加强县级电大工作站建设的规定
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国家广播电影电视总局关于加强有线广播电视站管理的通知文章属性•【制定机关】国家广播电影电视总局(已撤销)•【公布日期】2002.09.19•【文号】广发社字[2002]943号•【施行日期】2002.09.19•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定正文*注:本篇法规已被《国家广播电影电视总局关于废止部分法规性文件的决定》(发布日期:2005年2月25日实施日期:2005年3月25日)废止国家广播电影电视总局关于加强有线广播电视站管理的通知(2002年9月19日广发社字[2002]943号)为确保广播电视播出安全,切实推进市(地)、县(市)广播电视播出机构职能转变工作,加快广播电视传输网络的有效整合,积极实行广播电视业综合治理,进一步巩固治散治滥成果,根据中办发〔2001〕17号文件精神和国家广电总局《关于市(地)、县(市)广播电视播出机构职能转变工作的实施细则》的具体要求,现就加强有线广播电视站管理的问题通知如下:一、机关、团体、学校、军队、企事业单位以及市辖区、乡、镇设立有线广播电视站报省级广播电视行政部门审批并报总局备案。
禁止将有线广播电视站出租、转让、承包给其它单位或个人。
二、有线广播电视站必须按要求转播好中央和省级广播电视节目,切实保障传输安全。
禁止擅自接收、传送境外电视节目。
不得在转播节目中插播广告。
三、个别机关、团体、学校、军队、企事业单位以及市辖区有线广播电视站如确有需要的,经批准可以在当地公共频道中插播少量本单位的新闻和专题节目,有关要求按照总局《关于加强公共频道管理工作的通知》(广发社字〔2002〕425号)的规定执行,但不得自办其它电视节目和自办电视频道,不得称“台”。
乡、镇设立的有线广播电视站不得自办电视节目。
四、有线广播电视站必须与区域性有线广播电视传输覆盖网联网,条件成熟的,应进行整合。
网络整合工作应本着“积极稳妥、平等互利”的原则,注意解决好利益分配关系,保证节目传输和播出不受影响。
广播电视大学暂行规定广播电视大学暂行规定1988年5月16日,国家教委第一章总则第一条广播电视大学是我国高等教育事业的组成部分。
为了加强宏观管理,保证教育质量,促进广播电视大学的发展,制定本规定。
第二条本规定所称广播电视大学是指中央广播电视大学、地方广播电视大学及其分校、教学管理工作站(以下简称“工作站”)。
第三条广播电视大学应以“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”为办学的指导思想,贯彻国家的教育方针和政策,培养社会主义建设所需要的合格人才,提高劳动者的科学文化水平。
第四条广播电视大学应加强同普通高等学校、成人高等学校和高等教育自学考试工作机构之间的联系和协作。
第二章性质与任务第五条广播电视大学是采用广播、电视、印刷和视听教材等媒体进行远距离教学的开放性高等学校,是在教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理的远距离教育系统。
第六条广播电视大学的主要任务是:举办以高等专科为主的学历教育,同时,为高等教育自学考试及社会各界的职业技术教育、岗位培训、专业培训、继续教育提供教学服务。
第三章设置原则第七条设置广播电视大学及其分校、工作站,应根据社会主义建设的需要和办学条件的可能,统筹规划,合理布局,处理好发展广播电视教育同发展其他各类高等教育和职业技术教育的关系,讲求办学质量和办学效益。
中央广播电视大学由国家教育委员会设置。
省、自治区、直辖市(计划单列市)广播电视大学由省、自治区、直辖市(计划单列市)设置。
省、自治区所属地区(含地级市,下同)可根据在籍学生人数设置广播电视大学分校。
