2020学年高中语文 每日一题 新闻和报告文学阅读(二)(含解析)新人教版必修1

高一语文必修一新闻和报告文学阅读复习训练题（带答案）考点接——新和告文学限： 45 分作分： 60 分一、下边的，达成1－4 。

一微博世界里的打拐行叶XX 年 2 月 8 日，在新浪微博的榜上，“挽救乞少儿”已成了排名第三的，甚至“春晚”都排在了它的后边。

一在微博世界里起，并快速延伸到生活中的打拐少儿和挽救乞少儿的行，正在热火朝天地睁开。

行的起是， 1 月 17 日，中国社科院研究于建收到一名被拐孩子母的信，封信，一个叫鑫的6 男孩，是福建泉州人，XX年被人拐并致残，成了街乞丐， XX年年初有网友在厦街并摄影，家人找未果，在仍旧着落不明。

“我怒极了⋯⋯公安部也有所作！”于建将封信到微博上表示。

当日，他形成了一个初步的想法：此后凡是看到残儿童在街行乞，我就打110，并把 110 出警的状况在微博上。

几日的， 1 月 25 日，于建在微博里宣告，已在新浪及两大网站微博“顺手摄影挽救乞少儿”，并聘志愿者管理。

他呼吁网友如遇到乞儿童即拍并上，同敦促警方采纳相行。

一呼吁惹起了网友的极大反应，截止 2 月8 日19 30 分，微博“顺手摄影挽救乞少儿”粉已达8.8 万余人，近来几日粉数目更是以每天上万人的速度增。

目前，微博已微博1800 余条。

90%以上都是全国各地网友拍的乞少儿照片。

多著名人士也加入了打拐队列。

《凰周刊》者也在自己的微博里呼吁：“ XX年，和少儿拐打一仗。

”他告中国青年者，他在XX 年广、广西等地少儿拐状况，被拐少儿部分流向乞。

“在微博代，我可用微博系和各地志愿者拍乞少儿，而后警，通警察来和做DNA定比。

从前做不到的，今日可做到了。

我献、整合和集中我自己的源和力量，支持和助公安部的打拐行。

”全民打拐行也惹起了公安部打拐主任士渠的注意，他此表示支持。

2 月 3 日，他在微博上写道：“反拐，人人有” ，“禁拐、禁利用少儿乞成全社会的共” 。

并表示“反拐工作任沉重巨，需要大家的支持和帮助⋯⋯迎供给拐犯法索，每一条索，公安部打拐办都会部署核查。

人教版高一语文上册短新闻两篇同步练习题及答案语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。

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人教版高一语文上册短新闻两篇同步练习题1、下面加点字的读音全正确的一项是( )A、凝(níng)重怀疑(yí) 规模(mó) 模样(mó)B、瞩(zhǔ)目叮嘱(zhǔ) 婆娑(shā) 袈裟(shā)C、明媚(mèi) 倒霉(méi) 嬉笑(xī) 喜悦(xǐ)D、凋(diāo)谢绸(chóu)缎撰(zhuàn)写编纂(zuàn)2、下列各组词中没有错别字的是( )A、漂扬掩印紫荆花婆娑起舞B、恶梦心志健全绿树成阴C、雏菊嬉笑巨幅表情默然D、致敬夜幕细腻世人瞩目3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A、台湾漫画家蔡志忠手拿一本书请杨振宁签名，后者欣然提笔应约。

漫画大师和科学大师惺惺相惜的场面一度在第十八届全国图书交易博览会读者大会上引发了不小的骚动。

B、作为去年联赛冠军的这支足球队，今年联赛开赛的初段成绩差强人意，球迷反响强烈，俱乐部领导层经再三考虑，决定撤换教练。

C、只要领导时时处处想落实、讲落实、抓落实，一般工作人员就会跟着学、照着做、比着干，上行下效，就一定能带出一支真抓实干的过硬队伍。

D、该社用意良佳，可惜的是求实版新整理本错字连篇累牍，简直不堪卒读，像这样的现象在当今出版物中并不鲜见，应引起全社会的重视。

4、下列各句中，没有语病的一句是( )A、奥运会期间，北京将组织百万名以上的社会志愿者，围绕扶贫助困、维护秩序、倡导文明、美化环境等主题，在社区、乡镇等公共场所开展志愿服务活动。

