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实验报告9. 查询发放的LRP采购单，进入“录入采购单”，查询已发放的采购单，从系统显示的采购单信息中，选择要查看的采购单，查看采购单详细信息，退出“录入采购单”。
三丶实验成果提交（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）订单录入与批次需求计划：进销存管理-销售管理子系统-录入客户订单生产管理：批次需求计划系统-生成批次需求计划：维护批次采购计划：维护批次生产计划（按品号）：发放LRP采购单：采购单：发放LRP工单：工单/委外子系统-工单：四、实验中遇到的难点及解决办法1、难点：在录入客户订单时，要求输入产品单价后，没有了下一步提示。
解决方法：输入数据后，按回车键盘。
不能只用鼠标不停的点。
2、难点：批次需求计算方式。
解决办法：“批次需求计算方式”有两种：净需求和毛需求。
如选择“净需求”，计算时会考虑库存和预计入库或预计出库的数量；如选择“毛需求”，计算时不会考虑这些量而只计算此批订单所需的量；本实验选择系统默认计算方式：净需求实验报告“借/贷”类别为冲账，选择“来源单别”，换行添加第二行信息，选择“借/贷”类型为贷，选择“借/贷”类别为一般，输入“原币金额”：18000，保存付款单，选择供应商为“YJ 元技”，添加单身“序号”，选择“借/贷”类型为借，选择“借/贷”类别为冲账选择“来源单别”，换行添加第二行信息，选择“借/贷”类型，选择“借/贷”类别，输入“原币金额”：4000，保存付款单。
4、查询付款单查询已录入的收款单，从系统显示的付款单信息中，选择要查看的付款单，查看付款单详细信息，退出“录入客户订单”作业。
三丶实验成果提交（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）进货单的录入凭单付款单七、实验中遇到的难点及解决办法1．“原币金额”忘记输入或者输入错误：忘记输入或者输入错误都将导致付款单的借贷不平衡。
2．付款单单身中“借方”和“贷方”顺序颠倒：需要先设置“借方”，然后选择“贷方”，否则付款单单尾信息中将出现错误。
篇一：erp实训报告模版图片已关闭显示，点此查看企业资源规划（erp）综合实训第一部分大纲说明一、课程的性质与任务企业资源规划（erp）综合实训课程是中央广播电视大学计算机信息管理专业的综合实践环节课，4学分，72学时，开设一学期。
实训课程的主要内容包括：企业经营沙盘模拟实战演练、erp系统初始化和erp系统日常操作的综合训练。
通过本课程的学习与实践，使学生在思想上，充分理解erp的管理思想以及erp系统在企业中的重要作用；在知识上，掌握erp基本原理和核心业务流程，通过erp软件系统运作的过程，理解信息系统与企业管理间的关系；在能力上，通过模拟企业经营过程的实战演练，使学生将所学知识融会贯通，提高学生分析问题和解决问题的能力；在综合素质上，加强学生实践能力，提高学生的综合素质，以满足社会需要。
二、与相关课程的关系本课程是中央电大计算机信息管理专业的综合实践环节课。
其先修课为“erp原理与应用”。
三、课程的教学要求1.了解机械制造型企业的业务流程；2.理解erp系统环境下的企业业务流程；3.掌握erp软件中的主要功能及其主要操作；4.掌握erp软件中的基础设置和主业务流程；5.掌握erp软件系统解决方案。
四、课程教学方法和教学形式建议1．本课程的特点是：实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室进行讲授的教学形式，讲授、实验与课堂讨论相结合。
2．实训1“沙盘实战演练”属于了解企业经营过程的基础性训练，建议在先修课《erp 原理与应用》开课前进行，并组织学员集中操作；实训2至实训10，属于熟悉erp系统操作流程及解决方案的操作性训练，建议在计算机机房组织教学。
3．应充分利用cai课件，加强实践能力的培养，以增强动手能力。
并建议在条件允许情况下，使用“易飞erp系统”和“企业经营沙盘教具”完成全部实训内容。
4．指导教师应对实训内容的重难点进行集中讲解，并指导学生认真完成实训内容，保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。
实验报告息中，选择要查看的采购单，查看采购单详细信息，退出“录入采购单”。
