浅谈高校篮球运动的文化精神及精神内涵
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高校篮球精神文化价值研究关键字:高校;篮球精神;文化价值【中图分类号]g6421. 高校篮球精神文化的内涵篮球文化是在篮球运动的长期发展过程中逐渐形成的一种体育文化。
高校篮球运动的推广和发展使篮球文化成为高校精神文化的一部分。
总的来说,篮球文化包括篮球物质文化、篮球制度文化、篮球精神文化。
篮球精神文化是指高校学生在篮球运动中形成的团结互助、积极向上、努力拼搏的精神,甚至是一种爱国主义精神和国际主义精神。
能够影响大学生的精神世界,使高校学生能在篮球运动中得到全面的发展和自我的提升。
篮球精神文化的建设需要依托于物质文化建设和制度文化建设,精神文化是高校篮球文化的精髓,是篮球文化得以传承发展的核心要素。
2. 高校篮球精神文化价值2.1促进大学生全面发展的价值体现篮球是一种竞技体育,通过团队合作进行竞技比赛,其强调在篮球运动员之间建立团结合作的精神,如果缺乏这种合作的意识,篮球比赛就失去了胜利的砝码。
首先,在高校中,篮球运动成为一种联结大学生情感的工具和纽带,有利于促进大学生人际交往的能力,提升其道德品质和素质修养。
其次,由于篮球运动需要学生在合作中竞赛,能够培养学生合作意识和竞争意识,促进其对体育精神的深入理解,提高大学生的集体荣誉感和对集体的认同感。
最后,由于篮球运动讲究头脑的思考和身体的协调,需要在运动中灵活反应,随机应变,能促进大学生身体的健康和智力提高。
所以,总的来说,高校篮球精神文化能够体现其促进大学生全面发展的价值。
2.2促进校园文化建设的价值体现校园文化是大学生在校园学习生活的过程中逐渐形成的一种精神观念和价值观念,能够反应一个校园的精神面貌。
篮球精神文化作为校园精神文化的一部分,是大学生思维价值、精神价值的体现,是体育精神在校园的推广和发展,对校园文化的建设有很大的推进作用。
在一些高校,定期举办篮球运动,让大多数学生参与到其中,不仅锻炼了身体,还丰富了校园生活,使校园呈现出积极向上的青春活力,促进校园的精神文化建设。
篮球运动对校园体育文化影响的研究篮球运动是校园体育中非常重要的一个组成部分,在近几十年中在国内外的成长与发展中贡献了很大的力量。
篮球运动在校园文化中的地位也随着它的发展而逐渐提升。
本文将探究篮球运动在校园体育文化中的作用和影响。
一、篮球运动促进体育文化发展篮球运动是一项需要团队协作和个人技能的运动项目,这既体现了团队合作的意义,也培养了青少年的个人技能和竞技意识。
从校园体育文化的角度来看,篮球运动在校园体育文化中的推广,不仅是竞技活动,更是体现着校园体育文化多元化、平等化的发展趋势。
篮球运动的普及有利于推广校园体育文化的全面发展。
二、篮球运动激发青少年运动潜力篮球运动的特点是广泛适用,不只是男子篮球比赛,女子篮球也越来越受到关注和热爱。
许多青少年通过课堂、社团、比赛等途径接触到篮球运动,其中有不少人喜欢篮球,开始在篮球运动领域探索和学习。
篮球运动可以激发青少年运动潜力,让他们乐于动起来,愿意在运动中锻炼身体,并为自己的未来奠定健康基础。
三、篮球运动推进校园文化建设篮球运动的推广不仅有助于青少年的身体健康与运动素养的提高,更有利于推进校园文化建设。
由于篮球运动具有观赏性和参与性,大规模的篮球比赛不仅可以满足学生的观赛和参与需求,也可以吸引社会资源的注入。
这样的文化建设不仅创造了校园文化发展的明显效应,也让更多的人了解和认识了学校的文化发展,推动了青少年及校园文化发展的双向互动。
