安徽省民办幼儿园教育设置基本标准.docx

民办学校设置的基本标准随着社会发展和教育需求的不断增长，中国的教育体制逐渐多元化，民办学校作为公立学校的补充，扮演着越来越重要的角色。

为了保证民办学校的质量，国家对其设置了一系列的基本标准。

本文将介绍民办学校设置的基本标准，包括教职员工要求、场地设施要求和学生管理要求。

一、教职员工要求1. 教师资质要求：民办学校的教师应具备相应的教师资格证，且主要负责教学的教师应具备相应学科的专业背景和教学经验。

2. 管理人员要求：民办学校的管理人员应具备教育管理相关背景和经验，能够有效组织学校的日常运营和发展。

3. 配备比例要求：民办学校应根据学校规模和师生人数，合理配置教职员工，确保学校的教学与管理需求得到满足。

二、场地设施要求1. 教学场所：民办学校的教学场所应符合卫生安全要求，并提供适宜的学习环境。

教室应宽敞明亮，配备必要的教学设施和教学工具。

2. 实验设施：对于需要开展实验教学的民办学校，应配置相应的实验室和实验设备，以保障实验教学的顺利进行。

3. 运动场地：民办学校应有足够的运动场地，满足学生们进行体育活动的需求。

运动场所应平整、安全，并配备必要的运动设备。

4. 图书馆和多媒体设备：民办学校应提供图书馆，并配备多媒体设备，以丰富学生的学习资源和提升教学质量。

三、学生管理要求1. 招生政策：民办学校的招生政策应公开透明，按照法定程序进行，并遵循公平竞争原则。

不得以与招生无关的因素作为录取标准。

2. 学生权益保障：民办学校应保障学生的基本权益，包括受教育权、人身安全权等。

学校应建立健全的学生管理制度，确保学生们能够健康、安全地成长。

3. 职业指导和升学辅导：民办学校应为学生提供职业指导和升学辅导，并提供相应的资源和支持，帮助学生们规划未来的职业和教育路径。

结语民办学校作为教育体制的重要组成部分，为学生提供了多样化的教育选择。

为了确保民办学校的质量和发展，国家对其设置了一系列的基本标准，包括教职员工要求、场地设施要求和学生管理要求。

安徽省幼儿园办园基本标准幼儿园是孩子们成长的第一步，对于幼儿园的办园标准，安徽省也有着一系列的规定和要求。

按照《幼儿园管理办法》的相关规定，安徽省幼儿园的办园基本标准主要包括以下几个方面：一、场地设施要求。

1. 幼儿园的场地应当符合国家和安徽省有关规定，面积应当满足每个幼儿的活动和休息需要，保证室内外活动场地的安全性和卫生条件。

2. 幼儿园应当配备符合卫生标准的洗手间，并保持清洁卫生。

3. 幼儿园的教室、活动室、休息室等场所应当明亮通风，设施设备符合儿童的年龄特点，保证孩子们的安全和舒适。

二、教育教学要求。

1. 幼儿园应当有一支具有专业资质的教师队伍，教师要具备相应的幼儿教育专业知识和技能，能够组织开展幼儿教育教学活动。

2. 幼儿园要制定和实施符合幼儿发展规律和特点的教育教学计划，保障幼儿的全面发展。

3. 幼儿园要注重幼儿的身心健康，制定健康保健和安全管理制度，定期进行健康体检和安全隐患排查。

三、管理服务要求。

1. 幼儿园应当建立健全组织管理机构，明确管理职责和工作流程，保障幼儿园的正常运行和管理。

2. 幼儿园要建立家园联系机制，积极与家长沟通，促进家校合作，共同关注幼儿的成长。

3. 幼儿园要加强对教师和其他工作人员的培训和管理，提高教职工的专业素养和服务水平。

四、安全保障要求。

1. 幼儿园要建立安全管理制度，加强对场地设施、食品饮水、用电用气等方面的安全监管，确保幼儿的安全。

2. 幼儿园要定期进行安全隐患排查和应急演练，提高应对突发事件的能力。

3. 幼儿园要建立幼儿保健档案，定期进行健康检查，保障幼儿的身心健康。

总之，安徽省幼儿园办园基本标准是为了保障幼儿的健康成长和全面发展，幼儿园要严格按照相关规定和要求，加强管理和服务，提高教育教学质量，为幼儿提供一个安全、健康、快乐的成长环境。

