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高考一轮复习第一部分经济生活第一单元生活与消费第二课多变的价格教案政治

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高考政治一轮复习第一单元生活与消费2多变的价格课件新人教版必修1

高考政治一轮复习第一单元生活与消费2多变的价格课件新人教版必修1
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
答案 A
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
D．某消费资料价格上涨，消费者对产品的需求减少，符合 D0→D1
解析 作答时注意此图是商品需求曲线图，因此直接排除C项， C项强调的是供给而不是需求，且C项说法错误，生产资料价 格上涨，生产者一般不会扩大其生产规模；图中的需求曲线 是平行移动，即在商品价格不变的情况下需求量所发生的变 动，A、D两项均是商品价格变动的情况，故排除；依据材料 信息，答案B项正确。

高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第二课 多变的价格教案-人教版高三全册政治教案

高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第二课 多变的价格教案-人教版高三全册政治教案

第二课多变的价格影响价格的因素一、供求影响价格1.当商品的①需求增加、供给减少,导致商品短缺时,商品价格上升,出现“物以稀为贵”的现象。

2.当商品的②需求减少、供给增加,导致商品过剩时,商品价格下跌,出现“货多不值钱”的现象。

特别提示在供求影响价格过程中,伴随着竞争,导致商品价格变化。

供不应求时,主要是买者间竞争,卖者借机提价,导致价格上涨;供过于求时,主要是卖者间竞争,买者借机压价,导致价格下跌。

二、价格与价值的关系1.价值:指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

2.价格:通过一定量的货币表现出来的商品的价值。

3.价格与价值的关系。

③价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

商品的价格变动受到供求关系的影响,但商品的价格最终是由其④价值决定的。

三、商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系1.商品的价值量与社会必要劳动时间的关系:(单位)商品的价值量是由生产该商品的⑤社会必要劳动时间决定的,而不是由个别劳动时间决定的。

生产某单位商品耗费的社会必要劳动时间越多,单位商品的价值量就越大,反之就越小,两者成⑥正比关系。

2.商品的价值量与社会劳动生产率的关系:社会必要劳动时间与社会劳动生产率成⑦反比,社会劳动生产率越高,社会必要劳动时间越少,反之社会必要劳动时间越多;商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,社会必要劳动时间越多,商品的价值量越大,反之商品的价值量越小。

因而,单位商品的价值量与社会劳动生产率成⑧反比,社会劳动生产率越高,单位商品的价值量越小,反之单位商品的价值量越大。

特别提示(1)单位商品的价值量与个别劳动生产率没有直接关系。

(2)不同商品生产者生产的同一种商品的价值量相同。

因为商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,与社会劳动生产率成反比关系,而与个别劳动生产率和个别劳动时间没有直接关系。

正因为如此,商品生产者不断提高个别劳动生产率,使个别劳动时间低于社会必要劳动时间,在生产中处于有利地位。

高考政治一轮复习第1单元生活与消费第2课多变的价格课件新人教必修1

高考政治一轮复习第1单元生活与消费第2课多变的价格课件新人教必修1

[规律总结]
1．引起价格变动的多种因素
分类 因素
表现
决定因素 商品价值价值决定价格，商品价格与商品价值成正相
直接因素 供求关系供不应求，价格上涨；供过于求，价格下降
间接 因素
与价格成正比当。货币的供应量大大超过流通中 货币供
际需要的货币量就时会，引起通货膨纸胀币，贬值， 应量
物价上涨 国家政策一般采取逆向调节的方式
第一单元生活与消费
第二课多变的价格
栏 目 导
航 考点1 价格的决定与变动
考点2 价格变动的影响
思维建模系列（一）
热点聚焦
课后限时集训
[最新考纲] 1.价格的决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价 表现形式；供给与需求(均；衡影)价响格的因素2.价。格变动对经济生活的影 价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对
提醒 不能认为使用价值决定价格，二者没有直接关系。 解题金手指?1?知识点“供求影响价”格，用于分析商品价格变动的影 素。 ?2?知识点“价值决定价”格，用于回答商品价格变动的根本原因。
(3)商品价值量 a．内容：商品的价值量不是由各个商品生产_个者__别所__劳耗__动费_时_的_决间_⑦_定_ 的，而是由_社_⑧_会__必__要___ _劳__动__时__间决__定的。若其他因素不变，单位商品的价值量与生产 ⑨_社__会__劳__动__生_产__成率__反_ 比。 b．影响：个别劳动时_低_间_于_⑩社_ 会必要劳动时间的，处于有利的地 处于不利的地位，由此促使商品生产者努力缩短生? _个产__别商__劳品_动_所__用 _时__间_，_ 提高劳动生产率。
2．商品的价值量与劳动生产率的关系
劳动生 使用价 社会必要 单位商品 价值

