14、居里夫人的三克镭-课件

结合资料，对于这段文字，你有什么新的 体会？
总结
居里夫人的伟大就在于她把自 己的研究成果，毫无保留地贡献给 了人类而没有考虑自己。
研读文本
居里夫人的解释异常平淡：“没有人 应该因镭致富，它是属于全人类的。” （1）从这句话中,你读懂了什么？ （2）从这“平淡”的语气中，我们还 可以感受到什么？ （3）从这“平淡”的语气中，我们还 可以感到那异常不平淡的是什么？
2、我们经常看到街头行乞的人，面对他们的“可怜相”，也许 你曾有过同
情他的举动。可是，有人说，那些人很多是为获取钱财而 装出来的骗子，你 帮了他，就是傻瓜，就是受骗上当。请大家讨论： 我们能不能因为有这种丑 恶的现象或自己受过骗，就收起了自己的爱 心，永远拒绝对困难的人伸出援 助之手呢？ （五）课堂总结 围绕“爱心”和“想像”做结。 （六）布置作业 1、把小姑娘梦中的情景写成一段文字（150 字左右）。
越来越痛苦，但是为了救那个小女孩，他却在掩饰自己的这种 害怕和痛苦，多么可爱可敬的小男孩啊！ 4、重点句 3 (1)出示课件 3 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他 的痛苦， 医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。 (2)哪个小组来说一说？ (问题：阮恒过了一会儿，为什么又哭了？为什么又再一次 试图用 手掩盖他的痛苦？) (板：呜咽、掩盖) (答案要点：阮恒心里越来越害怕，越痛苦，所以又哭了。 他不想 影响给小女孩输血，所以又一次试图用手掩盖他的痛苦。) (板：更害怕、又掩饰)
端端正正的，满满的小姑娘想到母亲，舍不得喝水 银水罐小姑娘给小狗喂水 金水罐母亲留水给小姑娘 跳出七颗钻石，涌出一股巨大水流小姑娘让水给过路人 七颗钻石升上天变成 大熊星座 3、重点句解读。 ①很久很久以前，在地球上发生一次大旱灾：所有的河流和 水井都干涸了， 草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。 “很久很久以前”这是人们讲故事时常用的开头。“所有”

解囊相助(ｊｉě ｎáｎɡ ｘｉāｎɡ ｚｈù）：解开口袋， 拿出财物来帮助别人。 弘扬(ｈóｎɡ ｙáｎɡ）：发扬光大。 捐赠(ｊｕāｎ ｚèｎɡ）：赠送（物品给国家或集体）。 醉心(ｚｕì ｘīｎ）：对某一事物强烈爱好而一心专注。
一、找出三克镭的来历和用途 二、找出文中关于居里夫人困顿生活和本该 富有对比的句子。用横线画出来。
3.文中哪些事情展示了居里夫人对人类的巨大 贡献，哪些事情又显示出居里夫人经济的困顿？ 这样写有什么好处？
居里夫人发现了镭，并毫无保留地公布了镭 的提纯方法；在波兰创设了一所镭研究院，开展 治疗癌症工作等事迹展示了居里夫人的巨大贡献。 实验室异常简陋，买不起一克镭等又显示出居里 夫人经济十分困顿。这样写更加凸显出居里夫人 的伟大人格。
2.字词整合
ｌéｉ
字义
镭 组词
部首：钅
辨字
造句
金属元素，符号Ra。银白色，质软 ，有放射性。
（镭元素）
（擂钵）（擂鼓）（自吹自擂） 镭元素是居里夫人发现的。
ｌòｕ
陋
部首：阝
字义
组词 辨字 造句
①丑的，不文明的。②狭小。③少， 简略。
（丑陋）（简陋）（陋俗）（陋习）
（大陆）（陆军）（陆续）（陆地） 他在这个简陋的地方写出了许多伟 大的作品。
ｌáｎɡ
郎
部首：阝
字义 ①文中指法郎，法国、瑞士等国的 本位货币。②旧时称别人的儿子。
组词 辨字 造句
（郎中）（货郎）（令郎）
（爽朗）（朗诵）（开朗）（明朗）
远处胡同里传来了货郎爽朗的叫卖 声。
ｊｕāｎ
捐
部首：扌
字义
组词 辨字 造句
①捐助。②舍弃，抛弃。③税收的 一种名称。