三丶实验成果提交（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）订单录入与批次需求计划：进销存管理-销售管理子系统-录入客户订单生产管理：批次需求计划系统-生成批次需求计划：维护批次采购计划：维护批次生产计划（按品号）：发放LRP采购单：采购单：发放LRP工单：工单/委外子系统-工单：四、实验中遇到的难点及解决办法1、难点：在录入客户订单时，要求输入产品单价后，没有了下一步提示。
解决方法：输入数据后，按回车键盘。
不能只用鼠标不停的点。
2、难点：批次需求计算方式。
解决办法：“批次需求计算方式”有两种：净需求和毛需求。
如选择“净需求”，计算时会考虑库存和预计入库或预计出库的数量；如选择“毛需求”，计算时不会考虑这些量而只计算此批订单所需的量；本实验选择系统默认计算方式：净需求五、实验体会实验报告4、查询付款单查询已录入的收款单，从系统显示的付款单信息中，选择要查看的付款单，查看付款单详细信息，退出“录入客户订单”作业。
三丶实验成果提交（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）进货单的录入凭单付款单七、实验中遇到的难点及解决办法1．“原币金额”忘记输入或者输入错误：忘记输入或者输入错误都将导致付款单的借贷不平衡。
2．付款单单身中“借方”和“贷方”顺序颠倒：需要先设置“借方”，然后选择“贷方”，否则付款单单尾信息中将出现错误。
3．“供应商信息”和单身“来源单别”信息的先后顺序：先设置“供应商信息”，然后根据供应商信息选择对应的进货单。
顺序错误，可能导致操作不能进行。
4．“进货单”的单身信息录入途径选择错误：选择完“供应商”后，不要单击单身信息中的选项，直接通过“复制”前置单据的单身信息录入，如不小心单击了单身信息中的选项，则无法复制信息。
必须单击进货单菜单条中的“取消”，然后重新录入该张“进货单”。
5．采购单忘记审核：企业实际业务中更改采购单信息后，是需要审核的，审核后才能依照采购单信息进行实际的采购。
ERP 综合实训实验报告姓名II 学号瓦一I2021春季实训名称|订单录入与批次需求计划 实验报告一、实验目的本实验根据客户需求填制订单，并据此制定批次需求计划，批次需求计划自动生成生产 计划及生产所需原料的采购计划。
生产计划和采购计划审核完成后，发放成工单和采购单。
通过此实验，目的在于： • 了解ERP 系统中订单与批次需求计划之间的业务流和信息流。
• 理解批次需求计划的主要作用与目的。
• 初步了解主要的基础数据含义及其设置方法。
•掌握订单录入、批次需求计划生成的基本方法。
二、实验内容与步骤(要求：针对实验案例的每项工作，完成实验，并分别撰写实验步骤) 1.订单录入第1步：登录系统。
双击桌面上易飞ERP 系统按钮的快捷方式，进入“系统登录”界 面后，以“DS”账号登录到“光华家具3”账套中。
登录后，进入系统主界面。
易飞ERP 系统［DS-系统苣理者］-S 易飞6.。
的XenU&主系统架构困+ 5神州数码工作流.自系筑设置♦ 日朱购富理子系就♦ (5质量管理子军统♦ 5存货管理子系统♦ 日销售管理子系统♦ (5多角贸易子系统♦日维修服务子系统♦ 日进出口道理 ♦ 日生产雷理 ♦ I S 财务管理 ♦ 占人力资源 ♦ 占茴业智能 ♦ 5行业管理 ♦ 日集团分精 ♦ (5接口系统第2步：录入客户订单。
从系统主界面左边树状结构处，选择“进销存管理”一 “销售 管理子系统”，进入“销售管理子系统”，单击“录入客户订单”模块，进入“录入客户订检视类别I 易飞6.0的IenU 三］隹I 步@ 晶@， 公司|光华家具3 ∣⅞，送泊存省理M!⅛^∣∣x单”界面，按以下顺序进行操作:（1）单击“新增”按钮；（2）单击“订货单别”右边的图标，在打开的窗口内选择：DD（客户订单）。
（3）单击“客户编号”右边的图标，在打开的窗口内选择：ZS （中实集团）。
（4）单击“业务人员”右边的图标，在打开的窗口内选择：OOl （蔡青）。
易飞ERP“系统管理及基础信息设置”实训——ERP实训报告一、实训时间：二、实训地点:三、实训目的：通过ERP软件实训,了解学习、并初步掌握《ERP基本信息管理系统》、《供应链管理》、《生产制造管理》等,了解公司的账套建立及用户管理，了解业务流程，熟练掌握ERP系统的基本操作,并熟悉相关的基本概念掌握客户管理、订单管理、收货管理、出货管理、采购管理、货物管理、库存管理、结算管理、基本信息维护、系统管理、系统维护等十一大模块,为今后的工作和学习打下良好基础.四、实训内容：（一）认识ERP软件:通过观看PPT上的操作流程初步了解ERP软件的基本情况，为模拟操作打下基础.(二）操作模拟软件：易飞ERP系统。