希望广大幼儿园能够认真落实这些标准，为幼儿的美好未来奠定坚实的基础。

民办幼儿园设置基本标准一、总则（一）为加强民办幼儿园管理，提高民办幼儿园标准化、规范化水平，促进全省学前教育事业健康发展，依据国家有关法律、法规和规定，结合我省实际，制定本标准。

（二）本标准是民办幼儿园设置的基本标准，是教育行政部门评估和管理民办幼儿园的重要依据。

设区市和县级教育行政部门可根据本标准，制定符合本地实际的具体标准。

各地制定的具体标准不得低于本标准。

（三）民办幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度、就近入园、方便接送”的原则，根据区域经济社会发展、教育发展总体规划和学前生源发展趋势，以及交通、环境等因素综合考虑，合理布局。

二、民办幼儿园举办者（四）民办幼儿园举办者必须是国家机构以外的社会组织或个人。

举办民办幼儿园的社会组织应当具有法人资格。

举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

联合举办民办幼儿园的组织或个人必须签订联合举办协议，明确出资各方的出资数额和权利义务等。

（五）举办民办幼儿园的社会组织必须在举办地有固定的办公场所，公民个人必须在举办地有固定的住所。

三、办园条件与教育设施（六）民办幼儿园应设置在地质条件较好，环境适宜、交通方便和公用配套设施较为完善、安全、无污染、无噪音的区域。

（七）民办幼儿园用地（包括园舍建筑用地、室外活动用地和集中绿化用地等）应符合国家相关要求。

生均室外活动面积不低于3平方米。

（八）民办幼儿园园舍应当符合幼儿园建筑设计规范和安全标准。

应有活动用房、生活用房、办公用房和辅助用房等。

生均建筑面积不低于3.5平方米，生均室内使用面积不低于2平方米。

（九）民办幼儿园的设置应相对独立。

利用平房举办的，应当有独立院落。

利用多层民用建筑举办的，必须设置在首层。

利用商业建筑举办的，不得超过第三层。

使用租赁房舍，租赁期应不少于5年。

举办者应提供房屋产权证明、相应的具有法律效力的租赁契约和安全、消防等鉴定材料。

（十）民办幼儿园应有符合幼儿身心发展特点、适合幼儿使用、符合卫生及安全要求的设施设备。

安徽省幼儿园建设标准
安徽省幼儿园建设标准是指按照国家和地方相关规定，为了保障幼儿园教育质量，保障幼儿身心健康，提供安全、健康、适宜的环境和设施，规范幼儿园建设和管理的一系列标准。

幼儿园作为孩子们的第一所学校，其建设标准的高低直接关系到孩子们的成长和教育质量。

因此，安徽省幼儿园建设标准的制定和执行显得尤为重要。

首先，安徽省幼儿园建设标准要求幼儿园的场地和建筑必须符合相关规定，保
证宽敞、明亮、通风和安全。

场地内应有适宜的活动空间和绿化环境，建筑物应保证结构牢固、安全无隐患。

其次，幼儿园的教学设施和教学用具也要符合标准，包括教室、活动室、图书室、游戏室等，以及桌椅、玩具、教具等，要求安全、卫生、适用。

再次，幼儿园的卫生设施和用品也是建设标准的重要内容，包括厕所、洗手间、饮用水设施等，要求干净、整洁、方便孩子使用。

最后，幼儿园的管理和服务也应符合标准，包括食品安全、安全防范、急救设施等方面，要求健全、完善、有效。

在实际建设和管理过程中，安徽省幼儿园建设标准的执行需要相关部门的严格
监督和检查，确保各项标准得到落实。

同时，幼儿园管理者和教职工也要增强责任意识，严格执行各项标准，不断提升幼儿园的建设质量和管理水平。

总之，安徽省幼儿园建设标准的制定和执行，对于促进幼儿园教育的健康发展，保障幼儿身心健康，具有重要意义。

只有严格执行标准，不断完善和提升建设标准，才能为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境，为幼儿园教育事业的发展贡献力量。

