发器和计数器 (19)实验五数字电路综合实验 (24)实验六555集成定时器 (27)实验七数字秒表 (31)实验一组合逻辑电路分析一、参考元件1、74LS00（四2输入与非门）2、74LS20（双4输入与非门）二、实验内容1、组合逻辑电路分析A B C D 789101112X15 V1图1.1 组合逻辑电路分析电路图说明：ABCD按逻辑开关“1”表示高电平，“0”表示低电平；逻辑指示灯：灯亮表示“1”，灯不亮表示“0”。

实验表格记录如下：实验真值表A B C D X10 0 0 0 00 0 0 1 00 0 1 0 00 0 1 1 10 1 0 0 00 1 0 1 00 1 1 0 00 1 1 1 11 0 0 0 01 0 0 1 01 0 1 0 01 0 1 1 11 1 0 0 11 1 0 1 11 1 1 0 11 1 1 1 1实验分析：•=AB+CD ，同样，由真值表也能推出此方程，由实验逻辑电路图可知：输出X1=AB CD说明此逻辑电路具有与或功能。

2、密码锁问题：密码锁的开锁条件是：拨对密码，钥匙插入锁眼将电源接通，当两个条件同时满足时，开锁信号为“1”，将锁打开；否则，报警信号为“1”，则接通警铃。

试分析下图中密码锁的密码ABCD是什么？U1A74LS00DU1B 74LS00DU1C 74LS00DU2A74LS00DU2B 74LS00DU2C74LS00DU3A74LS20DVCC5VX15 VX25 V1243VCC56789101112ABCD图1.2 密码锁电路分析实验真值表记录如下：实验真值表 A B C D X1 X2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1111 1 0 1 0 11 1 1 0 0 11 1 1 1 0 1实验分析：由真值表（表1.2）可知：当ABCD为1001时，灯X1亮，灯X2灭；其他情况下，灯X1灭，灯X2亮。

竭诚为您提供优质文档/双击可除组合逻辑电路的设计实验报告篇一：数电实验报告实验二组合逻辑电路的设计实验二组合逻辑电路的设计一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的设计方法及功能测试方法。

2.熟悉组合电路的特点。

二、实验仪器及材料a)TDs-4数电实验箱、双踪示波器、数字万用表。

b)参考元件：74Ls86、74Ls00。

三、预习要求及思考题1．预习要求：1）所用中规模集成组件的功能、外部引线排列及使用方法。

2)组合逻辑电路的功能特点和结构特点.3)中规模集成组件一般分析及设计方法.4）用multisim软件对实验进行仿真并分析实验是否成功。

2.思考题在进行组合逻辑电路设计时，什么是最佳设计方案？四、实验原理1．本实验所用到的集成电路的引脚功能图见附录2.用集成电路进行组合逻辑电路设计的一般步骤是：1）根据设计要求，定义输入逻辑变量和输出逻辑变量，然后列出真值表；2）利用卡络图或公式法得出最简逻辑表达式，并根据设计要求所指定的门电路或选定的门电路，将最简逻辑表达式变换为与所指定门电路相应的形式；3）画出逻辑图；4）用逻辑门或组件构成实际电路，最后测试验证其逻辑功能。

五、实验内容1．用四2输入异或门（74Ls86）和四2输入与非门（74Ls00）设计一个一位全加器。

1）列出真值表,如下表2-1。

其中Ai、bi、ci分别为一个加数、另一个加数、低位向本位的进位；si、ci+1分别为本位和、本位向高位的进位。

2）由表2-1全加器真值表写出函数表达式。

3）将上面两逻辑表达式转换为能用四2输入异或门（74Ls86）和四2输入与非门（74Ls00）实现的表达式。

4）画出逻辑电路图如图2-1，并在图中标明芯片引脚号。

按图选择需要的集成块及门电路连线，将Ai、bi、ci接逻辑开关，输出si、ci+1接发光二极管。

改变输入信号的状态验证真值表。

2.在一个射击游戏中，每人可打三枪，一枪打鸟(A)，一枪打鸡（b），一枪打兔子（c）。

实验二组合逻辑电路实验一、实验概述本章有两个实验，一个是组合逻辑电路分析，需学生自己分析电路功能；另一个是监视交通信号灯工作状态的组合逻辑电路，每一组信号灯都有红、黄、绿三盏灯组成，正常工作时，任何时刻必须有一盏灯点亮，且只允许有一盏灯点亮，否则电路发生故障，产生故障信号提醒维修人员进行及时修理。

