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高考复习新闻类文本阅读PPT课件(精美版)

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高考语文专题复习——新闻类阅读ppt(共80张)

高考语文专题复习——新闻类阅读ppt(共80张)

实用类文本阅读 【原大纲】 （二）实用类文本阅读 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基 本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内 容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的 人生价值和时代精神。 【新大纲】 (三)实用类文本阅读 阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体 基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性， 准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色， 评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 1.理解 B⑴ 理解文中重要概念的含义⑵理解文中重要句子的含意 【分析】同上文，用语更加规范，三篇现代文的考查目标用语非常齐整 有序。同样，增补了理解层级的考查，分析同上。 最大亮点在于新闻和传记的考查，2个词的位置发生了变化，一直 以来雄踞实用类“一把手”位置的传记终于“退居二线”，新闻这一信 息时代最“实用”，应用最广泛的文体终于被推到了前台。备考的同学 们，今年对于新闻的考查不可掉以轻心。结合去年考试大纲就出现的新 闻文本的“样题”，可以肯定，2017年新闻的考查可能性无比之大。
高考专题辅导
高考语文专题复习
——《新闻类阅读》
高中必背古诗文天天读
《阿房宫赋》
1.杜牧在《阿房宫赋》中最后总结，六国和秦国的灭亡 都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： ，非秦也 ；族秦者秦也 ，非天下也 。 灭六国者六国也 2.《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和 掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是： ， 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙？ 3.杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人光是感叹是没有用的， 要吸取历史教训，不要让历史重演，否则将重蹈覆辙的 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 语句是“ ， ”。 4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫 占地之广，状其楼阁之高的句子是： ， 覆压三百余里 隔离天日 。

高考复习实用类文本阅读(一)新闻PPT精美版49页PPT

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1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
高考复习实用类文本阅读(一)新闻 PPT精美版
16、人民应该 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生

高考《新闻阅读》专题复习教学课件.ppt

高考《新闻阅读》专题复习教学课件.ppt
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
第34大道第83号.濒于死亡的小孩是他 的女儿,叫帕特丽夏,两岁,现就诊于路德 医院,在曼哈顿,第144街和康文特大道交 会处. 找到青霉素并非易事.因为这个被医学 界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少 ,以致几乎不能得到它. 即使是军方,也 只能得到他们所需的一小部分.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
正题(主标):对一则消息内容的高度概括 .副题(副标):往往是重要事实、结果的 提要. ②导语:消息的第一句话或第一段话以 凝练简明的语言,概述新闻的主要内容 或事实,鲜明地揭示新闻的中心.写法常 见的有叙述式、描写式、评论式、提问 式、结论式等.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
4．对新闻主题、人物形象、作者的观 点态度等理解. 5．对新闻材料运用的作用的分析. 6．对文本的价值取向和实用效果的探 究.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
考题悟道•细剖高考
考题呈现 1．(2010·高考山东卷)阅读下面的文字, 完成(1)～(4)题.
“她只能活七小时”[注] [美]保罗·舍恩斯坦
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
2．访谈的对象有很强的限定,多是专家 或知情者; 3．形式多样,如答记者问、采访纪实、 访谈录、对话录等; 4．访谈文章具有时效性、典型性,文章 更加凝练,中心更加突出,个性更加鲜明. 访谈是一个连贯的过程,包括开头、主 体、结尾三个部分.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
2．新闻分类:新闻有广义狭义之分.广义 的包括消息、通讯、特写、电视新闻等 体裁;狭义的专指消息. 3．文体特点 (1)基本特点:迅速及时、内容真实、语 言简明. (2)最主要的特点:用事实讲话.