希望相关部门、幼儿园管理者和教职工共同努力，共同推动安徽省幼儿园建设标准的执行，为幼儿园教育事业的发展贡献力量。

民办学校设置的基本标准（一）合肥市民办普通高级中学设置基本标准为了规范民办普通高级中学的设置，保证教育质量，提高办学效益,根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《教师资格条例》、《中小学校设计规范》（GB 50099-2011）、《合肥市城市绿化管理条例》、《合肥市城市规划管理技术规定》（市政府令第131号)、《合肥市促进民办教育发展若干规定》（市政府令第152号）等规定，结合本市实际,制定本标准。

一、基本要求1、设置民办普通高级中学,应当符合本市或者当地经济社会和教育发展规划.校园规划应当符合《中小学校设计规范》.2、学校应当拥有独立的校园，并不得毗邻市场、殡仪馆、医院太平间和传染病房、高压变电配电所、加油站、易燃易爆等危险物品仓库。

校园与化学、生物、物理等污染源的距离应当符合国家有关防护距离的规定。

3、校园应当无安全隐患.教学用房的抗震设防烈度达到7度乙类。

消防设施设备配备应当符合要求。

4、校园应设置独立出入口,位置符合教学、安全、管理的需要，有效避免人流、车流交叉。

5、校园绿化用地应当符合有关要求，绿地率在35％以上。

6、校舍应当具有良好的采光、通风条件，有效避免噪声污染。

二、举办者7、学校举办者应当是国家机构以外具有法人资格的社会组织，或者是具有政治权利和完全民事行为能力的公民。

学校可以由社会组织或者公民单独举办或者联合举办；联合举办的，应当签订联合办学协议,明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务等。

8、举办者应当具有为学校办学提供必要经费和基本条件的经济能力。

三、办学规模9、学校办学规模为12个教学班以上，班额为50人。

四、校园校舍10、举办者持有校园内全部土地的使用权证并具有校舍的使用权。

11、校园占地面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）:建设规划总用地不少于20000平方米;生均用地面积不少于18平方米，其中寄宿制学校不少于20平方米。

安徽省幼儿园办园基本标准（试行）一、总则第一条（制定标准的目的）为促进幼儿园标准化、规范化、科学化建设，依据国家有关文件精神，结合我省学前教育发展实际，制定安徽省幼儿园办园基本标准，适用于我省各类幼儿园，是规划、设置、评估和管理幼儿园的依据。

第二条本标准所称幼儿园，是指对三周岁以上不满六周岁幼儿提供集体保育和教育的全日制或者半日制的学前教育机构。

规模在3 个班以上（具有小班、中班和大班完全建制）的为幼儿园，规模不足3 个班（未按年龄段分班）的为幼教点。

（条例）二、选址与规模第三条（选址要求）幼儿园建设应符合下列规定。

（幼儿园建设标准2010）一、幼儿园的设置必须符合当地城乡建设总体规划、学前教育发展和幼儿园布局的要求，城市小区幼儿园建设必须符合《城市居住区规划设计规范》等国家有关规定。

二、幼儿园必须设置在地质条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、交通方便、场地平整、排水通畅、基础设施较为完善、远离各种污染源的地段。

三、幼儿园应避开地震危险地段和可能发生地质灾害的地段，应避开输气管道、交通干道及高压供电走廊等四、幼儿园不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻，包括：集贸市场，娱乐场所，医院传染病房、太平间，殡仪馆，垃圾场及污水处理站，生产经营和贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所等。

