笑声作文200个字

课堂上的笑声作文（优秀7篇）篇一：课堂上的笑声作文篇一课堂上的学习是轻松愉快的，同学们时常发出快乐的笑声。

有一天，上课铃打响了，胡老师抱着一堆作业本走进了教室。

她将作业本放下后，在黑板上写下了一个“武”字（最后多加了一撇），我们当时是丈二和尚摸不着头脑。

胡老师看了看我们说：“你们说，武士断了一条腿还能打仗吗？”我们齐声回答：“不能。

”胡老师又说：“那为什么你们有些人在写‘武’字总爱加一撇，使‘武’变成‘武’（最后多加了一撇）这个字，老师教你们一个方法记住‘武’字怎样写。

你们想，如果你们将这一撇看作是一把刀，加上去不就使武士断了一条腿嘛，这样准能记住武士的武字怎样写。

”老师刚一说完，我们全班便哄堂大笑，因为老师的记法太有趣了，但我们也在欢声笑语中永远熟记住了武字的写法。

课堂上的笑声使我们既能学习到了知识，又感到轻松愉快，真希望今后每天在课堂上的学习都在笑声中度过，那样就可以让我们轻松愉快的学习到新的知识，不再感到学习的单调无味了。

篇二：课堂上的笑声作文篇二“哈哈哈……”咦？哪个班传来了这么响亮的笑声呢？哦，原来是我们五年（1）班。

为什么我们笑得那么开心呢？因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声，你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢？要是你这样想的话就错了。

那是我们班的大演员——聂磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢！他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话，唱歌。

一曲唱罢，只见他还走到台前，像古代女子那样给我们捏起兰花手，道了一个万福，娇滴滴地开口：“小女子唱得不好，还请各位大官人多多包涵。

”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后，主持人清了清嗓子，说：“现在是IQ急转弯时间，谁回答正确就可以得到丰厚的奖品！”同学们都严阵以待。

在大家的期待中，主持人狡猾地说：“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对？”性急的小东马上就举手：“不对！”“回答错误！”主持人脸上露出奸诈的笑容。

小芳赶紧回答：“这话是对的！”主持人还是摇了摇头，笑得更神秘了。

课堂里的笑声作文课堂里的笑声作文(13篇)在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的课堂里的笑声作文，欢迎大家分享。

课堂里的笑声作文1说起那堂音乐课的笑声，全是由我引起的。

那天下午上完品社课，课间，外面下着大雨。

在操场的墙角下有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。

出于同情，额掏出手绢将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回课堂。

同桌陈鑫说：“这能行吗？”我说：“没事!”上课铃响了，音乐老师来了。

“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》”歌声响了，大家一起唱。

我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿!它还挺老实的，下颚一鼓一鼓的。

但没出声。

“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……呱呱!”咦，这是什么叫声？老师瞧着窗外，可我们都瞧着老师，大家都在想：老师的歌声里怎么会有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，陈鑫边笑边咬嘴唇。

又唱第二遍。

“海鸥，海鸥，我们的朋友。

你是我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱!”嘿!这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。

她踱着步，在桌间来回走动。

我心里“咯噔”一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。

要说咋就这么巧，偏赶上老师在我身边走过，小青蛙开始独唱--“呱呱!”全班又是一阵笑声。

完了，我只好站起来将情况一五一十地(ˇG7;ˇ)想老师讲一遍，也该我走运了，老师也被我对小青蛙的同情心给感动了，她并没有责备我，只是看看小青蛙说：“海鸥是我们的朋友，小青蛙也还是我们的好朋友!”她看看小青蛙的腿已经好了，再次开口道：“我们就把它放回大自然吧!”我马上同意，下课了，我吧小青蛙放回道墙角边“呱呱!”小青蛙临走时又是一阵叫声，好像在向我们道别，又想是在道谢，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。

这笑声将永远留在我的记忆中。

课堂里的笑声作文2星期五的班队课上，张老师点评这次秋游的作文，我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。