本人负责完成系统管理及基础信息设置实训.通过系统管理建立数字公司名称、数据库账套及录入员工信息，完成数字化企业搭建的第一步；然后通过设置公司的共同信息构建企业的经营模式和原则，完成数字化企业搭建的第二步.具体操作：①登陆易飞ERP系统录入“账号"和“公司”确认后进入系统主界面。
②录入多公司，用户和组信息;在系统主界面中选择“系统设置”，进入“管理维护子系统”，进入录入多公开发中心信息模块，为系统建立账套.设置相应的公司编号、公司名称、数据库名称等。
录入用户信息，选择其中一个公司,重新登录系统。
在“管理维护子系统”中单击录入用户信息模块，进行新增和录入保存。
③设置权限；在“管理维护子系统”中单击“按子系统授予用户权限”模块，打开“按子系统授予用户权限”界面，按届面提示依次设置每一名操作员的权限,未设置的按系统默认方式。
设置完成后，关闭相应界面。
④基本参数设置；在主界面中,选择“系统设置",进入“基本信息子系统”界面，单击“设置共用参数”模块，根据界面第一个选项卡,把各项参数调协好。
设置进销存参数;单击“设置进销存参数”页签，进入设置该界面参数。
⑤启动系统；单击“启用系统”页签，设置启用系统，保存后关闭。
erp实训报告范文（通用5篇）erp实训报告范文篇1ERP即企业资源管理计划，实在先进的企业管理思想基础上，应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。
.是一个由原料供应信息，产品需求信息，产品制造信息，产品销售信息，消费者反馈信息，构成的一个封闭的信息环，这样可以更快的适应市场的变化，及时调整产品结构以适应市场的变化。
根据此特点我们对用友ERP软件进行了两周的上机实际演练实习。
用友ERP是时代发展的产物。
在未来的社会，交易分工越来越细，经济的发展不会停滞不前，ERP系统软件也将是飞速发展。
这些都要求我们要与时俱进，不断提高专业知识和素质，适应高速发展的经济形势和适合企业现代管理的要求，成为社会上真正有用的人才。
一、实习是一项综合性的、社会性质的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
ERP上机操作实习就是通过构建企业运作的虚拟环境，让我们在虚拟环境中运用已经掌握到的专业知识，进行企业的仿真演练，熟悉企业的运作。
通过此模块的ERP上机演练实习，提高动手能力，在实践过程中发现其不足，然后反馈到学习中去，提高自己的能力，在实践中检验和巩固专业理论知识。
在此实习中提高自身的综合素质能力，认识和了解ERP体系模块的运用及操作，知道了ERP的基本思想，并熟练的掌握ERP软件的操作。
在此实习中，有效的把在校所学的理论知识和实践结合，使我们熟悉现在连锁企业的信息系统。
此次用友ERP模块的上机实习与连锁经营管理实践教学相结合，以培养学生职业技术能力、动手能力为根本目的，培养学生的劳动观念和良好的思想作风、工作作风，全面提高人才培养质量。
这次为期两周的上机操作实习，能让我们知道如何进行销售管理业务的日常操作，如何进行库存管理业务的日常操作等，这些都能提高我们的操作能力及分析问题、解决实际问题能力，训练从事连锁经营管理采购与物流工作的基本技能。
使的我们更好的了解连锁经营管理这个行业，更好的将自己以前所学的专业课知识与这次的上机操作实践结合起来。
院（系）计算机学院专业信息管理与信息系统班级姓名学号同组人实验室 S4304 组号日期 2015.3.02课程 ERP原理与运用指导教师董俊成绩实验项目编号 8103202501 实验项目名称易飞ERP基础操作一、实验目的1、了解ERＰ系统的产生及发展2、掌握ERP系统的原理与基础操作流程3、初步掌握易飞ERP系统的主要业务流程二、实验环境计算机易飞ERP系统三、实验原理1、ERP系统的原理易飞ERP系统由财务、销售、生产、质量和人力资源等三十多个模块组成，其功能覆盖了企业管理的方方面面。
易飞ERP强调系统集成性，并可根据各企业的不同需求加以调整组合。
四、实验步骤订单与批次需求计划1、登录系统。
首先将系统日期改为2013/02/04，简写为时间：2013/02/04。
单击桌面上易飞ERP系统快捷图标。
进入“系统登录”界面。
输入账号和密码，选择可登录的公司。
登录后进入系统主界面。
2、录入客户订单。