直辖市(计划单列市)所属市区,可根据办学任务及在籍学生人数设置广播电视大学分校或工作站。
县(含县级市,下同)和各级机关、团体、企业、事业单位可根据在籍学生人数及其他类成人教育的需要,统筹设立相应的工作站。
广播电视大学分校及工作站,根据教学管理的需要组建教学班。
省、自治区、直辖市(计划单列市)广播电视大学可举办实验性直属教学班。
国家教委关于印发《县电化教育中心设置暂行规定》的通知【颁布单位】国家教委【颁布日期】 19910617【实施日期】 19910617【章名】通知现将《县电化教育中心设置暂行规定》印发给你们,请遵照执行。
【章名】县电化教育中心设置暂行规定为了加强对县电化教育工作的管理,以适应农村教育综合改革的需要,促进县电化教育事业的发展,特制定本暂行规定。
第一条县(含县级市、旗)设立的电化教育机构可称为县电化教育中心(以下简称“县电教中心”),它是为各级各类教育服务的综合性电化教育机构,属教学单位,由县教育行政部门管理。
第二条县电教中心的任务(一)制订本县电化教育发展规划、计划。
对乡镇、学校开展电化教育进行业务指导。
(二)利用卫星电视教育传输手段,为基础教育、职业技术教育、成人教育提供教学服务,为农科教统筹服务。
(三)负责县教育电视收转台的技术管理、节目播出和卫星电视教育网点建设及管理工作。
(四)收集、储存、提供本县所需要的电教教材、资料和信息。
(五)结合本县教育、教学实际,进行电化教育教材和教法的应用研究。
(六)负责本县电化教育器材的配置、咨询和维修服务工作。
(七)负责广播电视大学、广播电视中专县工作站的工作。
(八)负责本县电教人员的培训。
第三条县电教中心的组织机构(一)县电教中心在县电教馆、县教育电视收转台、广播电视大学县工作站、广播电视中专县工作站等单位的基础上组建。
中心建成后,仍保留原有各单位与上级部门的业务联系。
一套机构,多种功能。
(二)县电教中心的级别、人员编制、内部机构设置,由各县决定。
(三)县电教中心负责人应由坚持四项基本原则,坚持改革开放,熟悉教育和电化教育全面工作的人员担任。
(四)要选拔政治素质较高,热心电化教育事业,并具有一定教学经验和专业技术特长的人员充实电教队伍。
(五)县电教中心的建设投资和日常事业经费应根据1986年国家教委、国家计委、财政部等9部委《关于利用卫星电视开展教育工作的通知》〔(86)教电字003号〕和1989年《地方教育电视台站设置管理规定》(国家教委3号令)的有关规定筹措,而且要把发展电教纳入到多种渠道筹集教育经费,改善办学条件的总体工作中去。
广播电影电视部关于发布《广播电影电视工程建设标准管理办法》的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广播电影电视部关于发布《广播电影电视工程建设标准管理办法》的通知(广发计字[1995]105号)由广播电影电视部计划财务司负责修订的《广播电影电视工程建设标准管理办法》,经部审查,现予以发布施行。
编号为GY 5020-1995,原《广播电影电视工程建设标准规范编制及管理办法》GYJ20-86同时废止。
一九九五年三月五日广播电影电视工程建设标准管理办法第一条为了加强广播电影电视行业(简称本行业)工程建设标准的管理,根据《中华人民共和国标准化法》、《中华人民共和国标准化法实施条例》及《工程建设行业标准管理办法》等,制定本办法。
第二条本办法适用于本行业工程建设标准规范、经济定额项目的制(修)订和管理工作。
本行业工程建设标准编制工作程序分准备、征求意见、送审和报批四个阶段。
国家工程建设标准项目按《工程建设国家标准管理办法》执行。
第三条对没有国家标准或国家标准规定不具体而需要在本行业内统一的技术要求,可以制定本行业标准。
下列内容应制定本行业标准:一、本行业工程建设的勘察、规划、设计、施工(安装)及验收等质量要求和方法;二、本行业工程建设的防火、防雷、防震、电磁防护等安全、卫生和环境保护的技术要求;三、本行业工程建设的术语、符号、代号、量与单位和制图方法;四、本行业工程建设的试验、检验和评定等方法;五、本行业工程建设的信息技术和其他需要规定的要求。