右上半圆 p p p
3、学习 m。 4、学习 f。
(用同样的方法小组合作学 两个门洞 m m m 习) 1讲《西游记》中关于 如来 佛的一段有趣的故事， 板 书“f”，告诉学生，像 如 来这样受人膜拜的就叫 “佛”。 带读“fff”。 2看 14 页插图（拐杖） 你能发现什么？ 3带读 fo fo fo （拐杖的形状很像字 母 f）一根拐棍 f f f
4、指导书写。
4、教学声母 l。
1、看图，说话引出 l：图上 （ 棒在赶猪，乐得哈哈
2、读准音，认清形。 笑。）“乐”的声母 1范读，讲解读 n 时， 鼻就 是“l”。板书：l 翼两侧微微振动，而发 l 时， 没有这种感觉。 （开火车练习） 一根
1板书：dì 。声母是→
d， 板书 d 。韵母是→ ì ，板书 ì 。声音不中断，紧接着带
出 ì ，直呼→dì 。 2开火车读 di 的四声 ，组 词读。
2、教学声母 t。 1 、出示雨伞，引出 t ： 板书：t，将雨伞打 请 开， 同学看弯弯的伞柄，今 伞面张开后，在伞柄 天我 们要学的第二个 上加一横，就是 t 了。 声母“ t ”的 样子就像
到一位阿姨在扫院子，还看 到一个叔叔在贴福字，还看 到一位爷爷在听广播。）
（看图联系生活实际谈） 你能用其中的一个生 字组一个词吗？
２、你在哪里见过这些字？ 播、泼、门、福 ３、巩固汉字：师：现在我们一起 来 摘苹果。这些“苹果”后面藏 着我们 今天学的汉字，谁读准了， 老师将“苹 果”送给他。 三、学习声母 b p m f b。 1、学习
研读文本
端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实 验室,给这位美国记者留下了深刻印象。 从这句话中，你是怎样理解居里夫
人的伟大的？
资料
镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体 力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一 间夏不避燥热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事 起脑力加苦力的劳动，从1898年到1902年四年 时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废 渣中提炼出十分之一克纯镭盐，并测定了镭的 原子量。1903年，居里夫妇和柏克勒尔共同获 得了诺贝尔物理学奖金。

情境导入
居里夫人
居里夫人简介
居里夫人（1867-1934），原名玛丽·斯可罗 多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的 女性。她勤奋努力，于1893年获得物理学硕士学 位，1894年又获得数学硕士学位。1903年，居里 夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月，居 里夫人获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人 类的幸福献身科学，从不计较个人的私利和荣誉。 她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及 100多个名誉头衔。
资料
他们所说的并非没有道理，但我仍相 信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的 人，他们能从工作中取得极大的收获，既 不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。 但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的 大公无私。
从这段话中，你读懂了什么？
理解“醉心于事业的大公无私”。
研读文本
第四自然段对那些冷漠的富商 的描写是否可以不要，为什么？
1．
出示词卡，认读字词。
1正音。
2“开火车”读，齐读。
2．
指导朗读。
1自由读。
2指图读词语，让学生说说自己所知道的武器。 3指导：这一课的词语都跟军事有关，朗读时要响亮、有力， 体现我人民解
放军个英勇威武。
4范读、齐读。 三.指导写字
1.出示范字，引导学生观察：陆、空、导、弹、枪。 2.学习偏旁。 3.重点指导：陆、导、枪。 4.学生练写。 第二课时
资料
镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体 力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一 间夏不避燥热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事 起脑力加苦力的劳动，从1898年到1902年四年 时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废 渣中提炼出十分之一克纯镭盐，并测定了镭的 原子量。1903年，居里夫妇和柏克勒尔共同获 得了诺贝尔物理学奖金。

