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仁爱九上-Unit4 Topic1重点短语：1.be (not) allowed to do sth. (不)被允许做某事2.allowed sb. to do sth.允许某人做某事3.sb. spend some time/money on sth./(in) doing sth.某人话费时间/钱在某事上/做某事4.show sb. sth.=show sth. to sb.为某人展示某物5.be made of由……制成(能看出原材料)be made from由……制成(不能看出原材料)be made by sb.被某人制造be made in sp.在某地被制造be made into sth.被制成什么6.be used for…被用来……(强调用途或作用)be used to do…被用来……(强调目的)be used as…被用作……be used by sb.被某人使用7.It’s said that据说e about发生9.achieve/realize one’s dream实现某人梦想10.d uring/in one’s life在某人的一生中11.a new way of doing sth.一种做某事新方式12.t he result of ……的结果13.l augh at sb.嘲笑某人14.d o more research做更多调查15.f ind out找出，查明16.w ork well效果很好17.a s long as只要18.a t any time在任何时间19.i n any place在任何地方词形转换：1.invent v.发明inventor n.发明家invention n.[C]发明物2.think v.想，认为，思考thought n.[C]想法，看法，主意3.imagine v.想象imagination n.想象力，想象4.detail n.细节，详情detailed adj.详细的5.explor v.探索，勘探explorer n.探险者，勘探者重点句型：1.What’s it made of/from?它由什么制成？2.I wish I could go into space some day.我希望有一天我能进入太空。
九年级英语上册unit4知识点汇总仁爱版九年级英语上册unit4知识点汇总仁爱版Unit 4 Tpi 1环绕travle arund 实现梦想ahieve ne’s drea发射send up踏上set ft n 在做某事方面取得进步ae prgress in ding sth为感到自豪be prud f (ding)sth 劝某人做某事advise sb t d sth期望某人做某事expet sb t d sth 毋庸质疑there is n dubt tha t…在科技和商业领域in tehnlg and business 出现，产生e int being 在…的帮助下ith the help f…/ ith ne’s help 多亏，由于Thans t…做生意d business 玩游戏pla gaes 看电影ath vies购物d shpping 在线聊天hat n line 例如suh as /fr exaple /fr instane 头痛get headahes 眼睛发炎get sre ees 正确使用use sth prperl发送,接收邮send and reeive an ail 按照下面的指示做fll these diretins打开turn n 把……和…连接nnet …t / ith… 连上英特网nnet t the Internet点击li n 输入tpe in 在屏幕上n the sreen一组信息的目录a list f essages 做完某事finish ding sth宾语补足语: 宾语补足语用补充说明宾语，与宾语一起构成复合宾语。
可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词和动词不定式等。
（一）、名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语。
如：1e all hi i（名词）我们叫他吉姆。
2e ust eep ur shl lean ever da（形容词）我们必须每天保持校园清洁。
仁爱版九年级unit4知识点【Unit 4 知识点】仁爱版九年级英语课本的Unit 4主要涵盖了以下几个知识点：dreaming of/about, writing about personal experiences, phrases and structures, using"bite"and"bleed"correctly, etc. 本文将从这些知识点出发，为你进行详细讲解。
一、dreaming of/about在Unit 4中，有一部分内容是关于“梦想”的。
我们可以用dream of/about来表达这个意思。
例如，“He dreams of becoming a famous writer one day.”这句话中的dream of就是表示梦想的意思。
而dream about也是表示梦想的含义，它们可以互换使用，只是在句子中的位置略有不同。
二、writing about personal experiences在Unit 4的课本中，有一篇关于个人经历的文章。
这种写作形式是一种常见的写作方式，也是提高写作水平的重要手段。
在写作个人经历时，我们可以使用一些词语和句子来描述和表达。
例如，“On that unforgettable day…”，“When I look back on thatexperience…”等等。
这些句子可以帮助我们更生动地描述我们的个人经历。
三、phrases and structuresUnit 4中还有一些重点短语和句型结构需要掌握。
比如，"In those days..." (在那些日子里…)，"What's more..." (而且…)，"It was at that moment that..." (就在那一刻…)等等。
这些短语和句型结构能够使我们的写作更加丰富多样，增添一定的复杂度。
