高二年级第二学期主题班会计划表

无棣一中高二年级二部系列主题班会安排
一、指导思想：
高二年级是衔接高一和高三之间的过渡年，学生既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。

这个阶段学生的主要问题是：学习上不稳定，心理问题增多；成绩开始两极分化，差距拉大；违纪现象增多，早恋现象突出。

它是高中三年中最难把握的一年，高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其重要性不言而喻。

所以，能否精心设计组织好每一次班会，是能否顺利度过这个阶段关键。

二、具体安排：
三、班会要求：
1.班主任按分配的内容在前一周的周末制作一个参考课件。

要认真准备素材，尽量有创意，有互动，充分利用网络资源。

要结合不同阶段学校的工作安排和学生存在的困惑和问题，通过理论、事例、图片、配乐、录象等内容，达到班会的针对性、实效性、形象性。

2.主题班会的选题以上面为主，也可另拟标题。

班主任制作的课件或视频材料提前发到班主任微信群，以保证下一周每一个班主任都能参考。

3.班主任按时上好班会课，让每周的班会课成为学生的动力加油站，让班会成为学生最期待的课。

切不可让班会课成为自习课。

高二二部年级组 2020年3月8日。

【高中主题班会设计】品阅读之美，启阅读之旅一、活动对象：高中二年级学生二、活动目标1.知识与技能：解释阅读的真谛，描述阅读之美，理解阅读的意义，能够制定符合自身实际情况的阅读计划。

2.过程与方法：通过小组竞答、案例分析、情景模拟、小组合作探究等方式，寻找阅读之真谛，感受阅读之美，结合自身情况制定“学期——月——周——日”的阅读打卡计划，开启个人阅读之旅。

3.情感态度与价值观：学会正确看待阅读，感受阅读之美，增强阅读自觉性，初步培养阅读习惯。

三、活动形式小组竞答、案例分析、情景模拟、小组合作探究四、活动准备抢答器、投影仪、卡纸、《写给未来的你》朗读节目—芳菲春日，与书同行—五、活动过程Part 1创设情境，导入阅读主题教师导入：俗话说，读万卷书，行万里路。

阅读是我们生活的方式，我们生活与学习中最不可缺失的是阅读。

现在，大家跟着张桂梅一起读她写给父母的《一封家书》。

（播放朗读者节目——张桂梅含泪写给父母的《一封家书》）。

教师提问：读完张桂梅含泪写给父母的家书，你有何感想？此刻，你觉得阅读的美有哪些？教师小结：所谓“腹有诗书气自华”，阅读提升我们的气质。

同时，阅读承载我们的情感、经历和思考，让我们产生认同与共鸣。

阅读，让我们透过各种生活形态，体会辛酸苦辣，感受幸福美好，揭露生活的真相。

那么，究竟什么是阅读呢？让我们一起寻找阅读的真谛吧！（过渡到下一环节）Part 2小组竞答，寻找阅读真谛老师发布任务：大家运用3分钟的时间搜寻关于“阅读是……”的美文美句，并将找到的美文美句发在学习通的“阅读是什么”的主题讨论中，寻找的美文美句不能重复。

教师引导学生活动：学生运用网络搜索，寻找“阅读是……”的美文美句，发送到学校通“阅读是什么”的主题讨论中。

学生引导学生分享：在你看来，阅读是什么？（教师投屏学习通的主题讨论）教师小结：阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

阅读具有意境美、品质美，它是人类自有文字以来的一种美好体验。

高二主题班会计划一、主题：学会宽容，善待他人二、活动目的：现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中心，在这种环境影响下，独生子女容易出现自我中心倾向，表现在人际关系中就是过多地考虑自己的感受而忽略对方的感受，心胸开始变得狭窄。

这会严重影响学生良好人际关系的建立，从而影响学习。

因此，希望通过此次班会的学习，让学生学会以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此共同进步，进而培养健全的人格。