二、实验目的1、熟悉组合逻辑电路的特点。

2、掌握组合逻辑电路的分析、设计方法及功能测试方法。

三、实验预习要求1、预习所用到的中规模集成芯片的功能、引脚排列及使用方法2、预习组合逻辑电路的功能特点和结构特点3、预习组合逻辑电路的一般分析及设计方法4、用Proteus软件对实验进行仿真并分析实验是否成功。

四、实验原理1、组合逻辑电路的分析分析的任务是：对给定的电路求解其逻辑功能，即求出该电路的输出与输入之间的逻辑关系，通常是用逻辑式或真值表来描述，有时也加上必须的文字说明。

分析的步骤：（1）逐级写出逻辑函数表达式，最后得到输出逻辑变量与输入逻辑变量之间的逻辑函数式。

（2）化简。

（3）列出真值表。

（4）文字说明上述四个步骤不是一成不变的。

除第一步外，其它三步根据实际情况的要求而采用。

根据以上的步骤分析图2.4-1实现的逻辑功能图2.4-1（1）、写出逻辑函数表达式并化简为最简逻辑函数。

（2）、自己拟定逻辑真值表并填写相应的逻辑值。

（3）、用文字表述逻辑图实现的逻辑功能，在实验箱上验证其得出的结论。

（4）、A、B、C端口接拨动开关，Y0、Y1接逻辑电平LED说明：实验时都需要给芯片接电源，即芯片上VCC引脚接+5V，GND引脚接地（GND）。

2、组合逻辑电路的设计设计的任务是：由给定的功能要求，设计出相应的逻辑电路。

设计的步骤；（1）通过对给定问题的分析，获得真值表。

在分析中要特别注意实际问题如何抽象为几个输入变量和几个输出变量之间的逻辑关系问题，其输出变量之间是否存在约束关系，从而获得真值表或简化真值表。

（2）通过化简得出最简与或式。

组合逻辑电路分析与测试实验报告实验二组合逻辑电路分析与测试一、实验目的1(掌握组合逻辑电路的分析方法。

2(验证半加器和全加器电路的逻辑功能。

3(了解两个二进制数求和运算的规律。

4(学会数字电子线路故障检测的一般方法。

二、实验原理1(分析逻辑电路的方法:根据逻辑电路图---写出逻辑表达式---化简逻辑表达式(公式法、卡诺图法)---画出逻辑真值表---分析得出逻辑电路解决的实际问题(逻辑功能)。

2(实验线路(1)用与非门组成的半加器，如图4-4-1所示。

&X2 A&&X1Sn&X3B&Cn图4-4-1 与非门组成的半加器(2)用异或门组成的半加器，如图4-4-2所示。

=1 ASn B&&Cn图4-4-2 异或门组成的半加器(3)用与非门、与或非门和异或门组成的全加器，如图4-4-,所示:3(集成块管脚排列图见附录三、实验仪器及器材,(数字实验箱 ,(集成块74LS00,(集成块74LS54 ,(集成块74LS86,(万用表 6(，5V直流电源=1 Cn-1Sn=1AnB&n +Cn图4-4-3 与非门、与或非门和异或门组成的全加器四、实验内容及步骤,(检查所用集成块的好坏。

,(测试用与非门组成的半加器的逻辑功能。

(1)按图4-4-1接线，先写出其逻辑表达式，然后将输入端A、B接在实验箱逻辑控制开关插孔，X、X、X、S、C分别接在电平显示插孔接好线后，进行测试。

123nn(2)改变输入端A、B的逻辑状态，观察各点相应的逻辑状态，将结果填入表4-4-1中，测试完毕，切断电源，分析输出端逻辑状态是否正确。

表4-4-1输入端输出端A B X X X SC123n n0 00 11 01 1,(测试用异或门和与非门组成的半加器的逻辑功能(1)按图4-4-2接线，将输入端A、B分别接在逻辑控制开关插孔，C、S分别nn接在电平显示插孔，接好线后进行测试。