高考复习实用类文本阅读(一)新闻PPT(6份打包)1 (共52张PPT)

高考复习实用类文本阅读(一)新闻PPT(6份打包)1 (共52张PPT)

题型突破(一) 新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
第四，分析新闻标题对群众获取信息的作用和对吸引 读者的作用 新闻标题涵盖新闻的主要内容，这是群众获取信息的 第一印象，因此分析新闻标题艺术性时，需要考虑。同 时，新颖别致的标题能够造成悬念，达到吸引读者的目 的，这就需要分析标题是如何做到吸引读者的。 当然，并不是所有的新闻标题都需要从这4方面进行分 析，而是需要根据具体题目而定。
题型突破(一) 新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
“正当梨花开遍了天涯/河上飘着柔曼的轻纱/喀秋莎站 在那峻峭的岸上/歌声好像明媚的春光……” 4月29日，红场阅兵前的一次夜间彩排，我三军仪仗兵 首次在行进中高唱二战时苏联经典歌曲《喀秋莎》，现场 一片喝彩声。有的俄仪仗兵激动得眼噙泪花，加入合唱。
题型突破(一) 新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
17时41分，焊接堵漏作业重新开始。焊接产生的火花一次 次被液氮冷却，“22次！”一旁双手抱着带压泡沫枪的张郭涛默 默数着扑火次数，“给我的命令是一秒钟之内必须将泡沫喷射出 来，手都麻了，但是精神高度紧张！” 19时50分，管道漏油点焊接完成第一道焊接，彻底切断漏 油来源，周边油气浓度检测为零。
题型突破(一) 新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
20点08分，指挥部下达铁路通车指令。20时24分，现场响 起欢呼声，第一列货运列车顺利通过事发地点，沪昆大动脉恢 复运营。 11月29日零时，西南成品油管道贵阳—安顺段恢复正常输 油，抢修工作完成。此时，张郭涛和其余13位战友已在一线坚 守近50个小时…… (选自《人民日报》，有删改)
题型突破(一) 新闻文体和结构类 4 大题型 结 束
出国前，三军仪仗队专门派人赴俄勘察情况，并进行了针 对性训练。根据阅兵场地和音乐节奏的不同要求，从单兵动作 到排面协同，再到方队合练，一个步骤不减，一个环节不少， 一个项目不缺，保证逐人逐排和整个方队达到最佳水平。 中俄是二战时亚洲和欧洲的主战场，为战胜法西斯、开创 世界和平做出了巨大的贡献。这次赴俄参加阅兵前，仪仗队还 进行了战史学习，专门组织官兵了解世界反法西斯战争史，重 点是俄罗斯卫国战争，增进官兵对任务的理解。他们还专门请 来北大教授，教队员唱《喀秋莎》《莫斯科郊外的晚上》等二 战时苏联的经典歌曲。

高考复习实用类文本阅读(一)新闻PPT精美版49页PPT

高考复习实用类文本阅读(一)新闻PPT精美版49页PPT
高考复习实用类文本阅读(一) 新闻PPT精美版
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
23、一切节省，归根到底都归结为时间后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

高考复习实用类文本阅读(一)新闻PPT精美版共49页

高考复习实用类文本阅读(一)新闻PPT精美版共49页
Байду номын сангаас
高考复习实用类文本阅读(一) 新闻PPT精美版
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

高考语文专题复习：新闻基本阅读 课件 (共84张)

新闻
基本阅读
何谓新闻？
是指生活中新发生或新发现 的、通过新闻媒体及时准确的 报道而为大众所听闻、所了解 的事实。
广义的新闻包括消息、通讯、人物访谈和新闻评论。 消息是指简要而迅速的新闻报道； 通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道； 人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道； 新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、 作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。
卡尔文现在是四年级， 他是巴尔的摩市六个“从残疾人转入 正规班级”的盲童之一。 他们和能“看”的孩子一起在公立学校 的正常课堂上课。最出色的是，卡尔文能阅读，能拼写，能做小 数，能用他特制的盲文书籍跟上教学进度。他很聪明，他能做其 他同学做的每一件事，除了“看”之外。 “下一个单词是什么，卡尔文？”他的老师杰克逊夫人问。 “十一。”他根据盲文课本读道。 “现在告诉我们怎么拼写它——不要低头看书！ ”她快速说 着，把卡尔文的手指从那个被禁止看的单词上拿开。 “e－l－e－v－e－n。”他很轻易地就拼读出来；
依据标题所要表达的内容，还可以分为实题和虚题。实题是 新闻标题中叙述事实的部分，虚题是新闻标题中发表议论的部 分。 新闻标题从内在的逻辑关系上来讲， 引题说理， 宜虚不宜实； 主题叙事，宜实不宜虚；副题是对主题的解释、说明和阐述。 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题， 多行标题。 多行——引题(引标)：交代形势，烘托气氛，说明背景等。 正题(主标)：对一则消息内容的高度概括。 副题(副标)：往往是重要事实，结果的提要。
新闻的结构
电头 引标题 7000余人连续40多小时 全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员 正标 题
找到50遇难者遗体
仍有36人下落不明
新华社北京10月4日电 在解放军总部机关、武警总部工作组 和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公安民警和 当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17时,共找到遇 难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧张进行。 受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆 发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻用的两幢 民房被冲毁,部分学员被山洪冲走。