校园里的笑声作文400字四年级《校园里的笑声》作文一在我们的校园里，每天都充满了各种各样的笑声。

“哈哈哈！”操场来了一阵欢快的笑声。

原来是同学们在进行拔河比赛。

两边的同学都紧紧地抓住绳子，脚用力地蹬着地，身子拼命往后倾。

大家的脸都涨得通红，使出了全身的力气。

中间的红绸带一会儿往左，一会儿往右，两边的啦啦队大声喊着：“加油！加油！”赢了的队伍欢呼雀跃，笑声响彻整个操场。

教室里也常常传出笑声。

一次语文课上，老师讲了一个有趣的故事，同学们听得津津有味，讲到好笑的地方，大家都忍不住哈哈大笑起来。

还有一次，一个同学回答问题时闹了个笑话，引得全班同学哄堂大笑。

校园里的笑声，是我们快乐的证明，也是我们成长的回忆。

《校园里的笑声》作文二我们的校园是一个充满笑声的地方。

下课铃声一响，同学们就像小鸟一样飞了出去。

看！那边的几个同学在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”，“鸡妈妈”则奋力保护着“小鸡们”，大家跑得气喘吁吁，笑声不断。

美术课上也充满了笑声。

有一次，老师让我们画自己的同桌，一个同学把同桌画得特别夸张，眼睛大大的，嘴巴小小的，像个卡通人物，大家看到后都笑得前仰后合。

校园里的笑声真多呀！这些笑声让我们的校园生活变得丰富多彩。

《校园里的笑声》作文三在校园里，笑声无处不在。

体育课上，老师带着我们做游戏。

大家一起玩接力赛跑，一个同学跑得太快，不小心摔了一跤，他爬起来拍拍身上的土，自己都笑了，同学们也跟着笑起来。

还有一次，学校组织春游。

我们一起去郊外野餐，大家分享着自己带的美食，边吃边聊，笑声在田野里回荡。

校园里的这些笑声，让我每天都很开心。

《校园里的笑声》作文四我们的校园，那可是笑声的海洋。

课间休息时，同学们三个一群，五个一伙。

有的在跳绳，绳子甩得“呼呼”响，大家边跳边笑；有的在踢毽子，毽子像一只彩色的小鸟，上下飞舞，欢笑声此起彼伏。

学校的文艺表演时，笑声更是一阵接着一阵。

台上的同学表演得精彩，台下的同学笑得合不拢嘴。

关于笑声作⽂(15篇) ⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。

怎么写作⽂才能避免踩雷呢？以下是店铺整理的关于笑声作⽂，希望能够帮助到⼤家。

关于笑声作⽂1 时间如流⽔，弹指⼀挥间。

我还没来得及细细品味⼩学时光的美好，便已从指缝间流失得⽆影⽆踪。

六年来的⼩学⽣活，值得我回味的东西真是太多了，真舍不得呀！其中，最令我不舍的是⼩伙伴们的各种笑声。

同学们都爱笑，各⼈的笑也⼤不相同。

他们的笑各具特⾊，却⼜充满活⼒。

我最好的朋友曾冰冰的笑声特别神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地⼀路笑来，好像从来不知道什么叫发愁，⼈缘也极好。

他虽然学习成绩不理想，就连上课也总是嬉⽪笑脸，⽼师叫他上讲台板演，他不乐意，还做出⼀些调⽪古怪的动作，⽼师好⽓⼜好笑，也学着他做出相似的动作，还双⼿摆来摆去，整个课堂爆发出阵阵开⼼的笑声。

“咯咯咯”，这是我们班长张家豪的笑声。

他笑得可真有感染⼒呀！瞧，那幽默的语⾔，加上夸张的表情，他正在给班⾥的同学们讲笑话呢！同学们听了都笑得合不拢嘴，他⾃⼰也捂着肚⼦笑了起来，笑声在教室⾥久久回荡着。