三、活动的内容：1、游戏“你吹我爆”;2、“故事”就在身边;3、举例子悟宽容;4、知根知底求进步;5、献计献策学宽容;6、借电波传真情;7、朗诵诗歌话结束四、活动的形式：漫谈、漫展、朗诵、互动游戏、心理测试、讨论、小品表演五、活动的准备：1、全面发动全班同学以四人为一小组查找资料，搜集素材并集中交班主任2、对收到的各种形式的资料，进行认真审阅、批改和去舍3、设计课件制作4、在班主任和有关老师的指导下织排练5、布置黑板，教室6、布置做好班会记录7、邀请学校领导参加六、活动过程：播放背景音乐《唯有宽容》，营造班会气氛，主持人入场主持人合致词：老师、同学们下午好。

L：欢迎走进高二(3)主题班会(学会宽容，善待他人)W：首先让我们一起进行“你吹我爆”的游戏(一)导入：游戏“你吹我爆”①要求：两人一组，一位同学吹气球，另一位同学拿牙签在鼓起的气球上扎洞，但是不得发出爆破声。

②操作：每组派两位同学上讲台来比赛，看哪组的同学在最短的时间(四个气球)里完成任务。

气球一旦爆破就失败。

③思考：牙签扎在气球的哪个部位不易爆炸，扎在哪个部位容易爆炸？为什么呢？④主持人小结，引出主题：L：气球最薄的地方-张力大好比人最不足的地方-敏感、脆弱W：其实，我们人与人之间的交往就像气球和牙签之间的接触，如果老是针尖对麦芒，那结果只能两败俱伤。

(二)“故事”就在身边学生短剧表演《小可的一天》，播放学生自导自演的短剧，反映生活中由偶发事件而产生恼怒情绪;由遭遇好友拒绝帮助而失望;由迟到、未按时上缴作业而受批评于老师，被老师留下补做，脸面丢尽，对老师产生了厌恨;由晚回家，被父母责问，最终将一天所积的不满迁怒于父母，一场家庭争吵由此引发……的情景再现，让学生更深刻地认识到仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果你忽略它，它就会自行消亡;如果你老是想着它，它就会在你心里不断膨胀。

高二年级第二学期主题班会计划表
高二班级其次学期主题班会方案表
时间
主题
目的
3.5日
习惯与人生
通过举例，深化争论，使同学熟悉到习惯对人的一生的重要性，理解学校制定考核条例的目的是使同学全面进展
3.19日
同学不学习是最大的错误
只有各行各业的人敬业爱岗，做好本职工作，社会才能安定和谐。

同学的主要任务是学习，努力学习才是同学的本分。

4.2日
让班旗高高飘扬
深化争论，如何进一步规范行为，同心协力，让自已班的班旗高高飘起。

从而强化同学的集体主义观念。

4.16日
两操磨炼了我的意志
使同学真正将两操当作磨炼意志的过程
4.23日
假如我是班主任
从"假如我是班主任，我将如何教育同学'；"假如我是班主任，我盼望同学怎么渡过高中三年而不留人生圆满谈起
5.14日
学习方法、学习阅历沟通
就"如何利用自主自习来学习'，"各科学习的有效学习方法'，"苦学与巧学'等话题进行沟通、争论
5.28日
我们所肩负的责任
通过争论，使同学明确自己对家庭、社会所肩负的责任，明白一个有责任感的人应当做什么，不应当做什么。