高考复习实用类文本阅读(一)新闻ppt(6份打包)


新闻的文体特点、高考考查点和读文关注点 结 束
关注点三：抓关键，寻背景句，深入挖掘中心主旨 抓住关键句、中心句、过渡句去把握文本的中心内 容，标画显示背景的句子，研究文本的主旨，揣摩作者 的写作动机和情感态度。
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新闻的文体特点、高考考查点和读文关注点 结 束
三、新闻的文体特点 1．基本特点：迅速及时，内容真实，语言简明。 2．最主要的特点：用事实说话。 3．基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导 语、主体是新闻必不可少的，背景和结语有时则蕴含在主体里 面，结语有时可省略。 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式点、高考考查点和读文关注点 结 束
[明确高考考查点] 纵观近几年高考试题，对新闻类文本的考查频率较低， 截至2016年，新课标全国卷一直没有考查新闻类文本，但 是，2017年高考《考试大纲》将原来的“了解传记、新闻、 报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”调整为 “了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要 表现手法”，并且增加了“阅读实用类文本，应注重真实性 和实用性”的表述，这一明显调整，一定程度上增加了高考 考查“新闻类文本”的可能性。
新闻的文体特点、高考考查点和读文关注点 结 束
多行标题： 引题(引标)——交代背景、烘托气氛、揭示意义、提出问 题、说明原因(目的)、说明背景等； 正题(主标)——对一则新闻内容的高度概括； 副题(副标)——往往是重要事实、结果的提要，具有交代事 情结果、补充次要事实、印证主体中的观点、解释主题等作用。 ②导语：一般是新闻的第一句话或第一段话，以凝练简明的 语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。常 见的写法有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。

【高考语文】高考复习新闻的阅读ppt

总会有不想放弃的东西， 朝着它一直前进、奔跑和努力， 那颗启明星在天边一直照耀着你， 只到你也变得闪闪发光。
新 闻 的 阅 读
新 闻
对新近已经发生和正在发生、或者早 已发生却是新近发现的有价值的事实的及 时报道。
• 新闻
广 义 狭义
消息 通讯 报告文学时。
像自由一样美丽
艺术家们，不仅为集中营的孩子们， 也为生活在今天和以后世界的人们， 展示了生活本身的不朽，想象力和创 造力的不朽，展示了维护宁静心灵和 智慧思索的必要。
恐 惧
今天，集中营有了一种新的惊恐， 被它攥在手心，死亡挥舞起冰刀。 邪恶的病菌活跃地散布着恐怖， 在它阴影下的牺牲者，在哭泣挣扎。
钢琴家
那双被砖头磨出老茧的手， 那双扒开冒烟残墙的手， 见证了人 那双被严寒冻僵的手， 类精神的胜利 那双捧起漂著死蚊虫的水送 向嘴边的手， 与艺术力量改 那双从德国军官手里接过面 变人生之间不 包果酱的手， 再次奏起肖邦那轻柔、美丽 可分割的信念。 的小夜曲── 它是音符取代子弹，文明战 胜邪恶的宣言……
希特勒利用了人的弱点。这就是大多 数人会有自私的想法，会愿意相信自己比 他人更优秀。在遇到经济困难这样的灾难 时，人们会愿意找到一些替罪羊，会不由 自主地相信，罪责都是他人的，而不是自 己有什么责任。当自己属于一个“强大的 多数”时，会忽略甚至欺负弱小的、无力 反抗的少数。希特勒激励德国人民，使他 们相信，善良、同情心只是弱者的感情， 这种感情对改造国家不利，要让这个国家 强大，德国人民需要的只是“钢铁一般的 意志”。
辛德勒名单
一位充满人
道主义精神的导演 拍摄的一部洋溢人
道主义气息的电影
美丽人生
• 一部超越常规的黑色 喜剧片 • 一服医治战争创伤的 最佳良药 • 拥有温暖的质感，清 新、达观，而又生机 盎然 • 在充满鲜血和死亡的 集中营里找到了一种 美丽

