小学生优秀绘画作品集欣赏

苏柏⽃绘画作品欣赏苏柏⽃绘画作品欣赏2011-09-08 15:50:03| 分类：名家国画 | 标签：中国画家青年画家苏柏⽃⼯笔 |字号⼤中⼩订阅苏柏⽃（号善物堂主）⽣于1971年，⾃幼酷爱绘画，九岁起开始发表作品；1995年就读于解放军艺术学院美术系。

1997年赴马来西亚⾚道艺术学院深造；1998年在马来西亚举办个⼈画展，作品被海外知名⼈⼠所收藏。

《南洋商报》、《中国报》、《光明⽇报》、《光华⽇报》均作专题报道。

1999年《春之曲》、《⼭⿁》被⽇本中川美术馆收藏； 2000年于马来西亚著名极乐寺绘制⼤型壁画《五佰罗汉图》全长90⽶，⾼4⽶。

堪称东南亚最⼤的罗汉堂； 2003年北京国际艺术博览会最佳作品奖，作品全部售出或被收藏； 2004年参加制作天下第⼀城⼤安寺佛像； 2005年设计《敦煌莫⾼窟影视城》108洞窟； 2005年参加上海国际艺术博览会； 2006天津杨柳青画社出版《⼯笔动物画技法》；作品先后参加北京翰海、中贸盛佳等⼤型拍卖公司拍卖。

现居北京，职业画家，北京⼯笔重彩画会会员、河北美术家协会会员、中美美术家协会会员、马来西亚⾚道艺术学院客座讲师。

苏柏⽃腾飞苏柏⽃融苏柏⽃融（局部）苏柏⽃猎苏柏⽃和睦苏柏⽃寒冬（李梨根据⽹络资料编辑收藏）画家苏柏⽃：认真凝视野⽣动物的眼睛作者：马⼒来源来源：中国环境报作者野⽣动物也是我们⼈类的朋友，当你真正去靠近它们，⽤⼼去欣赏它们的时候，它们同样也会对你报以温顺的性情，通过⽬光与你对视和交流。

⼀杯⾹茗，⼀杆画笔，⼀双洞悉事物的眼睛；卧雪⾦狐，守望野狼，⾼原雪豹，画家笔下的野⽣动物形态各异，栩栩如⽣。

⾛进当代著名画家苏柏⽃的⼯作室，浓浓的笔墨⽓息迎⾯⽽来。

墙上⼀幅幅逼真⽣动的作品，是苏柏⽃近年来⼼⾎的结晶。

“野⽣动物也是我们⼈类的朋友，当你真正去靠近它们，⽤⼼去欣赏它们的时候，它们同样也会对你报以温顺的性情，通过⽬光与你对视和交流。

”春⽇的午后，在苏柏⽃的⼯作室，他指着墙上⼀幅名为《雪狼》的作品对记者说。

小学生安全主题演讲稿篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!我是三(2)班的裴史昭，今天我演讲的题目是：安全在我心中。

首先，让我们想一想，当我们走到路口，是否注意到正在为安全站岗的红绿灯?当我们乘坐火车、汽车时，是否听到过“为了您的安全，请不要把头、手伸出窗外”的亲切关照?还记得，小的时候，从我刚刚记事起，父母就用心良苦的教我“无论是做什么事情，都一定要注意安全”;还记得，当我们走进校园，老师教我们的第一件事情就是要注意安全;还记得，从我识字以后，在马路上，商店门口，建筑物前面时常都能看到“请注意安全”、“安全第一”、“安全生产”的牌子。

安全真的很重要吗?是的!安全在我心中，这是一句人人都应当知道的话语，如果不讲安全放在心中，危险就离我们很近。

记得有一次，放学后，我正在往家赶，在经过一个路口时，突然，一辆自行车被一辆汽车撞倒在路边。

事情已经过去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那个人痛苦的样子，我更加要将安全在我心中。

作为一名小学生，我常常会听到妈妈给我讲各种各样的故事，其中有一个故事就是关于小学生安全的。

有个叫欢欢的小学生，她长得很可爱，是父母的掌上明珠。

有一天，她也正是放学回家，在走到家附近时，突然看到马路上对面妈妈的身影，她高兴极了，大声喊着“妈妈，妈妈”，并且像一只可爱的小蝴蝶飞向妈妈。

可是，她当时完全没有注意到安全，也没有注意到正在开着的汽车，只听见一声惊叫，小欢欢被一辆急驶而来的汽车给撞上了。

当时，血染红了她那条白色的太阳裙，红扑扑的脸一下子变得好苍白，好吓人……同学们，听完这两个故事，你是否也认识到了安全在我心中的重要性?其实，安全并不是只有交通方面，还有很多的地方都需要注意到安全，就如我妈妈说的一样，任何事情都要注意安全。

