综合实验A(一)指导书(水控)解析

水污染控制工程实验指导书一、实验目的(一)、中和——混凝沉淀与活性污泥法是目前废水处理应用最多的工艺之一，它们的创新和发展，随应用的日趋广泛而日新月异，因此对其基本原理的掌握和新技术发展的了解，十分必要。

开设该实验的目的就是为了加强同学们对其基本原理的掌握与主要工艺过程的了解。

(二)、通过实验，掌握中和——混凝沉淀过程，废水中溶解性金属离子中和、水解、沉淀的基本规律，了解工艺流程、主要设备结构、过程控制参数与技术经济指标；掌握活性污泥法中污染物的降解和微生物的增长递变规律，氧的供给与消耗之间的关系，了解工艺流程、主要设备结构、过程控制参数与技术经济指标。

(三)、通过实验，使理论与实践的结合，在提高实际动手能力的同时，进一步巩固所学基础理论知识。

掌握中和——混凝沉淀与活性污泥法运行操作中主要参数的控制与有关指标的测定(四)、通过由同学自己制订实验计划利操作程序，加强实验研究能力，理论知识的应用能力，团结协作的能力，最终达到专业素质的综合提高。

二、实验内容（一）、实验课题1、中和——混凝沉淀工艺条件实验实验采用装置：磁力搅拌器、250——300m1烧杯与监测分析设备等。

实验以铜冶炼厂酸性废水为处理对象，探讨中和——混凝沉淀净化该废水的工艺条件与效果2、多功能实验生化污水处理系统连续闭路运行及有关参数测定实验实验可选用装置：1)、多功能多阶完全混合式实验污水生化处理系统；2)、多功能氧化沟式实验污水生化处理系统。

实验选用学校生活废水为处理对象，探讨生化处理的工艺条件与效果。

（二)、实验基本内容l、中和——混凝沉淀工艺条件实验(1)、基本流程：原水中和混凝沉淀澄清水污泥(2)、实验程序与工艺条件选择1)、原废水水质测定：测定水质指标为PH、Cu、Pb、Zn、As、S042-、浊度等，每个小组测定指标除PH与浊度外，另选一至二项，最后由指导教师认定。

2)、选定中和剂与混凝剂，决定投加方式与投加量，并配制试剂，配制数量和浓度由各组计算选定后由教师认定。

水污染控制工程实验指导书单位：地理与环境学院适用专业：环境工程指导教师：XXX目 录实验一 颗粒自由沉淀实验 ........................................................................2 实验二 水污染处理设备及工艺演示实验 ......................................................3 实验三 混凝实验 .......................................................................................4 实验四 活性污泥性质的测定........................................................................6 实验五 水中氨氮的测定验...........................................................................7 实验六 离子交换实验.................................................................................9 实验七 加压溶气气浮实验 ........................................................................10 实验八 曝气设备充氧能力的测定实验 (11)实验一 颗粒自由沉淀实验一、实验目的加深对自由沉淀、基本概念以及沉淀规律的理解。

掌握颗粒自由沉淀实验的方法，并能对实验数据进行分析、整理、计算和绘制颗粒自由沉淀曲线。

二、实验原理沉淀是指从液体中借重力作用去除固体颗粒的一种过程。

根据液体中固体物质的浓度和性质，可将沉淀过程分为自由沉淀、絮凝沉淀、成层沉淀和压缩沉淀等四类。

实验一水的物理性指标测定一、色度(一)铂、钴标准比色法仪器：1. 50mL成套具塞比色管； 2．离心机。

试剂：铂—钻标准溶液：称取1.246g氯铂酸钾K2PtCl6，再用称量瓶称取1.000g干燥的氯化钴CoCl2·6H20，共溶于100mL去离子水中加入100mL浓 HCl，将此溶液转移至1000mL容量瓶中，再稀释至标线，此标限溶液的色度为500度。

步骤：1．标准色列的配制：取50mL比色管11支，分别加入铂—钴标准溶液0，0.50、1.00、1.50、2.00、2.50，3.00、3.50，4.00，4.50、5. OOmL，加去离子水至标线，摇匀。