仁爱九上-Unit4 Topic3重点短语：1.be the first to do sth.第一个做某事2.travel around环游3.send… into…把……送入……4.be proud of为……感到骄傲5.another four spaceships另外四个宇宙飞船6.It proves that…结果表明7.make great progress取得巨大进步8.the legend of ……的传说9.set foot进入，踏上10.l and on登录，着陆11.u se sth. to do sth.使用某物做某事be used to do sth.被用于做某事12.a dvise sb. to do sth.建议某人做某事13.t hanks for谢谢……14.e aplain sth. to sb.把……介绍给某人15.m ake up one’s mind to do sth.下定决心做某事16.a dd… to…把……加到……17.t he importance of… ……的重要性18.T here is no doubt that…毫无疑问19.k eep sb./sth. doing sth.使某人/某物一直做某事keep on doing sth.不断做某事(强调动作持续) keep doing sth.不断做某事(强调动作重复) keep (sb./sth.+ ) adj.使(某人/某物)处于某种状态20.b e dangerous to…对……危险21.p lace and cancel orders下订单和取消订单22.c ome into being形成，产生23.t hanks to幸亏，由于24.d o business做生意25.c onnect… to…把……连接到……connect…with…把……和……连接起来26.i nstead of…代替，而不是27.f or instance/example例如28.f or certain确切的29.n o one knows没有人知道30.s o far到目前为止(和现在完成时连用)31.b e surprised at…对……感到惊奇be surprised to do sth.惊奇于做某事to one’s surprised令某人惊奇的是32.t he rapid development of… ……的快速发展33.o n one’s own独自，单独34.a c/think for oneself独立行动/思考35.b e considered to be…被看做是……36.t reat… as…把……看做……37.w arn +that从句warn sb. not to do sth.告诫某人不要做某事warn sb. against doing sth.警告某人不要做某事38.a bunch一束，一串词形转换：1.electronic adj.电子的electric adj.电的，电动的electricity n.电2.hero(复数)—heroes3.crowd v.拥挤n.[C]一群人crowded adj.拥挤的4.proper adj.合理的properly adv.合理地重点句型：1.He is our national hero who/that traveled around the earth in ShenzhouⅤfor 21 hours in 2003.它是我们的民族英雄，2003乘神州5号宇宙飞船环绕地球21个小时。
九年级英语上册知识点归纳Unit4(仁爱版英语）九年级英语上册知识点归纳Unit4轮流11.nodoubt无疑地12.asellas除……的之外，也13.forinstance/exaple 例如14.oron做……的工作15.dependon/upon依靠，依赖16.turnon打开17.turnoff关掉18.turnup开大19.turndon 关小20.clicon用鼠标点击21.looforardtodoingsth期待做某事二、重点句型：1.Nobigplansarebeingadetosenduporesatellitesandeven buildaspacestation.现在中国正在计划发射更多的卫星，甚至建造一个空间站。
句子“arebeingade”是现在进行时的被动语态，结构“bebeing+过去分词”。
主动句中的宾补如果是不带to的不定式时，变成被动句后，成为主补的不定式必须带to,常见跟不带to的复合宾语的动词有see、feel、hear、ae等。
2.I’ovedbyhatyangLieidid.我被杨利伟所做的事感动了。
hatyangLieidid是介词by的宾语从句，意为“杨利伟所做的事”beovedby为……而感动如：Thestudentsareovedbytheoldan’sstory.同学们为那位老人的故事而感动。
3.Generallyspeaing,eareingoodhealthno.一般来说，我们现在的健康状况良好。
generallyspeaing“一般来说、大体上、大概”ingood/badhealth处于好的身体状况。
如:Hehasacold,heisalaysinbadhealth.他感冒了，他的身体状况总是不好。
4.ecouldn’thelplooingattheearthagainandagain.我们忍不住再三地看着地球。
can’t/couldn’thelpdoingsth.忍不住做某事，不能停止做某事。
Unit 4 Topic1 When was it invented?Ⅰ.词组归纳:be（not） allowed to do sth. （没有）被允许做某事show sth. to sb.=show sb. sth. 把某物展示给某人看①be made by sb. 被……（某人）制作②be made of 用……制造的(可看出原材料)③be made from 用……制造的(不可看出原材料)④be made in 在…….（地点）制造⑤be made into 被制成…….send sth. to sp. 、sb. 发送某物给某人\某地realize…=make … come true 实现…spend sometime/some money （in）doing sth. 花费时间\金钱做某事spend sometime/some money on sth. 在。