实验二组合逻辑电路分析与设计实验报告
姓名：李凌峰班级：13级电子1班学号：13348060
一、实验数据与相应原理图：
1、复习组合逻辑电路的分析方法，对实验中所选的组合电路写出函数式。

设计一个代码转换电路，输入为4位8421码，输出为4位循环码。

对应的各位码如下表所示。

2、实验逻辑函数式：
实际实验逻辑表达式（用一异或门代替与或门）：
3、实际实验逻辑图：
4、实际实验操作图
二、实验操作记录
1，检测转换电路：
2，实测波形图
10hz方波：
G3 G2 G1 G0波形：
B1 B2 B3 B4波形图：
由以上波形图张图绘制出总的时序图如下：
三、心得与体会
1、这次实验所用器材用了异或门74LS86和异步计数器74LS197.分析组合逻辑电路
时，要先由给定的组合逻辑电路写函数式，然后对函数式进行化简或变换，再根据最简式列真值表，最后确认逻辑功能。

设计组合逻辑电路时，则应先根据给定事件的因果关系列出真值表，然后由真值表写函数式，再对函数式进行化简或变换，最后画出逻辑图，并测试逻辑功能。

2、对示波器的操作仍不够熟悉，在将示波器连接到实验箱的测试端时总是忘了要接地，
致使示波器显示信号不正常。

3、在比较波形时，借用同学的接口同时加载4个波形容易做出总的时序图。

数字逻辑电路实验实验报告学号：班级：姓名：实验1 组合逻辑电路（1）——仪器的使用和竞争险象的观测一实验内容1.1示波器测量探头补偿信号1.2示波器测量信号源输出的正弦波信号1.3示波器测量信号源输出的方波信号1.4测量示波器的带宽1.57400功能测试1.6竞争与险象的观测二实验原理2.1示波器的基本使用示波器是一种可显示电信号波形的测量工具，可按照显示信号的方式分为数字示波器和模拟示波器两类。

常用的数字示波器通过对模拟信号进行AD转换、采样、存储进而显示波形。

实验中使用的示波器为GDS2202E，有两个输入通道，带宽200MHz，其面板各分区的主要功能如下：1.垂直控制区：包含两通道的开关按钮、幅值量程调节旋钮、参考电平调节旋钮等，可调节两通道的垂直尺度和波形零点高度。

2.水平控制区：主要含时基调节旋钮和触发发位置调节旋钮，可以调节波形显示的时间尺度和触发点的水平位置。

3.触发控制区：可以配合菜单键调节触发电平、触发方式、触发边沿等，可选择自动或正常触发模式，或选择上升、下降或双边沿触发，可实现单次触发功能。

4.菜单区：可设置示波器耦合方式（交、直流和地）、带宽、幅值倍率等参数。

另外，示波器还提供了光标测量、信号参数测量等其他功能。

示波器探头有分压功能，可实现对输入信号的10:1幅值变换，借以实现更大的量程。

使用示波器观测稳定信号时，可使用Autoset键使波形稳定，或自行调节幅值、时基、触发等参数使波形稳定。

观察信号暂态时，则可使用单次触发模式，调节合适的触发参数以实现信号捕捉。

2.2信号源的基本使用信号发生器可用于以一定参数生成波形。

实验中使用的信号发生器为SDG2402X，可生成正弦波、方波、噪声波等常见波形和各种调制波形，有两个输出通道。

使用时，按下Waveforms键选择波形，之后可使用触摸屏幕、数字键、旋钮等配合方向键设置各种波形参数，之后按下对应通道的输出键即可使能输出。

2.3实验中粗略测量示波器带宽的原理分析一切实际系统均有上限截止频率，示波器也不例外。