七年级下册文言文一词多义练习与巩固

人教版语文七年级下文言文词语一词多义归类人教版七年级下文言文词语一词多义归类实词义项例句(标明出处) 1、集市东市买鞍马《木兰诗》市 2、买愿为市鞍马《木兰诗》1、自己并自为其名《伤仲永》自2、从自是指物作诗立就《伤仲永听说余闻之也久《伤仲永闻名声不能称前时之闻《伤仲永》名字并自为其名《伤仲永》名命名名之者谁,《醉翁亭记》》说出不能名其一处也《伤仲永》完成自是指物作诗立就《伤仲永》就靠近此人可就见《隆中对》从事蒙乃始就学《孙权劝学》想(意图) 意将遂入以攻其后也《狼》意神情意暇甚《狼》了解见往事耳《孙权劝学》见看见见渔人，乃大惊《桃花源记》认清大兄何见事之晚乎～《孙权劝学》那些今夫不受之天《伤仲永》嗟夫～予尝求古仁人之心语气词夫专诸之刺王僚也夫成年男子此庸夫之怒《唐雎不辱使命》丈夫夫起大呼《口技》妙处众妙毕备《口技》妙奇妙以为妙绝《口技》指头手有百指《口技》指指出不能指其一端《口技》全部群响毕绝《口技》毕竭尽吾与汝毕力平险《愚公移山》只有止有剩骨《狼》止停止一狼得骨止《狼》攻击恐前后受其敌《狼》敌敌人盖以诱敌《狼》前面其一犬坐于前《狼》前上前狼不敢前《狼》喂奶妇抚儿乳《口技》乳乳头儿含乳啼《口技》回头看顾野有麦场《狼》顾将军宜枉驾顾之《隆中对》拜访三顾臣于草庐之中《出师表》掌管当涂掌事《孙权劝学》但当涉猎《孙权劝学》应当当当立者乃公子扶苏项燕《陈涉世家》在当是时《口技》对着木兰当户织《木兰诗》以为妙绝《口技》极佛印绝类弥勒《核舟记》群响毕绝《口技》绝停止哀转久绝《三峡》沿溯阻绝《三峡》隔绝率妻子邑人来此绝境《桃花源记》欲穷其林《桃花源记》穷尽蝉则千转不穷《与朱元思书》穷而乐亦无穷也《醉翁亭记》贫穷所识穷乏者得我与《鱼我所欲也》。

七年级下册一词多义练习一词多义自：1.并自为其名（） 2. 自是指物作诗立就（）闻：1. 余闻之也久（） 2. 不能称前时之闻（）其：1.其诗以养父母（） 2.稍稍宾客其父（）然：1父利其然也（）2泯然众人矣（）宾客：1稍稍宾客其父（）2于是宾客无不变色离席（）为：1其诗以养父母、收族为意（）一词多义②市：1.东市买骏马（） 2.愿为市鞍马（）将：1.将军百战死（） 2.出郭相扶将（）帖：1.昨夜见军帖（） 2.对镜帖花黄（）机：1.不闻机杼声（） 2.万里赴戎机（）一词多义③当：1.当涂掌事（） 2.但当涉猎（）见：1.见往事耳（） 2.见渔人，乃大惊（）3.大兄何见事之晚乎（）若：1.孰若孤（） 2.仿佛若有光（）之：1.大兄何见事之晚乎（） 2.于厅室之东北角（）乃：1.乃不知有汉（） 2.蒙乃始就学（）为：1.孤岂欲卿治经为博士邪（） 2.不足为外人道也（）一词多义④指：1.手有百指（） 2.不能指其一端（）绝：1.以为妙绝（） 2.群响毕绝（）秒：1.众妙毕备（） 2.以为妙绝（）指：1.手有百指（） 2.不能指其一端（）作：1.有鼠作作索索（） 2.百千齐作（）间：1.中间力拉崩倒之声（） 2.遂于外人间隔（）是：1.当是时（） 2.问今是何时（）坐：1.满坐寂然（） 2.众宾团坐（）名：1.不能名其一处也（） 2.自为其名（）一词多义○5为：1.化为邓林（） 2.此不为近者热而远者凉乎（）为：1.此不为远者小而近者大乎（） 2. 孰为汝多知乎（）其：1. 问其故（） 2. 及其日中如探汤（）3. 弃其杖（）一词多义○6止：1. 止有剩骨（） 2.一狼得骨止（）敌：1.恐前后受其敌（） 2.盖以诱敌（）之：1.久之（） 2.禽兽之变诈几何哉（）3.又数刀毙之（）4.两狼之并驱如故（）意：1.意暇甚（） 2.意将遂入以攻起后也（）前：1.其一犬坐于前（） 2.狼不敢前（）恐：1.恐前后受其敌（） 2.不治将恐深（）其：1.恐前后受其敌（） 2.场主积薪其中（）3.屠乃奔倚其下（）4.其一犬坐于前（）5.意将遂入以攻起后也（）以：1.意将遂入以攻起后也（）2.盖以诱敌（）解释下面句子中的“而”字《论语》：“十不可以不弘毅，任重而道远。