在系统主界面上单击“进销存管理”，单击“销售管理”，进入“销售管理子系统“界面，单击”录入客户订单“模块，进入”录入客户订单“界面，按要求完成客户订单的录入。
然后进行审核。
3、设置批次计划。
时间：2013/02/04。
进入“生产管理”模块的“批次需求计划子系统”中，单击“设置批次计划”，按要求录入数据。
4、生产批次需求计划。
在“批次需求计划子系统”中，单击“生产批次需求计划”，按要求录入数据，单击高级选项，按要求录入数据。
5、按品号维护批次生产计划。
在“批次需求计划子系统”中，单击“维护批次生产计划-按品号“模块，进入“维护批次生产计划-按品号”界面，单击“查询”按钮，查询已生成的生产计划，可以对相应信息进行修改，然后进行相应的增删减，保存后退出。
6、锁定生产计划。
在“批次需求计划子系统”中，单击“锁定生产计划”模块，按要求完成相应操作。
7、发放LRP单。
在“批次需求计划子系统”中，单击“发放LRP单”模块，按要求完成相应操作，单击“直接处理”。
国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验1订单与批次需求计划（LRP）实验作业答案实验1 订单与批次需求计划（LRP）实验本实验包括两个部分：1.订单录入2.生成批次需求计划（LRP）订单录入与批次需求计划报告单内容:1.完成订单录入，生成物料需求计划和生产计划;2.单据包括:订单、工单和采购单。
步骤:1、修改系统时间，登陆“易飞”系统，进入“录入客户订单”—“销售管理”子系统，打开“录入客户订单”，新增客户订单，输入相应的数据，保存订单，查询客户订单，查询已录入的订单，从系统显示的订单信息中，选择要查看的订单，查看订单详细信息，退出“录入客户订单”2. 进入“生产管理”系统—“批次需求计划”子系统，打开“设置批次计划”，设置批次计划，退出“设置批次计划”。
3. 进入“生成批次需求计划”，生成批次需求计划，设置“基本选项”中的选项，设置“高级选项”中的选项，生成本订单的批次需求计划。
4. 维护批次生产计划，进入“维护批次生产计划”，查询现有的批次生产计划，5. 发放LRP工单，打开“发放LRP工单”，设置本次发放的过滤条件(基本选项设置)，选择“基本选项”，设置本次发放的过滤条件(高级选项)，选择“高级选项”，发放工单。
6. 查询发放的LRP工单，进入“录入工单”，查询已发放的工单，从系统显示的工单信息中，选择要查看的工单，查看工单详细信息。
退出“录入工单”。
7. 维护批次采购计划，进入“维护批次采购计划”，查询现有的批次采购计划。
8. 发放LRP采购单，打开“发放LRP采购单”，设置本次发放的过滤条件(基本选项)，选择“基本选项”，设置本次发放的过滤条件(高级选项)，选择“高级选项”，发放采购单。
9. 查询发放的LRP采购单，进入“录入采购单”，查询已发放的采购单，从系统显示的采购单信息中，选择要查看的采购单，查看采购单详细信息，退出“录入采购单”。
三、实验成果提交(要求:将实验结果画面复制下来，粘贴在此处。
ERP实训总结报告范文6篇第1篇示例：ERP实训总结报告一、实训目的及背景ERP（Enterprise Resource Planning，企业资源规划）是一种基于信息技术的跨部门、跨功能的企业管理系统，它通过整合企业内外部资源和信息，实现资源高效利用，协调各部门工作，提高企业运行效率。
为了更好地掌握ERP系统的原理和操作，我校组织了一次ERP实训活动，旨在让学生通过实际操作，深入了解ERP系统的功能和应用。
二、实训内容及安排本次ERP实训活动共分为三个阶段：理论学习、系统操作和案例分析。
在理论学习阶段，我们学习了ERP系统的基本概念、功能模块、实施流程和应用场景，对ERP系统的整体框架有了初步了解。
接着是系统操作阶段，我们通过实验课程，实际操作了ERP系统的各个模块，包括采购管理、销售管理、库存管理、财务管理等，掌握了系统的操作步骤和技巧。
最后是案例分析阶段，我们结合实际企业案例，分析了ERP系统的应用价值和优势，思考了解决实际问题的方法。
三、实训收获及体会通过本次ERP实训活动，我收获了很多。
我对ERP系统的概念和功能有了更深入的了解，认识到ERP系统对企业管理的重要性和作用。
我掌握了ERP系统的基本操作技能，能够熟练操作系统的各个模块，提高了自己的实际操作能力。
通过案例分析，我学会了将理论知识应用到实际问题中，培养了自己的分析和解决问题的能力。
四、实训的不足和改进建议在实训过程中，我们也遇到了一些问题和难点。