B、人民币升值不仅直接影响中国的进出口形势、央行巨额外汇储备价值和国内流动性状况，最终将影响全民财富的再分配。

“新闻阅读”专题强化练(一)~（二）“新闻阅读”专题强化练(一)(时间：30分钟满分：24分)一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(12分)材料一：河南渑池县段村乡位于渑池县北部深山区，是牛心柿的主产地。

这里的牛心柿个大且含糖量极高，已获得国家农产品地理标志认证。

由牛心柿加工而成的牛心柿饼又称仰韶柿饼，属“仰韶三宝”之一。

据了解，段村乡是河南省级扶贫开发重点乡，今年确定以发展特色产业精准扶贫，带领农民脱贫致富。

目前，段村乡种植的牛心柿已经超过3万亩，亩均纯收入近6 000元。

下一步，段村乡还将积极引进牛心柿深加工项目，使柿子产业链条日趋完善，规模不断壮大。

(有删改) 材料二：把脉河南商丘市虞城，穷根在哪儿？120万人口，年产26亿斤粮食。

基础设施差，群众等靠要，政府兜底弱。

因病因残致贫就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因学等。

开发虞城，优势在哪儿？毗邻5条高速、3条铁路，有3家上市公司，在全国钢卷尺市场占80%的份额。

尤其是开放的虞城人，有看天下的眼光、走四方的精神、闯世界的勇气。

牢牢抓住“人”这一关键因素，“日清周评马上办”制度紧紧抓住“三个人”——部门负责人、乡党委书记、村支书，紧紧围绕全县带头的3.2万名党员。

每周末的“周评”会是一个增知识、长本领的培训场、练兵场。

专家授课，讲规划、讲金融、讲法治、讲扶贫，既讲题也答问，解疑释惑、精准指导。

扶贫者脑袋富了，扶贫行动就准了、快了、新了、实了。

(选自《人民日报》，有删改) 材料三：扶贫干部在工作中感受到，不怕“难”字当道，就怕“懒”字沾身。

如果没有“靠人不如靠己”的斗志，只寄希望于更好的政策、更多的援助，显然很难从根本上脱贫。

这更证明了“扶志”的重要性。

帮助群众脱贫，推动当地发展，其实正如人的身体，不能只是简单输血。

输血只能救急，让人体自身可以“造血”，这才是保持人体健康的正确方式。

“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”，讲的也是这个道理。

2020届高三语文备考复习每日一练（21）参考答案1．B [不容置喙：不容许别人插嘴说话。

无可争辩：没有什么可以辩论的。

从语境来看，此处应是“确定无疑”的意思，故用“无可争辩”。

当务之急：当前急切应办的事。

燃眉之急：像火烧眉毛那样非常紧急的情况。

语境强调的是汽车行业要紧急办的事，应用“当务之急”。

不负众望：不辜负群众的期望。

不孚众望：不能使众人信服。

根据语境可知此处应用“不负众望”。

知过必改：知道自己的过错，就一定要改正。

亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。

“知过必改”说的是“自己”，语境中说的是世界各国的做法，应用“亡羊补牢”。

]2．D [画线句存在两处语序问题。

第一处是“自行”的位置不当。

多项状语的排列顺序是目的＋原因＋时间＋处所＋范围＋情态＋对象＋中心语，所以应是“因高温高压”(原因)＋“在火焰到达前”(时间)＋“自行”(情态)＋“燃烧”(动词中心语)。

第二处是“爆出刺耳的金属敲击声”和“与‘主火焰’相冲撞造成燃烧室压力失常”顺序不当，与“主火焰”相冲撞的是之前产生的“逆火”，在这一过程中爆出了金属敲击声。

所以两句应互换位置。

分析四个选项可以发现，只有D项解决了这两处语病。

]3．C [括号前提到“消除‘爆震’”，那么括号内所填的内容，用“‘爆震’的消除”领起句子比用“消除‘爆震’”领起句子衔接性更好，据此排除A、D两项。

括号后说的是铅是怎样危害人类的，那么此处提及铅危害人类更合适，据此排除B项。

]4．(示例)①“莘莘学子”改为“应届毕业生”或“学生”。

②“垂阅”改为“拜读”。

③“惠顾”改为“浏览”。

④“惠赠”改为“寄上”。

⑤“洽谈”改为“联系”。

5．(示例)用激励来激发努力；如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。

6．D [从意思上看，画波浪线部分是刘定之的建议里的内容，“荐举之法/不当拘五品以上”的意思是“推举的标准，不应当限制在五品以上”，“荐举之法不当/拘五品以上”的意思是“推举的标准不恰当，限制五品以上”，根据语境来看，前一种断句恰当。