四、篮球运动推动学生综合素质的提升五、篮球运动推动学生人际交往能力、职业观与拓展专业视野篮球运动在很多学校拥有丰富的休闲、娱乐和竞赛资源。
这不仅可以让学生在课余时间进行活动,还可以在比赛中锻炼人际交往能力。
同时,篮球运动也为学生提供了拓宽专业视野的机会,让他们在培养技能方面得到了锻炼。
而丰富的社交资源和经验更为学生提供了拓展人际交往能力,职业规划和发展格局的机遇。
综上所述,篮球运动在校园体育文化建设中发挥着重要作用,不仅促进文化建设和身体素质的提高,也为学生促进了自身综合素质和竞争力的发展。
篮球运动对校园精神文化的正能量分析作者:陈稠谢伟杰来源:《亚太教育》2016年第16期校园体育文化作为校园文化建设的重要组成部分,很直观地反映了在读大学生生活状态和健康意识,而篮球能作为广大学生爱好的一项体育运动,其特有的内涵不可估量,有利地推动着校园精神文化的发展。
本人结合任职温州大学篮球队队长5年的工作经验,以温州大学为例浅谈一下篮球运动对校园精神文化建设的影响。
一、篮球运动促进大学生体育观念的培养首先篮球运动可以使参与者更加健康,在娱乐的过程中可以解放身心、减缓压力和培养自信心,并且在篮球运动过程中培养自己独特的个性,在进行篮球运动的同时建立良好的人际关系。
在篮球运动项目训练中,需要做到身体各器官系统的协调配合,在此同时身体的各部分必须要承受更加合适的运动量和运动负荷,这也就伴随着无形中刺激了各器官系统,间接地提高了免疫力,因此篮球运动可以促进参与者更加健康;在篮球运动过程中也具有一定的娱乐功能,便于学生以轻松的心态投入到学习生活中,有利于其心理健康的发展;篮球运动时需要调动身体各部分的身体积极性,比如:手脚的灵活配合、躯干和四肢的合理运用等,然而我们在进行战术和技术的高效结合时无疑对大脑智力发展也是有利的;在校园学习和日常生活中大学生会遇到各种压力和困难,这时完全可以参加到篮球运动中合理宣泄不良情绪,在新的运动环境中结识新的朋友,学习其优点,便于培养自己个性。
二、篮球运动促进大学生体育风尚的形成大学生的体育风尚指的就是在这所高校中盛行的体育锻炼规律和习惯,其中包括该高校体育活动的参与程度和广大学生参与体育锻炼的主观能动性。
如果大学生的体育风尚的较好的话,其学校的精神面貌就会高一个档次,师生之间乐观、开朗、健康、积极向上,学生学起来高兴、老师工作起来轻松,也有利于良好学风、校风的形成。
三、篮球运动有利于学校体育目标的更好实现在百度百科中,学校体育目标的解释是增进学生健康,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能,形成运动的兴趣和锻炼的习惯,形成良好的心理品质,提高人际交往的能力与合作精神,形成健康的生活方式和积极进取的生活态度,提高少数学生的运动技术水平。
浅谈高校篮球运动的文化精神及精神内涵作者:蔡煜浩来源:《体育时空·上半月》2014年第09期(广东技术师范学院天河学院广东·广州 510504)中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)09-000-01摘要近年来,我国高校篮球运动的发展越来越快,高校中篮球运动文化对当代大学生的培养和发展起着潜移默化的熏陶作用。
本文主要从高校篮球运动的团队精神、竞争精神、创新精神和人文精神等四个方面来对高校篮球运动的文化精神及精神内涵进行探讨。
关键词高校篮球运动文化精神目前,在我国综合国力不断提升的基础上,人们开始认识到体育运动文化的重要性,我国体育文化的发展如火如荼[1]。
而在我国高校中,篮球运动的受欢迎程度是最高的,篮球文化的普及对于构建和谐校园,促进当代大学生的身体健康有着极其重要的意义。