上花费时间\金钱some knowledge about sth. 一些关于…….的知识8.①be used to do sth =be used for doing sth. 被用做某事②be/get used to doing sth. 习惯于做某事used to do sth. 过去常常做某事③be used as…某物被用作……./被作为。
使用9.It is said that…据说……10.during one’s life 在某人的一生中11.go this way 走这边12.make tents 搭帐篷e about 产生15.a few simple steps 一点简单的步骤16.be discouraged by 被……阻挡17.brainstorm for ideas 集思广益18.make a detailed drawing 画下具体的图画19.share sth. with sb. 和某人分享某物21.the rest of the time 剩余的时间22.a man-made satellite 一颗人造卫星23.the shape of the earth 地球的形状Ⅱ重点句子:1.The radio was invented by Guglielmo Marconi in 1895. 收音机是在 1895 年马可尼发明的.2.When was the digital camera developed? 数码相机是什么时候研发的？It was developed in the 1970s. 它发展于 20 世纪 70 年代.3.Where was it developed? 它在哪发展的？It was developed in Japan. 它在日本得以发展.4.What is a rocket used for? 火箭被用来做什么？It is used for sending satellites or spaceships into space.它被用作发射卫星或宇宙飞船到太空.5.I wish I could go into space some day. 我希望有一天我能去太空.6.I hope your dream will come true. 我希望你梦想成真.7.It’s said that he invented more than two thousand things during his life.据说他一生中发明了两千多项东西.8.Inventing is interesting and exciting and everyone can be an inventor.发明是有趣且激动人心的，每个人都能成为发明家.Ⅲ. 语法 (被动语态)①构成法：1.一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去分词Our classroom is cleaned every day.2.一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词A new shop was built last year.3.现在完成时的被动语态构成：has / have + been +及物动词的过去分词Many man-made satellites have been sent up into space by many countries.4.一般将来时的被动语态构成：will/shall+ be + 及物动词的过去分词A new hospital will be built in our city.5.含有情态动词的被动语态构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词Young trees must be watered often.6.现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being +及物动词的过去分词Eg ： They are planting trees over there. →Trees are being planted over there bythem.7.不定式的被动语态：to + be + 及物动词的过去分词There are two books to be read. →There are twenty more trees to be planted.②注意事项：不及物动词无被动语态.2.感官动词或使役动词使用省略 to 的动词不定式，主动语态中不带 to ，但变为被动语态时，须加上 to 。
Unit 4 Amazing ScienceTopic 1 When was it invented?一：重点词汇1.be made of/from 由……制成2.be made into... 被制作成...3.be used for doing=be used to do 被用作..4.send...into...把...发射到...e true 实现6.take place 发生ugh at 嘲笑8.look up 查找二：重点句型1.It’s bad for your health if you spend too much time on them.如果你在上面花太多的时间，会危害你的健康。
2.I hope your dream will come true.我希望你的梦想成真。
3.It’s used for helping us to improve our English.它用来帮助我们提高英语水平。
4.It’s said that he invented more than two thousand things during his life.据说在他一生中他发明了超过二千件的东西。
5.This method worked well at night as long as the weather was good and thestars could be seen.只要天气好，能看到星星，这种方法在晚上就能很好地工作。