• 放弃了他们的专利，毫无保留的公布镭的提 纯方法。
读一读
他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫 妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作 中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保 障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于 事业的大公无私。
（1）居里夫人在回答问题时，谈到了哪两种人？ 居里夫人属于哪一种人？
同学们，你们知道对于来之不易的 第一克镭居里夫人用去干什么了吗？ 课文并没有说明，老师这里有一段 小资料道出了第一克镭的去向。
由于镭的放射线穿透力很强，能破坏 动物体的组织并杀死细菌，可用来治 疗癌症和皮肤病，当时有一家医院正 在研究治疗癌症的方案，因此居里夫 人把这一克镭捐献给了这家医院。
• 事实上，居里夫妇十八年前就放 弃了他们的专利，并毫无保留 地公布了镭的提纯方法。
端庄娴雅的居里夫人与异常简陋的实验室
读一读
这三克镭，展示了一位科 学家伟大的人格。
读一读
端庄娴雅的居里夫人与异常简陋的实验室， 给这位记者留下了深刻的印象。此时，镭 问世已经十八年了，它当初的身价，每克 曾高达七十五万法郎。这位美国记者由此 推断，仅凭这项专利技术，居里夫人早就 应该富甲一方了。
读一读
这三克镭，示了一位科 学家伟大的人格。
同学们如果是你，你愿意 做哪一种人？为什么？
几十年来，因为长期从 事放射性物质的研究工 作，加上艰辛与劳累， 伟大的居里夫人身患白 血病，于1934年离开人 世。
• “我幸运地同居里夫人有20年崇高而真 挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈 感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁， 她的律己之严，她的客观，她的公正不 阿的判断—所有这一切都难得地集中在 一个人身上。她在任何时候都意识到自 己是社会的公仆，她的极端谦虚，永远 不给自满留下任何余地。

解囊相助: 囊：口袋。拿出财物帮助别。
腰缠万贯： 腰缠：指随身携带的财物；贯：旧时用绳索 穿钱，每一千文为一贯。比喻钱财极多。
居里夫人一生曾拥有过三 克镭。这三克镭，展示了一位 科学家伟大的人格。 1.居里夫人分别是怎样获 得这三克镭指的？ 2.这三克镭的获得过程。 体现居里夫人的什么人格？
？
异常简陋
居里夫人名言
弱者坐待时机，强者制造时机。 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦 变成现实。 我们应该不虚度一生，应该能够说： “我已经做了我能做的事。” 在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜 血，他们的名字不是用笔 而是用生命 写成的。
端庄娴雅： 一般形容女子举止端庄文雅得体. 简陋 ： 简单粗陋；不完备：简陋的工棚。
居里夫人一生曾拥有过三 克镭。这三克镭，展示了一位 科学家伟大的人格。 1.居里夫人分别是怎样获 得这三克镭指的？ 2.这三克镭的获得过程。 体现居里夫人的什么人格？
？
专利：
法律保障创造发明者发明，而独自享有的利益。
简陋 ： 简单粗陋；不完备：简陋的工棚。
弘扬： 大力宣扬。
困顿： 生计境遇艰难窘迫 富甲一方： 甲：居第一位。在这一带地方最富有（的人）。
弘扬： 大力宣扬。
富甲一方：甲：居第一位。在这一带地方最富有（的人）。 解囊相助:
囊：口袋。拿出财物帮助别。
腰缠万贯：腰缠：指随身携带的财物；贯：旧时用绳索 穿钱，每一千文为一贯。比喻钱财极多。
léi
镭 hóng
弘
lòu
陋 juān
捐
láng
郎
法郎
guàn
贯腰缠万贯Fra biblioteknáng
囊
解囊相助
镭元素 简陋