实训时间较短，无法涵盖所有的ERP系统功能和操作技巧，希望未来能够增加实训时间，加强系统操作的训练。
实训的案例分析部分比较简单，希望未来能够设计更具挑战性和实用性的案例，促进学生的思考和学习。
五、实训的意义和展望ERP系统是现代企业管理不可或缺的工具，通过本次实训，我们深刻认识到了ERP系统的重要性和应用价值。
未来，随着信息技术的不断发展，ERP系统的功能和应用范围将不断扩大，我们也要不断学习和掌握最新的ERP技术，为企业的发展和管理提供更好的支持。
国开电大《ERP原理与应用》形考任务大作业1实验1订单与批次需求计划实验1.引言在企业的运营过程中，订单与批次需求计划是非常重要的环节。
通过合理计划订单和批次需求，可以提高生产效率，降低成本，提高客户满意度等。
本次实验将通过ERP系统，学习订单与批次需求计划的原理与应用。
2.实验目的熟悉订单与批次需求计划的原理与应用；掌握ERP系统中订单与批次需求计划的操作方法；理解订单与批次需求计划对企业运营的重要性。
3.实验内容3.1订单与批次需求计划的概念订单需求计划指根据销售订单的信息，计划生产或采购的物料数量和时间；批次需求计划是在订单需求计划基础上，进行物料需求的合并与拆分，以实现最优的生产与采购计划。
3.2ERP系统中订单与批次需求计划的操作方法3.2.1登录ERP系统打开浏览器，输入系统地址，输入用户名和密码，登录ERP系统。
3.2.2创建订单需求计划在ERP系统中，选择订单管理模块，点击“订单需求计划”，进入订单需求计划界面。
根据销售订单信息，填写相应的物料需求数量和交货时间，并保存。
3.2.3创建批次需求计划在ERP系统中，选择订单管理模块，点击“批次需求计划”，进入批次需求计划界面。
根据订单需求计划的物料需求情况，进行合并与拆分，以实现最优的生产与采购计划，并保存。
3.2.4查看订单与批次需求计划结果在ERP系统中，选择订单管理模块，点击“订单需求计划结果”，可以查看订单需求计划的结果，并进行相应的修改。
在ERP系统中，选择订单管理模块，点击“批次需求计划结果”，可以查看批次需求计划的结果，并进行相应的修改。
4.实验结果分析通过实验操作，我们可以看到ERP系统中订单与批次需求计划的操作方法较为简单，可以提高工作效率和准确性。
通过订单与批次需求计划的合理安排，可以有效避免物料的闲置和过度采购，降低库存成本，提高生产效率和客户满意度。
5.实验总结通过本次实验，我们深入了解了订单与批次需求计划的原理与应用，并通过ERP系统进行了实验操作。
erp实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
ERP实训总结报告范文一、实训过程1.了解企业基本情况对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。
在这个环节，我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表(资产负责表和利润表)。
2.组织准备工作组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。
主要内容包括分组和职能定位。
我所在A组共八名成员，分别担任CEO、营销总监、生产总监、采购与物流总监、现金会计、财务会计等主要角色。
我在小组中主要负责与生产相关的工作。
我们将在未来模拟经营的六年中与其他七组展开激烈竞争。
3.学习市场规则与企业运营规则企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。
综合市场竞争及企业运营所涉及的方面，需要注意八个主要问题，即市场划分与市场准入;销售会议与订单争取;厂房购买、出售与租赁;生产线购买、转产与维修、出售;产品生产;原采购;产品研发与ISO认证;融资贷款与贴现。
实践是检验真理的标准，初期我们对于规则的运用很不熟练，随着模拟的推进逐渐上手。
在本次模拟中，我们因为不熟悉规则出过一些差错，最严重的是在第五年年末，没有按照规则购买小厂房，待第六年年初才发现，只有年末才能进行厂房的租赁与购买，直接导致第六年不能增加新的生产线，严重影响生产和按订单交货。
4.起始年经营模拟ERP沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经开始运营的企业。
根据从基本情况的描述中获得了企业运营的基本信息，把报表中枯燥的数字活生生的再现到沙盘上，让我们进一步了解企业的情况，适应规则，为后续的模拟做好铺垫。