Topic 2 I am excited about the things that will be discovered in the future.一：重点词汇1.can’t wait to do 迫不及待做...2.prefer...to... 比起...更喜欢...3.search for 搜索二：重点句型1.I won’t believe there are aliens until I see them with my own eyes.除非亲眼所见，否则我也不会相信有外星人存在。
九年级上册英语仁爱版unit4topic2笔记以下是九年级上册英语仁爱版Unit 4 Topic 2的笔记，供您参考：Topic 2重要短语：1. be free 有空2. in the past 在过去3. in the future 在未来4. a quarter to ten 九点四十五5. a quarter past ten 十点一刻6. half past ten 十点半7. at a meeting 在开会8. in a hurry 匆忙9. be strict with 对……严格要求10. the day after tomorrow 后天11. have a bad cold 患重感冒12. the next day 第二天13. be late for class 上课迟到14. as soon as 一……就……15. in time 及时16. look forward to 盼望17. be on 在上演，上映18. stay healthy 保持健康19. catch up with 赶上20. keep healthy 保持健康21. all the time 一直，始终22. be popular with 受……欢迎23. at the moment 现在，此刻24. be sure about 对……有把握25. make sure 确信，确保26. the first/second/third time 第一次/第二次/第三次……27. the + 比较级，the + 比较级表示“越……越……”28. that’s why… 那是因为……29. would rather do sth than do sth else 宁愿做某事而不愿做另一件事 doing sth to doing sth else 更喜欢做某事而不是做另一件事+序数词，表示“第几……”one’s +序数词+生日，表示“在某人的第几个生日”one’s +整十基数词的复数形式，表示“在某人几十多岁的时候”the +节日的英文名称，表示“在某个节日”then on 从那时起/get ready for sth 为某事做准备/get excited about sth 对某事感到兴奋、激动。
仁爱九上-Unit4 Topic2重点短语：1.live on Mars 居住在火星上2.live in space 居住在太空3.on the earth 在地球上4.can’t wait to do sth.迫不及待做某事5.be able to 能够6.take part in/join in 参加(活动)7.admire sb. for (doing) sth. 因为(做)某事羡慕某人8.grow up 成长，长大9.master some basic computer skills 掌握一些基本的电脑技能10.p erform ballet 表演芭蕾11.p refer doing sth. to doing sth. 比起做某事更喜欢做某事12.k now little about 几乎不了解13.b y chance 偶然14.b e named after 以……命名15.倍数/分数/百分数+ as…as…相当于……几倍/几分之几/百分之……16.g o/travel/circle around 围绕……旋转17.a t a distance of…相距……18.b e covered by/with 被……覆盖19.I t takes sb. some time to do sth. 花费某人多少时间做某事20.b e close to 与……靠近，紧挨着21.s earch for sth. 搜寻某物search sp. for sth. 某地搜寻某物22.I t is +时间段 +since 从句It has been +时间段+since 从句时间段+ has passed +since 从句23.i n general/generally speaking/generally总的来说24.g o well 进展顺利25.w hat’s worse糟糕的26.t he use of ……的用途27.a nother +数词+名词复数=数词+more+名词复数another two days = two more days28.b e worth doing sth. 值得做某事29.w ish sb. luck 祝某人好运30.t here have/has been…有……(there be句型现在完成时结构)31.o uter space 外层空间32.一般将来时被动语态：will be +p.p词形转换：1.weigh v. 重，有……重 weight n.重量2.excite v.激动，使(人)兴奋excited adj.激动的，兴奋的exciting adj.令人激动的excitement n.激动，令人激动的事3.discover v.发现discovery n.发现4.dry v.使……干燥 adj.干燥的5.supply n.[U]供应；[C]供应品 v.供应6.worth prep. 值…… n.价值worthy adj.有价值的worthless adj.无价值的重点句型：1. A wonderful movie will be shown tonight. 一场精彩的电影今天晚上将被上映。
九年级英语上册知识点归纳Unit 4(仁爱版英语）九年级英语上册知识点归纳Unit4轮流（做某事）11ndubt无疑地12asellas除……的之外，也13frinstane/exaple例如14rn做……（方面）的工作1dependn/upn依靠，依赖16turnn打开17turnff关掉18turnup开大19turndn关小20lin用鼠标点击21lfrardtdingsth期待做某事二、重点句型：1Nbigplansarebeingadetsendupresatellitesandevenbuil daspaestatin现在中国正在计划发射更多的卫星，甚至建造一个空间站。