高考复习新闻的阅读PPT课件


7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
辛德勒名单
一位充满人
道主义精神的导演 拍摄的一部洋溢人
道主义气息的电影
美丽人生
• 一部超越常规的黑色 喜剧片 • 一服医治战争创伤的 最佳良药 • 拥有温暖的质感，清 新、达观，而又生机 盎然 • 在充满鲜血和死亡的 集中营里找到了一种 美丽
美丽人生
哪怕一时被黑暗
生活是美好的，
所笼罩，我们依
然能够找到美之 所在
• 在平时，人的弱点会受到道德和法律的约 束，在正常情况下，社会也会引导人们向 往善良。而在一个变态的社会，人的弱点 会在合理的借口之下爆发。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
像自由一样美丽
艺术家们，不仅为集中营的孩子们， 也为生活在今天和以后世界的人们， 展示了生活本身的不朽，想象力和创 造力的不朽，展示了维护宁静心灵和 智慧思索的必要。
恐 惧
今天，集中营有了一种新的惊恐， 被它攥在手心，死亡挥舞起冰刀。 邪恶的病菌活跃地散布着恐怖， 在它阴影下的牺牲者，在哭泣挣扎。
•语言简明扼要。
新 闻 的 结 构
标题：全文的“眼睛”，可以只有一个 大标题，有时也有引标和副标。
导语：一般是开头第一句或第一段。 是对事件或事件中心的概括。
主体：正文部分，是导语内容的具 体化。阐述生动、具体的新 闻事实。
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高考复习新闻类文本阅读PPT课件（精 美版）
▪新闻类文本阅读
新闻阅读主要包括 消息、通讯、访谈等
高考复习新闻类文本阅读PPT课件（精 美版）
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新闻类文本阅读考点： 1、分析新闻的文体特征。 2、筛选并整合新闻的信息。 3、分析新闻思想内容。 4、鉴赏新闻的表现手法。 5、评价新闻的社会功用。 6、探究文本反映的人生价值和时代精神。
题型类解
三、体会新闻标题的艺术性
例5．人前我是乖乖仔 一上贴吧就爆粗 “吴××，你知道吗？自从我第一天看见你，就被你深深地吸引。 虽然你不很帅，也很爱逞能，但我心中还是很喜欢你。你的性格 和言行，深深地打动了我的心。但后来，我从别的女生口里得知 你甚至‘两天换一个女朋友’时，我很震惊。虽然我很想找你谈 话，但却很害怕别的女生会骂我。我哭了一个星期……”这篇泪太苦”。紧随其后的是一条写着“你 有病！”的回帖。——《人前我是乖乖仔 一上贴吧就爆粗》节 选
补充：鉴赏访谈的表现手法
访谈一般提问方法可以细分为：
①趣问：采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式进行发问， 以消除陌生感，拉近双方的距离。 ②直问：不转弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。 ③推问：运用逻辑推理，提出问题。 ④旁问：有意岔开，先谈点别的事情，以此来制造轻松的气氛。
⑤追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追 问，使访谈顺着自己的思路继续予以回答。
题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”
题型类解
【参考答案】非常贴切。“复活”两字使历史与 现实、沉船与新船很自然的勾连起来了；同时也 是对文中“形状、结构、大小基本一致”的应证， 很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。 【方法小结】 1、从表现形象特点的角度思考 2、从表现形象变化的角度思考 3、从前后内容联系的角度思考 4、从新闻传达感情的角度思考
⑥延伸：对访谈对象没有涉及的领域进行引导，可以拓宽领域，避 免片面性。
⑦对比：有时侯，访谈对象就某一问题在回答时的陈述不尽相同， 如果发现这样的疑点可以进行对比提问。也可以引入一些其他人同 一问题的观点进行对比提问。