第5、6自然段:讲麦隆内夫人为居里夫人奔走、 募捐购买一克镭的钱的经过，以及数年以后美国公众 再次向居里夫人捐赠一克锂的情况。
第7、8自然段:揭示了居里夫人始终不要专利的 崇高精神和美好的内心世界。
研读文本
端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实 验室,给这位美国记者留下了深刻印象。
从这句话中，你是怎样理解居里夫 人的伟大的？
资料
镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体 力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一 间夏不避燥热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事 起脑力加苦力的劳动，从1898年到1902年四年 时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废 渣中提炼出十分之一克纯镭盐，并测定了镭的 原子量。1903年，居里夫妇和柏克勒尔共同获 得了诺贝尔物理学奖金。
3.写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。 （随堂落实“小练笔”）
4﹡索溪峪的“野”
一、
教材分析
作者身处美丽的索溪峪，感受到的一个字是——“野”：山野、 水野、
动物野、友人野。作者选取独特的视角，描绘了张家界索 溪峪独特的美
景，表达了畅游大自然时的愉快心情。
二、教学目标 1、有感情地朗读课文。 2、学习作者通过优美的语言字里行间的透漏出自己的情感的方 法。 3、感受索溪峪天然野性的自然风光。 三教学重点、难点：
3、赏析。（根据学生的回答选择板块进行教学） ①赏析“山是野的。” a齐读这一段，思考：课文是从哪几个方面来具体描述“山是野 的”这 个特点的？课文运用了怎样的写作手法？（是一种惊险的美。 是一种磅 礴的美。是一种随心所欲、不拘一格的美。）（先概括特点再 具体描 写。） b赏析句子：“几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石 在山风 中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么‘一线天’，什么‘百丈

镭是什么?
镭，是一种放射性金属元素。它能放射出人们看不见的 射线，不用借助外力，就能自然的发光并发热，含有很 大的能量。镭的发现，引起科学和哲学的巨大变革，为 人类探索原子世界的奥秘打开了大门。
镭有剧毒，它能取代人体内的钙并在骨骼中浓集， 急性中毒时，会造成骨髓的损伤和造血组织的严 重破坏，慢性中毒可引起骨瘤和白血病。
光线幽暗的棚屋里，一个年轻 的妇人穿着灰迹斑斑的旧工作 服，手持一根和她身高差不多 长的铁条，不停地搅动一大锅 沸腾的溶液。她的动作熟练， 像一个习惯于辛苦劳作的女工。 她凝视着在铁锅里翻滚气泡的 溶液，双手重复着摆动铁条的 动作，目光沉着平静。日复一 日，她一直在做这件艰苦而枯 燥的事情。住在娄蒙路上的人 们都熟悉她，熟悉这间简陋的 棚屋，还有从棚屋里飘出的气 味辛辣的白烟妇
镭放出的射线能破坏、 杀死细胞和细菌。因 此，常用来治疗癌症 等。
居里夫人简介
居里夫人（1867— 1934），原名玛丽· 斯可罗 多夫斯卡，波兰物理学家， 最早荣获诺贝尔奖的女性。 她勤奋努力，于1893年获得 物理学硕士学位，1894年又 获得数学硕士学位。1903年， 居里夫妇获得了诺贝尔物理 学奖金。1911年12月，居里 夫人获得了诺贝尔化学奖。 居里夫人终生为人类的幸福 献身科学，从不计较个人的 私利和荣誉。她先后获得奖 金10种之多、奖章16种之多， 以及100多个名誉头衔。
她是谁？她在干什么？
这位年轻妇人，是居里夫人。1898年，居里夫人和她的 丈夫一起，发现了一种未被人类知晓的金属，它以微小的含量 混杂在其他矿物质中，寻找提炼它，确定它的化学性质，是一 件极其困难的工作。居里夫妇没有经费，没有实验室，也没有 帮手。怎么办？他们只能因陋就简，利用最简单的设备，开始 做这件在旁人看来匪夷所思的事情。 居里夫人艰辛的探索终于有了结果。那是一个奇妙的夜晚， 居里夫妇悄悄走进那间棚屋，他们没有点灯，在黑暗中，他们 看见了一簇一簇蓝色的荧光闪闪烁烁，犹如天上的星星撒落在 他们的面前。这就是居里夫人苦苦寻觅而得的新金属，它们已 被装进玻璃瓶，成为人类的俘虏。 这新金属，是镭。就是在这样一个简陋的棚屋里，居里夫 人以她的智慧和毅力，完成了科学史上一个伟大的发现。