一、高校篮球运动文化的界定随着现今篮球运动的不断发展,我国已经形成了相应的篮球文化,其已经成为我国体育文化中的重要组成部分。
而在高校中篮球运动的逐渐普及和发展的前提下,篮球文化在我国高校的精神文明建设中发挥了极其重要的作用。
总的来说,高校篮球文化是以大学生为中心,以大学校园为空间,以学生在校时间为时间,能够反映大学生独有的思维方式、价值观念以及身体健康的一种非常特殊的文化[2]。
其主要的影响目标是当代在校大学生,主要包括了大学生在校期间对篮球知识的了解、参与的篮球运动以及其所在高校的篮球制度等。
高校篮球运动主要是在“重在参与,全面育人”思想的指导下,引导学生们在参与篮球运动的过程中,感受篮球文化,享受篮球运动带来的快感,从而促进高校篮球运动文化的整体发展[3]。
二、高校篮球运动的文化精神具体内涵(一)相互配合的团队精神在高校教师进行篮球教学的过程中,教师的教与学生的学结合成为一个有机的整体,教师通过与学生进行合理沟通,不仅有助于对学生的学习情况进行了解,而且还能够站在学生的角度看待自己的教学,寻找出教学中的不足之处并加以完善。
校园篮球文化校园篮球文化是指师生在校园空间的活动过程,以及在活动过程中共同营造的物质环境和精神风气,是一种特定的文化氛围。
所以校园篮球文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,一般来说它是由校园文化精神,体育制度文化,体育物质文化等几部分组成。
作为现代教育和现代体育教育的两大文化体系的交点,校园篮球文化既是校园体育文化的重要组成部分,也是校园文化的重要内容和形式,对于高校加强素质教育,树立良好的校风,学风建设均起到了促进作用。
校园篮球文化不仅包括体育设施,体育活动,体育竞赛等表象内容,也包括体育风尚,道德观念,体育精神和价值观等深成内涵。
它是在校园这一特定环境中为校园师生所共建,共有,共享的体育物质产品和精神产品的总和。
它不仅是校园体育现象的简单形式,而是价值观念为核心的一种特殊文化现象。
校园篮球文化的特性与文化价值主要是由其自身蕴涵的体能,技巧,智慧和欲望等基本元素所决定。
由于高校篮球讲究的是集体主义,团队精神,自我表现方面比较逊色。
在现在“高等学校要在培养大批各类专业人才的同时,努力为优秀人才的脱颖而出创造条件,尤其是要下功夫造一批真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才,以带动和促进民族科技水平与创新能力的提高”的口号下。
校园篮球文化为学生提供实现创新的必要条件,它的文化氛围也给大学生们提供了一个人能尽情展现个性,不断追求创新,变化的机会和环境。
为了赢得胜利,就必须不断拼搏,打破常规,出其不意,有所创新。
在这个环境中学生的独立性,独立人格和独立思想尽情显现,桌布培养成有理想,有信心,有毅力,有志气的复合型人才。
愉悦身心,舒缓不良情绪是大学生选择和享受篮球文化的主要原因之一。
大学生置身于篮球文化环境中,体验篮球文化传导的各种信息,是自己在紧张学习生活之余,排解要面对的各种专业考试,英语四,六级考试,计算机等级考试,考研备战和就业种种压力及焦虑情绪。
通过篮球文化活动来满足娱乐愿望,得到精神的放松。
论篮球运动的文化内涵及探讨
篮球是一项全球化的运动,自20世纪初期以来已经渗透到全球几乎所有国家和地区。
它不仅仅是一项体育活动,更是一种文化。
发源于美国的篮球到今日已经渗透到全球,并融入各国的文化之中,有着各自的独特价值。