“哈哈哈”，这是捣蛋⿁商祎航的笑声。

⼀听到这个笑声，我就知道他准是⼜捉弄⾃⼰的同桌了。

果然：他呀，闲着没事做，给他的同桌编了⼀⾸“诗”，嘿，念着还挺顺⼝的，⽓得他的同桌泪汪汪的。

这时，商祎航⼜说：“哎呀！⼜掉⾦⾖⾬啦，⼤家快过来捡哪！”他逗得全班同学哈哈⼤笑起来，他的同桌还没有从委屈中缓过⽓来，也跟着笑了起来。

六年的学习⽣涯就在这⼀串串笑声中，即将划上句号，但那欢乐的笑声却给我的童年⽣活添⾊不少，让我时时刻刻在这校园的⼤家庭⾥感受到家的温暖、幸福。

听，我的⽿畔⼜响起了⼤家在⼀起熟悉⽽纯真的笑声：春游时豪爽的笑声、运动会得胜时激动的笑声、班级评⽐获奖兴奋的笑声……那笑声是世界上最动听的乐章，时不时回荡在我脑海⾥。

关于笑声作⽂2 跌倒了，再爬起来，呵呵⼀笑，抹去疼痛；吵嘴了，退让⼀步，呵呵⼀笑，化解尴尬。

家里的笑声小学作文在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的家里的笑声小学作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。