第四条本行业工程建设标准分为强制性标准和推荐性标准。
下列标准属于强制性标准:一、本行业工程建设的勘察、规划、设计、施工(安装)及验收等综合性标准;二、本行业工程建设的安全、卫生和环境保护标准;三、重要的本行业工程建设的检验和评定标准,重要质量要求;四、需要控制的本行业其他工程建设标准。
供电局配电站和开关站规范化建设工作实施计划方案一、项目背景和目标供电局配电站和开关站是电力系统的重要组成部分,其规范化建设对于保障电力供应的可靠性和安全性至关重要。
本项目旨在通过规范化建设工作,提升供电局配电站和开关站的运行效率和管理水平,确保电力系统的稳定运行,满足用户的用电需求。
二、项目范围和任务1.项目范围:本项目涵盖供电局管辖范围内所有配电站和开关站。
2.项目任务:(1)制定配电站和开关站的规范化建设方案,明确建设目标、任务和进度。
(2)组织专业人员进行站点的勘察和测量,了解现有站点的基本情况和问题。
(3)编制站点平面布置图和电气线路图,确定站点的合理布置和拓扑结构。
(4)对现有设备进行清查和检测,分析设备的状况和存在的问题。
(5)制定设备更新、改造和维护计划,提升设备的可靠性和安全性。
(6)规范站点的运行和管理程序,包括巡检、维护、修复等工作。
(7)培训站点人员,提升他们的操作技能和安全意识。
(8)配备必要的工具和设备,支持站点的建设和维护工作。
(9)建立站点的档案和资料,记录站点的建设和运营情况。
三、项目实施步骤1.项目准备阶段:(1)成立项目组,确定项目负责人和成员。
(2)调研和分析现有站点的状况和问题。
(3)制定项目的实施计划和工作安排。
2.站点勘察和测量:(1)组织专业人员对各个站点进行勘察和测量。
(2)了解站点的地理环境和现有设备情况。
(3)制定站点的平面布置图和电气线路图。
3.设备清查和分析:(1)对现有设备进行清查和检测。
(2)分析设备存在的问题和可能的改造方案。
(3)制定设备的更新、改造和维护计划。
4.运行和管理规范化:(1)制定站点的运行和管理规范。
(2)组织人员培训,提升其操作技能和安全意识。
(3)建立站点的巡检、维护和修复程序。
(4)配备必要的工具和设备,支持站点的运行和维护。
5.建立档案和资料:(1)建立站点的档案和资料系统。
(2)记录站点的建设和运营情况。
(3)定期更新档案和资料,保证其准确性和完整性。
国家教委关于加强广播电视、函授中等专业教育管理的意见正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委关于加强广播电视、函授中等专业教育管理的意见(教成[1995]1号1995年3月7日国家教委印发)广播电视、函授中等专业教育是我国成人中等专业教育的重要组成部分。
为了进一步贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》精神,促进广播电视、函授中等专业教育积极、健康地发展,现对加强广播电视、函授中等专业教育管理的有关问题提出如下意见:一、办学指导思想和基本原则指导思想:广播电视、函授中等专业教育要坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,从本地区、本部门(行业)经济建设和社会发展的实际需要出发,调动社会各方面的力量,积极发展。
要充分发挥远距离教育的优势,运用现代化教学手段,为广大劳动者提供学习机会,特别要为广大农村、边远地区、乡镇企业和中小企业培养急需的应用型中级专门人才服务;为成人初、中等文化教育,实用技术培训,资格证书教育和岗位培训提供教学服务;同时参与初中后职业技术教育分流。
要促进广播电视、函授中等专业学校之间,以及与其他各类成人中等专业学校之间的联合与协作,逐步建立和完善广播电视、函授中等专业教育与中等专业自学考试相互沟通的办学模式。
