《方山子传》(导学案)

《方山子传》导学案（二）【使用说明与学法指导】1．本课时为第二课时，把握文章任务形象的塑造方法，掌握欣赏人物形象的方法。

2．认真限时（30分钟）、独立完成，规范书写，保证学案完成质量。

【学习目标】知识与能力：把握文章任务形象的塑造方法，掌握欣赏人物形象的方法。

过程与方法：关注文章的细节描写，赏析作者隐藏在字里行间对方山子及其同类人生活的向往之情。

情感态度与价值观：培养洒脱的人生态度，追求心灵自由。

【教学重点和难点】1．认识方山子前侠后隐的行径与神情风貌，感受和理解传主与常人迥异的生命取向。

2．理解作者隐藏在字里行间对方山子及其同类人生活的向往之情，深层理解打动作者苏轼的方山子之“异”的内涵。

预习案知识预备：（检测学生自学效果，落实目标）1．根据课文内容填补词语。

（落实教学重点之在头脑中重现古文内容）①稍壮，___________，欲以此________________，然终不遇。

②_____________，不与世相闻；____________，___________，徒步往来山中，人莫识也。

③余告之故。

____________，___________。

呼余宿其家。

_____________，而妻子奴婢，皆有_____________；余既耸然异之。

④今几日耳，_____________，犹见于眉间，而岂_____________哉！⑤然方山子_____________，当得官，使从事于其间，____________。

⑥皆___________，独来穷山中，此岂_____________哉！2．基础知识检测整理（1）指出下列句中的通假字并写出本字：①犹见于眉间（)②前十有九年（)③往往阳狂垢污（)④方山子傥见之与（）（2）解释下列句中加点字的古今义①欲以此驰骋当世（ )③而妻子奴婢皆有自得之意（ )④使从事于其间（ ) ⑤方山子亦矍然，问余所以至此者（）（3）指出下加点词的用法并解释①闾里之侠皆宗之（)②余既耸然异之（)③见方山子从两骑（)④岁得帛千匹（)⑤亦足以富乐（）⑥方山子怒马独出（）（4）解释下列词语在句中的意义过岐亭，适见焉，（) 少无适俗韵，性本爱丘山（) 适不以物伤性，将何适而非快（)处分适兄意，那得自任专（) （5）解释下列句中“而”的用法和意义：①方屋而高（)②何为而在此？（）【自主学习指导】温故知新③而妻子奴婢，皆有自得之意。

（)④使骑逐而射之（)（6）指出下面句式类型①方山子，光黄间隐人也。

（）②此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（）③精悍之色，犹见于眉间（）④徒步往来山中（）⑤庵居蔬食（答案提示：练习1 【参考答案】折节读书，驰骋当世，庵居蔬食，弃车马，毁冠服，俯而不答，仰而笑。

环堵萧然，自得之意；精悍之色，山中之人。

世有勋阀，今已显闻。

弃不取，无得而然①这写的是方山子的人生经历。

②这写的是方山子的特立独行。

③这写的作者初遇方山子时的情景。

④这写的是方山子人生角色的转变。

⑤这交代的是方山子的家世背景。

⑥这写的是方山子的人生取向及作者对他的直接赞肯！2（1）【参考答案】（见，通“现”显现；有，通“又”；阳，通“佯”假装，与通“欤”语气词吧）（2）【参考答案】（①古义：放开手脚干一番事业。

今义：指纵马奔跑③古义：妻子儿女。

今义：指男子的配偶。

④古义：任职。

今义：指投身到事业中。

）⑤古义：的原因。

今义：因果连词）（3）【参考答案】①宗，名词动用，尊奉。

②异，意动用法，认为……奇怪③从，使动用法，使……跟从④岁，名词作状语，每年。

⑤使动用法，使……富足快乐⑥使动用法，使……愤怒。

（4）【参考答案】恰好，副词；适应，动词；到、往，动词；顺从，动词（5）【参考答案】①和，并列连词②却，③然而，转折连词④并、接着，表承接连词（6）【参考答案】①判断句②判断句、宾语前置句③状语后置句④省略句⑤宾语前置句【我的疑问】重在掌握探究案[问题1] 为什么方山子听了苏轼的遭遇后，表现出“俯而不答，仰而笑”的情态？【参考答案】这是一次很生动传神的人物细节刻画。

俯仰之间是一份人生况味，是一种人生姿态！不答是因为不遇的人生悲苦痛楚本不可答，然亦不必答，同是天涯人落沦；继而仰天一笑，那是方山子对待生命态度，笑对人生，放下沧桑，不以物伤性，自得人生！[问题2]文章结尾叙及光、黄间的其他异人，有何作用？【探究指导】注意探究总结方法规律。