比如，下课后我们下楼梯时，比如，课间休息我们一起游玩时。

安全是无处不在的，所有的事情，只要有人的行为，就要谨记安全在我心中。

亲爱的同学们，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，让我们在共同祝愿，祝愿我们每一位老师每一位同学每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园成为安全、健康、拥有无限生命力的和谐校园!谢谢大家!小学生安全主题演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是一年级的xxx。

幼儿园优秀儿童绘画作品欣赏课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解和掌握儿童绘画的基本特点，提高对儿童绘画的认知和鉴赏能力。

2. 培养学生从多角度分析和欣赏绘画作品的能力，激发学生的创意思维。

3. 通过作品欣赏和实践操作，提高学生的绘画技能和创作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生从多角度分析和欣赏绘画作品，培养学生的创意思维。

教学重点：儿童绘画的基本特点，幼儿园优秀绘画作品的挑选标准，以及作品欣赏与分析。

四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、优秀儿童绘画作品集、绘画材料（如画纸、画笔、颜料等）。

学生准备：笔记本、画笔、颜料、画纸等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一组幼儿园优秀儿童绘画作品，引发学生的兴趣，引导学生关注儿童绘画的特点。

2. 理论讲解（15分钟）：讲解儿童绘画的基本特点，以及挑选优秀绘画作品的标准。

3. 作品欣赏与分析（20分钟）：带领学生欣赏教材中的优秀儿童绘画作品，从色彩、构图、创意等方面进行分析。

4. 实践操作（25分钟）：学生分组进行创意绘画实践，教师巡回指导。

六、板书设计1. 儿童绘画基本特点色彩丰富构图自由创意无限2. 优秀绘画作品挑选标准色彩搭配和谐构图合理主题明确创意独特七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅儿童绘画作品。

2. 答案：学生根据个人理解和创意进行绘画，无固定答案。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，教师应关注学生对绘画作品的分析和欣赏能力，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后关注更多优秀的儿童绘画作品，了解国内外儿童绘画的发展动态，提高自己的绘画技能和鉴赏能力。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生从多角度分析和欣赏绘画作品，培养学生的创意思维。

2. 作品欣赏与分析：从色彩、构图、创意等方面对绘画作品进行分析。

3. 实践操作：学生分组进行创意绘画实践，教师巡回指导。

幼儿绘画作品集
指导老师：蓝鹏英指导老师：陈红
梅指导老师：周国香
《瓢虫》陈涵《爆发的火山》朱亦涵《蚂蚁与西瓜》王梓妤
柯桥区浙光幼儿园柯桥区浙光幼儿
园柯桥区浙光幼儿园
指导老师：丁华娣指导老师：宋佳
骊指导老师：张月娜
《玫瑰花》朱梓彤《未来机器人》张沐蓉《交通安全》杜雅雯
柯桥区浙光幼儿园柯桥区西江幼儿
园柯桥区西江幼儿园
指导老师：马诗懿指导老师：王雨
祺指导老师：张芳萍
《亮眼睛》张徐子齐《捉迷藏》潘思
妤《团圆》顾奕晨
柯桥区浙光幼儿园柯桥区浙光幼儿园柯
桥区南钱清幼儿园
指导老师：周虹指导老师：石燕莉指
导老师：陈许佳
《笋儿尖尖》高一可《童心向阳》高语辰《可爱的小丑》胡毓焓
柯桥区浙光幼儿园柯桥区浙光幼儿园柯桥区
浙光幼儿园
指导老师：杨华指导老师：高佳媛指导
老师：李小萍
《美味汉堡》胡毓焓《灯笼》高家伟《鞭炮》胡亦宸
柯桥区浙光幼儿园柯桥区西江幼儿园柯桥区西江幼儿园
指导老师：骆华琴指导老师：徐建琴指导老师：张燕燕
《安全宣传员》邓雨彤《好朋友》陈瑜杰《我的妈妈》吴泽楷《新春快乐》张宇乐
柯桥区九岩幼儿园柯桥区九岩幼儿园柯桥区九岩幼儿
园柯桥区西江幼儿园
指导老师：张路燕指导老师：丁菊芬指导老师:李
理指导老师：李珊珊
《超人老爸》张沈奇《群山》高梦瑶《兔年大吉》陈槿妤
柯桥区九岩幼儿园柯桥区九岩幼儿园柯桥区西江幼儿园
指导老师:饶超慧指导老师：许秋锋指导老师：高柳晶。