在初始年，我们的从期初手忙脚乱到期末独自应付，深刻地感受到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运营情况的和提炼，为以后“透过财务看经营”打好基础。
（直接处理——取消）2、进销存管理—期末处理—维护品号每月统计信息3、录入品号信息（单击3次下一个，多次点击滚动条）4、进销存管理——期末处理——维护品号每月统计信息——自动调整库存5、进销存管理—期末处理—维护品号每月统计信息—录入品号信息（点击向下滚动条出现该界面）6、月底存货结转7、进销存管理—财务管理—应收管理子系统—应收帐款月结（直接处理——OK——取消）8、应付管理子系统—应付帐款月结 9、自动分录子系统—自动生成分录底稿10、维护分录底稿11、财务管理——集团分销-自动生成分录底稿（直接处理——OK）12、抛转会计凭证 13、会计总帐子系统——录入会计凭证*（不停的点下一个和出现的信息浏览界面）13、整批过帐 14、自动转帐（点击下一步之后的界面）（点击生成凭证）15、整批过帐16、会计总帐子系统—自定义会计报表—打印自定义报表—设置会计单据性质（17、会计报表——资产负债表）（18、会计报表——利润表）19、会计月结（直接处理——OK）四、实验中遇到的难点及解决办法1、“月底成本计价”和“自动调整库存”的先后顺序要先进行“月底成本计价”，然后进行“自动调整库存”。
行成本计价后，品号信息也随之更新内容。
它们的顺序不可颠倒，否则可能仍然发现品号信息存在问题。
2、存货月结的日期存货月结的操作是在月底进行的，要把时间调整在月末，再进行存货月结的操作。
（一旦进行了月底存货结转，相当于库存结账(或关账) 动作。
运行过后，该月及该月以前的各种库存交易单据信息即不可再行输入，更改或取消。
）3、会计凭证要先审核，然后过账凭证的审核目的为审核过的单据不得再做更改或删除或作废，以确保输入的信息不会被有意或无意的更动。
审核过后，才可过账，未审核凭证不能过账。
五、实验体会通过实验我了解了应收/应付月结的操作需要注意的就是进行月结的月份。
确认是进行当月的月结。
如发现不是当月的月结，需要先查明问题，解决问题后，再进行“应收/应付账款月结”。
院（系）计算机学院专业信息管理与信息系统班级姓名学号同组人实验室 s4304 组号日期 2015.3.09 课程 erp原理与运用指导教师董俊成绩实验项目编号 8103202502 实验项目名称易飞erp基础操作一、实验目的1、理解企业生产经营过程2、了解企业经营管理主流程3、初步掌握易飞erp系统的主要业务流程二、实验环境计算机易飞erp系统三、实验原理erp是一个基于业务流程的集成信息系统，借助erp系统，企业各部门的工作被有机地组合在各类业务流程之中，根据客户订单完成生产和销售，以及定期进行企业经营核算，这是生产企业典型的主流程。
本章所设计的erp系统主流程实验，重点在于实现erp基本原理与企业基本业务流程结合的体验。
通过简单的业务处理，一方面突出企业基于业务流程进行经营管理的思想和方法，另一方面体验erp系统的运作流程及操作方法。
四、实验步骤销售与应收管理1、录入及审核销货单。
时点：13/02/26。
登录系统，在系统主界面上单击“进销存管理”，单击“销售管理”，进入“销售管理子系统“界面，单击”录入销货单“模块，进入”录入销货单“界面，按要求完成销货单的录入。
2、录入及审核销售发票。
时点：13/02/26。
登录系统，在系统主界面上单击“财务管理”，单击“应收管理”，进入“应收管理子系统“界面，单击”录入销售发票“模块，进入”录入销售发票“界面，按要求完成销售发票的录入。
3、录入及审核收款单。
时点：13/02/27。
登录系统，在“应收管理子系统“界面，单击”录入收款单“模块，进入”录入收款单“界面，按要求完成收款单的录入。
期末结账1、存货月结。
时点：13/02/28。
1) 月底成本计价 2) 自动调整库存 3) 月底存货结转 2、应收应付月结1) 在“应付管理子系统”界面中，单击“应付账款月结”模块，进入“应付账款月结”界面，单击“直接处理“。
2) 在“应收管理子系统”界面中，单击“应收账款月结”模块，进入“应收账款月结”界面，单击“直接处理“。
企业资源规划(erp)综合实训专业年级学号学生姓名摘要erp沙盘实践的梗概分为三个部分：战略，决策和操作。
战略就是对一次经营过程的整体规划，像产品组合，贷款策略，产线结构，厂方选择等等。