2018-2019学年高中语文每日一题新闻和报告文学阅读（一）（含解析）新人教版必修1新人教版新闻和报告文学阅读〔一〕一、文体特征通览〔1〕新闻与消息新闻：报社、通讯社、播送电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。

要求迅速及时、真实、言简意明，以事实说话。

形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。

消息：新闻报道中使用最多的一种文体，具有及时、简明、真实的特征。

消息结构一般有六个局部：标题，用来标明作品的内容；开头，用来交代消息的来源；导语，用来概括文章的主要事实，点名主题；主体，用来具体介绍要报道的事实；背景，用来提示起作用的历史情况或现实环境；结语，作最后的总结或某些内容的补充。

新闻结构有三者是不可缺少的，即标题、导语、主体。

消息一般由导语和主体两局部组成。

导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或者依托新闻事实的精辟议论组成，而主体那么具体展开新闻事实的表达。

〔2〕报告文学报告文学属于边缘文体，它脱胎于新闻，又具有一定的文学性，是新闻性与文学性的高度融合。

主要有三个特点：一是真实性，一是文学笔法，一是作家的主观参与性。

真实性是报告文学的生命，它必须严格地忠于历史、忠于事实。

虽然学术界对这一问题有很多争议，但大多数人还是把它作为报告文学最主要的特征。

当然，真实性都是相对的，它并不是刻板的反映生活，在一些细节上，允许作者进行一定程度的虚构与加工。

从形式上看，报告文学也常常借鉴其他文学作品的艺术手法，比方小说刻画人物的方法、戏剧的结构艺术、散文对于表达语言的提炼、诗歌简洁而又富有情感的语言等，甚至意识流、时空转换等表现手法，都在报告文学中得到了运用。

另外，报告文学本身允许作者将生动的人物描写和热情赞美、抒情性议论、锋利的批评融为一体的，作者在其中可以充分表达自己的情感，表达自己对人事的是非曲直、扬抑臧否的看法。

在习惯上，人们也把“报告文学〞列为散文的一种，并将文艺通讯、速写、特写等总称为报告文学。

新闻和报告文学阅读（二）三、新闻类文本阅读考点梳理1．拟写新闻标题标题是新闻的“眼睛”，提纲挈领，浓缩文意，因此新闻标题必须简洁、确切、醒目。

常见的是拟写新闻的主标题或者拟写主标题和副标题，单独拟写副标题的不常见。

拟写新闻标题时要注意以下几点：（1）题文一致：标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。

（2）一语破的：要牢牢地抓住新闻中最重要的最有特点的最本质的事实，以一语破的。

（3）简洁明快：要通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快。

（4）旗帜鲜明：标题要有明确的是非、鲜明的爱憎。

（5）生动活泼：标题要生动形象，就要注意选词并采用适当的修辞手法。

（6）注意字数要求：根据字数限制删繁就简，将字数控制在范围之内。

2．拟写一句话新闻就是用一句话采用简洁的语言表达形式，最大限度地完成报道新闻的目的，一句话新闻包含的答题要点：时间、地点、人物（对象）、事件（过程、结果）、原因（目的）。