新高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 2 第二课 多变的价格教学案(必修1)

新高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 2 第二课 多变的价格教学案(必修1)

第二课多变的价格1.影响价格的因素(1)供求影响价格b(2)价格与价值的关系b(3)商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系b(4)价值规律的基本内容和表现形式c2．价格变动的影响(1)价格变动对生活消费的影响c(2)价格变动对生产经营的影响c影响价格的因素[学生用书P5]1．供求影响价格(1)供不应求，导致商品短缺，出现“物以稀为贵”的现象。

(2)供过于求，导致商品过剩，出现“货多不值钱”的现象。

2．价值决定价格(1)价值与价格的关系：价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

(2)商品价值量的决定因素：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。

(3)单位商品的价值量与劳动生产率的关系：若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，而与个别劳动生产率无关。

3．价值规律及其表现形式(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

1．供求影响价格(b)引起价格变动和差异的因素有很多，各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。

(1)当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。

(2)当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。

2．价格与价值的关系(b)(1)价值：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

(2)价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

(3)价格与价值的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

商品的价格变动受到供求关系的影响，但商品的价格最终是由价值决定的。

■知识拓展全面理解影响价格的因素决定因素价值决定价格。

(浙江专用)高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第二课 多变的价格教案-人教版高三全册政治教案

(浙江专用)高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第二课 多变的价格教案-人教版高三全册政治教案

第二课多变的价格核心考点一影响价格的因素1.影响价格的因素货币供应量当货币供应量超过流通中所需要的货币量，就会引起通货膨胀，物价上涨；反之，则会引起通货紧缩，物价下跌提醒市场决定价格是就决定价格的主体而言的，价值决定价格是就决定价格的因素来讲的，二者只是角度不同，都是正确的，不矛盾。

2.商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系(1)商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由个别劳动时间决定的。

(2)商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。

拓展商品价值量与劳动生产率和劳动时间的关系3.价值规律的基本内容和表现形式(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

提醒①等价交换要求交换双方的商品价值量相等。

但是具体到每个交换过程，并不一定表现为商品的价格与价值完全相符。

从一段时间看，等价交换只存在于商品交换的平均数之中。

②文物、名画、邮票等特殊商品的价格也会上下波动，但是总是高于其价值，这是因为它们的价格的变化不能引起该商品的扩大生产。

命题点1 供求影响价格典例1(2018·浙江11月选考)某国盛产大豆，2017年种植面积为100万亩，亩产300千克，市场销售价格为每千克6元；2018年种植面积扩大至120万亩，因气候异常亩产下降至250千克，市场销售价格为每千克4元。

假定其他生产条件不变，该国生产的大豆价格下降的原因可能是( )A.单位大豆的价值量减少B.国产大豆的供给增加C.对国产大豆的需求减少D.单位大豆的价值量增加答案 C解析A、D不符合题意，商品的价值量是由生产该商品所耗费的社会必要劳动时间决定的，题干中假定其他生产条件不变，因此生产大豆的社会必要劳动时间没有改变，单位大豆的价值量也没有变化；B说法错误，根据题中数据可计算得出2017年和2018年两年的大豆供给量是一致的，排除；C符合题意，价格受到供求关系的影响，在供给量不变的情况下，需求量减少，则价格下降。

高三政治一轮复习 经济生活 第二课 多变的价格教学案-人教版高三全册政治教学案

高三政治一轮复习 经济生活 第二课 多变的价格教学案-人教版高三全册政治教学案

第二课多变的价格【考点扫描】1.影响价格的因素：供求关系与价格、价值与价格、商品的价值量、企业提高劳动生产率的意义、价值规律的基本内容及其表现形式、。

2..价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费者的影响、价格变动对需求量的影响、价格变动对生产的影响。

【考查重点】劳动生产率和商品价值量的关系；供求关系影响价格；价格变动对消费和生产的影响。

【关注热点】结合房地产、肉蛋蔬菜和国际市场原油等重要商品价格的变化分析商品价格变化的原因及其影响。

【知识梳理】一、影响价格的因素：供求影响价格；价值决定价格。

1、影响价格的因素：(1)间接因素：如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至某某信仰、习俗等。