6.11日
如何面对挫折
使同学明白面对挫折时应如何应对，强化同学的心理承受力量和应对困难的力量。

6.25日
生涯方案
明确自己的人生目标，设计自己的人生轨迹。

为了实现目标，高中阶段就要打好基础。

主题班会计划表
主题班会：自我管理
1. 引言：介绍班会主题和重要性，强调自我管理对个人和集体的影响。

2. 自我认知：讨论学生对自己的认识和了解程度。

引导学生思考自己的优点、劣势、兴趣和目标。

3. 目标设定：鼓励学生制定明确的目标，并将其划分为短期和长期目标。

提醒学生设定可量化和可操作的目标。

4. 制定计划：引导学生制定实现目标的具体计划。

要求学生考虑需要采取的行动和资源，并将其写在计划表中。

5. 自我激励：讨论如何激励自己坚持目标，并克服挫折和困难。

分享一些激励自己的方法和策略。

6. 时间管理：强调时间管理的重要性，提醒学生充分利用时间，学会合理规划和安排自己的学习和生活。

7. 检视与调整：鼓励学生定期检视自己的目标和计划，及时调整和修正。

提醒学生重视自我反思和自我评估。

8. 结语：总结本次班会的内容和重点。

鼓励学生养成良好的自我管理习惯，不断提升自己的能力和素质。

注意：本表仅供参考，具体的内容和活动可以根据实际情况进行调整和修改。

高二下学期班会主题
1. 探索未来的可能性：通过讨论未来的职业、教育和技术发展等方向，鼓励同学们积极思考和规划自己的未来。

2. 情感的力量：分享情感故事和情感知识，引导同学们正确理解和管理自己的情绪，培养积极向上的情感状态。

3. 学会自我保护：介绍一些常见的安全隐患和自我保护知识，提高同学们的安全意识和自我保护能力。

4. 培养良好的时间管理能力：分享时间管理的方法和技巧，帮助同学们合理规划时间，提高学习效率。

5. 培养身心健康：介绍保持身心健康的方法和习惯，引导同学们积极参与体育锻炼和养成健康生活习惯。

6. 弘扬传统文化：介绍中国传统文化的价值和特点，引导同学们关注和传承优秀传统文化。

7. 培养创新思维：分享创新思维的方法和案例，激发同学们的创造力和创新意识。

8. 关注社会热点：介绍当前热门话题的背景和影响，引导同学们积极关注社会事件，拓展眼界。

9. 提高团队合作能力：通过小组合作和团队活动，培养同学们的团队合作能力和沟通技巧。

10. 自我认知与成长：通过学生自我分享和小组互动，帮助同学们深入了解自己、发现自己的优点与不足，促进个人成长和提升。

2024年中学秋主题班会安排表主题：培养学生秋季学习动力，助力成长发展时间：每周一下午3:00-4:00地点：校园多功能报告厅一、第一周：了解自己，培养自信心（时间：90分钟）活动内容：1. 主持人开场介绍本学期的主题，并简述活动目标。

2. 分组进行互动游戏，通过游戏了解彼此，并建立初步的团队合作意识。

3. 针对学生在新学期遇到的问题，进行小组讨论并进行分享。

4. 邀请老师进行经验分享，激励学生战胜困难，培养自信心。

二、第二周：制定学习计划，合理规划时间（时间：90分钟）活动内容：1. 主持人回顾上周活动，并提醒学生制定学习计划的重要性。

2. 邀请老师进行学习时间管理讲座，给予学生合理规划时间的建议。

3. 学生进行小组讨论，制定个人学习计划，并进行展示和分享。

4. 结合实际情况，老师给予个别学生学习计划上的建议和指导。

三、第三周：掌握学习方法，提高学习效率（时间：90分钟）活动内容：1. 主持人复习上周活动，并简述本周重点。

2. 邀请老师进行学习方法讲座，介绍高效学习的技巧和方法。

3. 学生进行小组合作，根据所学方法制定学习步骤，并展示给其他班级。

4. 邀请学习成绩突出的学生进行分享，激励其他同学在学习上更加努力。

四、第四周：拓宽知识面，培养兴趣爱好（时间：90分钟）活动内容：1. 主持人回顾上周活动，并向学生介绍本周的活动内容。

2. 邀请老师进行课外知识讲座，介绍学科之外的知识，拓宽学生的知识面。

3. 学生参与小组讨论，分享自己的兴趣爱好，并组织活动进行展示。

4. 邀请有特长的学生进行展示或表演，激发其他同学培养兴趣爱好。

五、第五周：学会团队合作，提升合作能力（时间：90分钟）活动内容：1. 主持人回顾前几周的活动，并引导学生认识到团队合作的重要性。

2. 邀请老师进行团队合作讲座，介绍团队协作的关键要素和技巧。

3. 学生进行分组合作，完成一项小组任务，并进行展示和总结。

4. 邀请学生进行团队合作经验分享，鼓励学生通过团队合作提升自身能力。

高二主题班会计划教育目标：1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。

教育难点：1、充分认识安全、法制的重要意义。

2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

活动方式：多媒体教学案例分析;学生讨论;创设情景;老师小结归纳。

准备工作：1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。

2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。

3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。

4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。

教学理念：1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。

2、以问题教学模式为主，以学定教。

借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。

3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。

教学过程：一、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害(一)禁毒教育同学们知道____月____日是什么日子？学生回答国际禁毒日1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。