从文化角度来看,篮球为人们提供了一个丰富多彩的平台,不仅能让人们体验体育活动带来的快乐,而且还能让人们从中感受到良好的精神体验,尤其是在社会环境里,通过篮球运动能畅通社会沟通,有效锻炼人们的交流技能。
篮球运动也能够有力地塑造一个人的精神和性格,它能让运动者更加的积极乐观的看待人生,健康的心态能够感染整个社会,让生活变得更美好。
此外,篮球往往是以团队形式出现,打篮球不仅可以让运动者进行有趣的游戏,还可以锻炼运动者的团结协作精神,促进各个成员彼此之间的默契和信任,培养正确的价值观念,成就美好的未来。
篮球的文化内涵深远而充满智慧,在表面之上,它以出色的技艺和技巧赢得众人的敬重,但在更加深层次的文化层面,它赋予了人们信念和正能量,让人们从更开阔的视野认识和欣赏自己。
篮球,一种具有潜移默化力和鸿沟引力的精神,一种将成就人们最宝贵的精神财富,一种让我们青年人提升和升华自我的绝佳渠道,这就是篮球的文化价值所在。
浅谈篮球比赛中的团队精神篮球比赛是竞技体育运动中一个重要的集体运动项目。
本文从体育管理学和体育心理学的角度出发,分析和阐述了篮球比赛中的团队精神,提出了一支出色的篮球队在比赛中必须注意解决的几个问题。
篮球比赛,不仅仅是一项运动和比赛,而且是一种文化,一种生活方式。
篮球文化传递给我们的是一种积极向上的文化,充满活力、激情、拼搏,突出团队精神。
团队精神,是篮球运动的精髓。
团队,是指一些才能互补、技术互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和任务而奉献的共同体。
团队不仅强调个人的工作成果,更强调球队的整体业绩。
团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和任务要求,它更强调通过全体成员的共同努力,能够取得实实在在的集体成果,这个集体成果超过成员个人业绩之和,即团队的作用大于各部分作用之和。
这些理念,在篮球运动中都应得到充分的体现。
一支出色的、战无不胜的篮球队在比赛中必须注意以下几个方面的问题:1、目标一致。
这一共同的目标是一种意境。
球队队员在每场比赛前,都会讨论、制定球队的目标,并在这一过程中使每个队员都能够深刻理解球队的目标,不论在比赛过程中遇到任何困难,这一目标都会为队员指明前进的方向。
2、目标具体。
把团队的共同目标分解为具体的、可衡量的行动目标。
球赛的任务分解,既使每个队员不断开拓自己,又促进了整个球队的发展。
具体的目标使每个队员间的沟通更畅通,并使大家相互督促为实现最终目标而努力。
3、指挥有方。
教练能运筹帷幄,有和谐的领导艺术。
4、建功立业。
有积极向上的事业心和无私奉献的敬业精神。
5、敢于负责。
建立一种环境,使每位团队成员在这个环境中都感到自己应对团队的绩效负责,为团队的共同目标负责,为具体目标和团队行为勇于承担各自共同的责任。
6、关系融洽。
球队队员之间互相支持,相互沟通,彼此间坦诚相处,相互信任,在比赛中勇于表现自我。
7、齐心协力。
队员为实现球队的目标做出共同的承诺,为着共同的目标而努力奋斗,并在比赛中相互协调配合。
浅谈高校篮球文化在大学校园文化建设中的价值摘要:篮球运动作为学生热爱的一项集体运动,在校园文化中占据重要的位置,而篮球文化对于校园文化的建设也起到十分重要的作用。
本文结合cuba大学生篮球联赛,分析了篮球文化在大学校园文化建设中所产生的功能和价值。
关键词:篮球文化篮球联赛校园文化价值功能在校园里,篮球是学生们最喜爱的运动项目之一。
校园是文化教育发展的摇篮,用篮球文化教育去面对新世纪全面的素质教育的发展,是我们对校园篮球文化教育研究的意义所在。