即配制成色度为0，5，10，15，20，25，30，35，40，45，50度的标准色列，密封保存，可长期使用。

2．．水样的测定取50mL透明的水样于比色管中，如水样色度过高，可取适量水样，用去离子水稀释至50mL与标准色列进行比色(观察时，可将比色管置于白磁板上，使光线从管底部向上透过柱液。

目光自管口垂直向下观察)，将结果乘以稀释倍数。

计算C=M×500/V式中， C：水样的色度，度； M：相当于铂—钴标准溶液用量，mL； V：水样体积，mL 问题：用铂—钴标准法测定水的色度有何适用范围?(二)稀释倍数法仪器50mL具塞比色管，其标线高度要一致。

步骤1．取100一150mL澄清水样置烧杯中，以白色瓷板为背景，观测并描述其颜色种类。

2．分取澄清的水样，用水稀释成不同倍数，分取50mL置于50mL比色管中，管底部衬一白瓷板，由上向下观察稀释后水样的颜色，并与蒸馏水相比较，直至刚好看不出颜色，记录此时的稀释倍数。

(三)分光光度法仪器1．分光光度计 2. 离心装置。

步骤1．调节水样pH值至7.6，取离心处理过的水样于比色皿中，按表所列的每个波长测定透光率(以百分比计)，选用lO个具有星标号的坐标（如要增加精度则用30个坐标)，以去离子水为空白测定透光率。

水污染控制技术实训指导书水污染控制技术是当今全球面临的最大环境挑战之一。

保护水资源和防止水污染成为全球各国政府和民众的共同责任。

面对日益严重的水污染问题，需要各种实践科学的控制技术，因此开展水污染控制技术实训是非常必要的。

在本文中，我们将探讨一份名为“水污染控制技术实训指导书”的实验手册，内容为如何进行水污染的有效控制。

首先，自然界中的一些污染物会使水变得不适宜饮用或使用。

水的污染可由一些直入水体的人类活动如城市排水、农村污水、工厂污水，及其他污染源如自然灾害等，引起大量造成污染。

这些污染物带来的影响可能会导致水中生物的死亡，水源变得不能使用，甚至人类健康受到威胁。

如何有效地控制水污染，已成为控制环境污染的关键性问题。

本指导书旨在提供相关知识和实际应用技术，以帮助有关人员在实践中掌握水污染防治技术。

本手册主要涵盖的内容包括污染物产生与排放分析、污染物的监测与评估，及各种污染控制技术的基本原理和实际操作方法。

其中包括物理处理、化学处理、生物处理以及组合处理等具有广泛应用的污染控制技术，为实验者提供丰富多彩的实验技术，以便其根据实际情况，评估污染防治控制技术的效果以及选择合适的技术进行实用。

在实验操作中，指导书对采样样品的选取、采样设备和操作要点进行了详细介绍，实验数据获取及处理的基本方法进行了介绍，实验工具的使用方法和操作注意事项进行了书写，并提醒实验者注意工作安全以及保障环境。

此外，本手册还提供目的明确、操作实用、目的明确、实验教学科学等几方面的实践技巧，以帮助实验者更快地掌握实验技术，达到更佳的实验效果。

尽管该指导书涵盖了许多适用于水污染监测和控制的技术，但是在实际应用时，仍然需要进行更多的研究和实践。

此外，由于各种污染控制技术的特点不同，其效果的实用性也会因不同的环境条件而不同，需要充分评估后确定适用性。

总之，水污染控制技术实训指导书是控制水污染所需要的实用性、可操作性和实用性的重要工具，对实验者提供了相关知识和实际应用技术，以帮其掌握有关实验技术和工具。

实验1 曝气设备清水充氧性能测定1． 本次实验的目的和要求（1）了解曝气设备清水充氧性能的实验方法，加深对曝气设备清水充氧机理性能的理解。

（2）测定几种不同曝气设备氧的总转移系数K la ，。

2． 实践内容或原理曝气的作用是向液相供给溶解氧。

氧由气相转入液相的机理常用双膜理论来解释。

双膜理论是基于在气液两相界面存在着两层膜（气膜和液膜）的物理模型。

气膜和液膜对气体分子的转移产生阻力。

氧在膜内总是以分子扩散方式转移的，其速度总是慢于在混合液内发生的对流扩散方式的转移。

所以只要液体内氧未饱和，则氧分子总会从气相转移到液相的。

根据氧传递基本方程（dc/dt ）=—k la (Cs-C)积分整理后得到的氧总转移系数：tS S La C C C C t t K ---=0lg303.2 将待曝气之水脱氧至零后，开始曝气。