分析新闻的文体特征
▪ 1、分析新闻内容的真实性 ▪ 2、把握新闻语言的准确性 ▪ 3、分析新闻的标题 ▪ 4、分析新闻的导语
题型类解
一、分析新闻内容的真实性 例1：昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳
镇。此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇 区刮来。尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清 晰可辩。在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时 有倾覆的危险。晚上8点一过，风力明显加大。记者乘 坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动。海 水被接近10级的大风卷集着，疯狂地“扑”上防波堤， 形成一阵充斥着咸味的暴风雨。南澳镇门朝大海的店面 几乎全部大量进水，积水没过脚面。晚上8点04分，南 澳全镇停电。——《南澳：“风眼”里经受冲击》节选
题目：这则新闻主要运用了什么手法？有何作用？
题型类解
【参考答案】主要采用了衬托手法。突出了主体（苏宁 集团）的运筹帷幄，决胜千里的商业运作能力。 【方法小结】 1、分析表达技巧对表现新闻人物特点的作用 2、分析表达技巧对表现新闻主题的作用 3、分析表达技巧对表现新闻受众接受的作用
①让受众如临新闻现场（生动形象） ②让受众体会作者态度 ③让受众把握新闻主题 ④突现新闻的社会效应
题目：本文的作者是如何突出真实性的？
题型类解
【参考答案】从三个方面。一是根据采访经过突 出真实性；二是根据对新闻现场的客观反映突出 真实性；三是根据准确的数据突出真实性。 【方法小结】 1、从再现采访过程的角度思考 2、从再现现场情形的角度思考 3、从叙述人称选择的角度思考 4、从细为新闻的“眼睛”，标题是否精彩， 直接关系到能否激发读者的阅读欲望。试析本文标题发妙处。
题型类解
【参考答案】这一标题巧妙运用了对比的手法，“人前” 与“上贴吧”、“乖乖仔”与“暴粗”形成鲜明的对比， 高度概括了新闻的重要内容，语言简练而且形象生动。 【方法小结】 1、分析新闻标题的表达技巧及其作用 2、分析新闻标题对表达新闻主题的作用 3、分析新闻标题对吸引读者的作用 4、分析新闻标题对表达记者观点和感情的作用 5、分析新闻标题对受众获取信息的作用
题型类解
二、把握新闻语言的准确性 例2：新“哥德堡”与“哥德堡”一号在形状、结
构、大小上基本相同，但新“哥德堡”的内脏却设置有 高科技设备，它完全具备了现代远洋航海安全的要求。 瑞典“哥德堡”号官方网站充满了对“哥德堡”号的溢 美之辞：“这一工程是传统造船工艺和现代科技的完美 结合，继承了18世纪的高超手工工艺。任何人在海上 见到了升起全帆航行的‘哥德堡’号，都看不出她和历 史上的古帆船有任何区别。”2005年10月，一艘18世 纪的古船再次扬帆远航了。——《复活的“歌德堡”号 到了广州》节选
四、了解新闻导语的作用
▪ 1、提问方向：导语的特色、作用
▪ 2、典型例题：蓝本256页第2题、
▪
257页第6题
▪ 3、导语的作用大致有以下几点：
▪ （1）概括新闻要点，揭示新闻主题
▪ （2）定下感情基调，营造氛围
▪ （3）制造悬念，激发读者的兴趣
题型类解
五,了解文本手法的灵活性
例6．在连续3-4天的高温带来的商机面前，苏宁抓住了各大 空调厂商06年最后的促销资源，30万台空调尾货清仓甩卖，价 格优势明显，。与此同时，市场反映能力较弱的商家则货源严重 吃紧，采取服务外包、在淡季减少了服务安装量的商家则只能眼 睁睁地看着商机的流失。——《苏宁秋季大会战初战告捷》
【新闻基本知识概述】
▪ 1、蓝本238-239页 ▪ 2、补充： ▪ （1）新闻中所用到的材料大致有三种：一是新
闻事实，二是背景材料，三是作者的主观评价。 ▪ （2）访谈文本的表现手法主要是针对提问者而
言，必须掌握基本的问的技巧。一般提问方法： 要么直接问，要么旁敲侧击。可以细分为： ▪ ①趣问②直问③推问④旁问⑤追问⑥延伸⑦对比