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本科生论文题目墨竹图郑燮学院系别年级专业名称班级学生姓名学号指导老师职称年月日目录摘要 (2)关键词 (3)前言 (3)正文绘画背景 (5)绘图风格与绘图功能认知 (5)创作立意与创作手法 (5)绘画过程 (5)作者思想 (5)提拔诗文 (6)书法形式 (6)文人画 (6)结束语 (7)致谢 (7)参考文献 (7)《墨竹图》郑燮摘要郑板桥得绘画艺术在清代中期我国书画艺坛上,闪耀着无比灿烂辉煌得光芒。
作为画史上著名得“扬州八怪”之首,郑板桥在继承我国古代书画得优秀传统基础上,创造性地发展了我国得文人画,积极倡导诗、书、画、印得综合艺术,从而开创了我国绘画崭新得画风,为中国绘画史作出了巨大得贡献。
郑板桥得绘画具有很高得艺术造诣,究其渊源,主要来自两个方面:一就是师古人,主要宗法郑思肖、徐渭、陈淳、石涛与高其佩,但不为陈法所拘,而就是活学活用。
二就是更多得就是向大自然学习,她在《墨竹图》中题记:“凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗、粉壁、日光、月影中耳。
”她学习社会.宗法自然,但不搞纯自然主义,而就是把从自然中搜集得资料,进行去粗取精,去伪存真.由此及彼,由表及里地反复地分析对比,找出其中得规律来,然后进行创作。
关键词郑板桥、墨竹、清代中期、扬州画派、文人画前言通过这学期得课堂学习及课后查阅资料,我对中国古代美术有了些许了解与思考。
历史长河浩瀚无垠,中华民族五千年文明灿烂辉煌。
中国,作为一个具有悠久历史得文明古国,作为世界四大文明古国之一,作为世界四大文化体系之一,具有中国特色得文明发展源远流长,从远古至今留下了丰富得艺术文明。
美术,就是人类得一种创造性活动及其成果,就是对生活得一种能动得审美得反映,又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术,即包括绘画,雕塑,建筑工艺设计,书法篆刻。
美术史,就是对美术现象与对具体美术作品及与之相关得历史事实得学术性研究,就是各个时代得审美意识与文化特征。
在中国古代美术史上,明清时期得美术成就颇丰,扬州画派创作了美术史上得辉煌。
中国古代经典工艺美术作品鉴赏1000字中国古代经典工艺美术作品是中国传统文化的重要组成部分，它们蕴含着深厚的文化内涵和艺术精髓。
下面，我们就来鉴赏一些经典的工艺美术作品。
一、景泰蓝景泰蓝是一种中国传统工艺美术品，制作技术独特，色彩丰富，造型优美。
景泰蓝的制作材料以铜为主，表面经过多道工序的加工后，再用彩料填涂上色，形成了独特的图案和色彩。
景泰蓝的图案丰富多彩，有花鸟、人物、山水等多种形式，可以说是中国传统工艺美术的代表作品之一。
二、瓷器中国瓷器是世界闻名的文化瑰宝，具有丰富的文化内涵和艺术价值。
瓷器的制作工艺独特，需要经过多道复杂的工序，包括选料、制胎、上釉、绘画等步骤。
瓷器的样式形态各异，有青花、景德镇瓷、汝窑等多种类型。
其中，青花瓷是中国传统瓷器的代表作品之一，它以蓝色为主色调，图案精美，造型优美，被誉为“东方蓝宝石”。
三、漆器漆器是中国传统工艺美术的代表作品之一，它的制作过程十分繁琐，需要经过多道工序，包括制胎、涂漆、彩画等。
漆器的样式形态多样，有盒子、碗、盘等多种形式。
漆器的表面涂有漆，具有良好的防水、防腐、防火等性能，同时漆器的外观也非常美观，图案精美，色彩鲜艳。
四、金银器金银器是中国传统工艺美术的代表作品之一，它的制作工艺独特，需要经过多道工序，包括熔铸、锻造、雕刻等。
金银器的样式形态多样，有酒壶、饰品、器皿等多种形式。
金银器的外表璀璨夺目，色彩鲜艳，图案精美，被誉为中国传统工艺美术的珍品之一。
五、刺绣刺绣是中国传统工艺美术的代表作品之一，它的制作工艺十分繁琐，需要经过多道工序，包括设计、刺绣、填色等。
刺绣的样式形态多样，有花鸟、人物、山水等多种形式。
刺绣的细节非常精致，线条流畅，色彩鲜艳，具有很高的艺术价值和收藏价值。
以上就是一些中国古代经典工艺美术作品的鉴赏，这些作品蕴含着深厚的文化内涵和艺术精髓，是中国传统文化的重要组成部分，值得我们去认真欣赏和体验。
中国古代美术作品欣赏
大庆市第五十八中学李金燕
课时：1课时（第十六周）
教学目的：
1。
通过欣赏活动，使学生初步了解我国古代绘画、雕塑艺术的高度成就和特点，学生并尝试如何欣赏古代美术作品。
2。
进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感。
作业要求：
每人根据所学知识，试析一件古代艺术作品（欣赏过的或者从"自学教材"中选择均可）。
要求从体裁、内容、表现方法、历史背景以及个人的感受等几个方面进行分析，文字限定500字左右。
课业类别：欣赏课。
教学重点：
1。
中国古代人物画、山水画、花鸟画的主要特点；
2。
中国古代陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑的主要特点；
教学难点：
古代雕塑欣赏；古代美术作品的历史文化背景及作品的内涵。
教学过程：
一、组织教学：
检查学生用具准备情况，表扬认真搜集古代美术作品和资料的学生（2分钟）
二、导入新课：可以复习观赏艺术品的主要作用是什么进行导
入，针对不少学生面对一件古代美术作品不知如何欣赏，不知好在哪里的情况入手，激起学生兴趣。
（1分钟）
三、讲授新课：
（一）扳书课题：中国古代美术作品欣赏。
（二）出示本课学习提要：
1。
中国古代绘画分为哪几类？各类画的主要特点是什么？ 2。
中国古代绘画主要有哪些表现形式？
3。
欣赏古代绘画的一般方法。
4。
中国古代雕塑包括哪几部分？
5陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑的艺术特点及其作用。
(三)欣赏中国古代绘画作品
1、请学生读第18页第一自然段"中国。
三大类"，让全班同学在"人物画、山水画、花鸟画"下波纹线。
2、请学生读课本有关自然段"中国。
根本要求"，让学生在"线条、传神"下画波纹线。
3、依次欣赏二幅人物画
《韩熙载夜图》《历代帝王图》
人物、题材、内容、形象特征、造型。
以传神为塑造形象的基本要求，分析人物动态表情及相关关系。
提炼主题思想。
概括地讲，基顺序为：题材内容--形象分析--造型--提炼主题--
评价感受。
4、依次欣赏山水画
《溪山行旅图》板书：山水画特点：灵活性，概括性、情景交融。
《富春江居图》山坡、树石、河流、村庄。
两幅画对照：雄-秀壮-雅
5、依次欣赏花鸟画
《芙蓉锦鸡图》
表现方法：工笔。
主要内容：芙蓉、锦鸡、菊花。
6、欣赏中国古代雕塑作品
陶俑：（兵马俑）
陵墓雕刻：霍去病《伏虎》
宗教雕塑：用途、形势、变化、反映了什么？（40分钟） 7、小结：
谈学习体会。
四、布置作业：选取一幅最感兴趣的中国古代美术作品，经过阅读后，写一篇500字的赏析文章。
（2分钟）
五、教学效果反馈：。