部编版七下（附七上）文言文虚词一词多义词类活用通假字古今异义分册完全归纳习题（附答案）1.七下所有虚词汇总之一、1．结构助词，译为“的”，有的可不译。

格式：名词性短语+之+名词定语+者。

如：夫君子之行2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。

格式：主语+谓语+名词+之如：两狼之并驱如故3．音节助词。

用来调整音节，无义，一般不翻译。

如：②久之，目似瞑，意暇甚。

（《狼》）4．结构助词，是宾语提前的标志。

格式：名词+之+谓语动词/介词。

如：何陋之有5．结构助词，是定语后置的标志。

格式：名词+之+形容词。

如：亦积气中之有光耀者二、作动词，可译为“到”、“往”。

格式：之+地点名词。

“（某人）去某地”。

如：送孟浩然之广陵三、作代词1．作第三人称代词，可以代人、代事、代物。

代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”“它（它们）”。

格式：动词+之。

“之”作为前面动词的宾语。

如：曲肱而枕之2．代事，可译作“这件事”。

宋君令人问之于丁氏念天地之悠悠大兄何见事之晚乎！予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

放在主谓之间，取消句子的独立性，不译有卖油翁释担而立，睨之但微颔之康肃笑而遣之徐以杓酌油沥之是非木杮，岂能为暴涨携之去？沿河求之，不亦颠乎？”当求之于上流求之下流，固颠以上都作以我酌油知之一讲学家设帐寺中，闻之笑曰一老河兵闻之，以上作附：七上课本所有“之”水陆草木之花予谓菊，花之隐逸者也菊之爱，陶后鲜有闻其反激之力渐激渐深，至石之半然则天下之事结构助词，的孔子云：何陋之有？结构助词，是宾语提前的标志而两狼之并驱如故求闻之若此日月之行，若出其中结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。

有闻而传之者曰国人道之，闻之于宋君。

代事，可译作“这件事”。

禽兽之变诈几何哉？又有忧彼之所忧者夫君子之行得一人之使结构助词，译为“的”，有的可不译。

格式：名词性短语+之+名词定语+者。

亦积气中之有光耀者结构助词，是定语后置的标志。

之： 1. 助词(zhùcí)，相当于“的”。

虽有千里(qiān lǐ)之能（马说）醉翁之意不在酒（醉翁亭记(zuì wēnɡ tínɡ jì)）脱笼(tuō lónɡ)之鹄（满井游记）燕雀安知鸿鹄之志（陈涉世家）寡人以五百里之地易安陵（唐雎不辱使命）2. 代词，它，他，她，他们等，指代人或物或事。

