专题一物质的组成结构和分类总复习
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化学物质及其变化第1讲物质的组成、性质及分类一、物质的组成和分类(一)物质的组成1.物质的组成宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由分子、原子或离子等微观粒子构成的。
2.元素与物质的组成(1)元素:具有相同核电荷数的一类原子的总称。
(2)元素的存在形态3.微粒与物质的构成4.同素异形体(1)概念:由同种元素形成的不同单质。
(2)常见同素异形体:金刚石与石墨、C60、碳纳米管等,O2与O3,白磷与红磷,单斜硫与斜方硫(正交硫)等。
(3)性质特点:物理性质差别较大,同素异形体之间的转化属于化学变化。
5.纯净物与混合物(1)纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。
(2)混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质。
(3)纯净物和混合物的区别(二)物质的分类1.交叉分类法同时用多个标准从不同角度对同一物质进行分类。
2.树状分类法按不同层次对物质进行逐级分类,各层之间属于包含关系,如:【诊断1】判断下列说法是否正确,正确的打√,错误的打×。
(1)Na、NaCl、SiO2、H2SO4都称为分子式()(2)含有金属元素的离子不一定是阳离子()(3)某物质经科学测定只含有一种元素,不可以断定该物质一定是一种纯净物()(4)只由一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子组成的物质一定为纯净物()(5)能与酸反应的氧化物,一定是碱性氧化物()(6)CO2和NO2均能与H2O反应生成酸,故二者都是酸性氧化物()(7)纯碱属于碱,硫酸氢钠、碳酸氢钠属于酸式盐()答案(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×(6)×(7)×二、物质的性质和变化1.物理变化和化学变化2.化学反应的分类3.常见物质间的转化(1)单质、氧化物、酸(或碱)和盐的转化关系(2)应用实例:写出上述反应的化学方程式并指明反应类型:①2HCl+Fe===FeCl2+H2↑,置换反应;②6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O,复分解反应;③2HCl+CaCO3===CaCl2+H2O+CO2↑,复分解反应;④HCl+NaOH===NaCl+H2O,复分解反应。
专题复习一物质的组成、构成和分类编写人龙川先生质分类典型体系总图质的组成与构成:从宏观上看....物质由....物质都由元素组成,微观上看子、离子构成。
素:是具有相同校电荷数的一类原子的总称,常用元素符号表示。
既表示一种元素,又可表示这种元素的一个原子。
素含量:①地壳中的元素由多到少是:O、Si、Al、Fe、Ca…;②海素由多到少是:O、H、Cl、Na、Mg…;③人体中的元素由多到少是:O、C、H、N、Ca…;④大气中最大的元素是N,其次是O,⑤太阳上最多的元素是H,其次是He,还有C、N、O和多种金属元素,⑥地核中最多的元素是Fe。
素的简单分类为金属元素、非金属元素和稀有气体元素质分类简要定义组成混合物,⑵组成纯净物,⑶单质:的纯净物...。
⑷化合物:多种元素组成的纯净物...。
⑸氧化物:组成的化合物...。
⑹酸:的化合物...。
⑺碱:的化合物...。
⑻盐:由酸根离子和金属离子或铵根离子组成的化合物...。
⑼有机物:含元素的化合物...。
⑽金属氧化物:能与反应,如:CaO。
⑾非金属氧化物:能与反应,如CO2、SO2。
【提醒大家】1.含氧化合物与氧化物含氧化合物是指含有氧元素的化合物,它不一定是氧化物。
如KClO3属于含氧化合物,但不是氧化物。
氧化物是指由氧元素和另一种元素组成的化合物,它一定属于含氧化合物。
2.混合和化合“混合”是几种物质简单地混在一起,各物质仍保持各自的性质,相互之间没有发生化学反应,形成的过程属于物理变化。
而“化合”是几种物质通过化学反应变成了一种物质,原来的几种物质在组成或性质上都发生了改变,其形成过程属于化学变化。
【考题精练一】1.现有C、H、O、Na、Cu、S六种元素,从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式:(每类各写两例)⑴单质⑵酸⑶碱⑷盐⑸氧化物⑹有机物2.化学来自于生活,用于生活,下表是生活中常用物质溶液的PH值及主要成试⑴将上表①~⑤中主要成分进行分类(填序号,下同):属于酸的是;属于碱的是;属于盐的是;属于有机物的是。
专题一物质的组成、分类1.(2023·新课标卷)化学在文物的研究和修复中有重要作用。