各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的________实现的。

(2)直接因素：商品的供求关系。

①_________时，价格升高——“卖方市场”。

②_________时，价格降低——“买方市场”。

(3)决定因素：商品的价值。

①价值____价格，价值是价格的基础，价格是价值的________。

②一般情况下，商品价值的大小与价格的高低成正比。

2、商品的价值量(1)价值量的决定：商品的价值量是由_________________决定的。

(2)商品价值量与劳动生产率的关系：①单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成_____；单位商品价值量与个别劳动生产率无关。

②社会必要劳动时间对商品生产者的意义：商品销售是按_________________决定的价值量出售，因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利地位。

这就促使商品生产者努力缩短_____________，提高_______________。

3、价值规律(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以______为基础，实行________。

(2)表现形式：商品价格受供求关系的影响__________________。

2014高三政治一轮复习经济生活第二课第二框价格变动对经济生活的影响教案

第一单元生活与消费第二课多变的价格第二框价格变动的影响（备课人：施永福上课时间：2013/8/8 ）教学目标1、知识与技能：识记替代品和互补品的概念。

理解价格变动对需求、生产的影响。

运用价格变动前后商品供应量和需求量变化的规律。

2、过程与方法：培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力，深化学生对经济生活的认识，提高理解和参与经济生活的能力。

3、情感、态度与价值观：了解价值规律的作用，激发学生竞争意识，增强学生为提高自身的竞争力而不断学习的能力。

考纲要求1.价格变动对消费者的影响。

2.价格变动对生产的影响。

3.价格变动对需求量的影响。

从知识的考查看：试题围绕供求与价格相互关系，重点考查了价格变动的原因，以及价格变动对生活、生产的影响。

凸显了价格曲线，相关商品价格变动两个难点。

从试题类型上看：试题主要以选择题为主，多以曲线图、计算题呈现。

材料题多将价格与生产、价格与宏观调控、价格与消费联合考查。

教学重点价格变动对生活和生产的影响。

教学难点商品的需求弹性教学方法创设情境实施角色探究教学活动，以学生为主体，培养学生独立思考和创新能力。

教学课时2课时学情分析本框是经济生活的重点考察部分，专业名词较多，图形计算有一定难度，给学生理解和运用知识造成一定障碍，备考时应立足一对关系，考查了两个方面，凸显了三个难点。

立足供求与价格的关系，从价值与供求两个方面认识价格变动的原因，从价格变动分析对生活和生产的影响。

三个难点是指单位商品价值量的计算、相关商品价格与需求量的变动、对价格曲线变动的分析。

教学过程让学生根据预习的情况，认真复习并完成学案内容。

教师根据学生对学案的掌握情况处理教学内容，重点突出对基础知识的理解和运用。

[新课导入] 节日期间，超市里常常会出现一群人往同一个方向蜂拥而去的现象，某个商品区会被堵得水泄不通，人们拿了该商品就往推车里放，而且一拿就是好几件。

依大家平日逛超市的经验，想想为什么大家都往一个方向跑？学生活动：讨论发言（大减价）教师活动：超市里的大减价会引起人们更大的购买欲，可见，价格的变动对人们的行为是有影响的，下面我们正式进入第二框《价格变动的影响》的学习。

高考政治一轮复习教案经济生活第二课多变的价格

2009年高考政治一轮复习教案《经济生活》第二课多变的价格全章概述本章从分析影响价格的因素和价格变动对生活、消费的影响两个角度入手，让学生初步相识市场形成价格，价格反过来影响市场、引导市场的辩证关系，让学生通过感受市场、价格、生活、消费之间的互相制约、互相影响，相识价值规律及其作用等经济现象、经济规律。

本章分为2个框题一、影响价格的因素二、价格变动的影响新课标要求归纳影响价格变更的因素，理解价格变动的意义，认清价格及价值的关系，评价商品和效劳价格的变更对消费、生活的影响。

新课程学习2.1 影响价格的因素★新课标要求（一）学问目的1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动消费率、价值规律的根本含义。

2、理解价格变动的影响、价格及价值关系、价值量及劳动消费率关系、价值规律表现形式。

3、运用有关学问说明生活中某些商品价格变动的缘由，找寻并说明生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、效劳。

（二）实力目的1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。

2、知道价格的变动不是随意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。

（三）情感、看法及价值观目的培育学生主动参及日常经济生活的自主性和独立精神，敬重别人劳动、同等待人的精神。

★教学重点理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。

★教学难点劳动消费率及价值量的关系。

★教学方法老师启发、引导，学生自主阅读、思索，探讨、沟通学习成果。

★教学过程（一）引入新课老师活动：指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动状况，提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？为什么？学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是常常变动的结论，思索探讨它为什么变动，从而引发探究欲望和爱好。