昂首观之。

（童趣）又数刀毙之（狼）渔人甚异之（桃花源记）或置酒而招之（五柳先生传）3. 助词，补充音节，没有实在意思。

久之，目似瞑，意暇甚。

（狼）处处志之（桃花源记）鸣之而不能通其意（马说）怅恨久之（陈涉世家）公将鼓之。

之，助词，补足音节，无义。

（曹刿论战）4. 用于主谓之间，取消句子独立性，表舒缓语气。

不译。

吾妻之美我者，私我也。

（邹忌讽齐王纳谏）虽我之死，有子存焉（愚公移山）5. 倒装标志，不译。

何陋之有（陋室铭）马之千里者（马说）宋何罪之有。

之，助词，宾语前置标志。

（公输）6. 限定关系，以。

郊田之外（满井游记）7. 去，往，到。

辍耕之垄上（陈涉世家）又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家）多助之至。

之，动词，到。

（得道多助）为：1. 因为。

项为之强。

（童趣）2. 表示被动，被。

舌一吐而二虫尽为所吞。

（童趣）仅有“敌船”为火所焚（观潮）山峦为晴雪所洗（满井游记）3. 对，向。

不足为外人道也（桃花源记）为天下唱（陈涉世家）4. 为了。

（第四声）乡为身死而不受（鱼我所欲也）今为宫室之美而为之（鱼我所欲也）5. 名词，行为，活动。

或以二者之为（岳阳楼记）6. 动词，当作，作为。

以丛草为林。

（童趣）其诗以养父母、收族为意。

（伤仲永）武林(wǔlín)人捕鱼为业（桃花源记）7. 动词(dòngcí)，成为，变为。

卒之为众人(zhòngrén)。

（伤仲永）化为邓林（夸父逐日(kuā fù zhuī rì)）8. 动词(dòngcí)，是。

七年级下册文言文一词多义练习与巩固整理人：向宏连一、分课掌握（一）伤仲永自（1）并自为其名（2）自是指物作诗立就闻（1）余闻之也久（2）不能称前时之闻于（1）贤于材人远矣（2）则其受于人者不至也（3）于舅家见之（4）日扳仲永环谒于众人其（1）其诗以养父母、收族为意（2）稍稍宾客其父然（1）父利其然也（2）泯然众人矣之（1）忽啼求之（2）借旁近与之（3）传一乡秀才观之（4）余闻之也久（5）不能称前时之闻固（1）固众人（2）固执己见（3）固若金汤（二）孙权劝学当（1）卿今当涂掌事（2）但当涉猎以（1）蒙辞以军中多务（2）自以为大有所益见（1）见往事耳（2）大兄何见事之晚乎（三）口技绝（1）以为妙绝（2）群响毕绝（3）络绎不绝（4）绝非偶然（5）弹尽粮绝（6）绝处逢生妙（1）众妙毕备（2）以为妙绝指（1）手有百指（2）不能指其一端少（1）宾客意少舒（2）少壮不努力坐（1）满坐寂然（2）坐屏障中乳（1）妇抚儿乳（2）儿含乳啼发（1）一时齐发（2）怒发冲冠齐（1）一时齐发（2）参差不齐闻（1）但闻屏障中抚尺一下（2）闻名遐迩走（1）几欲先走（2）走亲访友（四）夸父逐日、共工怒触不周山为（1）化为邓林（2）共工与颛顼争为帝焉（1）故日月星辰移焉（2）父异焉绝（1）地维绝（2）绝色佳人故（1）故日月星辰移焉（2）温故知新北（1）北饮大泽（2）南辕北辙（3）三战三北（五）狼止（1）止有剩骨（2）一狼得骨止缀（1）缀行甚远（2）缀玉连珠驱（1）而两狼之并驱如故（2）扬鞭驱马故（1）而两狼之并驱如故 (2)一见如故敌（1）恐前后受其敌（2）盖以诱敌顾（1）顾野有麦场（2）奋不顾身（3）顾名思义（4）三顾茅庐前（1）狼不敢前（2）其一犬坐于前犬（1）其一犬坐于前 (2)犬牙交错意（1）意暇甚（2）意将隧入以攻其后也（3）称心如意方（1）方欲行（2）千方百计（3）如梦方醒（4）四面八方洞（1）一狼洞其中（2）洞若观火(附：木兰诗)市（1）愿为市鞍马（2）东市买骏马强（1）赏赐百千强（2）身强力壮（3）强词夺理二、选择题（一）下列各组中，加点词语意义相同的一项是（）1、（）A.自是指物作诗立就/蒙乃始就学 B.父异焉/大同小异．．．．C.其文理皆有可观者/可歌可泣D.固众人/固若金汤．．．．2、（）A.稍稍宾客其父/宾客满堂 B.或以钱币乞之/或多或少．．．．．．C.蒙辞以军中多务/旦辞黄河去D.但当涉猎/但闻黄河流水鸣溅溅．．．．3、（）A.见往事耳/相形见绌 B.即更刮目相待/三更半夜．．．．C.愿为市鞍马/门庭若市D.两股战战/屠自后断其股．．．．4、（）A.及鲁肃过寻阳/爱屋及乌 B.问女何所思/禽兽之变诈几何哉．．．．C.不能名其一处也/莫名其妙D.未尝识书具/浅尝辄止．．．．5、（）A.施八尺屏障/因材施教 B.几欲先走/走马观花．．．．C.众妙毕备/毕恭毕敬D.群响毕绝/绝处逢生．．．．6、（）A.变色离席/色厉内荏 B.奋袖出臂/奋发图强．．．．C.中间力拉崩倒之声/挑拨离间D.宾客意少舒/称心如意．．．．7、（）A.群响毕绝/地维绝 B.顾野有麦场/瞻前顾后．．．．C.眈眈相向/虎视眈眈D.意暇甚/意将遂入以攻其后也．．．．．．8、（）A.恐前后受其敌/盖以诱敌 B.方欲行/来日方长．．．．C.其一犬坐于前/满坐寂然D.而两狼之并驱如故/温故知新．．．．9、（）A.一狼径去/何去何从 B.微闻有鼠作作索索/微不足道．．．．C.木兰当户织/但当涉猎D.及鲁肃过寻阳/过犹不及．．．．10、（）A.岂欲卿治经为博士邪/长治久安 B.虽人有百手/虽败犹荣．．．．C．赏赐百千强/外强中干 D.狼不敢前/前赴后继．．．．（二）下列各组中，加点词语意义不同的一项是（）11、（）A.会宾客大宴/心领神会 B.京中有善口技者/英勇善战．．．．C.以为妙绝/绝色佳人D.意暇甚/目不暇接．．．．12、（）A.即书诗四句/罄竹难书 B.不能指前一端/屈指可数．．．．C.众妙毕备/德才兼备D.余闻之也久/闻所未闻．．．．实词市2见夫妙指止当绝意思例句（标明出处）东市买鞍马《木兰诗》愿为市鞍马《木兰诗》并自为其名《伤仲永》自是指物作诗立就《伤仲永》余闻之也久《伤仲永》不能称前时之闻《伤仲永》并自为其名《伤仲永》不能名其一处也《口技》自是指物作诗立就《伤仲永》蒙乃始就学《孙权劝学》意将遂入以攻其后也《狼》意暇甚《狼》见往事耳《孙权劝学》昨夜见军贴《木兰诗》大兄何见事之晚乎！《孙权劝学》今夫不受之天《伤仲永》夫起大呼《口技》众妙毕备《口技》以为妙绝《口技》手有百指《口技》不能指其一端《口技》止有剩骨《狼》一狼得骨止《狼》恐前后受其敌《狼》盖以诱敌《狼》其一犬坐于前《狼》狼不敢前《狼》妇抚儿乳《口技》儿含乳啼《口技》当涂掌事《孙权劝学》但当涉猎《孙权劝学》当是时《口技》木兰当户织《木兰诗》以为妙绝《口技》群响毕绝《口技》自闻名就意敌前乳地维绝三、请写出下列表格中对应课文中的实词的意思。