句子“arebeingade”是现在进行时的被动语态，结构“bebeing+过去分词”。
主动句中的宾补如果是不带t的不定式时，变成被动句后，成为主补的不定式必须带t,常见跟不带t的复合宾语的动词有see、feel、hear、ae 等。
2I’vedbhatangLieidid我被杨利伟所做的事感动了。
hatangLieidid是介词b的宾语从句，意为“杨利伟所做的事”bevedb为……而感动如：Thestudentsarevedbtheldan’sstr同学们为那位老人的故事而感动。
3Generallspeaing,eareingdhealthn一般来说，我们现在的健康状况良好。
generallspeaing“一般来说、大体上、大概”ingd/badhealth处于好（不好）的身体状况。
如:Hehasald,heisalasinbadhealth他感冒了，他的身体状况总是不好。
4euldn’thelplingattheearthagainandagain 我们忍不住再三地看着地球。
an’t/uldn’thelpdingsth忍不住做某事，不能停止做某事。
如：Ian’thelpring我忍不住哭了。
againandagain一再，屡次，如：Theteaherhastldhiagainandagain老师已屡次和他讲过了。
U4T1SA1 be allowed to do sth.被允许做某事,allow sb. to do sth.允许某人做某事；allow doing sth.允许做某事。
e.g. She allowed me to go fishing.她允许我去钓鱼。
We don’t allow smoking in the reading room.我们不允许在阅览室吸烟。
2 too much既是形容词短语，也是副词短语，所以它既可修饰名词也可修饰动词。
e.g. too much water； eat too much太多的水吃得太多.另外注意too much后接的是不可数名词；too many +可数名词复数；much too常用在形容词或副词之前修饰形容词或副词。
e.g.much too long 太长，much too fast 太快3 show v. 给……看。
show sth. to sb. = show sb. sth.把某物给某人看。
e.g. Can you show your new watch to me? =Can you show me your new watch?你能把新手表给我看看吗？show sb. around... 带领某人参观。
e.g.Welcome to my city. I’ll show you around some places of interest. 欢迎来我市，我将带你参观一些名胜古迹。
show n. 展览、展示,on show 展出。
e.g.There is a TV play on show on CCTV-1.在中央一台有一部电视剧在播放。
4 be made of/from 由……制成。
be made of (看得出原材料)；be made from (看不出原材料)。
e.g. The desk is made of wood.桌子是由木材制成的。
Paper is made from wood.纸是由木材制成的。
be made in 在……制造。
e.g. The watch is made in Shanghai.手表是在上海制造的。
be made by sb. 由某人制造。
e.g. The model plane was made by my father.飞机模型是我爸爸做的。
5 be used for 被用来做……。
e.g. Pens are used for writing.钢笔被用来写字。
这种结构也可以变成be used to do sth.。
类似的结构还有:be used as被用作；be used by被谁所用。
e.g. English is used as a foreign language in China.英语在中国被当做外语。
Computers are used by some people as toys.电脑被有些人当玩具用。
be used后还可以跟不定式。
e.g. This machine can be used to study English.这种机器可用来学习英语。
6 wish(希望)后面接that从句常用虚拟语气。
本句表达康康的主观臆想，不一定能实现，像这种表示主观愿望和假想的语气叫虚拟语气。
当表示现在的愿望，从句中谓语动词用过去式；当表示将来的愿望，从句中动词用could/would加动词原形。
e.g. I wish that I didn’t have to go to work today.我希望今天不用上班。
I wish I could have my own house.我希望我能拥有自己的房子。
7 come true 变成真的，实现。
come这里起到连系动词的作用。
go也有类似用法。
e.g. The fish has gone bad.这鱼已经变坏了。
U4T2SB1 It’s said that...据说……，听说……it是形式主语，真正主语是that引导的从句。
e.g. It is said that you have sent him three letters.据说你已经给他发了三封信。
类似的结构还有It’s reported that...据报道……。
e.g. It’s reported that China will send up Shenzhou Ⅷ into space in a few years.据报道中国几年后将向太空发射神舟八号。
2 during one’s life某人一生，相当于in one’s life。