（二）进展新课一、影响价格的因素1、供求影响价格老师点评：影响价格的因素许多，气候、时间、地域、消费、文化、生活风俗等，都可以引起价格变动。

高考政治一轮复习第一模块经济生活第一单元生活与消费第二课多变的价格讲义

第二课多变的价格知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同科学精神通过对价值规律的学习，要自觉遵循价值规律，按规律办事；正确区分和认识价格的变化对消费、生产的不同影响，学会运用函数曲线科学分析经济生活中的现象法治意识要贯彻落实国家促进价格稳定的相关政策和措施，反对和严禁个人或企业哄抬物价的违法行为公共参与在理解价格变动影响的基础上，学会利用价格的变化正确安排生活消费与生产经营活动复习集成块一| 影响价格的因素[重难强化精讲练]1．影响价格的因素[1]因素阐释价值价值决定价格，价格反映价值，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现价值决定价格市场形成价格[2]供求同种商品供不应求时，买方竞争，推动价格上涨；供过于求时，卖方竞争，促使价格下跌供求关系影响价格货币供应量当货币供应量大大超过商品流通中实际需要的货币量时，就会引起纸币贬值，物价上涨国家经济政策为保持供需平衡，国家运用经济杠杆进行宏观调控其他因素气候、时间、地域以及文化因素等各种因素对商品价格的影响，都是通过改变该商品的供求关系来实现的(1)关系图示[3](2)提高劳动生产率的意义个别企业提高劳动生产率，可以使个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在竞争中处于有利地位；社会劳动生产率的提高，可以使单位时间内生产的使用价值数量增多，社会财富增加，可以生产出更多的物美价廉的商品，满足人们不断增长的物质、文化需要，提高人们的生活质量。

3.价值规律的相关知识[4](1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

[1]辨清：“供求影响价格”和“价值决定价格”①价值对价格的影响是基础性和根本性的，起决定作用。

②供求关系对商品价格的影响在一定幅度里波动，而这个幅度是由价值最终决定的。

[2]注意：“市场形成价格”会使商品的价格既反映商品的价值，又反映商品的供求关系。

高中政治经济生活 第一单元 第二课 多变的价格教案人教版必修一

新课程教学设计
第二课多变的价格
一、教学目标设计
1.情感态度和价值观
（1）以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性.
（2）通过学习劳动价值论,形成劳动光荣,劳动伟大,劳动创造价值的观念。

2.能力
（1）透过经济现象认识”价值决定价格”这一本质的辩证分析能力.
（2）能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力.
三、教学重点难点设计
教学重点：价值与价格的关系
教学难点：价值量与社会必要劳动时间的关系及价值规律的作用
四、教学过程设计。

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考点考情１．价格的决定与变动（三年４考）１价值与价格２价值决定价格３价值规律及其表现形式４供给与需求５影响（均衡）价格的因素２．价格变动对经济生活的影响（三年6考）１价格变动对消费者的影响２价格变动对生产的影响３价格变动对需求量的影响考向分析１．从内容上看，价格与供求的关系、价值与价格的关系、商品价值量的决定、供给与需求的关系、价格变动对需求量的影响、价格变动对生产的影响是历年高考的重点，每年都有所涉及。

２．从形式上看，近年高考对本部分的考查全部以选择题形式出现，重点考查对价格与供求、供给与需求、价值量的决定等知识的理解。

曲线图题、计算题考查频率特别高。

考点一价格的决定与变动１影响价格的因素（１）价值决定价格含义价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值关系价值决定价格，价格是价值的货币表现其他条件不变，商品的价值量与商品价格成正比质量与价格（１）优质优价并不意味着商品质量决定价格。