决策是每一年的具体经营运作，比如广告费的投入，交单顺序，贷款明细以及贴现等等。
操作就是对战略及决策的执行，摆盘以及电脑录入。
战略战略规划是erp实践最重要的环节，好的战略是成功的关键。
战略规划是erp的精髓所在，战略的制定直接决定了比赛的发展形势。
战略的规划主要有这样几个大项目：1.产品组合产品组合是战略规划中最重要的问题之一。
确定好的产品组合就要做好充分的市场分析，权衡考虑利益与风险的关系。
选择产品要分析该产品的四个重要的要素：供给量，平均毛利和市场吸引力和原料成本。
供给量就是产品的总量，可以直观的计算出该产品可以支持的生产线条数，相对而言，供给量越大的产品，市场压力就会越小，选单就会越轻松，广告的投放也可以适当精简，供给量小的产品，往往就会有较大的市场压力，需要搏杀订单了。
均毛是一个产品非常重要的因素，也是最具吸引力的因素，但产品的平均毛利越大，创造的收益也就越大，当然就更值得选择。
市场吸引力会直接和产品的供给量及均毛挂钩，看上去越好的产品，吸引力就越大，进入的人也会越多，从而风险也会越大，相反地，前两个因素不是那么诱人的产品，很可能就会市场比较空当，风险小，收益也小。
产品成本往往容易被人所忽略，实际上不同产品成本会对现金流造成很大的影响。
如原材料成本较高的p4，看似市场空虚竞争少，毛利也不错，事实上在财务状况不是很好的情况下，p4的原材料会占用很大部分的资金流，从而影响整个战略的实施。
在作产品组合的战略规划的时候，这些都是不得不考虑的因素。
如果不是选择但产品的策略，除了每个产品的优劣比较，还要考虑产品的组合和搭配。
搭配方式没有定式，但是每种选择都要考虑到组合的优势所在。
如高风险高利润产品搭配低风险低利润产品，可以在牟取暴利的同时，尽可能的保证在失败的情况下也不容易直接缴枪破产。
易飞erp实验报告易飞ERP实验报告引言：近年来，随着信息技术的快速发展，企业管理也面临着更高的要求。
传统的手工操作已经无法满足企业的管理需求，因此企业资源计划（ERP）系统应运而生。
易飞ERP作为一款领先的企业管理软件，为企业提供了全面的解决方案。
本实验报告将对易飞ERP进行实验评估，探讨其在企业管理中的应用价值。
一、实验背景易飞ERP是一款集成化的企业管理软件，通过整合企业各个部门的信息，实现了全面的资源管理和流程优化。
本实验将通过对易飞ERP的使用，探究其在企业管理中的效果和优势。
二、实验目的1. 了解易飞ERP的基本功能和特点；2. 探讨易飞ERP在企业管理中的应用价值；3. 分析易飞ERP的优缺点。
三、实验过程1. 安装和配置在实验开始前，我们首先需要安装和配置易飞ERP软件。
安装过程相对简单，只需按照提示进行操作即可。
配置则需要根据企业的实际情况进行设置，包括组织结构、人员权限等。
2. 功能体验易飞ERP提供了诸多功能模块，包括采购管理、销售管理、库存管理等。
我们通过模拟企业的运营情况，体验了这些功能模块的使用。
在采购管理中，易飞ERP提供了供应商管理、采购订单、采购入库等功能。
通过这些功能，企业可以更加高效地管理供应商和采购流程，减少了人力和时间成本。
在销售管理中，易飞ERP提供了客户管理、销售订单、销售出库等功能。
这些功能可以帮助企业更好地管理客户信息，优化销售流程，提高销售效率。
在库存管理中，易飞ERP提供了库存盘点、库存调拨、库存预警等功能。
这些功能可以帮助企业实时掌握库存情况，合理安排库存，减少库存积压和损耗。
3. 数据分析易飞ERP提供了丰富的数据分析功能，可以根据企业的需求生成各类报表和图表。
通过这些报表和图表，企业可以更好地了解自身的经营状况，及时调整经营策略。
四、实验结果与分析通过对易飞ERP的实验评估，我们得出以下结论：1. 易飞ERP具有丰富的功能模块，可以满足企业各个部门的需求；2. 易飞ERP的使用简单方便，减少了人力成本；3. 易飞ERP提供了全面的数据分析功能，帮助企业更好地了解自身的经营情况；4. 易飞ERP的配置灵活，可以根据企业的实际情况进行设置。
ERP实验报告1 实验安排序号实验内容实验类型附加实验1 基础信息及系统管理认知性实验系统主要模块及其功能2 订单与批次需求计划验证性实验销售预测、MPS、MRP3 采购与应付管理验证性实验请购流程、暂估入库、自动付款4 生产管理验证性实验5 销售与应收管理验证性实验信用额度、应收应付对冲、应收应付调汇2 实的目的与任务2.1实验目标进一步理解ERP基本原理；了解ERP系统环境下的企业业务流程，理解ERP 的业务流程思想；了解ERP系统的集成思想和方法；初步掌握易飞ERP软件中的主要功能及其主要操作；了解企业的业务流程；初步掌握易飞ERP软件中的主业务流程。