基本原则:广播电视、函授中等专业学校是以运用广播、电视、函授等远距离教学手段为主,进行中等专业教育的成人学校。
按照依靠地方、服务地方的原则办学,实行分级办学、分级管理的体制,接受各级教育行政部门的指导、检查和监督;广播电视、函授中等专业教育应开设需求量大、覆盖面广、通用性强的专业;各地、部门(行业)要根据对中等专门人才的需求,统筹规划,合理设置学校和专业。
铁岭市人民政府办公室关于进一步加强全市电网建设的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------铁岭市人民政府办公室关于进一步加强全市电网建设的通知铁政办发[2017]25号各县(市)、区人民政府,市政府各部门、各直属机构:电网是支撑国民经济和社会发展的重要基础设施。
经过多年发展,全市电网建设初具规模,供电能力和质量明显提高,但电网安全稳定运行的基础仍然比较薄弱,各电压等级发展不均衡、农村电网设施陈旧落后、局部地区网架薄弱等问题亟待解决。
为贯彻落实《辽宁省人民政府办公厅关于进一步加强辽宁电网建设工作的通知》(辽政办发〔2016〕9号)精神,进一步加强全市电网建设,满足经济社会发展不断增长的用电需求,助力铁岭振兴发展,经市政府同意,现就加强全市电网建设有关工作通知如下。
一、建设目标“十三五”期间,我市电网建设规划投资40亿元。
规划建设500千伏变电站1座,新建500千伏线路15.5千米;新建、扩建220千伏变电站5座,新建改造220千伏线路176.6千米;建设改造66千伏变电站35座,新建改造66千伏线路263千米;新建改造10千伏及以下线路949 .81千米,新建改造配电变压器1273台。
着力开展新一轮农村电网升级,加快推进“机井通电”、“中心村”等农网改造工程建设,解决农村电网设备老旧、户均容量不足、供电可靠性低等问题,满足农村经济发展和生产生活用电需求,让更多的农民群众依托电力资源脱贫致富。
通过加大电网建设力度,使全市电网结构更趋合理,供电能力、安全可靠性、智能化水平和新能源发电并网消纳能力得到进一步提升,为促进铁岭地区经济发展、构建安全可靠能源保障体系发挥重要作用。
邵阳市人民政府办公室关于印发邵阳市支持电网建设实施办法的通知文章属性•【制定机关】邵阳市人民政府•【公布日期】2009.11.14•【字号】市政办发[2009]17号•【施行日期】2009.12.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】通信业正文邵阳市人民政府办公室关于印发邵阳市支持电网建设实施办法的通知(市政办发[2009]17号)各县、市、区人民政府,市直有关单位:《邵阳市支持电网建设实施办法》已经市人民政府同意。
现印发给你们,请认真遵照执行。
二00九年十一月十四日邵阳市支持电网建设实施办法第一条为保障和促进我市电网建设的顺利进行,适应经济社会发展需要,依据《中华人民共和国电力法》、《电力设施保护条例》等法律法规,结合我市实际,制定本实施办法。
第二条本办法中的电网建设是指高低压变电站(所)、输电线路、配电网络的规划与建设。
第三条本办法适用于本市行政区域内的电网建设。
第四条电网规划应当根据本市国民经济和社会发展的需要制订,并纳入本市国民经济和社会发展规划。
第五条电网规划要与城乡规划协调发展,贯彻节约用地和环保原则,符合国家及电力行业标准和技术规程、规范,与本诵电力负荷的增长幅度相适应,确保供电的安全可靠和经济合理。
第六条电力部门负责编制电网规划。
各级规划部门在编制城乡规划时,由电力部门同步编制电力专项规划。
规划部门要根据电力部门编制的电网规划,在城乡规划中对变电站(所)布点及高低压电力线路走向要求进行科学合理地综合统筹和协调,并负责变电站(所)选址和高低压电力线路通道的审批。
第七条电网建设项目必须符合本市城市总体规划、土地利用总体规划和电力专业规划。