把液体中溶解氧的浓度Ct 作为时间t 的函数。

曝气后每隔一定时间t 取曝气水样，测定水中溶解氧浓度，从而利用上式计算Kla 值。

或是以亏氧量（Cs-Ct ）为纵坐标，以时间t 为横坐标，在半对数格纸上绘图，直线斜率即为Kla 值，其中Cs 为曝气池内液体饱和溶解氧值。

3． 需用的仪器、试剂或材料等溶解氧测定仪；天平、秒表、量筒；无水亚硫酸钠、氯化钴 4． 实践步骤或环节（1）正确调试溶解氧测定仪，使之处于工作状态。

（2）在曝气罐中装入自来水8升，测定水中的溶解氧值，计算罐内溶解氧量G=DO ·V. 计算投药量：a 、脱氧剂采用无水亚硫酸钠：2NaSO 3+O 2=2Na 2SO 4由此，则投药量g=G ×8×(1.1~1.5) 1.1~1.5值是为脱氧安全而采取的系数。

b 、催化剂采用氯化钴，投加浓度为0.1mg/l ，将所称得的药剂用温水化开，倒入曝气罐内，几分钟后测定水中的溶解氧值。

（3）当水中的溶解氧值为零后，打开空压机，开始曝气，并记录时间，同时每隔一定时间（一分钟）读取一次溶解氧值，连续读取10—15个数值，然后拉长间隔，直至水中溶解氧达到饱和为止，停止曝气，并测试罐内水温。

实验用水监控作业指导书1 目的为了规范检测中心实验室用水的质量监控，确保实验用水的质量满足标准的要求，特制定本规程。

2 适用范围适用于检测中心化学分析、无机痕量分析及微生物检测等实验用水的水质监控。

3 职责3.1 质管部负责纯水系统前端水的周期监控。

3.2检测室负责本实验室纯水出水口水质的监控。

4工作程序4.1 实验用水的分级及其指标要求。

4.1.1实验室用水一般分为三级：（1）一级水用于有严格要求的分析试验，包括对颗粒有要求的试验，如高压液相色谱分析用水。

一级水可用二级水经过石英设备蒸馏或离子交换混合床处理后，再经0.2µm 微孔滤膜过滤来制取。

（2）二级水用于无痕量分析等试验，如原子吸收光谱及原子荧光分析用水。

二级水可用多次蒸馏或离子交换等方法制取。

（3）三级水用于一般化学分析试验及微生物检测。

三级水可用蒸馏或离子交换等方法制取。

4.1.3检测室应根据工作需要选用不同级别的水，并在纯水出水口标识相应的实验室用水级别。

4.1.4检测方法中有特殊要求的其他实验用水，检测室应进行相应指标的水质监控及记录。

如有必要，应制定相应的作业指导书。

4.2实验室用水的保存4.2.1一级水不可贮存、使用前制备。

二级水、三级水可适量制备，分别贮存在预先经同级水清洗过的相应容器中。

4.2.2各级用水均使用密闭的、专用聚乙烯容器。

三级水也可使用密闭的、专用玻璃容器。

4.2.3新容器在使用前需用盐酸溶液（20％）浸泡2～3d，再用待测水反复冲洗，并注满待测水浸泡6h以上。

4.3实验室用水监控频次要求4.3.1 实验室用水日常监控要求4.3.1.1 实验室自动化制水设备生产的实验用水4.3.1.2 从合格供应商购置的实验用水：4.3.1.3实验室用水的日常监控记录《实验室用水日常监控记录表》，如有异常情况及时向检测室负责人或技术负责人汇报。

4.3.2 实验室用水的周期监控要求4.3.2.1中心纯水系统前端水应至少每半年一次按4.1.2要求的指标进行全检。

福建工程学院实验指导书课程名称：水污染控制工程系（部）：环境与设备工程系专业：环境工程班级：姓名：学号：实验一 自由沉淀实验一、实验目的（1）掌握颗粒自由沉淀实验的方法；（2）进一步了解和掌握自由沉淀规律，根据试验结果绘制自由沉淀曲线。