部编版七下（附七上）文言文虚词一词多义词类活用通假字古今异义分册完全归纳习题（附答案）1.七下所有虚词汇总之一、1．结构助词，译为“的”，有的可不译。

格式：名词性短语+之+名词定语+者。

如：夫君子之行2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。

格式：主语+谓语+名词+之如：两狼之并驱如故3．音节助词。

用来调整音节，无义，一般不翻译。

如：②久之，目似瞑，意暇甚。

（《狼》）4．结构助词，是宾语提前的标志。

格式：名词+之+谓语动词/介词。

如：何陋之有5．结构助词，是定语后置的标志。

格式：名词+之+形容词。

如：亦积气中之有光耀者二、作动词，可译为“到”、“往”。

格式：之+地点名词。

“（某人）去某地”。

如：送孟浩然之广陵三、作代词1．作第三人称代词，可以代人、代事、代物。

代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”“它（它们）”。

格式：动词+之。

“之”作为前面动词的宾语。

如：曲肱而枕之2．代事，可译作“这件事”。

宋君令人问之于丁氏念天地之悠悠大兄何见事之晚乎！予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

放在主谓之间，取消句子的独立性，不译有卖油翁释担而立，睨之但微颔之康肃笑而遣之徐以杓酌油沥之是非木杮，岂能为暴涨携之去？沿河求之，不亦颠乎？”当求之于上流求之下流，固颠以上都作以我酌油知之一讲学家设帐寺中，闻之笑曰一老河兵闻之，以上作附：七上课本所有“之”水陆草木之花予谓菊，花之隐逸者也菊之爱，陶后鲜有闻其反激之力渐激渐深，至石之半然则天下之事结构助词，的孔子云：何陋之有？结构助词，是宾语提前的标志而两狼之并驱如故求闻之若此日月之行，若出其中结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。

有闻而传之者曰国人道之，闻之于宋君。

代事，可译作“这件事”。

禽兽之变诈几何哉？又有忧彼之所忧者夫君子之行得一人之使结构助词，译为“的”，有的可不译。

格式：名词性短语+之+名词定语+者。

亦积气中之有光耀者结构助词，是定语后置的标志。

七年级下语文文言文的古今异义一词多义,通假字词类活用特殊句式以下是七年级下册语文文言文中的古今异义、一词多义、通假字、词类活用和特殊句式的总结。

古今异义：1. 顾不如蜀鄙之僧哉 (古义：边远的地方；今义：鄙视)2. 吾数年来欲买舟而下 (古义：雇船；今义：购买)3. 西蜀之去南海 (古义：距离；今义：前往，到某地去)4. 僧富者不能至 (古义：穷；今义：贫穷)5. 顾言语于富者 (古义：告诉，对…说；今义：用言语表示或表达)6. 吾欲之南海 (古义：往，到；今义：的)7. 越明年 (古义：及，至；今义：越过)8. 贫者语于富者曰 (古义：贫穷的人；今义：物质上缺乏的人)9. 若为佣耕 (古义：你；今义：若，假如)10. 子何恃而往 (古义：凭什么；今义：依赖，依靠)一词多义：1. 之a. 吾欲之南海（往，到）b. 富者语于贫者曰（告诉，对…说）c. 子何恃而往（凭什么）d. 蜀之鄙有二僧（的）2. 欲a. 吾欲之南海（想）b. 富者欲归母（想要）3. 若a. 若为佣耕（你）b. 若夫淫雨霏霏（若夫，用在一段话开头，用以引起下文，类似“至于”的词语）c. 若能以吴越之众与中国抗衡（假如）d. 不若与先也（比得上）4. 自a. 自三峡七百里中（在）b. 自非亭午夜分（如果）c. 西蜀之去南海（从）d. 吾欲之南海（前往）5. 得a. 以吾一日长乎尔，毋吾以也（能够）b. 得无异乎（肯定）c. 不得而知也（能够）d. 故余虽愚，卒获有所闻（最终）6. 因a. 因往晓之（于是）b. 因问日：“汝何所恃而往？” （于是）c. 因以为号焉（因此）d. 宅边有五柳树，因以为号焉（因此）7. 于a. 于昼夜何？而告日：“奚若？” （对）b. 于人为可讥，而在己为有悔（对于）c. 日中如探汤，沸鼎不足形容也（到）d. 子墨子九距之，墨子之守圉有余焉（在）8. 顾a. 顾不如蜀鄙之僧哉？（反而，却）b. 大兄何见事之晚乎！（怎么，难道）c. 顾玩其辞日：“若为佣耕，何富贵也？”（仔细）9. 志a. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远（志向）b. 燕雀安知鸿鹄之志哉！（志向）c. 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!（志向）d. 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。