从根本上说，优质优价是因为优质商品所耗费的社会劳动比普通商品多，所以其价格较高。

（２）优质优价与质优价廉并不矛盾。

１就生产同类商品而言，优质优价主要是因为优质商品耗费的社会必要劳动时间多。

２就优质商品的生产而言，质优价廉主要有以下原因：社会劳动生产率提高，商品价值量变小；商品供过于求；个别劳动生产率提高情况下的降价竞争；薄利多销的促销方法等。

（２）供求影响价格１间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对商品的价格产生影响。

各种因素对商品价格的影响，实际上是通过改变该商品的供求关系来实现的。

２直接因素：供求关系Ａ．供给变化对价格的影响：在其他条件不变的情况下，商品的供给量减少，商品的价格升高；商品供给量增加，则商品的价格会下降。

Ｂ．需求变化对价格的影响：在其他条件不变的情况下，商品的需求量越少，价格越低；需求量越大，价格越高。

Ｃ．供求关系变化对价格的影响：当某种商品供不应求时，价格就会提高；当某种商品供过于求时，价格就会下降。

（３）影响价格的其他因素市场交易１国内市场：市场秩序、市场交易原则的遵守程度２国际市场：国际市场上商品的价格、国际经济形势、汇率变动等２商品的价值量各种商品的价格高低不等，首先是因为它们所包含的价值量不同。

（１）商品价值量与社会必要劳动时间的关系商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的。

１个别劳动时间、个别劳动生产率与单位商品价值量无关，但个别劳动生产率的提高、个别劳动时间的缩短，会使商品生产者所获得的利润增加。

个别生产者为追求额外的利润，在竞争中处于有利的地位，竞相提高个别劳动生产率，最终会引起社会劳动生产率的提高。

２商品价值量的计算方法,１社会劳动生产率与单位商品价值量二者成反比。

原单位商品价值量为N元，生产该商品的社会劳动生产率提高或降低m%，变化后的单位商品价值量＝N÷１±m%。

,２个别劳动生产率与价值总量二者成正比。

原价值总量用货币表示为N元，生产该商品的个别劳动生产率提高或降低m%，变化后的商品价值总量＝N×１±m%。

,３商品价格与货币的升值、贬值二者成反比。

原商品价格为N元，货币升值或贬值m%，变化后的商品价格＝N÷１±m%。

,综上，可以概括为：正比用乘，反比用除；增加用加，减少用减。

（２）商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系劳动生产率商品数量社会必要劳动时间单位商品价值量商品的价值总量社会不变个别不变不变单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。

商品的价值总量与个别劳动生产率成正比，与社会劳动生产率无关。

（３）商品的价值量对商品生产者的意义３价值规律及其表现形式（１）价值规律的基本内容商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

价值规律是商品生产和商品交换的客观规律。

它既不是人类社会所共有的规律，也不是某一个社会特有的规律，而是商品经济的客观规律，只要存在商品生产和商品交换，就存在价值规律。

（２）价值规律的表现形式商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

如下图：供求关系影响价格，使价格上涨或下跌。

供不应求时，价格高于价值；供过于求时，价格低于价值。

反过来，价格的变动也会影响供求，使供求趋于平衡。

１供求关系影响商品价格，使价格围绕价值上下波动，但价格不会离开价值太远而无限涨落，其根本原因是价值决定价格，直接原因是价格与供求的相互影响、相互制约。

２从单个交换过程来看，价格时涨时落，经常与价值不相符，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合。

３价格围绕价值上下波动的现象，并不违背价值规律，而恰恰是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形式。

[总结归纳] 区分价值决定价格和市场形成价格（１）商品价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，所以“价值决定价格”。

（２）由于市场上供求关系的影响，价格会围绕价值上下波动，这是“市场形成价格”，是价值规律发生作用的表现形式。

（３）“市场形成价格”会使商品的价格既反映商品的价值，又反映商品的供求关系。

（３）正确理解“等价交换”原则１等价交换指交换双方商品的价值量相等，货币出现后表现为价格与价值相符。

等价交换并非是每次商品交换都是等价的。

２等价交换原则是在动态中实现的。

等价交换原则不存在于具体交换的每一个场合，只存在于交换的平均数中。

３不能以特殊现象否定等价交换原则。

如文物、名画、邮票等价格高于价值，但它们价格的变化不会引起商品的生产扩大。

同时等价交换原则不能引入政治生活和其他社会生活领域。

４价格经常背离价值的现象，不是对价值规律的否定。

市场竞争、供给和需求不平衡，直接影响了价格，才使之经常背离，但总体上仍是相符合的，价格围绕价值上下波动，正是价值规律发生作用的表现形式。

正确认识价值规律的两种特殊表现形式（１）文物、名画、邮票等特殊商品的价格也会上下波动，但是总是高于其价值，这是因为它们的价格的变化不能引起该商品的扩大生产。

（２）国际贸易中的“剪刀差”现象违背了等价交换原则，这是因为发达国家利用自己经济、政治上的优势地位，剥削发展中国家，使发达国家的制成品长期高于其国际价值，发展中国家的初级产品长期低于其国际价值。