这些要点可根据实际情况而定。

拟写的句子可以是主谓句，不一定是单句。

答题方法：（1）根据新闻要素，准确筛选信息点。

（2）整理要点，遣词成句。

3．分析新闻结构，明确导语、结尾的作用新闻是实用类文本的一种，其结构包括导语、主体、结尾等部分。

分析新闻结构，属考查分析文章结构，把握文章思路的能力，近年来偶有考题出现。

其考查形式一般是要求分析新闻结构，主要是导语、结尾的作用。

因此，我们在阅读时应当多角度去分析作品中的人物形象。

答题方法：（1）把握结构，抓住导语。

导语包含新闻的要点。

（2）结合内容，分析作用。

无论是导语还是结尾，都是为表现新闻的中心服务的，其作用应根据新闻的具体内容具体分析。

4．新闻点评的写法新闻点评是对新闻中的具体事实进行画龙点睛式的评说，形式上要求简练明快，内容上要求扼要准确，立场上要求是非分明。

答题要求：读懂新闻，评中要害，评得有理，评得生动。

答题步骤：某某事件怎样，折射出社会中的何种现象（反映了社会上的某种问题），针对这种现象（问题）我们应该怎样做。

2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标II卷）语文第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。

其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。

最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。

大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。

2020届高三语文备考复习每日一练（25）参考答案1．A [自相矛盾：比喻说话办事前后不一致或互相抵触。

漏洞百出：形容说话、作文、办事不周严，破绽很多。

语境强调的是美国政府的说法和做法不一致，并没有破绽很多之意，所以应选用“自相矛盾”。

出尔反尔：说了又翻悔或说了不照着做，表示言行前后自相矛盾，反复无常。

翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。

根据句意可知，应选用“出尔反尔”。

一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事。

固执己见：顽固坚持自己的意见，不肯改变。

语境强调的是美国政府因顽固地照自己的意思行事而产生了内外压力，所以应选用“一意孤行”。

见怪不怪：看到怪异的现象或事物不大惊小怪，习以为常，比喻熟视无睹或沉得住气。

司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。

结合语境，用“见怪不怪”，有对美国做法进行批判的意味，选用“见怪不怪”更合适。

]2．B [画线句有三处语病：一是偷换主语，“中美贸易交锋”做了第一个分句的主语，尚未有谓语部分，第二个分句的主语变成了“中国与美国”；二是不合逻辑，根据语境来看，“以最大的诚意”不应该包括美国，所以第二个分句的主语不能是“中国与美国”；三是搭配不当，“出现”与“共识”不搭配。

只有B项将三处语病都修改过来了。

]3．A [联系前后文，对比所给选项可知，“不愿打”是表明和平的态度，“不怕打”是指在对方不听忠告的情况下，中方会坚决反击，“不愿打”必须在前，“不怕打”在后，二者的前后顺序不能颠倒，由此排除B、C两项。

D项是一个比较长的陈述句，读起来语气平缓，缺乏气势；而A项句式短小，读起来铿锵有力，因此选A项最恰当。

]4．(示例)①梦想之于人生，正如色彩之于白纸，即使一抹，也会带来绚烂。

②梦想之于人生，正如清风之于炎夏，即使一缕，也会驱走烦躁。

③梦想之于人生，正如甘泉之于沙漠，即使一汪，也会带来生机。

5．(示例)培养学生核心素养必须通过课程来实现，而课程的实施需要学校教育、家庭教育、社会教育形成合力，当然主要由学校教育通过课堂教学来完成。

高中语文现代文阅读复习必备第04讲新闻与报告文学阅读（二）（含解析）不分版本第4讲新闻与报告文学阅读〔二〕阅读下面的文字，完成问题。

五点钟，上工的汽笛声响了。

红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开，就好似鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。

每人手里都拿着一本打印子的簿子，不很讲话，即使讲话也没有什么生气。

一出门，这人的河流就分开了，第一厂的朝东，二三五六厂的朝西，走不到一百步，她们就和另一种河流——同在东洋厂工作的“外头工人〞们汇在一起。

但是，住在这地域附近的人，这河流里面的不同的成分，是很容易看得出的。

外头工人的衣服多少地整洁一点，很多穿着旗袍，黄色或者淡蓝的橡皮鞋子，十七八岁的小姑娘们有时爱搽些粉，甚至也有人烫过头发。

包身工就没有这种福气了。

她们没有例外地穿着短衣，上面是褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫，下面是玄色或者条纹的裤子，长头发，很多还梳着辫子，破脏的粗布鞋，缠过未放大的脚，走路也就有点蹒跚的样子。

