校园安全法律法规解读

国家相关法规对学校公共安全的要求及规定作者：罗云来源：《警戒线·安全教育》2018年第10期法制教育、依法治校，对维护校园安全稳定至关重要。

本栏目将通过系列文章，以鲜活的学校安全事例为载体，对国家相关安全法律法规详尽解读。

同时，刊发青少年法制教育文章以及教育领域相关政策法规，为依法治校提供法律援助，为法制教育提供资源。

一、《中华人民共和国义务教育法》的要求及规定《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。

对中小学、幼儿园的安全做了如下规定。

第二十三条规定：各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。

本条是关于政府及其有关部门保护师生及学校合法权益、维护学校公共安全职责的规定。

中小学校园安全的责任主体主要有两个：一是政府及其有关部门，二是学校及其教师。

主要体现在两个方面：一是校园周边环境的治理，二是学校内部安全的管理。

第二十四条规定：学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行公共安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。

县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。

本条是关于加强学校内部安全管理的规定。

学校内部安全管理的主要职责在学校。

因此，第一款规定了学校的职责，强调了学校要从健全制度、对学生实施公共安全教育以及加强动态的日常管理、及时消除安全隐患三个方面履行好预防发生事故的相应职责。

本条第二款规定了政府作为学校的举办者、管理者所应承担的校舍安全管理义务。

以人为本，安全第一，保障学校公共安全是进行教学活动，实施义务教育的前提。

针对学校公共安全事故时有发生的狀况，较之1986年的《中华人民共和国义务教育法》，新的《中华人民共和国义务教育法》把保障校园安全写进了法律。

本法律详细内容可查看中华人民共和国中央人民政府门户网等相关网站及相关书籍。

二、《中华人民共和国教师法》的要求及规定《中华人民共和国教师法》自1994年1月1日起施行。

校园安全生产法全文解读校园安全生产法是为了保障学生和教职员工的生命财产安全，维护校园的秩序稳定而制定的一系列法律和法规。

其全文主要分为八章，包括了校园安全生产的基本要求、校园安全管理机构的职责、安全生产责任主体的义务、事故应急救援的措施、安全教育和培训的要求、安全生产监督与管理的措施、法律责任的规定以及附则等内容。

下面对这些章节进行详细解读。

第一章总则该章主要规定了校园安全生产的意义和目标，指出了保障学校生命财产安全的基本要求。

同时还强调了安全生产的法律地位以及各个相关方的责任和义务。

第二章校园安全管理机构该章列举了校园安全管理机构的设置要求和职责。

它的存在是为了协助学校管理部门，负责组织实施校园安全工作、维护学校的安全稳定和完善安全管理制度。

第三章安全生产责任主体的义务该章明确了学校行政部门、教职员工、学生、家长和学校服务单位等安全生产责任主体的基本义务。

这些义务包括制定安全生产责任制度、加强安全防范和事故应急救援能力建设、参加安全教育培训等。

第四章事故应急救援措施该章规定了校园事故应急救援的基本要求和措施。

包括应建立和完善事故应急救援组织机构、制定应急预案、加强事故应急救援设施的建设等。

第五章安全教育和培训要求该章详细说明了学校对教职员工、学生和家长进行安全教育和培训的要求和措施。

其中包括制定安全教育和培训计划、加强安全意识培养、组织安全演练等。

第六章安全生产监督与管理措施该章规定了学校安全生产监督与管理的措施和方法。

包括加强对校园安全生产的监督检查、设立安全生产岗位、建立事故隐患排查治理制度等。

第七章法律责任该章规定了违反校园安全生产法律法规的责任和罚则。

明确了各个安全生产责任主体在违法行为方面所承担的法律责任。

第八章附则该章对法律法规生效的时间和适用范围进行了说明，同时还对校园安全生产法的解释和执行提供了相关的补充规定。

总结起来，校园安全生产法全文主要对校园安全生产的各个方面进行了全面的规定，从基本要求到责任主体的义务，从事故应急救援到安全教育培训，再到安全生产监督与管理和法律责任，全面细致地落实了校园安全生产的各项工作。