任何公民、法人或者其他组织不得非法占用批准用于电网建设项目规划使用的土地,不得随意改变其使用性质。
第八条调整电力建设规划和电力建设项目使用的土地,需征求电力部门意见,依法报规划建设行政主管部门批准实施。
给电力部门造成损失的,有关单位应当依法给予补偿或者赔偿。
山西开放大学综合改革方案《山西开放大学综合改革方案》公开发布,改革任务、目标精读如下。
明晰办学定位——山西开放大学是2020年12月在山西广播电视大学基础上建立的一所新型高等学校,以促进终身学习为使命、现代信息技术为支撑、“互联网+”为特征,面向社会成员提供学历和非学历教育并服务于全民终身学习,探索高等教育、职业教育与继续教育融合发展;接受省政府领导和省教育厅管理,业务接受国家开放大学的指导和管理;作为服务山西全民终身教育体系重要支撑和战略保障,指导和管理全省开放大学体系办学业务,办好“人民群众身边的大学”。
健全办学体系——作为国家开放大学办学体系重要组成部分,由省、市、县三级开放大学组成,形成“三级办学、覆盖全省、充满活力、协调高效”办学体系,各地稳步推进现有广播电视大学转型为各级开放大学。
省级开放大学:由原山西广播电视大学更名建设。
统筹和指导市、县广播电视大学更名并转型为市、县开放大学,按照新的功能定位同时启动全省整个开放大学办学体系的综合改革与建设工作。
市级开放大学:由原有市级广播电视大学和电大分校更名建设。
原则上是具有独立法人资格、独立核算、独立校园校舍的新型高等学校,是山西开放大学办学体系重要组成部分,接受本级政府领导和教育主管部门管理,业务接受省级开放大学指导和管理;没有独立设置开放大学的设区市,市政府要按承担终身教育职能定位,独立设置开放大学或明确具体单位承担开放大学职能任务,加挂开放大学的校牌,使其能切实履行职责并指导本市域内县级开放大学的建设。
县级开放大学:山西开放大学办学体系重要组成部分,接受本级政府领导和教育主管部门管理,业务接受省、市级开放大学指导和管理;县市区要保证开放大学基本办学条件,对暂不具备办学条件的县级电大(工作站、学习中心)先申请为“xx 市开放大学xx县(市、区)学习中心”,待条件成熟后,按程序更名为县级开放大学;2025年底前,所有县(市、区)分批建设县级开放大学,名称确定为“xx 县(市、区)开放大学”,可在原电大(工作站、学习中心)基础上组建、新组建或在相关机构挂牌并确定正式职能,开展开放大学业务。
***加强县级电大工作站(教学点)建设的规定
为了规范县级电大工作站(教学点)办学行为,从严县级电大工作站(教学点)审批制度,促进县级电大工作站(教学点)建设,根据《***教育厅关于进一步加强县级电大建设的意见》,特制定本规定。
一、县级电大工作站(教学点)的办学条件
1、县级电大工作站(教学点)无论处在何种组织形式之中(或独立办学),都要有能胜任教学管理工作的站长、副站长(主任、副主任)和专职管理人员;一般应有五个以上电大教学班,学生人数在二百人以上的规模;有固定的教学经费来源;有与专业设置和招生规模相适应的学校占地面积和校舍建筑面积。
2、师资队伍建设满足要求。
有与学校专业设置、学生规模相适应的、质量合格的专、兼职辅导教师。
开设开放教育本科专业的工作站,每个专业至少有一名具备本专业副高以上职称或本科以上学历的专职教师,基本满足专业教学需求的兼职教师,配备素质良好的教学管理人员和现代教育技术人员。
3、构建适应于开展现代远程开放教育的技术平台,以基本满足教学要求。
(1)建成计算机网络环境。
有能通过internet与中央电大、省电大、州电大网站链接的校园网或局域网及其应用软件,能及时将中央电大、省电大、州电大网上教学资源下载、储存,使学生能够及时接收、浏览到网上各类教学辅导、学习指导及VBI信息;建立满足所开办专业教学的多媒体计算机网络教室和投影仪、电子邮件信箱。