下列说法错误的是( ) A.竹简的成分之一纤维素属于天然高分子B.龟甲的成分之一羟基磷灰石属于无机物C.古陶瓷修复所用的熟石膏,其成分为Ca(OH)2D.古壁画颜料中所用的铁红,其成分为Fe2O3解析:纤维素是一种天然化合物,其分子式为(C6H10O5)n,其相对分子质量较高,是一种天然高分子,A项正确;羟基磷灰石又称羟磷灰石、碱式磷酸钙,其化学式为[Ca10(PO4)6(OH)2],属于无机物,B项正确;熟石膏主要成分为2CaSO4·H2O,Ca(OH)2是熟石灰的主要成分,C项错误;Fe2O3为红色,常被用于油漆、涂料、油墨和橡胶的红色颜料,俗称铁红,D项正确。
故选C。
答案:C2.(2023·湖南卷)下列化学用语表述错误的是( )A.HClO的电子式:B.中子数为10的氧原子:18 8OC.NH3分子的VSEPR模型:D.基态N原子的价层电子排布图:解析:HClO中O与H和Cl形成两个共价键,因此HClO的电子式为,A项正确;中子数为10,质子数为8的O原子其质量数为10+8=18,其原子表示为18 8O,B项正确;根据VSEPR模型计算,NH3分子中有1对孤电子对,N还连接有3个H原子,因此NH3的VSEPR模型为四面体形,C项错误;基态N原子的价层电子排布为2s22p3,其电子排布图为,D项正确。
故选C。
答案:C3.(2023·全国甲卷)化学与生活密切相关,下列说法正确的是( )A.苯甲酸钠可作为食品防腐剂由于其具有酸性B.豆浆能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射C.SO2可用于丝织品漂白是由于其能氧化丝织品中有色成分D.维生素C可用作水果罐头的抗氧化剂是由于其难以被氧化解析:苯甲酸钠属于强碱弱酸盐,其水溶液呈碱性,可作为食品防腐剂是因为苯甲酸能使蛋白质变性,而不是由于其具有酸性,A项不正确;胶体具有丁达尔效应,是因为胶体粒子对光线发生了散射,豆浆属于胶体,因此,其能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射,B项正确;SO2可用于丝织品漂白是由于其能与丝织品中有色成分化合为不稳定的无色物质,C项不正确;维生素C具有很强的还原性,因此,其可用作水果罐头的抗氧化剂是由于其容易被氧气氧化,从而防止水果被氧化,D项不正确。
九年级化学专题复习资料一物质的组成与结构一、复习内容和要求1.运用分子、原子、离子、元素、单质、化合物等概念,分析解决简单实际问题的能力。
2.运用原子结构的知识,特别是核外电子排布的知识,发现规律、判断元素所属类别及原子得失电子等有关能力。
3.运用结构决定性质的观点,分析、比较物质的逻辑思维能力。
4.能判断一些典型的混合物和纯净物,能区分单质的化合物。
5.能对常见的碱性氧化物,酸性氧化物,酸,碱,盐进行分类和命名。
6.能找出物质分类中的包含、并列、交叉等,简单逻辑关系。
二、典型题例例1.下列关于分子和原子的说法中,不正确的是()A.分子、原子都在不停地运动B.分子、原子都是构成物质的微粒C.原子是不能再分的最小微粒D.分子是保持物质化学性质的最小微粒解析:抓住概念的本质,注意概念的外延。
分子、原子却可以构成物质,而不停地运动是它们的性质之一。
原子是化学变化中的最小微粒,原子又是由原子核(由质子和中子构成)和电子构成的,因此,原子能再分。
D选项就是分子的定义。
例2.在高空中有一层臭氧层,它吸收了太阳光中的绝大部分的紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害。
臭氧的化学式是O3,下列关于臭氧的说法正确的是()A.臭氧由3个氧元素组成B.臭氧由3个氧原子构成C.臭氧是单质D.臭氧是氧化物解析:由臭氧的化学式(O3)可知,臭氧是由一种元素新组成的纯净物,。
应属单质,既例3.下列粒子中,属于同种元素的是()A.正盐可能含氢元素B.酸和碱的组成中一定含氢元素和氧元素C.酸、正盐、酸式盐一定含氢元素D.酸、碱、盐都可能不含金属元素解析:注意“可能”、“一定”的用词,善于寻找反例。
NH4Cl属正盐,因是铵盐而含氢元素。
当然NaCl就不含氢元素。
A正确NH4Cl,HCl和NH3·H2O就都不含金属元素。
酸、酸式盐一定含氢元素,正盐可能含氢元素。
碱一定含氢元素和氧元素,而只有含氧酸才既含氢元素又含氧元素。
例5.下列说法是滞正确?为什么?如何改正?(1)二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成的(2)二氧化碳是由一个硫元素和二个氧分子组成。
物质的结构、组成和分类复习
教具投影片
教学目标1、理解分子的含义;理解单质、化合物和氧化物的概念。
了解分子式的意义及书写方法;了解分子运动的基本内容和扩散现象。
了解原子和原子结构的初步知识,了解相对原子质量的含义。
了解元素的概念;了解常见元素的化合价,能根据化合价书写分子式。
了解酸、碱和盐的含义;了解无机物的分类及甲烷和酒精等物质。
重点
难点酸、碱、盐的一些基本知识
教学过程:
一、混合物和纯净物的区别和联系
纯净物混合物
宏观
组成由同一种物质组成多种成分简单地混合在一起,没有固定的组成
微观
组成由一种分子构成由多种分子构成
性
质具有一定的性质没有一定的性质,仍成分仍保持原来的性质
联
系
不同纯净物简单混合
纯净物混合物
提纯、分离
二、物质的组成关系
板书设计课后小结
物质的结构、组成和分类
混合物与纯净物的区别与联系
物质的组成关系。