家里的笑声小学作文1我有一个充满幸福、温馨的家，在我的家里永远充满欢笑。

妈妈买了一些又大又红的桃子，我们一家津津有味地吃了起来。

不过我们没吃完，妈妈说：“吃多甜的，会长虫牙。

”就把桃子放在冰箱里。

过了几天，我们又拿出来吃，刚拿出来，姐姐和我就要争着吃一个大桃。

我一把那个抓走，我一看上面有几个很小的孔子，我心想：“这孔子是不是虫咬的呢？还是叫姐姐吃吧。

”我把这个桃子给组组说：“我要学孔融，你吃吧，我不吃了。

”姐姐想：“这个小伙难得一次好，肯定有什么问题。

”妈妈说：“你们都别争了我吃吧。

妈妈万一吃坏了肚子怎么办呢？”我说：“妈妈，如果你坚持要吃，就把虫子咬的一半切掉吧。

”妈妈开心得笑了，说：“真是个好孩子。

”我得意的笑了。

在我的家里还有许许多多的笑，那是我们一家幸福的笑声！家里的笑声小学作文2今天是周末，爸爸妈妈和我在家里闲着没事干。

突然我想了一个好主意"大家来抽签"给爸爸妈妈一说，大家都同意。

说干就干，我们写了许多纸条。

放入一个箱子里，就开始抽了。

先是我抽，我一看非常的惊讶。

你猜猜我抽了什么？告诉你吧我抽了"妈妈在大街上要饭"顿时我和爸爸哈哈大笑。

只见妈妈生气的说：“不一定这下又抽着谁了。

”该妈妈抽了，只见妈妈刷的一下抽出了一张纸条，一看就哈哈大笑。

我和爸爸非常惊奇，走过去一看上面写着‘爸爸在厕所扫地’一下子把爸爸给气了。

我表面上装的很惊奇，心里却暗暗自喜。

正当我了的时候，爸爸嚓的一下，抽出了纸条，一看就哈哈大笑。

我跑过去看了一下上面写着"王丹阳在铁锅里游泳"这又惹的爸爸妈妈哈哈大笑。

‘嘻嘻嘻’‘哈哈哈’的笑声又传在了小巷中。

月亮和星星仿佛也听到了笑声，急忙赶到我家的窗户前面，就像天上的仙女一般，露出微心一笑。

笑声作文200字
笑声。

笑声是一种美妙的声音，它能够传递快乐和幸福，让人们感到
轻松和愉悦。

每当听到笑声，我都会感到心情愉悦，仿佛所有的烦
恼和忧愁都烟消云散了。

笑声可以治愈心灵，让人们忘记烦恼和压力，重新找回内心的
平静和愉悦。

有一次，我心情低落的时候，听到了一阵欢快的笑声，顿时感到心情明朗起来，仿佛所有的不快都被抛在了脑后。

笑声的
魔力让我感到无比惊讶，也让我更加珍惜每一次快乐的时刻。

笑声也是人与人之间最美好的交流方式，它能够拉近人与人之
间的距离，让陌生的人之间也能够迅速建立起友谊。

在生活中，我
常常会和朋友们一起分享快乐，大家相互之间的笑声让我们更加亲近，也让我们的友谊更加牢固。

笑声是一种宝贵的财富，它能够让人们忘记忧愁，感受快乐。

我希望每个人都能够拥有快乐的笑声，让我们的生活充满阳光和温
暖。

让我们一起传播笑声，让世界充满快乐和幸福。

笑声，是人类最美好的语言。

生活中处处充满笑声的作文200字
生活中处处充满笑声的作文：
在我们生活中处处充满笑声，在家里、在学校、在公园，生活中的笑声永远离不开我们，因为玩的开心、获得成功、遇到喜事我们都会一起笑!
一次，数学考试结束，我竟然打下了82分，这是一个不理想的成绩，我垂头丧气地回到家里，把那张“灰色”的试卷交给了爸爸。

爸爸一看，立刻爽朗地笑开了:“哈哈哈，这次没考好有什么!别灰心，下次努力!”爸爸的笑声使我了信心。

有一回，我做数学题目，遇到了难题，我冥思苦想，却总是得不到答案。

我愁眉苦脸地问爸爸“爸爸我这题不会做。

”爸爸瞟了题目一眼，笑了笑说:“你再去想想，爸爸相信你能做对。

”听了爸爸的话，我继续思考，做对了这道题。

又到数学考试，这回我认真读答题，终于考到了好成绩，我高兴极了，把这个消息告诉了爸爸、妈妈，爸爸望着卷子，不以为然地笑了笑:“呵呵，这次考得还不错，表现挺好，但你要记住胜不骄，败不馁，那些大作家取得了多少荣誉，都没有轻浮气躁，你更不能了。

山外有山，人外有人啊!要向着新的目标奋斗啊!”
爸爸的笑声中蕴涵着无穷无尽的智慧，教会了我做人的道理。

伴随着我成长。

就在这样平凡的生活中处处充满着笑声！我在这样的笑
声时茁壮成长！。

记忆中的笑声作文记忆中的笑声作文（精选30篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的记忆中的笑声作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记忆中的笑声作文篇1生活中到处都充满着笑声，在家庭，在学校，在公园，是因为玩得开心，还是遇到喜事，或是赢得了荣誉，我们都会发自内心的笑。

“笑声”，一个多么令人欣慰的字眼呀!小时侯，我的笑声回荡在家中;上幼儿园后，我的笑声总是在幼儿园中亮得刺耳;小学时,我的笑依然不减，还是一如既往。

记忆最深刻的是读幼儿园的时候，老师教我们玩的一个游戏——“异想天开”。

每个同学都分别写上三条纸条，一条写人物，一条写地点，一条写做什么事，越奇越好。

老师从收上来的三堆纸条中各取一张，组成一句话，便读出来。

老师一看纸条，就笑得合不拢嘴，说：“赵文成在河马肚子里……”“干什么啊?”不等老师说完，同学们就迫不及待的追问了。

“赵文成在河马肚子里吃鞋子。

”“哈哈哈哈!”听了老师的话后，同学们哄堂大笑，当然，我也情不自禁地大笑起来。

后来，事情发展得更好了。

比如，“王玉欣在树上摸鱼”，“柳秦在蛇洞里洗澡”，也不知是谁把我们的老师也捉弄了：“李老师在锅里摸鱼”。

此时此刻，同学们笑得多么开心啊!有的同学都笑抽筋了。

课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐之中，连下课铃声响起来了也没有留意，真希望这样快乐的时光能一直保持下去。