五、幼儿园应有独立安全的园舍、院落和出入口。

不得与居民住宅或其他非幼儿园建筑物共用、混用或连成一体。

第四条（办园规模）幼儿园规模和班级人数。

（幼儿园建设标准2010）、幼儿园规模：一）3 班（1 轨），90 人；二）6 班（2 轨），180人；三）9 班（3 轨），270人；四）12 班（4 轨），360 人二、班级规模：（一）小班（3-4 周岁）20-25 人；（二）中班（4-5 周岁）26-30 人，（三）大班（5-6 周岁）31-35 人。

三、建设用地标准第五条（用地面积标准）幼儿园用地面积指标。

实用标准文档安徽省民办普通高级中学设置基本标准一、办学指导思想1、以邓小平理论为指导，重视对教职工和学生的思想政治教育工作。

2、坚持社会主义办学方向，实施素质教育。

3、坚持全面育人，促进学生生动活泼地发展；面向全体学生，因材施教。

4、认真执行教育法规和有关政策，全面贯彻国家的教育方针，坚持依法办学，不以营利为目的。

5、纳入省及所在市、县教育行政部门的统筹规划，布局合理。

二、领导机构1、校级领导班子分工明确、职责清晰。

办学思想端正，懂得有关教育法规和政策，熟悉教育教学业务，管理能力较强。

对学校发展有近期目标和长远规划。

2、校长有较高的政治、业务素质；一般具有大学本科以上学历水平，有五年以上从事教育教学工作的经历；经过校长岗位培训，年龄不超过70岁。

三、师资队伍1、学校聘任的教师应当符合国家规定的高中教师资格和任职条件。

年龄一般不超过65岁。

学校聘任教师和其他教育工作者，需与其签定聘任合同。

2、聘任的专任教师和兼职教师之比不应小于2：1。

聘任兼职教师应征得其所在单位同意，严禁私自聘用兼职教师。

3、教职工人数按每个教学班3－4人配备。

四、办学经费办学经费可以个人独资，也可以实行股份制。

实行股份制的学校必须明确出资各方占有的股份，并有可资信用的凭证（如公证部门的公证书）。

审批时，学校的固定资产（折合人民币）和流动资金之和，农村一般不少于300万元，城市一般不少于 500万元。

五、办学条件与教学设施1、有不少于10亩土地的独立的校园。

随着办学规模的扩大，应相应增加校园面积，以保证学生人均占地面积，城市高中应达到14平方米以上，县镇及以下高中应达到25平方米以上。

2、学校有总体规划，规划科学、合理，建筑用地、运动场地和绿化用地比例适当。

3、有与学生数量相适应的教室和办公用房。

有住宿学生的学校，生均占有校舍面积应达到6平方米。

所有教学及生活用房必须安全、适用，严禁使用危房。

4、物理、化学、生物实验室，农村高中应达到原国家教委规定的III类实验室标准，城市高中应达到原国家教委规定的II类标准。

安徽省幼儿园办园基本标准(试行)一、总则第一条（制定标准的目的）为促进幼儿园标准化、规范化、科学化建设，依据国家有关文件精神，结合我省学前教育发展实际，制定安徽省幼儿园办园基本标准，适用于我省各类幼儿园，是规划、设置、评估和管理幼儿园的依据。

第二条本标准所称幼儿园，是指对三周岁以上不满六周岁幼儿提供集体保育和教育的全日制或者半日制的学前教育机构。

规模在3个班以上（具有小班、中班和大班完全建制）的为幼儿园，规模不足3个班（未按年龄段分班）的为幼教点。

（条例）二、选址与规模第三条（选址要求）幼儿园建设应符合下列规定。

（幼儿园建设标准2010）一、幼儿园的设置必须符合当地城乡建设总体规划、学前教育发展和幼儿园布局的要求，城市小区幼儿园建设必须符合《城市居住区规划设计规范》等国家有关规定。

二、幼儿园必须设置在地质条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、交通方便、场地平整、排水通畅、基础设施较为完善、远离各种污染源的地段。