2.2 实验任务了解ERP基本原理；了解制造类企业的基本业务流程；理解ERP系统环境下的企业业务流程；了解易飞ERP软件的基本功能；掌握易飞ERP软件中企业业务主流程的基本处理过程方式及其主要操作；了解易飞ERP软件主要模块的基本流程和主要功能。
3 实验设计方法与要求3.1 实验设计方法以制造类企业的基本业务流程为基础，按照部门分为三组，每个人控制自己被分配到的那组部门的业务流程。
最终完成实验。
3.2 试验具体内容与要求3.2.1试验具体内容试验是通过对一个公司从接受订单确定需求之后进行采购进而生产最终销售的流程的模拟操作，其间还包括了在采购流程和销售流程的财务流程。
具体内容有：录入客户订单；生成批次需求计划；发放LRP采购单；发放LRP工单；录入进货单；录入付款凭单；录入付款单；生成工单工艺；自动生成领料单；录入转移单；审核领料单；录入入库单；录入投产单；录入销货单；录入应收款单；录入收款单。
3.3.2 试验的要求1．实验基本操作流程中注意各项数据的具体内容，原则上要求严格按照任务书中的实际业务数据进行，特别注意各种单据上的时间项；建议没执行一项任务更改一次相应的系统日期。
2．系统日期的修改：这里是由于我们一天里完成几天的任务，而系统在实际业务中是按时间排程的，故在每一个任务都要时刻注意更改系统日期。
实验报告
息中，选择要查看的采购单，查看采购单详细信息，退出“录入采购单”。
三丶实验成果提交
（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）
订单录入与批次需求计划：
进销存管理-销售管理子系统-录入客户订单
生产管理：
批次需求计划系统-生成批次需求计划：
维护批次采购计划：
维护批次生产计划（按品号）：
发放LRP采购单：
采购单：
发放LRP工单：
工单/委外子系统-工单：
四、实验中遇到的难点及解决办法
1、难点：在录入客户订单时，要求输入产品单价后，没有了下一步提示。
解决方法：输入数据后，按回车键盘。
不能只用鼠标不停的点。
2、难点：批次需求计算方式。
解决办法：“批次需求计算方式”有两种：净需求和毛需求。
如选择“净需求”，计算时会考虑库存和预计入库或预计出库的数量；如选择“毛需求”，计算时不会考虑这些量而只计算此批订单所需的量；本实验选择系统默认计算方式：净需求
五、实验体会
实验报告
查询应付凭单，查询已录入的应付凭单，从系统显示的应付凭单信息中，选择要查看的应付凭单，退出“录入应付凭单”作业，
新增付款单，打开“录入收款单”，新增供应商“嘉禾”的付款单，选择收款单类型为“FK （付款单）”，选择供应商为“JH 嘉禾”，添加单身“序号”，选择“借/贷”类型为借，选择“借/贷”类别为冲账，选择“来源单别”，换行添加第二行信息，选择“借/贷”类型为贷，选择“借/贷”类别为一般，输入“原币金额”：18000，保存付款单，选择供应商为“YJ 元技”，添加单身“序号”，选择“借/贷”类型为借，选择“借/贷”类别为冲账选择“来源单别”，换行添加第二行信息，选择“借/贷”类型，选择“借/贷”类别，输入“原币金额”：4000，保存付款单。
4、查询付款单
查询已录入的收款单，从系统显示的付款单信息中，选择要查看的付款单，查看付款单详细信息，退出“录入客户订单”作业。
三丶实验成果提交
（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处）
进货单的录入
凭单
付款单
七、实验中遇到的难点及解决办法
1．“原币金额”忘记输入或者输入错误：
忘记输入或者输入错误都将导致付款单的借贷不平衡。
2．付款单单身中“借方”和“贷方”顺序颠倒：
需要先设置“借方”，然后选择“贷方”，否则付款单单尾信息中将出现错误。
3．“供应商信息”和单身“来源单别”信息的先后顺序：
先设置“供应商信息”，然后根据供应商信息选择对应的进货单。
顺序错误，可能导致操作不能进行。
4．“进货单”的单身信息录入途径选择错误：
选择完“供应商”后，不要单击单身信息中的选项，直接通过“复制”前置单据的单身信息录入，如不小心单击了单身信息中的选项，则无法复制信息。
必须单击进货单菜单条中的“取消”，然后重新录入该张“进货单”。
5．采购单忘记审核：
企业实际业务中更改采购单信息后，是需要审核的，审核后才能依照采购单信息进行实际的采购。
八、实验体会
实验报告。