课堂上的笑声便是我记忆最深刻的笑声。

记忆中的笑声作文篇2每当我站在窗口，望向那一片青翠欲滴的草坪，思绪就像长了翅膀的小精灵飞到了那天，而银铃般的笑声穿过了时光的空隙再次回荡在耳边……那是一年暑假，天气十分炎热，而我和妹妹却精神抖擞，我们一起兴致勃勃地在草坪上挖了一个小洞，准备玩弹珠。

游戏规则很简单，只要谁能把弹珠弹进洞里，谁就能赢得对方的一颗弹珠。

游戏开始了，我和妹妹谁也不服谁，迫不及待想一较高下。

校园里的笑声作文（8篇）校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。

刚走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。

这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。

它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。

走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。

每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。

下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。

顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。

在长廊的右侧，是一个小小的水池。

小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。

俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。

在长廊的左侧，绿草如茵。

草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。

而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。

走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。

向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。

站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。

一个炎热的下午，班主任黄老师带我们去月亮湖游泳。

月亮湖是我们学校的一个淡水湖，占地900亩，湖面幵阔，湖水很浅，景色优美。

刚走到提岸，大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。

“扑通！”“扑通！”几个人一头扎进水里。

老师正清点人数，嚷，怎么好几个人不见了？往湖面看，只见波光粼粼的湖面闪烁着点点金光。

家里的笑声作文【通用4篇】每个人的笑声都不相同。

请认真聆听——“咯咯，咯咯……”温暖的房间里传来了一阵清脆悦耳的笑声。

原来是一个小宝宝，他依偎在妈妈的怀里，毫无拘束地笑着，像一个快乐的小天使。

宝宝的笑声逗乐了辛苦的妈妈，“哈哈，哈哈……”她的笑声是发自内心的，此时的她，像一个快乐的小仙子，脸上洒满了满足的幸福感。

“叽叽，喳喳……”屋子里的笑声引来了活泼可爱的小鸟。

圆圆的大眼睛眨了眨，仿佛在笑着说：“这里可真热闹，我也想进来瞧一瞧。

”轻快的小翅膀拍了几下，小小的它开始飞翔。

“呼，呼……”风儿将它一把拦住，树的枝丫间沙沙作响，湖泊里荡出一层波光。

风儿小声地对小鸟说：“嘘，轻一点儿，小宝宝已经睡熟啦！”原来，宝宝依偎在妈妈的怀里，睡着了。

他的眼睛微微闭着嘴角有着一丝笑意。

他睡得很甜，很甜；妈妈笑着端详自己的宝贝，她的眼睛半眯着，嘴里轻声哼着摇篮曲，笑得很甜，很甜……叮呤呤……下课铃响了。

我们不约而同地来到操场上玩起了“贴人”游戏。

我们两人一组，围成一个很大的圆圈。

游戏开始，先由小武逃，彭彭追。

彭彭不愧是我们班的“闪电”，他三步两步就追上了小武。

按照游戏规则，小武拍了两下地，开始反追彭彭。

彭彭边跑边朝小武作鬼脸。

这可把小武惹毛了，他一次次向彭彭发起袭击。

然而彭彭却像脑后长眼似的，轻松地躲了过去。

彭彭贴上我身前的小宽，于是我马上冲了出去。

我一会儿快跑，一会儿慢走，一会儿直冲，一会儿拐弯，可把小武累坏了。

看他气喘吁吁，渐渐没了力气，我也打算休息一下。

我趁小武还没追上来，贴在一位同学后面。

本该跑出去的凡凡呆呆地站着没动，似乎在思考着什么问题，根本没有反应，看来只能靠我提醒他了。

我用力推了凡凡一下，他猛然醒悟过来。

不过，他刚想逃跑便被小武抓了个正着，同学们都哈哈大笑。

就在这时，上课铃声响起，游戏结束了。

我意犹未尽，盼望着下一个课间快些到来。

姨婆家的笑声? 我小时候很爱动脑经，可是做出来的竟是一些可笑的事情。

? 记得四岁那年，妈妈送我到姨婆家玩。