三、幼儿园应避开地震危险地段和可能发生地质灾害的地段，应避开输气管道、交通干道及高压供电走廊等。

四、幼儿园不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻，包括：集贸市场，娱乐场所，医院传染病房、太平间，殡仪馆，垃圾场及污水处理站，生产经营和贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所等。

五、幼儿园应有独立安全的园舍、院落和出入口。

不得与居民住宅或其他非幼儿园建筑物共用、混用或连成一体。

第四条（办园规模）幼儿园规模和班级人数。

（幼儿园建设标准2010）一、幼儿园规模：（一）3班（1轨），90人；（二）6班（2轨），180人；（三）9班（3轨），270人；（四）12班（4轨），360人。

二、班级规模：（一）小班（3-4周岁）20-25人；（二）中班（4-5周岁）26-30人，（三）大班（5-6周岁）31-35人。

三、建设用地标准第五条（用地面积标准）幼儿园用地面积指标。

（幼儿园建设标准2010）幼儿园建设用地包括园舍建设用地、室外共用游戏场地、集中绿化用地。

幼儿园设置标准一、幼儿园办园条件基本标准（一）幼儿园工作人员配备基本标准1、幼儿园教职工编制标准表（此表适用于基本、一般、较高三个标准）关于编制标准的说明：编制标准根据XX市编制委员会、XX市教育局京编办[1988]第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发[1994]第11号文件规定制定的。

在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，同意调剂使用。

（1）幼儿园领导干部的职教，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。

除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。

（2）计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。

下列人员不计算编制人数：①临时聘请已退休的教师。

②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。

下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数：①连续病休一年以上的人员。

②全脱产进修二年以上的人员。

③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。

④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。

（3）上述教职工的编制是按一般情况制定的。

在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定，有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。

但总编制数应按规定的标准进行控制。

幼儿园医务人员的配备，日托儿童100名以下，全托儿童50名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100—150名，全托儿童50—100名设专职儿童保健医（护）师（士）1—2名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护）师（士）1名。

2、XX市幼儿园工作人员配备基本标准（1）幼儿园园长应具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。

有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。

（2）幼儿园教师要有百分之八十以上具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校）毕业声度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。

幼儿园建设标准建标175-2016第一章总则第一条为贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，促进学前教育事业的改革和发展，加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，提高幼儿园的规划设计质量和建设水平，营造适合幼儿身心健康发展的物质条件和育人环境，特制定本建设标准。

第二条本建设标准是为幼儿园建设项目决策服务和合理确定幼儿园建设水平的全国统一标准，是编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告的依据，也是审查项目工程设计和监督检查工程项目建设全过程的尺度。

第三条本建设标准适用于幼儿园新建项目，改建和扩建项目参照执行。

第四条幼儿园建设必须坚持“以幼儿为本”的原则，符合幼儿生理和心理成长规律。

园区布局、房屋建筑和设施应功能完善、配置合理、绿色环保、经济美观，具有抵御自然灾害、保障幼儿安全的能力。

第五条幼儿园建设应与学前教育发展和社会经济发展水平相适应。

本建设标准对幼儿园各类及各项用房面积指标设置了低限和高限。

普惠性幼儿园不得低于面积指标低限，也不宜高于面积指标高限。

幼儿园可利用现有资源面向社区开展0岁～3岁科学育儿指导服务。

第六条新建、改建、扩建的幼儿园项目，均应先规划后建设。

各地应根据学前教育可持续发展的需要，按照房屋建筑面积指标进行园区规划。

幼儿园建设用地应纳入当地城乡建设规划。

第七条幼儿园建设除应执行本建设标准外，尚应符合国家现行相关标准和规范的规定。

第二章建设规模与项目构成第八条幼儿园的建设规模应根据服务人口数量确定，并与区域经济发展水平相协调。

第九条幼儿园的建设规模分类宜符合表1的规定。

表1 幼儿园建设规模分类表分类服务人口（人）3班（90人）30006班（180人）3001～60009班（270人）6001～900012班（360人）9001～12000注：幼儿园办园规模不宜超过12班。