幼儿绘画作品集
2.浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥蒲荡夏幼儿园
大班王宏扬《太空梦》指导老师詹少梅大班黄天宇《病毒转换机》指导老师詹少梅
大班王宏扬《立交桥》指导老师王雅芳大班冯雨彤《我的梦想》指导老师王雅芳
大班胡沛铱《鞋子变变变》指导老师吴敏娟大班毛丽媛《我设计的书包》指导老师吴敏娟
小班冯乐瑶《国庆节》指导老师童兰芳小班沈岚《祖国我爱你》指导老师童兰芳
中二班徐涵怡《蚂蚁和西瓜》指导老师周莎莎中二班孙夏阳《怪兽来了》指导老师周莎莎
大二班胡思铖《大蚜虫》指导老师莫晓燕大二班刘泽昊《狮子王》指导老师莫晓燕
大二班夏语馨《彩色的小鸟》指导老师丁春方大一班孙佳妤《海底世界》指导老师丁春方
中一班查雅涵《美丽的家乡》指导老师王雪飞中一班洪浩添《向日葵》指导老师王雪飞
中三班夏楠佳《青蛙王子》指导老师李海溢中三班王董允《骑鸵鸟》指导老师李海溢
中三班孙铭浩《火山喷发》指导老师夏国英中三班沈钧甯《快乐星球》指导老师夏国英。

儿童绘画一美丽的鱼活动目的：1、使学生初步理解装饰的概念及装饰的表现特征——外表美、花纹美、色彩美；2、使学生懂得运用线条进行装饰的绘画方法；3、通过讲评与集体创作海底世界的教学活动，培养学生的审美能力和想象力。

活动准备：欣赏图片、作画工具活动过程：一、导入：1、谜语：花衣裳，飘彩带，小个子，没多大，成圆、成角、成方块，有嘴巴，不说话，没有脚，会玩耍，小花猫，更爱它，见了伸手抓。

2、观察：你们看，它们在水里游来游去象什么？今天就请同学们来当一名设计师，设计一条美丽的鱼。

3、什么是装饰呢？大家看我手中的两个盘子，哪一个好看？在有形的物体表面添画花纹，涂色，进行美化，这就是装饰。

二、欣赏：1、了解鱼的结构，它们是由鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾组成一个整体的外形，花纹像花衣裳一样漂亮。

2、讨论：我们可以从哪几个方面进行装饰呢？外形、花纹、色彩3、欣赏同学的作品。

三、学生作画，教师辅导。

四、小结。

二大树的故事活动目的：1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）。

2、培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。

3、引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识活动准备：图片资料、彩笔等、活动过程：一、激趣导入森林中住着一棵快乐的大树，大树为什么是快乐的呢？因为大树有很多好朋友，有可爱的小鸟，有小松鼠，有小熊等很多的好朋友，他们每天都快乐的和大树一起生活，大树便成了小动物们的游乐园，我想它们和大树一定发生了很多有趣的事，今天我们就展开想象来讲讲，画画《大树的故事》。

二、赏析探究。

师：谁愿意发挥你的想象力来编一个关于大树的故事生：以讲故事的形式出现刚才我们听了很多动听的故事，同学们想不想和老师一起走进森林呢？师：大树由哪几部分组成？生回答小动物们的生活习性不同，所以它们生活的地方不同，瞧，树根成了小蚂蚁的家，树干，树枝成了小动物的游乐园，通过这些图片给你哪些启示呢！三、创作表现。