2020年1月浙江省生物考试说明

2020年1月浙江省选考科目生物学试题答案解析一、选择题(本大题共25小題，每小题2分，共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合題目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.下列疾病中不．属于遗传病的是A.流感B.唇裂C.白化病D.21-三体综合征【答案】A【解析】流感是传染病，不是遗传物质改变引起的遗传病。

2.下列关于人类与环境的叙述，错误．．的是A.酸雨会破坏水体生态平衡B.人口在地球上可以不断地增长C.生物圈是地球上最大的生态系统D.人类活动会影响臭氧层的稳定【答案】B【解析】地球资源有限，人口在地球上不可以不断地增长3.下列关于艾滋病和HIV的叙述，正确的是A.艾滋病属于先天性免疫缺乏病B.HIV由蛋白质和DNA组成C.艾滋病患者免疫功能严重衰退D.HIV通过性接触和握手等途径传播【答案】C【解析】艾滋病是传染病，后天获得性免疫缺陷病，A错；HIV由蛋白质和RNA组成，是RNA病毒，B错；HIV病毒攻击人T细胞，使感染着免疫功能严重衰退，C正确；握手不会传播HIV，D错。

4.某条染色体经处理后。

其结构发生了如图所示的变化。

这种染色体结构的变异属于A.缺失B.倒位C.重复D.易位【答案】B【解析】变异后部分片段顺序颠倒，属于倒位5.物质X通过质膜从浓度高的一侧转运到浓度低的一侧，须载体蛋白参与且不消耗能量。

这种转运方式属于A.易化扩散B.主动转运C.扩散D.渗透【答案】A【解析】需要载体且不消耗能量，属于易化扩散（协助扩散）6.胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发有成完整的植株。

其根本原因是胡萝卜根细胞A.具有旺盛的分裂能力B.具有该物种的全套基因C.通过有丝分裂形成了植珠D.能合成胡萝卜所需的蛋白质【答案】B【解析】植物的组织培养，根本原因是根细胞具有该物种的全套基因，具有全能性7.无机盐是某些化合物的重要组成成分，具有维持生物体生命活动的重要作用。

下列叙述正确的是A.Ca2+与肌肉的兴奋性无关B.Mg2+是类胡萝卜素的必要成分C.H2PO4-作为原料参与油脂的合成D.HCO3-具有维持人血浆酸碱平衡的作用【答案】D【解析】Ca2+与肌肉的兴奋性无关，浓度过低，出现抽搐，过高出现肌无力，A错；Mg2+是叶绿素素的必要成分，B错；油脂只含C、H、O三种元素，合成不需要H2PO4-，C错；HCO3-具有维持人血浆酸碱平衡的作用，D正确8.细菌内某种物质在酶的作用下转变为另一种物质的过程如图所示，其中甲～戊代表生长必需的不同物质，①～⑤代表不同的酶。

状元考前提醒拿到试卷：熟悉试卷刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。

答题策略答题策略一共有三点：1. 先易后难、先熟后生。

先做简单的、熟悉的题，再做综合题、难题。

2. 先小后大。

先做容易拿分的小题，再做耗时又复杂的大题。

3. 先局部后整体。

把疑难问题划分成一系列的步骤，一步一步的解决，每解决一步就能得到一步的分数。

立足中下题目，力争高水平考试时，因为时间和个别题目的难度，多数学生很难做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。

中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，学生能拿下这些题目，实际上就是有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。

确保运算正确，立足一次性成功在答卷时，要在以快为上的前提下，稳扎稳打，步步准确，尽量一次性成功。

不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。

试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范。

要学会“挤”分考试试题大多分步给分，所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置，文科尽量把要点写清晰，作文尤其要注意开头和结尾。