学校安全工作法规政策解读近年来，学校安全问题成为社会关注的焦点，为了切实保障学生的安全，教育部发布了一系列的安全工作法规政策。

这些政策的出台旨在加强学校安全，防范各类安全风险，保障学校师生的身心健康。

本文将对学校安全工作法规政策进行解读，以期提升学校的安全意识和管理水平。

首先，教育部明确提出加强学校安全管理的重要性。

学校是培养未来社会栋梁的摇篮，保障学生安全是学校的首要任务。

为了实现这一目标，政府采取了一系列措施，如明确安全管理责任、建立健全安全工作机构等。

学校安全管理责任的明确化，可以促使学校建立完善的管理制度，强化各级人员的安全意识和责任心。

其次，教育部关注学生的身心健康问题，加强心理健康教育。

学生是学校的核心资源，他们的身心健康直接关系到学校的发展和社会的稳定。

因此，政府出台了一系列关于学生心理健康教育的法规政策，明确提出要加强学生的心理健康教育，预防和减少心理健康问题的发生。

学校应该注重培养学生的情感、品德以及解决问题的能力，使他们能够应对各种挑战，增强心理韧性。

第三，教育部要求学校加强危险品管理和预防火灾工作。

学校是容易发生安全事故的地方，为了保障师生安全，政府明确要求学校加强对危险品的管理和消防工作。

学校应建立健全危险品管理制度，落实专人负责、分类存储等措施，确保危险品不会泄露或误用。

此外，学校还应加强火灾防控工作，如修建防火墙、配置灭火器等，提高火灾的预防和应急处理能力。

另外，教育部要求学校建立健全的校园安全管理体系。

校园安全问题牵扯到师生的生命财产安全，要求学校建立健全的安全管理体系。

政府要求学校制定安全管理制度、保安预案等，规范校园安全工作的各项措施。

此外，学校还应加强校园周边环境的治理，创造一个安全、和谐的校园环境。

最后，教育部要求学校加强与社会的协作与合作，共同维护学校的安全。

学校安全问题不仅仅是学校自身的责任，也需要社会各界的关注和支持。

政府要求学校加强与社会公安、消防、卫生等部门的沟通与合作，建立学校和社会协同推进的机制。

学生教育安全的教育法规解读近年来，学生教育安全问题引起了广泛关注。

为了保障学生的身心健康，我国制定了一系列教育法规。

本文将对学生教育安全的相关法规进行解读，旨在增加读者对该领域的了解。

一、学生教育安全法学生教育安全法是我国首部专门针对学生教育安全问题的法律。

该法于2020年7月1日正式实施，对学生教育安全工作提出了明确要求。

根据该法，学校是保障学生教育安全的责任主体，学校应当建立健全学生教育安全管理制度，制定学生教育安全规章制度，并加强对学生教育安全的宣传教育。

二、学校安全管理规定学校安全管理规定是我国教育部于2016年发布的一项规定，旨在加强学校安全管理工作。

该规定要求学校建立健全安全管理体制，明确安全管理责任，并制定相应的安全管理制度。

学校应当加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

同时，学校还应当加强对校园安全设施的建设和维护，确保学生在校园内的安全。

三、校车安全管理规定校车安全管理规定是我国交通部于2014年发布的一项规定，旨在加强校车安全管理工作。

该规定要求校车必须符合国家标准，严禁使用不符合安全要求的车辆。

校车驾驶员必须具备相应的从业资格，并严禁超员、超速等违法行为。

学校应当建立健全校车安全管理制度，加强对校车的安全检查和维护，确保学生乘坐校车的安全。

四、食品安全法食品安全法是我国食品安全领域的基本法律，也与学生教育安全密切相关。

根据该法，学校食堂必须符合食品安全要求，食品供应必须符合卫生标准。

学校应当建立食品安全管理制度，加强食品安全监督检查，确保学生食品安全。

五、突发事件应急预案突发事件应急预案是学校应对突发事件的重要工作文件。

根据相关法规要求，学校应当制定突发事件应急预案，并进行演练。

预案应包括各类突发事件的应对措施和救援流程，以及学校内部的组织架构和责任分工。

学校应当加强对学生的安全教育，提高学生应对突发事件的能力。

综上所述，学生教育安全的教育法规对学校和相关部门提出了明确要求。

解读《学生伤害事故处理办法》李 侠[文章摘要] 当前我国正处于社会转型期，学校的发展由单一的、封闭的教育机构逐渐转变为面向社会的、服务于教育的社会性行业。

近年来，在校学生伤害事故及其所引发的法律纠纷越来越多。

学校是否有责任？应承但何种责任？已成为人们普遍关注的问题。

2002年9月1日教育部颁布实施了行政规章《学生伤害事故处理办法》。

对于规范学校教育教学正常秩序，维护在校学生的合法权益提供了法律依据。

本文拟对《办法》作以简单的阐释。

[关键词] 立法依据、适用范围、归责原则、免责事由。

目前，我国正处于社会转型期，学校的发展由单一的、封闭的教育机构逐渐转变为面向社会的、服务于教育的社会性行业。

由此给学校带来了诸多前所未有的问题。

我国有两亿多在校学生，学生伤害事故在学校办学过程中是难以避免的事实，尤其近年来，学生伤害事故及其所引发的法律纠纷越来越多，仅2001年我国就约有1．6万名中小学生非正常死亡。

索赔数额也越来越大，成为学校不能承受之重负。

因此，如何保障学校和在校学生双方的合法权益、规范学校教育教学的正常工作秩序，成为教育部门及社会各界关注的一个热点问题。

近年来，教育部已相继颁布了10多项有关学校安全工作的政策、规定。

最高人民法院在《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》(试行) 第160条中，对校园伤害事件中学校的责任问题做了原则性规定：“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。

”①此规定确立了认定学校承担责任的划分原则是过错责任，强调指出了学校只有在学生伤害事件存在过错的情况下，才承担赔偿责任。

然而，在司法实践中面临着一系列问题。

请看以下几个案例：1、深圳市龙岗区一小学校四年级学生方阳诚（10岁）到校园内操场附近的小商店买雪糕，被正好到该校送货的货车撞倒。

待医院救护车赶到时，该学生已经死亡。