去除率～沉速曲线（η～u 曲线）、去除率～时间曲线（η~ t 曲线）和未被去除颗粒百分比～沉速曲线（P ～u 曲线）。

二、实验原理浓度较稀的、粒状颗粒的沉淀属于自由沉淀。

自由沉淀的特点是：静沉过程中颗粒互不干扰、等速下沉，其沉速在层流区符合Stokes 公式。

悬浮物去除率的累积曲线计算：⎰+-=0000)1(P sdP u u P η 其中： η —— 总去除率P 0 、P —— 未被去除颗粒的百分比u s 、u 0 —— 沉淀速度 实验用沉淀柱进行，如右图。

初始时，沉淀时间为0，悬浮物浓度为C 0，去除率η=0。

设水深为H （实验时为水面到取样口的垂直距离），在t i 时间能沉到H 深度的最小颗粒d i的沉速可表示为：ii t Hu =。

实际上，沉淀时间ti 内，由水中沉至柱底的颗粒是由两部分颗粒组成，即沉速i s u u ≥的那一部分颗粒能全部沉至柱底，同时，颗粒沉速i s u u <的颗粒也有一部分能沉到柱底，这部分颗粒虽然粒径很小，沉速i s u u <，但这部分颗粒并不全在水面，而是均匀分布在整个柱内，因此，只要在水面以下，它们下沉至池底所用的时间小于或等于具有沉速ui 的颗粒由水面降至池底所用的时间ti ，则这部分颗粒也能从水中被除去。

在 t i 时间，取样点处实验水样的悬浮物浓度为C i ，沉速i s u u ≥（i d d ≥）的颗粒的去除率：000011i i i C C C P C C η-==-=-，其中，0C CP i i =表示未被去除的颗粒所占的百分比。

绘制 P ~u i 关系曲线，可知121212000C C C C P P P C C C -∆=-=-=，P ∆是当选择的颗粒沉速由u 1降至u 2，即颗粒粒径有d 1减到d 2时，此时水中所能多去除的，粒径在d 1~d 2间的那部分颗粒的百分比。

水位控制实验总结引言水位控制是工程领域中一个重要的研究课题，在许多应用中都需要对液体水位进行稳定的控制。

本实验旨在通过搭建水位控制系统，使用传感器感知水位并通过控制阀门来调节水位，以实现水位的稳定控制。

在本文中，将对实验的设计过程、实验步骤以及实验结果进行总结。

实验设计系统组成实验的水位控制系统主要由以下几个组成部分构成： - 水槽：用于装载待控制的液体； - 传感器：用于感知水位，常见的传感器有浮子式水位传感器、压力传感器等； - 控制器：用于接收传感器的水位信号并根据设定值进行控制； - 阀门：通过开关控制液体进出的阀门，用于控制水位； - 电源：为系统提供电能。

实验步骤1.搭建实验平台：选择适当大小的水槽，将传感器和阀门安装在水槽中，连接电源和控制器。

2.设置控制策略：根据实际需求和系统特性，确定合适的控制策略。

常见的控制策略有比例控制、反馈控制等。

3.确定控制参数：根据实验平台的特性，通过试验和实验数据分析，确定合适的控制参数，如比例系数、积分时间等。

4.进行控制实验：根据设定值，通过控制器控制阀门的开关，观察水位的变化情况。

5.数据分析：记录实验过程中的数据，并进行分析。

分析数据的稳定性、响应时间等指标，评估系统的控制性能。

6.总结实验结果：根据实验数据和分析结果，总结实验的效果和存在的问题，并提出改进的方法和建议。

实验步骤和结果本实验采用了浮子式水位传感器和比例控制策略，以下是实验的步骤和结果。

步骤1.搭建实验平台：选择合适大小的水槽，并将浮子式水位传感器和阀门安装在水槽中。

将传感器连接到控制器，并将控制器连接到电源。

2.设置控制策略：在控制器中设置比例控制策略，并确定比例系数为0.5。

将设定值设置为50cm。

3.进行控制实验：通过控制器控制阀门的开关，使水位保持在设定值附近。

将水位从初始值逐渐调整到设定值，并观察水位的变化情况。

4.数据记录和分析：记录实验过程中的数据，包括设定值、实际水位和控制信号。