考试时，每一道题都认真思考，能做几步就做几步，对于考生来说就是能做几分是几分，这是考试中最好的策略。

检查后的涂改方式要讲究发现错误后要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。

如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。

有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。

考试期间遇到这些事，莫慌乱！浙江省2020年高三生物1月普通高校招生选考科目试题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列疾病中不属于遗传病的是A.流感B.唇裂C.白化病D.21-三体综合征2.下列关于人类与环境的叙述,错误的是A.酸雨会破坏水体生态平衡B.人口在地球上可以不断地增长C.生物圈是地球上最大的生态系统D.人类活动会影响臭氧层的稳定3.下列关于艾滋病和HIV的叙述,正确的是A.艾滋病属于先天性免疫缺乏病B.HIV由蛋白质和DNA组成C.艾滋病患者免疫功能严重衰退D.HIV通过性接触和握手等途径传播4.某条染色体经处理后,其结构发生了如图所示的变化。

浙江省新高考生物考纲（2020选考版）一、考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。

其主要功能一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修和选修课程的教学要求，检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量；二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》要求。

学业水平考试成绩既是高中学生毕业的基本依据，又是高校招生录取的重要依据。

高中生物学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。

考试的对象是2014年秋季入学的高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高考的学生。

《高中生物学业水平考试暨高考选考科目考试标准(2014版)》是依据《普通高中生物课程标准(实验)》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·生物(2014版)》的要求，按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点，结合本省高中生物教学的实际制定而成的。

二、考核要求(一)知识考核要求生物考试着重考查学生在生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识；知道生物科学和技术的主要发展方向和成就：知道生物科学发展史上的重要事件；了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。

(二)能力考核要求生物考试着重考查学生的科学探究能力、获取和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力。

具体要求如下：1．理解与表达能力(1)能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

(2)能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的相关内容。

2．获取与处理信息的能力(1)能从所给材料中鉴别、选择相关的生物学信息，能运用比较、分类、归纳等方法对所得信息进行整理和分析。

(2)能运用获取的信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

3．实验与探究能力(1)能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验(活动)，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能．并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

2024年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物学试题考生须知：1.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

2.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。

3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。

选择题部分一、选择题（本大题共19小题，每小题2分，共38分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 关于生物技术的安全与伦理问题在我国相关法规明令禁止的是（）A. 试管动物的培育B. 转基因食品的生产C. 治疗性克隆的研究D. 生物武器的发展和生产【答案】D【解析】【分析】1、我国政府一再重申:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。

2、2010年，在第65 届联合国大会上，我国政府重申支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标，全面、严格履行公约义务，支持不断加强公约的约束力，并主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器。

【详解】A、试管动物的培育属于胚胎工程，没有禁止，A正确；B、我过目前不反对转基因的食品的生产，B正确；C、中国政府禁止生殖性克隆，支持治疗性克隆，C正确；D、生物武器致病能力强、攻击范围广，世界范围内应全面禁止生物武器，D错误。

故选D。

2. 下列不属于水在植物生命活动中作用的是（）A. 物质运输的良好介质B. 保持植物枝叶挺立C. 降低酶促反应活化能D. 缓和植物温度变化【答案】C【解析】【分析】水是活细胞中含量最多的化合物，在细胞内以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是化学反应的介质，自由水还是许多化学反应的反应物或者产物，自由水能自由移动，对于生物体内的营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水比值升高，细胞代谢旺盛，抗逆性差，反之亦然。

浙江省2020年1月选考科目生物试题一、选择题1.下列疾病中不属于遗传病的是A.流感B.唇裂C.白化病D.21-三体综合征【答案】A【解析】【分析】遗传病是指由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生改变，从而使发育成的个体所患的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。

【详解】A、流感是由于流感病毒入侵人体而引起的，人体遗传物质没有发生改变，不属于遗传病，A正确；B、唇裂属于多基因遗传病，B错误；C、白化病是由常染色体上的隐性致病基因控制的疾病，属于单基因遗传病，C错误D、21-三体综合征是由于体细胞中21号染色体多一条引起的，属于染色体异常遗传病，D错误。