初读感知
思考：说说文章主要写 了一件什么事。
研读文本
默读课文，想想这篇文章是 按什么顺序写的。
（按时间顺序 ）
1.文章题目是“居里夫人的三克镭”， 对于这三克镭文章有描写吗？
2.结合居里夫人的处境，想想你有什么 疑问。
第1～4自然段:先从美国记者麦隆内夫人1920年5 月的一天采访居里夫人讲起，讲居里夫妇在十八年前 炼出了第一克镭，当时每克镭价值七十五万法郎，这 位夫人应该早已富甲一方了，事实上十八年后居里夫 人却买不起一克镭。原因是居里夫妇十八年前就放弃 了他们的专利。
b尝试理解。 3选择其中的几个诗句，体会诗人在写景过程中的联想与想 象。
a己亥杂诗（龚自珍）
浩荡离愁百日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 落花并非无情无义之物，化成春泥使后来的花更红。这是一种自 然现象， 但诗人比喻自己不做官并非丧失报国志，而是走另一条路为 国效力。
b月夜（刘方平） 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 夜半更深，在夜寒袭人、万籁俱寂之时，响起了清脆、欢快的虫 鸣声。 初春的虫声，可能比较稀疏，也许刚开始时还显得很微弱，但 诗人敏感 地注意到了，而且从中听到了春天的信息。在静静的月夜中， 虫声显得 分外引人注意。它标志着生命的萌动，万物的复苏，所以它 在敏感的诗 人心中所引起的，便是春回大地的美好联想。
阅读要求
1.掌握生字新词。 2.读懂课文，通过三克镭的故事， 了解居里夫人，体会科学家人格的伟大 和精神的崇高。 3.找出课文中哪些事情表现了居里 夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出 居里夫人经济的困顿，并初步了解课文 这样写的好处。
我会读 我会认
镭陋郎贯弘捐 赠数癌签囊 几经周折 简陋 困惑不解 出乎意料 腰缠万贯 弘扬 签字 保障 利益 捐赠

阅读要求
1.掌握生字新词。 2.读懂课文，通过三克镭的故事， 了解居里夫人，体会科学家人格的伟大 和精神的崇高。 3.找出课文中哪些事情表现了居里 夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出 居里夫人经济的困顿，并初步了解课文 这样写的好处。
Байду номын сангаас 我会读 我会认
镭陋郎贯弘捐 赠数癌签囊 几经周折 简陋 困惑不解 出乎意料 腰缠万贯 弘扬 签字 保障 利益 捐赠
结合资料，对于这段文字，你有什么新的 体会？
总结
居里夫人的伟大就在于她把自 己的研究成果，毫无保留地贡献给 了人类而没有考虑自己。
研读文本
居里夫人的解释异常平淡：“没有人 应该因镭致富，它是属于全人类的。”
（1）从这句话中,你读懂了什么？ （2）从这“平淡”的语气中，我们还 可以感受到什么？ （3）从这“平淡”的语气中，我们还 可以感到那异常不平淡的是什么？
2同学提问题，“小顾问”接受咨询。 4、反馈。 (1)教师引导学生对“小顾问”的表现作出正确的评价。 （2）教师点评。 第三课时
一、 1、 是： 建、这。
教学第五题（学写毛笔字） 审题。 明确本次学写的偏旁：建之旁、走之儿。两个例字
2、
指导。
1学生细心观察偏旁和例字的写法以及在米字格中的位置。
2教师边范写边讲解书写方法。
情境导入
居里夫人
居里夫人简介
居里夫人（1867-1934），原名玛丽·斯可罗 多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的 女性。她勤奋努力，于1893年获得物理学硕士学 位，1894年又获得数学硕士学位。1903年，居里 夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月，居 里夫人获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人 类的幸福献身科学，从不计较个人的私利和荣誉。 她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及 100多个名誉头衔。