1 篮球文化与高校篮球文化1.1 篮球文化的定义篮球文化, 顾名思义是从文化的角度探讨篮球运动, 首先应把握文化的概念, 文化的概念有狭义和广义之分。
狭义的文化主要指与人类社会意识形态相适应的制度和设施; 广义的文化指人类所创造的物质财富与精神财富及其创造过程的总和。
从这个意义上说, 文化包括了结果、过程、精神和物质。
从广义的文化角度出发, 认为篮球文化是关于篮球运动的物质、制度和精神文化的总和, 其包括篮球运动的物质条件、篮球制度、篮球认识、篮球观念、篮球价值等。
由此可见, 高校篮球文化可以理解为高校中关于篮球运动的物质、制度、精神和行为文化的总和。
主要涉及对象当代大学生, 其中包括大学生对篮球运动的认识、自身的篮球观念以及高校篮球制度等等1.2 高校篮球文化的概念高校篮球文化是从地域的方式划分出来的一种篮球文化形式,它是在校园内呈现出的特定文化现象,它以一种无形的力量对所在高校的师生产生潜移默化的影响。
高校篮球文化可以理解为校园中关于篮球运动的物质、制度、精神和行为文化的总和, 其中, 包括高校学生对篮球运动的认识、自身的篮球观念, 以及学校篮球制度, 等等。
学校作为篮球的起源地有着它特定的特点和含义,应回归篮球运动的本色,以娱乐篮球、健身篮球为基础,以竞技篮球(cuba)为对外的展示。
2 篮球文化与cuba大学生篮球联赛2.1 cuba是校园篮球文化的核心体现中国大学生cuba联赛每年一届,从预赛到决赛历时半年有余,决赛期间采用主客场制。
浅谈高校篮球运动的文化精神及精神内涵
作者:蔡煜浩
来源:《体育时空·上半月》2014年第09期
(广东技术师范学院天河学院广东·广州 510504)
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)09-000-01
摘要近年来,我国高校篮球运动的发展越来越快,高校中篮球运动文化对当代大学生的培养和发展起着潜移默化的熏陶作用。
本文主要从高校篮球运动的团队精神、竞争精神、创新精神和人文精神等四个方面来对高校篮球运动的文化精神及精神内涵进行探讨。
关键词高校篮球运动文化精神
目前,在我国综合国力不断提升的基础上,人们开始认识到体育运动文化的重要性,我国体育文化的发展如火如荼[1]。
而在我国高校中,篮球运动的受欢迎程度是最高的,篮球文化的普及对于构建和谐校园,促进当代大学生的身体健康有着极其重要的意义。
一、高校篮球运动文化的界定
随着现今篮球运动的不断发展,我国已经形成了相应的篮球文化,其已经成为我国体育文化中的重要组成部分。
而在高校中篮球运动的逐渐普及和发展的前提下,篮球文化在我国高校的精神文明建设中发挥了极其重要的作用。
总的来说,高校篮球文化是以大学生为中心,以大学校园为空间,以学生在校时间为时间,能够反映大学生独有的思维方式、价值观念以及身体健康的一种非常特殊的文化[2]。
其主要的影响目标是当代在校大学生,主要包括了大学生在校期间对篮球知识的了解、参与的篮球运动以及其所在高校的篮球制度等。
高校篮球运动主要是在“重在参与,全面育人”思想的指导下,引导学生们在参与篮球运动的过程中,感受篮球文化,享受篮球运动带来的快感,从而促进高校篮球运动文化的整体发展[3]。
二、高校篮球运动的文化精神具体内涵
(一)相互配合的团队精神
在高校教师进行篮球教学的过程中,教师的教与学生的学结合成为一个有机的整体,教师通过与学生进行合理沟通,不仅有助于对学生的学习情况进行了解,而且还能够站在学生的角度看待自己的教学,寻找出教学中的不足之处并加以完善。
此外,学生之间也应该加强沟通交流,互相交流学习经验,互相帮助。