(2)努力建成有功能完备的广播电视、卫星和VBI/IP接收系统,能及时接收传播教育台各频道相关课程、教学辅导及信息,达到数字信息在校园网上共享的要求;配置适应电大各类教育教学需要的闭路电视系统、答疑电话等设施,有能播放VCD或录音带(录像带)的电教设备;有能为学生提供各种资料打印的打印机及VCD或录音带(录像带)复制的设备。
(3)有为学生自主学习提供各种教学信息、图书资料、视听阅览的条件;为教师教研活动提供信息技术手段和上网条件;通过各种手段与省、州电大的信息传输与交流。
(4)有满足工作站(教学点)所开设专业,尤其是开放教育专业实践教学要求的校内、外相对稳定的实践基地。
按照中央、省、州电大要求,为学生实验实习提供场所、师资,制定实践性教学环节管理办法。
二、县级电大工作站(教学点)专业申报与审批
1、县级电大工作站(教学点)的专业设置应由办学单位向州级电大分校提出申请,经分校审核后报省电大批准方可开设。
2、县级电大工作站(教学点)申办新专业,须向省、州电大提交含有下列内容的材料:
(1)申办专业在当地的需求量及生源条件分析。
(2)申办专业的师资情况,包括:专职教师人数、学历、专业、职称、教龄,参加业务培训情况;兼职教师情况及其管理办法(需提交该办法复印件);专、兼职教师培训计划。
(3)能为学生提供教学支持服务的情况,包括:面授辅导、作业批改、视听阅览室、图书资料、电话、电子邮件等。
(4)申办专业的教学和教学管理具体措施。
(5)现代教育技术平台建设的现状及发展规划。
3、具备开展“人才培养模式改革和开放教育试点”本科专业条件的工作站,经审批后可准予试办。
三、县级电大工作站(教学点)工作职责
1、主动接受当地政府和教育行政主管部门的领导和监督,争取支持,创造办学条件。
2、保质保量完成以下任务:
(1)负责组织生源,审核报名者的入学资格,完成招生任务;
(2)负责组织实施教学计划和教学大纲;组织安排教学工作及网上教学资源的视听、辅导;在分校指导下组织学生做好毕业论文设计;
(3)负责聘请辅导教师,每学年至少组织教师开展4次教学研究活动和1次教学质量评估工作;
(4)负责组织本辖区电大教学班的考试工作;组织学生的形成性考核及终结性考核,按时上报形成性考核成绩;
(5)对学生自主学习过程进行有效跟踪和监控;
(6)组织落实教学环节和实践性环节的实施。
3、自觉接受上级电大教学检查和教学指导,及时向州级电大分校上交管理费和有关费用。
四、县级电大工作站(教学点)教务教学管理
1、采取得力措施,推进教务管理的规范化、制度化和科学化。
(1)及时上报招生计划并进行审批;
(2)负责组织新生注册、课程注册及有关数据的上报跟踪,做到及时、准确;
(3)按照上级电大考务工作规定,组织好各类学生的考试,严格考务管理,加强考风考纪;
(4)按照规定要求,认真审核毕业生有关数据,及时上报分校,由分校统一办理,不能越级上报。
2、规范教学管理,提高教学质量。
(1)认真执行上级电大教学指导性文件,按照教学计划和教学大纲组织教学。
(2)探索人才培养模式改革,倡导以学生自主学习为主,以课程为单元组织教学,建立学生互助、协作的学习小组,指导学生制定个人学习计划;合理安排自学、辅导、作业、实践、测验、考试等主要环节的比重,提高教学效果。
3、注重形成性考核的管理,完善形成性考核各环节管理制度;
4、落实实践教学环节,健全制度,落实时间、人员,组织好全过程。
5、完善学习支持服务,为学生提供学习资源、场地、环境、学习组织、指导、咨询、反馈等各方面的支持和帮助。
6、重视多种媒体教材建设,提高多种媒体的使用率。
五、其它规定
1、凡是具备建立电大工作站(教学点)条件而尚未建站的县,由办学单位向所在县教育行政主管部门提出申请,报州教育局会同我校审核备案,报省电大批准。
2、凡是不符合本规定,借用电大名义私自办学、擅自招生或虚报条件建站,影响电大声誉的,我校将会同有关部门给予停止招生或停办等处理,并报省电大备案。
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