在路上走，这两种人很少有谈话的时机。

脏，乡下气，土头土脑，言语不通，这都是她们不亲近的原因，过分地看高自己和不必要地看不起别人，这种心理是在“外头工人〞的心里下意识地存在着的。

她们想:我们比你们多一种自由，多一种权利，——这就是宁愿饿肚子的自由，随时可以调厂和不做的权利。

红砖头的怪物，已经张着嘴巴在等待着它的滋养物了。

经过红头鬼〔她们对印度门警的通称〕把守着的铁门，在门房间交出准许她们奉献劳动力的凭证。

包身工只交一本打印子的簿子，外头工人在这簿子之外还有一张贴着照片的入厂凭证。

这凭证，已经有十一年的历史了。

顾正红事件以后，内外棉摇班〔罢工〕了，可其他的东洋厂还有一局部在工作，于是，在沪西的丰田厂，有许多内外棉的工人冒险混进去，做了一次里应外合的英勇的工作，从这时候起，由丰田提议，工人入厂之前就需要这种有照片的凭证。

这种制度，是东洋厂所特有的。

织成衣服的一缕缕纱，编成袜子的一根根线，穿在身上都是光滑舒适而愉快的。

2020年高考语文真题试卷（新课标Ⅱ）注意事项:1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。

4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（共3题；共36分）1.论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

把实物当作原物的倾向，在美术史领域根深蒂固。

事实上，实物并不等于原物，我们需要对美术史中“原物”的概念进行反思，对美术馆藏品的直觉上的完整性提出质疑。

这种反思和质疑并不是要否定这些藏品。

恰恰相反，它们可以在更大程度上发挥藏品作为历史材料的潜在意义。

一旦美术史家取消“实物”和“原物”之间的等号，他们就必须认真考虑和重构二者间的历史关系。

这会引导他们发现很多以前不曾想到的问题，其核心就是美术的“历史物质性”。

有研究者追溯郭熙《早春图》的渊源，提出这幅卷轴画原来是北宋宫殿一套建筑画中的一幅。

邓椿《画继》记载，他祖上被赐予一个宅子，他父亲被任命为提举官时，朝廷派遣一个中官监修这所宅第。

一天，邓椿的父亲看到裱工用“旧绢山水”擦拭桌子，他拿过来一看，发现竟是郭熙的作品。

那位中官说：“昔神宗好熙笔，一殿专背（即‘裱’）熙作，上（徽宗）继位后，易以古画，退入库中者不止此尔。

”邓父请求徽宗赏赐这些“退画”。

徽宗答应了，并派人把废弃的郭熙壁障整车拉到邓宅。

这个记载透露了宋神宗时期皇宫中“一殿专背熙作”的状态，这应该是郭熙创作《早春图》这类大幅山水时的状态。

因此，任何讨论这幅画的构图、功能以及观看方式的文章都必须首先重构这种原始状态。

这也就是说，目前人们在台北“故宫博物院”看到的《早春图》只是这幅画的“实物”而非“原物”。

也许有人会说：如果研究者的关注点是郭熙的笔墨技法的话，这种研究则似不需要。

第四单元测评(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。

中华民族是一个热情仁爱、乐善好施的民族。

慈善思想和慈善活动古已有之。

但综观中国古代的慈善救济活动,与现代意义上的慈善活动有很大不同。

同丰富而久远的慈善思想和由政府推动的慈善救济工作相比,中国的民间慈善事业相对滞后,即使在民间慈善事业相对活跃的明清时期,民间慈善活动也只局限于工商业发达的江南地区。

