2009级4班 姓名：吴崇德 学号：0961062
A Comparative Analysis of Different Culture Values in
China and the West through the Use of Oral Words
Abstract
A variety of oral words in Chinese and English are widely used by people. These words show
different meanings in different situation.We can learn more about through these words and have a
better of differences of values, religions, national characters and the sense of philosophy between
China and the western world.
摘要
在中英口语中有很多口头语经常被使用到，这些话语在不同的场合下会具有不同的意思。我们可以通过对此的学习和研究了解中西方文化之间价值观，宗教信仰，人民性格以及哲学观的不同。
I. Introduction
“Culture” is an abstract concept which is the combination material fortune and spiritual fortune
of human history. In English, culture is a word with a lot of meanings. It mainly including the
native history of the English-spoken countries, the geography, the customs and original life style
系： 英语 专业： 学科教学（英语） 年级： 2011级 姓名：朴金玉 学号：25
1 中西方语言和文化的几点差异
学语言的目的是为了交流。人类的交际不单是一种语言现象，也是一种跨文化现象。要对两种交际文化进行对比，我们首先要从文化谈起。
文化 culture一词含义极其广泛。它狭义指文学、音乐、美术等，而广义讲是一个社会学术语，我们所说的“文化”是指一个社会所具有的独特的信仰、习惯、制度、目标和技术的总模式。（邓炎昌，刘润清 1989年）
语言是文化的一部分，又是文化的载体和折射镜。一个民族的语言最能反映其文化独特的魅力和内涵。对于在母语环境下学英语的中国人来说，应该了解在中西方不同文化背景影响下，英汉词语之间所存在的差异；从另一方面看，语言又受文化的影响，不仅包含着该民族的历史和文化背景，而且蕴藏着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式。
一、首先来看中英文词汇在简单句中语序的对比和在文化背景影响下意义的差异：
中文：主语+时间状语+地点状语+方式状语+谓语+宾语
他每天下午在操场上打篮球。
英文：主语+谓语+宾语+方式状语+地点状语+时间状语
He plays basketball on the playground every afternoon.
汉语是按时间顺序和逻辑发展关系由先到后、由因到果、由假设到推论、由事实到论证，而英语则相反。
词是语句的基本单位，通常所说的话都是由一个个词构成（陆国强，1983年）。有些人认为学语言，如英语，就是把词、词组、短句学好，掌握其读音、拼写及意思，按照基本语法，把一个个的词、词组及短语连接起来就学得差不多了。可是如果只把单词按字面意义串起来，而没有关文化背景知识做铺垫，在实际运用中会出现很多问题。在教学过程中发现许多学生在理解目的语（target language）时，遇到的障碍并非语言知识造成，而是由文化差异导致的。例如：
中西文化差异
文化的比较应当总是整体的比较，即使是比较某一个侧面，也应对进入比较的双方整体有一个大致的、了然于胸的认识；而且文化的比较也应当是历史的比较，我们不能割断历史，我们需要追溯源流，这种历史的逆溯常常可以使我们明白差异的根源。
（引用何怀宏的话）西方文化和中华文化都有过自己一段独立的互不相交的发展史。也就是说，在两种文化真正融汇交流之前，它们就已各自形成了自己一套独特的行为系统，一套独特的价值观念。