篮球运动是一项团队运动,一个优秀的团队应该是在相同的目标下,所有队员互相配合,相互影响,团结进行合作,从而追求整个队伍的成功。
(二)公平公正的竞争精神
公平竞争是高校篮球文化非常重要的特点,首先是公平,在高校中由于学生成长经历、生活环境以及接受教育的差别,并且由于学生具有的体育天赋的不同,导致学生的篮球水平会存在比较大的差异,有好有坏,教师在进行篮球教学的过程中,应该要公平公正的对待每一个学生,不能够只看到学生当前的篮球水平,更应该注重于发现每一个学生的潜力,结合学生的实际水平,采取有针对性的措施进行指导,将学生的潜力发挥出来。
其次是竞争,篮球运动的实质是一项体育竞技运动,其不仅是两个团队间的竞争,也是队员个体之间的对抗,所以教师必须要将篮球运动的竞争精神贯彻到整个篮球教学过程中来,让学生感受到篮球运动的竞争性,通过竞争互相进行比较,从而促进高校整体篮球水平的提高。
(三)求新求强创新精神
创新是一个民族发展的不竭动力之源,民族的富强离不开创新。
创新的关键在于人才,而创新型人才的培养需要依靠教育,在当前社会不断发展的大背景下,创新型人才的培养已经是我国现今必须要重点关注的问题[4]。
在我国高校体育教育改革的过程中,应该在打破传统的体育教学观念基础上,将培养创新意识和创新能力的重要需求加入到高校体育教学中来,从而培育出社会需要的体育创新型人才。
而由于篮球运动在高校中具有的独特魅力,其整个过程的不确定深深的吸引了当代大学生,所以篮球教学的创新也是非常必要的。
对篮球运动员来说,创新思维是一种非常重要的品质,但是这个创新是建立在遵循篮球规则和篮球运动的客观规律的基础上的,所以教师在高校篮球教学中应该先让学生们对篮球规则和篮球运动的规律进行详细的了解,然后再鼓励学生在篮球运动中多发挥创新思维。
同时这样还能使学生们认识到,走入社会后和在篮球场上是一样的,不仅需要遵循相关的规则和规律,还应该具有创新思维,才能够在社会上立足。
(四)求真求实人文精神
从我国当代大学体育教学体制来看,许多当代大学生都缺乏人文精神,体育人文观念非常弱[5]。
体育人文观念的实质在于在进行体育运动的过程中将人类的生存意义和价值的作用发挥出来。
体育人文精神包含两个要素:一是人性,即人的尊严,从广义上来说就是指我们生活中的“人道主义”精神,不仅需要自尊,也需要对别人保持尊重,在高校篮球教学中则是指教师和学生之间的互相尊重。
二是指理性,即思考真理和追求真理。
在高校篮球教学的过程中,真理主要就是指考虑教师教学内容和考试内容的合理性,这是当代教师和学生都需要重点考虑的问题。
三是指超越性,即追求生命的意义。
在高校篮球教学过程中,学生应该要明确学习篮球目的,认识到学习篮球并不是为了学习篮球技术,为了胜利,而主要是为了在学习篮球的过程中去认识篮球,了解篮球文化,然后在这个过程中将自身的价值体现出来。
三、结语
在新形势下,高校篮球运动文化精神不断的拓展和延伸,对大学生的发展和成长发挥潜移默化的影响,为大学生的提供强大的精神力量。
参考文献:
[1] 范勇.高校篮球文化建设的方法及价值[J].文体用品与科技.2013(24):30.
[2] 侯小胜.大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响探析[D].郑州大学.2011.
[3] 王智超.和谐校园视域下的高校篮球文化建设[J].决策与信息(上旬刊).2012(12):117-118.
[4] 杨君伟.新时期高校篮球文化建设方向探究[J].南昌教育学院学报.2012(7):174-175.
[5] 陈庆峰.高校篮球精神文化价值研究[J].课程教育研究(新教师教学).2013(27):101.。