第二节 地球的运动

第一章第二节地球的运动要点一:地球的自转1.定义：地球围绕地轴不停地旋转，叫地球的自转。

2.自转的方向自西向东。

从北极上空看，地球自转的方向呈逆时针；从南极上空看，地球自转的方向呈顺时针。

3.自转的周期[来源:学科网]自转一周的时间约为24小时，也就是一天。

4.自转产生的现象（1）昼夜交替：由于地球是一个不透明的球体，任何时刻，太阳光只能照亮其中的一半，另外一半就处于黑夜状态，这样就产生了昼夜现象。

地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替。

（2）时间的差异：由于地球不停地自西向东自转，东面的地点总是要比西面的地点先看到日出，东面地点的时间总是早于西面地点的时间，这就是时间的差异，可以总结为东早西晚。

（3）日月星辰的东升西落：每天我们看到太阳从东方升起，西方落下，实际上是地球的自转造成的。

5.晨昏线（圈）被太阳照亮的半球叫昼半球，未被太阳照亮的半球叫夜半球。

昼半球和夜半球的分界线（圈），叫晨昏线圈。

其中顺着地球自转方向由昼到夜的界线为昏线，由夜到昼的界线为晨线，下图中AB为晨线。

[来源:学科网ZXXK]【例题1】地球的自转产生了（）A.昼夜交替B.四季变化C.五带的形成D.昼夜长短的变化[来源:Z+xx+]点拨：本题考查地球自转产生的地理现象，由于地球是一个不透明的球体，被太阳照射的一面是白天，另一面是黑夜，由于地球的自转便产生了昼夜交替现象。

地球自转一周的时间是一天，只是产生不同地区的时间差异，不会造成四季变化、昼夜长短的变化和五带的形成。

答案：A要点二:地球的公转1.定义地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。

2.地球公转的特征地球公转的特征有两个：①地球公转时，地球的北极始终指向天空中的北极星附近（这也是北极名称的来历）。

②地球公转时，地球的公转轨道和地轴之间存在着一个夹角，这个夹角的度数是 66.5°。

如图所示：3.方向：自西向东。

4.周期：地球公转一周的时间是一年（约为365天）。

地球的运动第1课时地球的自转时区与区时设计说明通过模拟演示地球自转,观察记录产生的自然现象,培养学生的动手能力、观察能力,培养学生的地理实践力、综合思维和人地协调的观念。

时区与区时部分,是本节课的难点。

学习目标1.运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。

(地理实践力)2.结合实例,说出地球自转产生的地理现象及其对人们生产生活的影响。

(综合思维、人地协调观)3.结合实例,进行简单的区时计算。

重点难点重点:地球自转运动的演示,地球自转产生的地理现象及其对人们生产生活的影响。

难点:1.地球自转产生的地理现象及其对人们生产生活的影响。

2.时区的划分和区时的计算。

教学方法创设情境法、自主学习法、演示实验法、合作探究法。

教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。

二、学习任务一教学模块三、学习任务二教学模块四、过程性评价随堂练习五、课堂小结本节课主要学习了地球自转及其产生的地理现象以及对人们生产生活的影响。

六、布置作业建议所有同学完成本课时《七彩作业》的【基础通关】和【能力突破】,有能力的同学可以同时完成【素养达标】和【考点专练】。

七、板书设计教学反思第2课时地球的公转设计说明地球公转这部分内容,通过模拟演示、观察记录、交流分享,培养学生的动手能力、观察能力,培养学生的地理实践力、综合思维和人地协调的观念。

学习目标1.运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。

(地理实践力)2.结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。

(综合思维、人地协调观)重点难点重点:地球公转运动的演示,地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。

难点:地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。

教学方法创设情境法、自主学习法、演示实验法、数据分析法、合作探究法。

教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。

二、学习任务教学模块12、1、2三个月,地面获得的太阳光热较少,形成冬季;春分日前后的3、4、5三个月和秋分日前后的9、10、11三个月,地面获得的太阳光热比夏季少,比冬季多,分别形成春季和秋季。

第二节地球的运动----自转和公转
一、自转：地球绕地轴不停地旋转叫地球的自转。

产生昼夜交替现象，时间差异。

地球运动的两种基本运动形式及概况：
1、自转：地球绕地轴不停地旋转叫地球的自转。

产生昼夜交替现象，时间差异。

2、公转：地球围绕太阳不停的运动。

引起正午太阳高度变化和昼夜长短变化，产生四季和五带。

北半球与南半球的季节相反。

3月21日前后，太阳直射在赤道上，这一天称为春分日。

春分日前后的3、4、5三个月是北半球的春季。

6月22日前后，太阳直射在北回归线上，这一天为夏至日，夏至日前后的6、7、8三个月是北半球的夏季。

9月23日前后，太阳直射在赤道上，这一天称为秋分日。

秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季。

12月22日前后，太阳直射在南回归线上，这一天称为冬至日。

冬至日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季。

二、地球的公转（1）公转示意图及两分两至（以北半球为例）
（2）昼夜长短变化规律：同一地点：一年中离夏至日最近白昼时间最长；同一时间：夏季越往北白昼时间越长，冬季越往北白昼时间越短。

（3）影子长短变化规律：同一地点：夏至日影子最短，冬至日影子最长；同一时间：离直射点越近影子越短，离直射点越远影子越长。

三、四季划分与五带特征：
（1）四季划分：春季（3－5月）夏季（6－8月）秋季（9－11月）冬季（12月一次年2月），南半球季节相反。

（2）五带特征：热带终年炎热，有太阳直射现象；南北寒带终年寒冷，有极昼极夜现象；南北温带四季分明，既没有太阳直射现象，也没有极昼极夜现象。