故选A。

2.下列关于人类与环境的叙述，错误的是A.酸雨会破坏水体生态平衡B.人口在地球上可以不断地增长C.生物圈是地球上最大的生态系统D.人类活动会影响臭氧层的稳定【答案】B【解析】【分析】生物圈是指地球上全部生物及其生存的环境。

人类、生物和环境共处于生物圈中。

人类正面临三大全球生态问题：人口、环境和资源。

悉心维护地球的生态环境已经成为人类生存和持续发展的必要条件。

【详解】A、酸雨能杀死水生生物、破坏水体生态平衡，A正确；B、地球的资源是有限的，食物的生产也是有限的，人类生存的唯一出路就是设法降低出生率，做到自我控制，最终使全球人口保持在一个稳定的水平上，B错误；C、生物圈是指地球上全部生物及其生存的环境，是地球上最大的生态系统，C正确；D、最近30多年的研究表明，人类活动正在干扰和破坏着大气圈上臭氧层的自然平衡，D正确。

3.下列关于艾滋病和HIV的叙述，正确的是A.艾滋病属于先天性免疫缺乏病B.HIV由蛋白质和DNA组成C.艾滋病患者免疫功能严重衰退D.HIV通过性接触和握手等途径传播【答案】C【解析】【分析】艾滋病是英文AIDS的译名。

AIDS是获得性免疫缺陷综合征一词的英文缩写。

这是一种新发现的通过体液传播的疾病。

它是由感染HIV所引起的。

2020年1月浙江省普通高中学业水平考试生物模拟试卷B 考生须知：1．本试卷分选择题和非选择题两部分，满分70分，考试时间60分钟。

2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡上。

3．选择题的答案须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。

4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。

选择题部分一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列有关水和无机盐的叙述，错误的是A．水是物质运输的主要介质，不同组织含水量相同B．水具有缓和温度变化的作用，与水分子间的氢键有关C．无机盐离子对维持血浆正常的渗透压和酸碱平衡有重要作用D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物叶片缺镁会发黄2．下列物质中，不属于内环境成分的是A．神经递质B．RNA聚合酶C．血浆蛋白D．氨基酸3．下列能正确表示二倍体生物减数第一次分裂后期细胞的是A．B．C．D．4．科研人员在1990一2014年对某地的喜鹊和环颈雉种群数量的调查结果如下表所示。

调查中科研人员发现喜鹊捕食鼠类，环颈雉卵被鼠类捕食；并且在1990一2005年，该地区在农业生产中大量使用剧毒农药及杀鼠剂，2005年以后则逐步开展有关剧毒农药整治工作。

下列叙述错误的是A．可用标志重捕法开展喜鹊与环颈雉种群数量调查B．调查期间喜鹊与环颈雉数量变化关系呈现为负相关C．影响喜鹊与环颈雉分布的主要因素是光照和栖息环境D．鼠类通过影响环颈雉的年龄结构而影响其种群密度5．“小儿麻痹症”是由于病毒特异性侵染了位于脊髓的传出神经元的胞体所致，据此推测严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢A．能运动，对刺激有感觉B．运动障碍，对刺激有感觉C．能运动，对刺激无感觉D．运动障碍，对刺激无感觉6．某兴趣小组将含未知浓度生长素的琼脂块a和b放在切去尖端的幼苗两侧，如图所示，下列说法正确的是A．若幼苗向右弯曲生长，则说明左侧细胞分裂快B．若幼苗向右弯曲生长，则说明a中生长素浓度比b高C．若幼苗直立生长，则说明a和b生长素浓度相等D．若幼苗不生长，则可能是ab琼脂块中生长素浓度过高7．美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A，真菌B 会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃；一种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌 B 生长的抗生素，这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。