这种状况的形成与儒家思想的羁绊有很大关系。

在儒家看来,个人慈善活动的存在会从一个侧面印证政府的不“仁”。

因此,以儒家思想作为统治思想的中国封建王朝对民间慈善活动有很大的排斥性。

早期宗教团体从事的救济活动就不断遭到非议。

唐代宋憬反佛教时,就举出了孔子禁止子路在卫国出私财济民的故事。

当时孔子说:“私以尔食馈之,是汝明君之无惠,而见己之德美矣。

”孔子是害怕子路得罪卫君才说这番话的,因为私人慈善活动可能会引起政治性猜忌。

宋憬据此认为,只要政府施行仁政,根本不需要民间的小慈。

这样,在唐代以后,宗教团体的济贫工作逐渐被政府接管,民间慈善活动鲜有作为,直至明清之际江南慈善活动的兴起。

中国古代的慈善事业基本上是一种精英或富人的事业。

慈善活动一般都由地方上有影响的士绅或官员主办,经费来源主要是少数富人的捐献,平民百姓由于贫困很少参与。

也就是说,从经济实力和社会地位两方面来看,士绅等所谓的社会精英独尊社会慈善的特权。

因此,中国古代的慈善事业是很难生根发展的。

另外,在家长制的中国古代,一些热心公益的士绅和官吏很少采用社区组织的方式来推动慈善工作,大多是自己有钱自己来办。

中国古代的慈善活动基本上是一个内敛性的、封闭的系统,这与慈善事业开放性、社会化的特征是背道而驰的,因而制约了中国慈善事业的发展。

在自我——家庭——国家的链条中,始终没有“社团”这个概念。

慈善始于家是行善的最高原则,如果有能力,不先照顾家庭而行善于外,会被说成沽名钓誉。

单元综合测试四时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

黄河文明古老而绵延不绝的生命力、求新求变的文化精神，一直未被人们重视，即人们总是给这种平原流域文明冠以保守性的特征，这种认识误区应该得到扭转。

地理环境的影响作用不是绝对的。

黑格尔在其名著《历史哲学》中认为不同地域生活着的人们塑造了不同的文化精神：高地居民的性格是好客和掠夺，平原上居民的特性是守旧、呆板和孤僻，海岸居民的性格是勇敢、沉着和机智。

这个观点也成为平原流域的农业文化或农业文明具有保守性特征的基础性论证。

然而一旦回到实证的研究领域，我们就会发现一个明显的事实，那就是在中国黄河文明的古老基因中，持续活跃着一个求新求变的思想要素。

黄河文明的经典之作《周易》第四十九卦是“革卦”：“革：巳日乃孚。

元亨，利贞，悔亡。

”意思是说，革卦象征变革，在“巳日”推行变革并取信于民众，前景就至为亨通。

不仅社会的变革如此，对于人的基本素质的培育也是如此。

同是孕育于黄河文明的典籍《大学》，就反复教诲人们要去创造，去求新：“汤之盘铭曰：‘苟日新，日日新，又日新。

’”这一思想，既是历史本身的观念反映，也反过来催生历史的变革和发展。

夏商周三代的历史沿革就具有明显的文明变迁意义，三代只有千余年的历史，这对于早期文明来说并不算长，但却经历了多次重大的变迁。

黄河文明的变革精神，深深影响了政治文明的进程及其特点。

春秋战国时期的历史变革，就是这种文明内生性的历史巨变。

各诸侯国内的变法运动，大都继承这样清晰的变革思想。

正是这样的变革思想，支撑了长达数百年的变法运动，终于把行之千余年的贵族制推进到专制主义的中央集权制度。

中国的政治体制不管是官僚制度，还是经济制度、选官制度、文化思想等等各个方面，从秦到清发展变化的脉络也清晰可循。

以往所谓“中国封建社会长期延续”的说法，说中国古代社会长期迟滞或停滞不前，较之欧洲的封建时代要显得特别漫长。

12＊飞向太空的航程1．文体知识新闻特写指截取新闻事实的横断面,即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过、对事件或人物、景物作出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁.它是以为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁. 2．作家作品贾永、曹智、白瑞雪，新华社记者。

贾永,新华社解放军分社社长兼《世界军事》杂志和《中国军队》杂志社社长，高级记者，第十一届全国政协委员。

其作品以歌颂军人职业的神圣之情，以所包含的丰富的思想信息含量以及机智、细致、精巧的手法吸引读者，其作品中表现出的以天下为己任的豪迈之情也深深地打动了读者。

他有一个著名的口号叫“”,就是到新闻的源头去追寻新闻，要求记者在第一时间或第二时间第一现场追寻新闻。

2004年获第六届“”.1．一个片段、一个场面、一个镜头描写2．原始采访范长江新闻奖1．本文标题有什么含义?本文标题有两层含义：其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程.其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。

2．新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻了？新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件,也是它的特质，但允许引入一些背景材料。

这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。

本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史，但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上，而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。

面对这样一个重大的历史事件，每一个中国人都会感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步，到底经过了什么样艰辛的历程.在这个时候，本文提供了翔实的资料，更有一些首次披露的资料，而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前,这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。