【参考答案】提升文本的广度，表达自己对方山子及其志同道合的所谓的“异人”们的欣赏之情。

异人显于外：颠疯、肮脏；常人显于外：堂皇、冠冕藏于内：清醒、高洁藏于内：肮脏、污浊检测案阅读下面文段，完成4——8题：余谪居于黄，过岐亭，适见焉。

曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。

俯而不答，仰而笑。

呼余宿其家。

环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意；余既耸然异之。

独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。

前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。

方山子怒马独出，一发得之。

因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。

今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。

而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。

皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！1．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（）(3分)A．余谪居于黄谪：降职B．见方山子从两骑从：跟随C．一发得之发：射箭D．园宅壮丽，与公侯等等：相类似2．下列各组中加点的词语，意义和用法全部相同的一项是（）(3分)A．①过岐亭，适见焉②少无适俗韵，性本爱丘山B．①此吾故人陈慥季常也②余告之故C．①因谓之方山子②因与余马上论用兵及古今成败D．①游西山，鹊起于前②余谪居于黄3．选出加横线词语的意义与现代汉语意义相同的一项（）A、而妻子奴婢，皆有自得之意B、当得官，使从事于其间，今已显闻C、因与余马上论用兵及古今成败D、方山子怒马独出，一发得之4．清代王文儒评此文说：“隐字侠字节乃一篇之主脑。

”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组（）①使酒好剑，用财如粪土②弃车马，毁冠服，徒步往来山中③从两骑，挟二矢，游西山④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意⑤庵居蔬食，不与世相闻⑥晚乃遁于光、黄间A.①②④⑤B. ①③④⑤C. ②④⑤⑥D. ②③④⑥5．请准确翻译下列句子(6分)①环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意；余既耸然异之。

译文：———————————————————————————。

小组成员各抒己见，组长做好总结提升，形成小组意见，再在班内交流。

仍未解决的问题一定写下来，通过各种途径解决。

②方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。

译文：———————————————————————————。

③皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！译文：———————————————————————————。

1【参考答案】B使……跟随2．【参考答案】D介词：在/ A恰好、适应/ B．旧、原因/ C因此、趁此3、【参考答案】C ，A妻子儿女。

今义：指男子的配偶。

B、古义：任职。

今义，指投身到事业中。

D、使动用法，使马怒，即纵马向前。

4、【参考答案】C （①③是描述他的“侠”）5．请准确翻译下列句子(6分)①【参考答案】（他的家里）四壁萧条，然而他的妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子，我对此感到十分惊异。

（注意“而”和“妻子”“ 异”的翻译）②【参考答案】方山子也显出惊讶的样子，问我到这里来的原因，我把原因告诉了他。

（注意“矍然”“所以”“故”的翻译）③【参考答案】然而他都抛开了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？（注意“穷”“ 无得”的翻译）【拓展阅读】字音推断法：犹见．于眉间同“现”，显现阳．狂垢污同“佯”，假装傥．见之同“倘”，或许，可能语境推断法：光、黄间．隐人“光”“黄”皆是地名，“间”表示不确定，译为“一带”；稍壮． uu．．前面有“少时”，后面有“晚”，所以“壮”应表示年龄，译为“年纪渐渐大了”驰骋．．当世前面有“折节读书”，后有“然终不遇”，所以“驰骋”应有“纵马奔跑”引译为“放开手脚，施展才华”余既．耸然异之。

独．念方山子从两骑“既”和“独”分别引导的是两个动作行为，所以“既”译为“之后”，“独”（又）只想起当得官，使．从事于其间，今已显闻上文写“应当能够做官”，下文写“现在已经是个有名望有地位的人了”，所以“使”译为“假使”，表假设关系而．其家在洛阳本段是些方山子的家世既富又贵，所以“而”译为“并且”语法推断法：庵．居蔬．食应为“居庵食蔬”所著．帽所后应为动词，所以读“著”，译为“戴”，戴的帽子方山子怒．马独出“怒”形容词作动词，使马怒，猛抽坐骑成语推断法：环堵萧然．．四壁萧然，空无所有独来穷．山中穷乡僻壤，偏僻对位推断法：弃车马，毁冠服．．“冠服”与“车马”相对，译为帽子和衣服使．酒好剑“使”和“好”相对，译为“喜欢”“爱好”（3）总结归纳推断法字音语境语法成语对位【我的收获】写下自己的收获，在一点一滴中体会自己成功的快乐。