2020 年 1 月浙江省普通高中学业水平适应性考试生物试题一、单选题(★) 1 . 下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．黑藻B．噬菌体C．蓝细菌D．变形虫(★★) 2 . 下列有机物与其功能表述不相符的是（）A．纤维素——植物细胞壁的主要组成成分B．油脂——良好的贮能物质C．蛋白质一一控制细胞的遗传与代谢活动D．RNA——参与蛋白质的合成(★) 3 . 有关人类与环境的叙述，正确的是（）A．酸雨中主要的酸是硝酸和盐酸B．生物圈最低可达到深海地壳的热裂口C．尽管全球气候变暖，但海平面也基本不会上升D．全球生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性和基因多样性(★) 4 . 下列各类激素中，具有促进幼年个体中枢神经系统发育功能的是（）A．性激素B．生长素C．甲状腺激素D．生长激素(★) 5 . 下图表示在减数分裂过程中，一对同源染色体间的异常配对情况。

分析出现这种情况的原因是染色体发生了结构变异，这种结构变异是（）A．重复B．倒位C．缺失D．易位(★) 6 . 以下关于艾滋病毒（HIV）的叙述，错误的是（）A．HIV的病毒颗粒内有一条病毒RNAB．艾滋病病人往往很消瘦，也可能出现痴呆C．感染HIV之后，人体的免疫功能会受到削弱D．感染HIV的妇女可能会通过哺乳分娩将病毒传给婴儿(★) 7 . 下列关于群落演替的叙述，正确的是（）A．冰川泥上形成的森林叫做次生林B．人类活动可能会改变群落演替的速度C．所有的原生演替最终都会到达森林阶段D．正常情况下，次生演替比原生演替更慢(★) 8 . 在海拉细胞的核内发生着遗传信息的表达过程，能正确反映该过程的图解是A．B．C．DNA→RNA D．DNA→RNA→蛋白质(★) 9 . 将人体红细胞置于浓度为1．6%的氯化钠溶液中，观察到红细胞的最终状态如图所示。

此时该细胞（）A．发生质壁分离B．正在进行渗透作用C．细胞膜选择透性可能已丧失D．细胞内液浓度一定等于外界溶液浓度(★) 10 . 某种以RNA为遗传物质的病毒，其RNA分子中碱基C的数量等于G。

2020年全国统一生物考试浙江卷试题分析一、考纲分析:1.考试范围高考生物学科的考试范围包括两部分，必修∶必修1，必修2和必修3，选修部分∶选修1和3。

对考试内容要求分为了解、理解、应用三个层次。

2.试卷结构满分 100分，分为选择题、非选择题（综合题），其中∶选择题共25道，每题2分，共50分;综合题共5道、共50分.二、试题特点分析：1、生物基础理论：近两年生物基础理论知识的考查占比有所下降，这部分内容整体考查侧重基础和部分拔高。

主要集中在细胞器、内环境稳态、酶的特性、中心法则、呼吸作用、基因表达、有丝分裂和减数分裂等2、生物计算：考试分值一直在逐年增加，重难点的考查基本不变。

侧重考查对知识点的理解、识别和迁移能力，难度较大，考点集中在DNA计算、遗传学等3、生物实验：分值在逐年增加，侧重考查对知识的迁移和综合应用能力，难度中等，题目结合热点，创新题型，更加趋近生活联系生活，注重考察学生的发散思维。

实验主要集中在：生长素、体液调节、遗传实验、光合作用、基因工程、生物技术在生活中的应用等。

三、近三年知识点横向对比四、题目详解一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致（）A．臭氧层破坏B．酸雨形成C．水体污染D．温室效应答案：A解析：氟利昂大量逸散到大气层中，会通过化学反应使臭氧量减少，破坏臭氧层。

本题选A。

2．下列关于生物体中有机物的叙述，正确的是（）A．淀粉的结构单元是蔗糖B．胆固醇是人体所需的物质C．蛋白质是生物体内重要的贮能物质D．人细胞中储存遗传信息的物质是RNA答案：B解析：淀粉的结构单元是葡萄糖，A项错误。

胆固醇属于脂质，是人体所需的物质，B项正确。

蛋白质通常不作为能源物质，生物体内重要的贮能物质有糖元、淀粉和油脂，C项错误。

人细胞中储存遗传信息的物质是DNA，D项错误。