e.g. Lei Feng did a lot of good things during his life.雷锋在他一生中做了许多好事。
3 go this way走这边，相当于take/come this way。
4 be different from 与…不同My pen is different from you.我的笔和你的不同。
U4T2SC1 come about出现，发生e.g. How did this dangerous situation come about?这样危险的局面是怎样出现的？2 solve a problem解决一个问题。
solve的宾语多为problem, answer的宾语多为question。
3 no one和none都表示否定，但用法有所不同，它们的区别是：a. no one用来指人，含有not even one（连一个人也没有）之意，其后不能接of短语。
用作主语时，谓语动词要用单数。
e.g. No one knew who took the book by mistake.没有人知道谁误拿了这本书。
No one likes a person with bad manners.谁也不喜欢不讲礼貌的人。
b. none不仅指人也可指物，其后常接of短语，构成“none of+名词/代词”结构。
当名词是复数时，谓语动词单复数均可。
e.g. None of the houses has/have a large garden in some big cities.在一些大城里，没有一幢房子带有大花园。
注意：—How many people are there in your classroom now?现在你班里有多少人？—None.没有人。
—Who is in your classroom now?谁现在在教室里？—No one.没有人。
4 Inventing is interesting发明是有趣的。
此处inventing是动名词作主语，动名词作主语。
谓语动词用单数形式。
5 in the invention process在发明过程中。
U4T1SD1 explore 探索Explorer 探险家2 find out 找出，查明3 as long as 只要4 the shape of …的形状U4T2SA1 like与as的用法区别：like说明相似关系，即二者在形态、性质上相似，但不等同。
e.g. He has done a lot of good things like Lei Feng.他像雷锋一样做了许多好事。
as说明同一关系，指身份，意为“作为,当作”。
e.g. Don’t treat me as a child.I’m 15.别把我当小孩子了，我都十五岁了。
as 还有“像，按照”的意思。
e . g .Please do it as I told you.请照我的吩咐去做。
I have the same idea as you.我和你想法一样。
2 be able to与can的意义相当，can没有将来时和完成时。
因此在shall, will,have等后面，要用be able to。
e.g. He is able to cook. = He can cook.他会做饭。
I’ll be able to ride a bike.我就要会骑自行车了。
注意：be able to与can不能重叠使用。
3 We will be able to do anything that can be done on the earth.我们将可以做任何地球上可以做的事情。
... that can be done on the earth. 是定语从句修饰anything。
从句的谓语用的是带有情态动词的被动语态，构成形式是“情态动词+ be +及物动词的过去分词”。
e.g. Trees can be planted in spring.树可以在春季栽种。
4 What fun! 多么有趣啊！这里fun为不可数名词，有趣的事。
类似的感叹句。
e.g. What a pity!多么遗憾啊！What a shame!多么丢脸啊！U4T2SB1 on TV在电视上， on the Internet 在网上。
2.Who will take part in the space flight?谁会参加这次飞行？take part in 参加会议或群众性活动等，着重说明主语参加该活动并在活动中发挥作用。
We often take part in physical labor.我们经常参加体力劳动。
join 参加某一组织团体、党派，成为其中一员，或和某人一起做事情。
When did your brother join the army?你哥哥什么时候参军的？He’ll join us in singing the song.他将加入我们一起唱歌。
join in 多指参加小规模的活动，如“球赛、游戏”等。
常用于日常口语。
Come along , and join in the ball game一起来吧，参加球赛。
3 discover v. 发现（找到原本存在但未发现的东西）。
e.g. Columbus discovered America in 1492.哥伦布在1492年发现了美洲。
invent v. 发明(发明的对象是以前从未存在的新东西)。
e.g. The inventor invented a lot of things all his life.这位发明家一生创造了许多的发明。
find v. 多指偶然发现、碰到,后可接名词、复合结构或that从句。
e.g. Have you found the book you have been looking for?你找到一直找的书了吗？find out指通过观察、探索而发现事实的真相、真情,调查找出原因或发现秘密、错误等,后一般接名词或从句。
e.g. Have you found out why he was late?你弄清了他为什么迟到吗？4 admirev. 钦佩，羡慕，赞赏admire sb. for sth. 钦佩/羡慕/赞赏某人……E.g. I admire you for your honesty.我赞赏你的诚实5 I prefer science to dance.相比跳舞来说，我更喜欢科学。