１．商品的价格由其价值决定，它一定要等于其价值。

（×）剖析：价格由其价值决定，它不一定会等于其价值，但它一定会反映其价值。

２．价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。

（×）剖析：价值变化，价格不一定变化，因为价格还受供求关系等因素的影响。

３．价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高。

（×）剖析：价格是商品价值的货币表现，价值越大价格越高。

４．在特殊情况下供求可以决定价格。

（×）剖析：无论在什么情况下都是价值决定价格，供求只能是影响价格。

５．价值规律要求实行等价交换，所以每一次商品交换时商品的价格和价值都相符合。

（×）剖析：由于受供求关系影响，并不是每一次交换价格与价值都相符合，等价交换只存在于交换的平均数之中。

易混点一：混淆价格的决定因素和影响因素价值是价格的决定因素，供求关系、流通中的货币量、国家政策等是价格的影响因素。

[矫正训练１] （２0１４·全国卷Ⅱ）劳动价值论认为，货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

在货币产生以后，下列关于价格的说法正确的是（''）１流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的２价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值３价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高４价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例Ａ．１３Ｂ．１４Ｃ．２３Ｄ．２４答案D解析商品的价格是由价值决定的，１说法错误。

价格是商品价值在量上的反映，价值越大价格越高，３错误。

２４正确且符合题意，故选D。

易混点二：错误认为个别劳动生产率提高，商品价值量降低单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。

个别企业提高劳动生产率，不影响单位商品的价值量。

[矫正训练２] （２0１6·北京高考）在封闭经济条件下，某国国内市场土豆价格为每千克５元，国际市场土豆价格为每千克４元（按该国货币计价）。

该国政府决定放开土豆的进出口贸易。

假定不考虑国际贸易的成本，以及该国国内土豆供求变化对国际市场土豆价格的影响。

在自由贸易条件下，下列说法正确的是（）Ａ．该国国内市场土豆价格为每千克４元，该国为土豆出口国Ｂ．当该国政府大力宣传土豆营养价值时，该国土豆产量将会增加Ｃ．当该国土豆种植技术有大幅改进时，该国国内市场土豆价格不会发生变化Ｄ．当国际市场土豆价格上涨５0%时，该国国内市场土豆价格将为每千克５元答案C解析材料表明，在自由贸易的条件下，该国土豆对外贸易不具有比较优势，该国应为土豆进口国，A不选；宣传土豆的营养价值，并不是它的供给量增加，而应该是需求量增加，B不选；在自由贸易条件下，该国土豆劳动生产率的变化不会影响世界土豆劳动生产率的变化，土豆的价格不会改变，C正确；当国际市场土豆价格上涨５0%时，国内市场土豆价格与国际市场土豆价格一致，应为４×（１＋５0%）＝6元，D不选。

命题点１价值决定价格１．（２0１6·海南高考）小倩跟妈妈去农贸市场，发现市场上出售的养鸡场的鸡大约５0元/只，农村散养的鸡大约１５0元/只，价格悬殊。

在下列选项中，与小倩的发现属于同类价格现象的是（）Ａ．在老字号裁缝铺定制的旗袍价格是某成衣公司旗袍价格的３倍Ｂ．３月份北京市场上的草莓价格是海南三亚草莓价格的３倍Ｃ．中国销售的进口汽车价格是国外同款汽车价格的２倍Ｄ．广州的租车价格大约是合肥租车价格的１．５倍答案A解析本题考查价格的决定与变动。

农村散养的鸡的售价比农贸市场上的鸡的价格高出很多，这是因为二者的养殖成本不同，即价值决定价格。

在老字号裁缝铺定制的旗袍价格高于成衣公司的旗袍，也体现了价值决定价格，A符合题意；B、C、D主要通过各种因素影响供求关系从而影响价格，如B的气候因素，C的税费因素，D是供求影响价格，均与题意不符。

２．（２0１５·全国卷Ⅱ）在我国，煤炭是电力生产的主要原料。

煤炭价格从约8５0元/吨大幅下降到底的约５00元/吨，有人据此建议下调电力价格。

能支持其建议的恰当理由是（）Ａ．电力产能过剩，出现供大于求的情况Ｂ．电力是生产生活必需品，低价有利于社会稳定Ｃ．电力价格与其生产成本的变化方向应当一致Ｄ．电力与煤炭是互补品，二者价格变化方向应当一致答案C解析煤炭是电力生产的主要原料，煤炭价格下降，表明电力生产成本下降，价值决定价格，下调电力价格理所当然，故选C。