西方近现代文化主要是从古希腊罗马的异教文化，再经过以希伯来信仰为源头的中世纪基督教文明演变过来的。也就是说，迄至今日仍在西方文化中活跃地起作用的两大源泉，一个是古希腊罗马的文化，一个是基督教的文化。古希腊人所居的巴尔干半岛及其附近岛屿，古罗马人所居的亚平宁半岛及其附近大陆，都濒临地中海，海洋在他们的独特文明的形成过程中起过巨大的作用（这种作用随着文明的发展却趋于减弱），而当时古希腊发达的奴隶制经济在客观上也使财力物力趋于集中，使当时的少数人能腾出身来发展文化；在剥夺一些人的发展机会的同时却为另一些优秀的头脑提供了宝贵的闲暇和更好的条件，直至形成在文化上光辉灿烂的雅典的伯里克利时代。古希腊人发达的政治生活表现为直接民主制的城邦治理。古希腊伦理学和价值观的基本特征则表现为尚知和崇理，至善在于"作为一个自然存在的人的完善"，尤其是理智、哲学的沉思被强调为最高的德性。古希腊人和罗马人是乐生的，立足此世的，他们的宗教是多神论的，他们的人生观是自然主义的。这种重视此世和热爱生命的精神，在古罗马帝国时期进一步得到发展，具有公民资格的人们不遗余力地从生活中榨取快乐，许诺给大众的"面包加娱乐"成为一种有效而一贯的统治术，这种推到极致的快乐主义不免又成为社会普遍委靡腐化和道德堕落的一个原因，在这种情况下，就发生了基督教的兴起这样一种价值大转换。
原初的基督教精神看来处处都是和古希腊罗马的文明对立的，它是一神的，以上帝作为一切秩序和价值的来源；它是超自然的，此世不过是奔赴彼世的一段旅程；它轻视学识，轻视古代世界的各种自然德性，如勇敢、荣誉、公正等等；它轻视财富、艺术和家庭生活；蔑视和否定世俗的快乐；对国家最初也持一种政治上的冷淡主义。它极力弘扬的德性是：对上帝的希望、热爱和信任，对同胞的慈悲和仁爱。西方人接受和推崇基督教精神，使钟摆摆到了另一极端：从自我的肯定转到了自我的否定，从在生命中尽量榨取欢乐转到了弃绝生活中的欢乐，从重视人的自然力量的发展和自我潜力的实现，转到了仅仅把尘世的生命作为追求永生的一种手段。当然，这只是就这两大源泉的基本内核和自然推论而言的，在世俗大众的生活中，它们并不是如此对立的，但无论如何，这种根本价值上的矛盾和冲突却深刻地影响了西方文化的面貌。
中西时间观之比较
摘 要： 时间观是人们在认识和改造客观世界的过程中逐渐形成的，不同的文化能形成不同
的时间观。时间观念对人们的语言、行为习惯、思维习惯等产生很大的影响。深入了解不同文化的时间观有利于我们提高语言的应用能力，减少文化冲突。本文主要探讨中西方不同的
时间观的产生原因与表现，以及在全球化过程中产生的趋同现象。
关键词： 时间观 文化差异 趋同
时间是人和周围世界存在的一种形式。时间观是人们在认识和改造客观世界的过程中
逐渐形成的，人们的时间观一旦形成后，其言行就不知不觉地接受它的制约与支配。相反一
定的言行又反映一定的时间观，传递关于时间的某种信息。美国人类学家爱德华・T・霍尔
说过：“时间会说话。它比有声语言更坦率，它传达的信息更响亮而清晰。”时间观念是各种
文化中重要的文化因素，不同的文化形成其特定的对时间的看法，它对人们的语言、行为习惯、思维习惯等会产生很大的影响。深入了解不同文化的时间观有利于我们跨文化交际，提
高语言应用能力。
一、多元制时间观与单一制时间观
所谓多元制时间观，就是不强调时间的精确性，认为一个时间同时可以作几件事情；
而单一制时间观则强调时间的精确性，认定一个时间只能做一件事情。就多元制时间观来说，
人们在同一时刻可以做很多事情，每件事情完成之后并无明显标记，人们即使制定了计划也
不一定遵守，有许多其他因素可以左右计划的执行。而在单一制时间观中，人们将时间视为
必须严格控制的日用品，时间的支配必须精打细算，工作、生活要制定严格的计划，而且计划必须严格遵守，一次专心做一项活动。
中华民族是比较典型的多元制时间观的民族，中国人受以伦理为本位的儒家文化影
响，在时间的使用上体现一种模糊性，强调的是对时间的适应。认为世上万物是随着时间的
周期轮回而发展变化的，因此人们做事更讲究时机和火候，即行动的每一步骤大多由周围的
环境临时决定。人们可以同时计划几件事，也可以同时做多件事。因而灵活性强，但计划性较差、效率较低。表现在社交活动较少提前预约，朋友亲戚之间可以随时随地串门而不必事
